Waar leren ze lesgeven (niet alleen op het pedagogisch instituut)

Wie profiteert van dit artikel:

  • studenten die besloten extra geld te verdienen door bijles te geven
  • afgestudeerde studenten of specialisten aan wie een seminargroep is toegewezen
  • oudere broers en zussen, wanneer de jongeren vragen om te leren programmeren (borduren, Chinees spreken, markten analyseren, werk zoeken)

Dat wil zeggen, voor al diegenen die les moeten krijgen, uitleg moeten krijgen, en die niet weten waar ze zich aan moeten vastklampen, hoe ze lessen moeten plannen, wat ze moeten vertellen.

Hier vindt u: links naar trainingen en boeken over pedagogiek en onderwijs, naar materiaal waar je kunt lezen over leerdoelen, over aandacht trekken en het vereenvoudigen van de stof.

Waar leren ze lesgeven (niet alleen op het pedagogisch instituut)

wie ben ik en waarom was ik op zoek naar deze informatieIk ben programmeur, maar geef al sinds mijn eerste jaar les op het instituut. Ik gaf wiskundeles aan de groepen 8 tot en met 9 op een avondschool, gaf seminars over Python en gaf al meer dan vijf jaar bijles in wiskunde en programmeren. Ondanks mijn ervaring plande ik echter 5-1 lessen vooruit en zag ik af en toe de ongestelde vraag op de gezichten van de studenten: “Waarom geven we dit les? Hebben we het echt nodig?” Daarom besloot ik uit te zoeken wat er verbeterd kon worden in het lesgeven en hoe. Ik onderzocht alle materialen die ik te pakken kon krijgen.

Dus. Materiaal gevonden over pedagogiek en onderwijs. Dit zijn boeken, cursuscursussen en betaalde online cursussen.

books

“De kunst van het lesgeven. Hoe je leren leuk en effectief kunt maken” Julie Dirksen.

Als u geen tijd heeft om informatie op te zoeken en cursussen te volgen, maar uw onderwijsvaardigheden wilt verbeteren, lees dan dit boek. Zelf is zij een goed voorbeeld van hoe je helder en gedenkwaardig onderwijs kunt creëren. Het gaat over motivatie, geheugenwerk, hoe je leerlingen tot resultaten kunt brengen en hen kunt motiveren.
De auteur zegt voor de hand liggende dingen die iedereen al van kinds af aan weet. Maar dan besef je dat je deze informatie op geen enkele manier gebruikt en dat je met behulp daarvan het begrip van de stof door studenten enorm kunt verbeteren.

'Grom niet tegen de hond! Een boek over het trainen van mensen, dieren en jezelf.” Karen Pryor.

Een boek over de wetten van menselijk en dierlijk gedrag. Ik raad het aan om het niet alleen aan leraren te lezen, maar ook aan eigenaren van stoute dieren, ouders en managers. Er wordt uitgelegd wat feedback en positieve bekrachtiging zijn en hoe ze werken. Het boek veranderde mijn ideeën over straf. Ze legde uit waarom de school zo slecht onderwijs geeft. U vindt 75 pagina's met informatie, 100+ (exclusief) voorbeelden over het gebruik van verschillende trainings- of overtuigingsmethoden. Niet alle informatie kan op training worden toegepast; sommige informatie is alleen van toepassing op training.

“De vaardigheid van een leraar. Bewezen methoden van geweldige leraren” Doug Lemov.

Als je jongere studenten in een groep lesgeeft, is dit een must-read voor jou. Het boek bevat eenvoudige methoden die de resultaten van uw leerlingen zullen verbeteren. Maar als je volwassenen in kleine groepen lesgeeft, zul je weinig nuttigs vinden. Naast tips over het geven van de les zelf, vind je hier ook informatie over hoe je bureaus inricht, hoe je een les plant, hoe je leerlingen begroet voor de les

“De kunst van het uitleggen hoe je jezelf perfect verstaanbaar kunt maken.” Lee LeFever.

Om stukjes nuttige informatie te krijgen, moet je door enorm veel verhalen en advertenties voor het bedrijf van de auteur waden. Maar u kunt nuttige informatie krijgen over het organiseren van een presentatie en het ontwerpen van uitleg.

Cursussen op Coursera

Als je de cursus volgt, kun je alle materialen (inclusief enkele toetsen) gratis krijgen.

