सिलिकन भ्याली कन्सास स्कूलका बच्चाहरू आएका छन्। यसले आन्दोलनलाई निम्त्यायो

कलहको बीउ विद्यालयको कक्षाकोठामा छरिएको थियो र भान्छाघर, बैठक कोठामा र विद्यार्थी र उनीहरूका अभिभावकबीचको कुराकानीमा अंकुरिएको थियो। जब 14 वर्षीय कोलिन विन्टर, म्याकफर्सन, कन्सासका आठौं कक्षाका विद्यार्थी, विरोध प्रदर्शनमा सामेल भए, तिनीहरू आफ्नो चरम सीमामा पुगे। नजिकैको वेलिंग्टनमा, हाईस्कूलका विद्यार्थीहरूले धर्नामा बसेका थिए, जबकि उनीहरूका अभिभावकहरू बैठक कोठा, चर्च र कार मर्मत गर्ने यार्डहरूमा भेला भए। उनीहरू विद्यालय बोर्डको बैठकमा भाग लिएका थिए। "म केवल मेरो Chromebook लिन चाहन्छु र तिनीहरूलाई म अब यो गर्न गइरहेको छैन भन्न चाहन्छु," काइली फोर्सलन्ड, 16, वेलिंग्टनमा 10 वर्षकी विद्यार्थीले भनिन्। राजनीतिक पोस्टरहरू नदेखेका छिमेकहरूमा अचानक घरेलु ब्यानरहरू देखा पर्‍यो।

सिलिकन भ्याली प्रान्तीय विद्यालयहरूमा आयो - र सबै गलत भयो।

आठ महिना अघि, विचिटा नजिकैका सार्वजनिक विद्यालयहरूले Summit Learning को वेब प्लेटफर्म र पाठ्यक्रमहरू, "व्यक्तिगत शिक्षा" पाठ्यक्रममा स्विच गरे जसले शिक्षालाई निजीकृत गर्न अनलाइन उपकरणहरू प्रयोग गर्दछ। समिट प्लेटफर्म फेसबुक विकासकर्ताहरू द्वारा सिर्जना गरिएको थियो र मार्क जुकरबर्ग र उनकी पत्नी प्रिसिला चान द्वारा वित्त पोषित छ। समिट कार्यक्रममा, विद्यार्थीहरूले दिनको अधिकांश समय आफ्नो ल्यापटपमा बसेर, अनलाइन अध्ययन गर्न र परीक्षा दिन बिताउँछन्। शिक्षकहरूले बच्चाहरूलाई मद्दत गर्छन्, सल्लाहकारको रूपमा काम गर्छन् र विशेष परियोजनाहरूको नेतृत्व गर्छन्। यो प्रणाली विद्यालयहरूको लागि निःशुल्क छ, ल्यापटपहरू बाहेक, जुन सामान्यतया छुट्टै खरिद गरिन्छ।

कन्सास शहरहरूमा धेरै परिवारहरू जहाँ, कारण underfunding सार्वजनिक विद्यालयहरू परीक्षण परिणाम बिग्रियो, सुरुमा हामी यो नवीनता संग खुशी थियौं। केही समयपछि स्कुले केटाकेटीहरू टाउको दुख्ने र पाखुरामा पीडा लिएर घर आउन थाले। कतिपयले आफुहरु झन् नर्भस भएको बताएका छन् । देशमा एउटी केटीले आफ्नो बुबाको शिकार हेडफोन मागेकी छिन् ताकि आफ्ना सहपाठीहरूले उनलाई आफ्नो पढाइबाट विचलित गरिरहेकी छन्, जुन उनी अहिले एक्लै गरिरहेकी छन्।

म्याकफर्सन हाई स्कूलका अभिभावकहरूको सर्वेक्षणले पत्ता लगाएको छ कि 77 प्रतिशतले आफ्ना बच्चाहरूको लागि समिट लर्निङको विरुद्धमा थिए, र 80 प्रतिशत भन्दा बढीले आफ्ना बच्चाहरू प्लेटफर्मबाट असन्तुष्ट थिए। "हामीले कम्प्युटरलाई बच्चाहरूलाई सिकाउन दियौं, र तिनीहरू जोम्बीजस्तै भए," म्याकफर्सनका टायसन कोएनिगले आफ्नो १० वर्षीय छोरासँग कक्षा लिएपछि भने। उनले अक्टोबरमा उनलाई स्कूलबाट निकाले।

म्याकफर्सन काउन्टी स्कूल सुपरिटेन्डेन्ट गोर्डन मोहनले भने, "परिवर्तन विरलै हुन्छ।" वेलिंग्टन स्कूलका प्रिन्सिपल जोन ब्याकेन्डर्फ भन्छन्, "बहुसंख्य अभिभावकहरू कार्यक्रमसँग खुसी छन्।"

