Onthouden, maar niet stampen — leren 'met kaartjes'
De methode van het bestuderen van verschillende disciplines 'met kaartjes', die ook wel het Leitner-systeem wordt genoemd, is al ongeveer 40 jaar bekend. Ondanks dat kaartjes meestal worden gebruikt om de woordenschat uit te breiden, formules, definities of data te leren, is de methode zelf niet zomaar een manier van 'stampen', maar een hulpmiddel ter ondersteuning van het leerproces. Het stelt je in staat om tijd te besparen die nodig is voor het onthouden van grote hoeveelheden […
