Een masterdiploma is een logische vorm voor de voortzetting van een universitaire studie voor degenen die een bachelordiploma hebben behaald. Het is voor studenten echter niet altijd duidelijk waar ze heen moeten na hun afstuderen en, belangrijker nog, hoe ze van theorie naar praktijk kunnen gaan – om te werken en zich te ontwikkelen in hun specialiteit – vooral als het niet om marketing of programmeren gaat, maar bijvoorbeeld om fotonica. .
We spraken met de hoofden van de laboratoria Fotonica en opto-informatica en afgestudeerden om erachter te komen hoe ze werk en studie combineren, waar ze na hun afstuderen (of tijdens hun studie) een baan kunnen krijgen en waar hun toekomstige werkgevers in geïnteresseerd zijn.
foto
Eerste baan in specialiteit
Masterstudenten krijgen de kans om zichzelf tijdens hun studie uit te proberen in het door hen gekozen beroep – en zonder te worden heen en weer geslingerd tussen studie en werk. Volgens Anton Nikolajevitsj Tsypkin, hoofd van het laboratorium “Femtosecond optics and femtotechnologies” van het International Institute of Photonics and Optoinformatics, beginnen studenten met oefenen in laboratoria, en blijven studenten bij het instituut werken.
In ons geval werken studenten daar waar ze hun scriptie maken. Dit helpt hen enorm bij het voorbereiden van hun masterproef. Het schema is zo ontworpen dat studenten slechts ongeveer de helft van de week studeren. De rest van de tijd is gericht op het ontwikkelen van hun wetenschappelijke projecten in bedrijven of wetenschappelijke groepen.
— Anton Nikolajevitsj Tsypkin
Ksenia Volkova, die dit jaar afstudeerde aan de ITMO Universiteit, vertelde ons hoe we moesten werken zonder haar studie te onderbreken. Ksenia merkt op dat ze tijdens haar studie als ingenieur werkte in een laboratorium voor kwantuminformatiewetenschappen en deelnam aan een universitair project:
Er werd aan het project gewerkt "Creatie van nieuwe technologische componenten van beheersystemen voor geografisch verspreide datacentra, inclusief virtualisatie van bronnen (geheugen, communicatielijnen, rekenkracht, technische infrastructuur) met behulp van kwantumtechnologieën om communicatielijnen te beschermen.
In ons laboratorium hebben we kwantumcommunicatie in het atmosferische communicatiekanaal bestudeerd. Concreet was het mijn taak om de spectrale multiplexing van optische signalen in één atmosferisch communicatiekanaal te bestuderen. Dit onderzoek werd uiteindelijk mijn laatste kwalificerende scriptie, die ik in juni verdedigde.
Het is leuk om te weten dat mijn onderzoek in het masterprogramma niet abstract was, maar toepassing vond in een project (het wordt uitgevoerd door de universiteit in opdracht van JSC SMARTS).
– Ksenia Volkova
Ksenia merkt op dat tijdens het studeren aan de universiteit het natuurlijk moeilijker is om 'ernaast' te werken - de schema's van koppels zijn misschien niet altijd handig om te combineren. Zoek je een baan binnen de muren van ITMO University zelf, dan zijn er veel minder problemen met het combineren van:
Bij ITMO University is het mogelijk om tegelijkertijd te studeren en te werken, vooral als het je lukt om in een wetenschappelijke groep terecht te komen die aan een interessant project werkt. Ongeveer 30% van de studenten combineerde werk buiten de universiteit en studie. Als we rekening houden met degenen die bij ITMO University hebben gewerkt, ligt het percentage aanzienlijk hoger.
– Ksenia Volkova
foto
Een andere afgestudeerde van deze faculteit, Maxim Melnik, heeft een soortgelijke ervaring. Hij rondde zijn master af in 2015, verdedigde zijn proefschrift in 2019 en combineerde tegelijkertijd werk en studie: “Ik werk in sinds 2011, toen ik in mijn derde bachelorjaar zat. Tijdens mijn bachelor- en masterstudies heb ik uitsluitend in de wetenschap gewerkt; vanaf het eerste jaar van de graduate school kwamen daar administratieve verantwoordelijkheden bij.” Zoals Maxim benadrukt, komt deze aanpak je studie alleen maar ten goede. Op deze manier kun je de vaardigheden die je tijdens het leerproces opdoet in de praktijk brengen: “Bijna al mijn klasgenoten hebben tijdens hun masterstudie een of andere opleiding gevolgd.”