कन्सासमा विरोध प्रदर्शनहरू समिट लर्निङसँग बढ्दो असन्तुष्टीको अंश मात्र हुन्।

प्लेटफर्म चार वर्ष पहिले सार्वजनिक विद्यालयहरूमा आएको थियो र अहिले 380 विद्यालय र 74 विद्यार्थीहरूलाई समेट्छ। नोभेम्बरमा ब्रुकलिन मा हाई स्कूलका विद्यार्थीहरू उनीहरूको स्कूल समिट लर्निङमा स्विच गरेपछि स्थानान्तरण गरियो। इन्डियानामा, स्कूल बोर्डले पहिले काट्यो र त्यसपछि अस्वीकार गरे प्लेटफर्म प्रयोग गरेर सर्वेक्षण पछिजसमा ७० प्रतिशत विद्यार्थीले यसलाई रद्द गर्न वा वैकल्पिक रूपमा मात्र प्रयोग गर्न भनेका छन्। र Cheshire मा, कार्यक्रम जोडिएको थियो 2017 मा विरोध प्रदर्शन पछि। "जब त्यहाँ नतिजाहरूबाट निराशा थियो, बच्चाहरू र वयस्कहरूले यसलाई जितेर अगाडि बढ्न सफल भए," चेशायरका दुई नातिनातिनाकी हजुरआमाले भनिन्, "कसैले यसलाई स्वीकार गरेनन्।"

यस तथ्यको बावजुद सिलिकन भ्यालीमा धेरै जोगिन घरमा ग्याजेट र उच्च प्रविधिबाट मुक्त बालबालिकालाई विद्यालय पठाउने उनी लामो समयदेखि प्रयासरत छिन् पुनः गर्नुहोस् अमेरिकी शिक्षा आफ्नै छविमा। शिखर सम्मेलन यस प्रक्रियाको अगाडि रहेको छ, तर विरोधले सार्वजनिक विद्यालयहरूमा टेक्नोलोजीमा भारी निर्भरताको बारेमा प्रश्न खडा गर्छ।

वर्षौंदेखि, विशेषज्ञहरूले परम्परागत शिक्षकको नेतृत्वमा सिकाइभन्दा आत्म-गति, अन्तरक्रियात्मक शिक्षाका फाइदाहरूबारे बहस गर्दै आएका छन्। त्यस्ता कार्यक्रमहरूले बालबालिकालाई, विशेष गरी कमजोर पूर्वाधार भएका साना सहरहरूमा, उच्च गुणस्तरको पाठ्यक्रम र शिक्षकहरूमा पहुँच दिन्छ भनी समर्थकहरूले तर्क गर्छन्। संदिग्धहरू धेरै स्क्रिन समयको बारेमा चिन्ता गर्छन् र तर्क गर्छन् कि विद्यार्थीहरूले महत्त्वपूर्ण पारस्परिक पाठहरू गुमाउँदैछन्।

RAND मा एक वरिष्ठ साथी, John Payne ले सिकाइलाई अनुकूलित गर्नका लागि कार्यक्रमहरूको अध्ययन गरेका छन् र विश्वास गर्छन् कि यो क्षेत्र अझै शैशव अवस्थामा छ।

"त्यहाँ धेरै कम अनुसन्धान छ," उनले भने।

डायना टेभेनर, एक पूर्व शिक्षक र शिखर सम्मेलनका सीईओ, 2003 मा Summit Public Schools स्थापना गरे र विद्यार्थीहरूलाई "आफैलाई सशक्त" बनाउन अनुमति दिने सफ्टवेयर विकास गर्न थाले। नतिजा कार्यक्रम, समिट लर्निङ, एक नयाँ गैर-लाभकारी संस्था द्वारा लिइएको छ - TLP शिक्षा। डायना तर्क गर्छिन् कि कन्सासमा विरोध प्रदर्शनहरू धेरै हदसम्म नोस्टाल्जियाको बारेमा हो: "उनीहरू परिवर्तन चाहँदैनन्। उनीहरूलाई विद्यालयहरू जस्तै मनपर्छ। त्यस्ता मानिसहरू सक्रिय रूपमा कुनै पनि परिवर्तनको प्रतिरोध गर्छन्। ”