Hoe luister je naar een cursus over Courser? Op de courser kun je voor de meeste cursussen gratis materialen verkrijgen. Je hebt geen toegang tot beoordeelde cursussen en je ontvangt geen certificaat, maar alle materialen zijn voor je beschikbaar.
Klik hiervoor op de knop om je aan te melden voor de cursus (precies voor de cursus, niet voor de specialisatie! Dit is belangrijk):

Waar leren ze lesgeven (niet alleen op het pedagogisch instituut)
Hieronder, na het aanbod om de eerste 7 dagen gratis te krijgen, staat een kleine inscriptie: "Luister naar de cursus"

Waar leren ze lesgeven (niet alleen op het pedagogisch instituut)
Druk op. Voila, je bent geweldig. Je hebt toegang tot vrijwel al het cursusmateriaal

“universitair onderwijs” van de Universiteit van Hong Kong.

Veel informatie met voorbeelden van de toepassing ervan. Hoe u opdrachten maakt, feedback geeft, leerlingen betrekt bij het leerproces en nog veel meer. Er worden voorbeelden getoond van echte lezingen en seminars; als je in grote groepen lesgeeft, raad ik je ten zeerste aan deze te bekijken. En hier vindt u veel links naar artikelen en studies over verschillende technieken.

“e-Learning Ecologieën: innovatieve benaderingen van lesgeven en leren voor het digitale tijdperk”

De cursus legt uit hoe digitale technologieën het leerproces ten goede kunnen veranderen. Er is weinig praktische informatie, maar het is heel interessant om naar te luisteren - we leven nu tijdens deze veranderingen en misschien zullen onze kinderen volgens nieuwe principes leren. Het gaat hier niet om hoe je de onderwijsvaardigheden kunt verbeteren, maar om hoe het onderwijs nu kan veranderen.

“Onderwijswetenschappen aan de universiteit” van de Universiteit van Zürich.

Het ziet er interessant uit, maar aangezien er al een overvloed aan informatie was, heb ik niet gekeken.

“Grondslagen van lesgeven om te leren: planning voor lesgeven en leren”

Ik heb maar twee lezingen overleefd. Ik heb in tijden niet zo’n monotone stem gehoord. Het materiaal is misschien niet slecht, maar het is erg moeilijk waar te nemen. Kan gebruikt worden als voorbeeld van hoe het niet moet. Ik raad het aan als slaappil.

Betaalde cursussen

U kunt hier gratis veel informatie vinden die u nodig heeft om uw onderwijsvaardigheden te verbeteren. Het is de moeite waard om betaalde cursussen te overwegen als je feedback en persoonlijke antwoorden op vragen wilt.

“Grondbeginselen van onderwijsontwerp”

Een cursus van twee maanden met enorm huiswerk. Het is de moeite waard om hierheen te gaan voor hand-outs en het nakijken van huiswerk. Tijdens de cursus maak je een programma voor je cursus, analyseer je het publiek, stel je doelen en denk je na over hoe je studenten kunt motiveren. Krijg feedback op alles wat je doet. De cursus heeft een specifiek format: veel korte video's van 1 tot 20 minuten. Als liefhebber van twee uur durende lezingen op 2x vond ik het lastig. De cursus heeft nog geen normale pagina, maar het lijkt erop dat er nog een lancering moet komen.

Foxford

Ook vond ik hier veel materiaal voor de omscholing van leraren. Ik kan er niets over zeggen, ik heb niet geluisterd.

Conclusie

Tot slot mijn persoonlijke topmaterialen:

  1. Lees eerst ‘De kunst van het lesgeven’. Minimale tijdsbesteding, maximaal voordeel.
  2. Als alles in orde is met je planning en leerdoelen, bekijk dan de cursus op de courser van de Universiteit van Hong Kong. Daar vind je veel tips die je langzaam in de praktijk kunt brengen.
  3. Als je een volledig misverstand hebt over wat je moet doen en waar je moet beginnen om het programma te verbeteren, ga dan naar de cursus ‘Fundamentals of Educational Design’. Hier zetten ze je hersens op hun plaats en nemen ze je bij de hand van “ahhh, wat en hoe moet je lesgeven” naar “wauw. en ik heb een geweldig plan.

Presenteer interessant materiaal, leer studenten lesgeven en geniet van het leven :)

PS Ik zal blij zijn met nuttige links en materialen :)

PPS Zijn lesnotities interessant? Na de cursus kan ik praten over doelgroepanalyse, het stellen van leerdoelen en het behouden van de motivatie van studenten. Moet ik iets noteren over de training?

Bron: www.habr.com

Voeg een reactie