2016 मा, शिखर सम्मेलनले प्लेटफर्मको प्रभाव अध्ययन गर्न हार्वर्ड अनुसन्धान केन्द्रलाई भुक्तान गर्यो, तर पास गरेनन्। नतिजाको औपचारिक घोषणा गर्ने टम केनले भने कि उनी समिटको बिरूद्ध बोल्न डराउँथे किनभने धेरै शैक्षिक परियोजनाहरूले फेसबुक संस्थापक र उनकी श्रीमतीको परोपकारी संस्था, द चान जुकरबर्ग इनिसिएटिभबाट रकम प्राप्त गर्छन्।

मार्क जुकरबर्गले 2014 मा समिटलाई समर्थन गरे र प्लेटफर्म विकास गर्न पाँच फेसबुक इन्जिनियरहरूलाई योगदान दिए। 2015 मा, उनले लेखे कि शिखर सम्मेलनले "विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकता र चासोहरू पूरा गर्न" र "शिक्षकहरूलाई सल्लाह दिनको लागि समय खाली गर्न मद्दत गर्नेछ - उनीहरूले के राम्रो गर्छन्।" 2016 देखि, च्यान जुकरबर्ग इनिसिएटिभले शिखर सम्मेलनमा $ 99,1 मिलियन अनुदान प्रदान गरेको छ। "हामीले उठाएका मुद्दाहरूलाई धेरै गम्भीरताका साथ लिन्छौं, र समिटले स्थानीय रूपमा विद्यालयका नेताहरू र अभिभावकहरूसँग काम गरिरहेको छ," च्यान जुकरबर्ग इनिसिएटिभका सीईओ एबी लुनार्डिनीले भने, "समिट प्रयोग गर्ने धेरै विद्यालयहरूले यसलाई माया र समर्थन गरेका छन्।"

यो माया र समर्थन कन्सास शहरहरू वेलिंग्टन (8 मानिसहरू) र म्याकफर्सन (000 मानिसहरू) मा सबैभन्दा राम्रो देखिन्छ। तिनीहरू गहुँको खेत र कारखानाहरूले घेरिएका छन्, र त्यहाँका बासिन्दाहरू नजिकैको तेल रिफाइनरी वा विमान कारखानामा कृषिमा काम गर्छन्। 13 मा, कन्सासले घोषणा गर्‍यो कि यसले शिक्षामा "मूनशट" लाई समर्थन गर्ने र "व्यक्तिगत शिक्षा" लाई परिचय दिनेछ। दुई वर्षपछि उनले यो परियोजनाको लागि रोजे।अन्तरिक्ष यात्रीहरू": म्याकफर्सन र वेलिंग्टन। आमाबाबुले “व्यक्तिगत शिक्षा” दिने प्रतिज्ञा गर्ने पुस्तिकाहरू पाउँदा धेरै जना खुसी भए। विद्यालय जिल्लाका नेताहरुले समिट रोजे ।

"हामी सबै बच्चाहरूको लागि समान अवसर चाहन्थ्यौं," स्कूल बोर्ड सदस्य ब्रायन किनास्टनले भने। समिटले आफ्नी 14 वर्षीया छोरीलाई आत्मनिर्भर महसुस गराए।

"सबैले यसलाई न्याय गर्न धेरै छिटो थिए," उनले थपे।

जब विद्यालय वर्ष सुरु भयो, बच्चाहरूले समिट प्रयोग गर्न ल्यापटप प्राप्त गरे। उनीहरूको सहयोगमा उनीहरूले गणितदेखि अंग्रेजी र इतिहाससम्मका विषयहरू अध्ययन गरे। शिक्षकहरूले विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो भूमिका अब मेन्टरको हुने बताए।

स्वास्थ्य समस्या भएका बालबालिकाका अभिभावक तुरुन्तै समस्यामा परे । मिर्गी रोगबाट पीडित १२ वर्षीया मेगनलाई एक न्युरोलोजिस्टले स्क्रिन टाइमलाई दिनको ३० मिनेटमा सिर्जुको संख्या कम गर्न सिफारिस गरेका थिए। उनले वेब उपकरणहरू प्रयोग गर्न थालेदेखि, मेगनलाई दिनमा धेरै पटक चोट लागेको छ।

सेप्टेम्बरमा, समिटले उनीहरूलाई खुला वेब स्रोतहरू सिफारिस गर्दा केही विद्यार्थीहरू शंकास्पद सामग्रीमा परेका थिए। प्यालेओलिथिक इतिहासमा यसको एउटा पाठमा, शिखर सम्मेलनले बेलायती अखबार द डेली मेलको एउटा लेखको लिङ्क समावेश गर्यो जसमा वयस्कहरूका लागि जातीय विज्ञापनहरू थिए। दस आज्ञाहरू खोज्दा, प्लेटफर्म एक धार्मिक ईसाई साइटमा पुन: निर्देशित गरियो। यी दावीहरूमा, ट्याभेनरले जवाफ दिए कि प्रशिक्षण पाठ्यक्रम खुला स्रोतहरू प्रयोग गरेर सिर्जना गरिएको थियो र डेली मेलमा लेख यसको आवश्यकताहरू फिट हुन्छ। "डेली मेलले धेरै आधारभूत स्तरमा लेख्छ र त्यो लिङ्क थप्नु गल्ती थियो," उनले भनिन्, शिखर सम्मेलन पाठ्यक्रमले विद्यार्थीहरूलाई धार्मिक स्थलहरूमा निर्देशित गर्दैन।

शिखर सम्मेलनले देशभरका शिक्षकहरूलाई विभाजित गर्यो। केहीको लागि, उहाँले तिनीहरूलाई योजना र ग्रेडिङ परीक्षाबाट मुक्त गर्नुभयो र तिनीहरूलाई व्यक्तिगत विद्यार्थीहरूको लागि थप समय दिनुभयो। अरूले भने कि उनीहरूले आफूलाई दर्शकको भूमिकामा भेट्टाए। जबकि समिटले विद्यालयहरूलाई शिक्षक सत्रहरू कम्तिमा 10 मिनेटको लागि आवश्यक छ भने, केही बच्चाहरूले सत्रहरू दुई मिनेट वा कुनै पनि समय भन्दा बढी नभएको बताए।

विद्यार्थीको व्यक्तिगत डाटाको संरक्षणमा पनि प्रश्न उठेको छ । "समिटले प्रत्येक विद्यार्थीको ठूलो मात्रामा व्यक्तिगत डेटा सङ्कलन गर्छ र यसलाई कलेज र त्यसभन्दा बाहिरको माध्यमबाट ट्र्याक गर्ने योजना बनाउँछ," लियोनी हाइमसन, विद्यार्थी गोपनीयताका लागि अभिभावक गठबन्धनको सह-अध्यक्षले भने। Tavenner ले प्रतिक्रिया दिनुभयो कि प्लेटफर्म बालबालिकाको अनलाइन गोपनीयता संरक्षण ऐनसँग पूर्ण रूपमा अनुरूप छ।

जाडोमा, म्याकफर्सन र वेलिंग्टनका धेरै विद्यार्थीहरू पर्याप्त थिए।

१६ वर्षीया मिरिल्यान्ड फ्रेन्चका आँखा थकित हुन थाले र उनले कक्षामा शिक्षक र विद्यार्थीहरूसँग कुरा गर्न छोडिन्। "अहिले सबैजना धेरै तनावमा छन्," उनले भनिन्। आठौं-कक्षाको कोलिन विन्टरले 16 अन्य विद्यार्थीहरूसँग जनवरीको वाकआउटमा भाग लिइन्। "म अलिकति डराएको थिएँ," उनले भने, "तर मलाई अझै केही गर्न पाउँदा राम्रो लाग्यो।"

एक संगठनात्मक बैठक आमाबाबु मध्ये एक, टम हेनिङको अटो मर्मत पसलको पछाडिको भागमा आयोजित गरिएको थियो। 14 र 16 वर्षका दुई छोराछोरीका बुबा मेसिनिस्ट क्रिस स्मालीले समिटको बिरूद्ध आफ्नो घरको अगाडि एउटा चिन्ह राखे: “हामीलाई सबै कुरा राम्ररी वर्णन गरिएको थियो। तर यो सबैभन्दा खराब थियो नींबू कार, जुन हामीले कहिल्यै किनेका छौं।" Deanna Garver ले आफ्नो आँगनमा एउटा संकेत पनि बनायो: "समिटसँग डुब्नु हुँदैन।"

म्याकफर्सनमा, कोएनिगहरूले पैसा बचत गरे र आफ्ना छोराछोरीहरूलाई क्याथोलिक स्कूलमा पठाए: "हामी क्याथोलिक होइनौं, तर हामीलाई शिखर सम्मेलन भन्दा रातको खानामा धर्मको बारेमा छलफल गर्न सजिलो लाग्छ।" करिब एक दर्जन वेलिंग्टनका अभिभावकहरूले आफ्ना बच्चाहरूलाई शरद ऋतुको अवधि पछि सार्वजनिक विद्यालयबाट बाहिर सारिसकेका छन् र अर्को 40 ग्रीष्ममा तिनीहरूलाई फिर्ता गर्ने योजना छ, वेलिंग्टन शहर काउन्सिलर केभिन डोड्सका अनुसार।

"हामी परिधिमा बस्छौं," उनले विलाप गरे, "र तिनीहरूले हामीलाई गिनी पिगमा परिणत गरेका छन्।"

स्रोत: www.habr.com