Praktiseren en werken in bedrijven
Je kunt tijdens je masteropleiding niet alleen oefenen in universitaire structuren, maar ook in bedrijven waarmee je samenwerkt .
Ik weet zeker dat verschillende van mijn klasgenoten wetenschappelijke begeleiders hadden van bedrijven (bijvoorbeeld TYDEX, Peter-Service) en daar dienovereenkomstig werkten of stage liepen. Een aantal bleef daar na hun afstuderen werken.
– Maxim Melnik
Ook andere bedrijven zijn geïnteresseerd in studenten en afgestudeerden van de afdeling.
- "Staatswetenschappelijk Centrum van Krylov"
- "Centrum voor preklinisch en translationeel onderzoek" med. centrum naar vernoemd Almazova
- "Lasertechnologieën"
- "Oeral-GOI"
- "Proteus"
- "Speciale bezorging"
- "Kwantumcommunicatie"
Eén daarvan is trouwens “"-geopend door afgestudeerden van de ITMO Universiteit. We hebben herhaaldelijk gesproken over de projecten van het bedrijf .
foto
Een ander voorbeeld van het opbouwen van een carrière in de wetenschap is Yuri Kapoiko: “Dit is onze afgestudeerde. Hij begon als ingenieur bij de Digital Radio Engineering Systems Research and Production Enterprise en is nu hoofd en hoofdontwerper van het Almanac multi-position vliegtuigbewakingssysteem. Dit systeem is al gelanceerd in Pulkovo en ze zijn van plan het op luchthavens in andere Russische steden te implementeren”, zegt "Femtomedicine" van het Internationaal Instituut voor Fotonica en Opto-informatica Olga Alekseevna Smolyanskaya.
foto
Overigens wordt de wens om werk en studie te combineren ook ondersteund door docenten – en zij merken op dat je daarvoor geen afgestudeerde student hoeft te zijn:
Een aantal van mijn studenten combineert werk en studie. Dit waren studenten die werkten als programmeur, ingenieur of tekenaar. Van mijn kant heb ik studenten scriptieonderwerpen aangeboden die overeenkwamen met het profiel van het werk bij de onderneming. De jongens zijn bezig met verschillende trainingen.
– Olga Aleksejevna Smoljanskaja
Volgens afgestudeerden en docenten waarderen werkgevers vooral de mogelijkheid van werknemers om met optische apparatuur te werken en softwarepakketten te gebruiken om de optische eigenschappen van objecten te berekenen; resolutie van het meetsysteem; voor meetsysteemcontrole, gegevensverwerking en analyse. Werkgevers merken ook het vermogen op om machine learning-methoden in hun werk te gebruiken.
De laboratoriumfaciliteiten van de universiteit en de faculteit Fotonica en Optische Informatica zijn indrukwekkend. Studenten, promovendi en medewerkers beschikken over optische en meetapparatuur: van eenvoudige vezelcomponenten tot complexe hoogfrequente oscilloscopen en systemen voor het registreren van ultrazwakke enkelvoudige fotonlichtvelden.
– Ksenia Volkova
PhD en wetenschappelijke carrière
Werken in jouw specialiteit na je studie is niet het enige scenario voor masterstudenten. Sommigen zetten hun wetenschappelijke carrière voort aan de universiteit - dit is bijvoorbeeld wat Maxim Melnik deed. Hij werkt als ingenieur bij de Faculteit Fotonica en Optische Informatica, is plaatsvervangend verantwoordelijke bestuurder en houdt zich bezig met internationale samenwerking :
In mijn werk ben ik betrokken bij zowel de wetenschap (op het gebied van niet-lineaire optica, terahertz optica en ultrakorte puls optica) als bij de administratie en begeleiding van projecten.
Ik ben de organisator van de jaarlijkse internationale zomerintensieve onderzoeksschool over fotonica “Research Summer Camp in Photonics” aan de ITMO Universiteit, en ik ben ook lid van het organisatiecomité van de conferentie “Fundamentele Problemen van Optica” gehouden door ITMO Universiteit.
Ik neem als uitvoerder deel aan 4 subsidies, competities en federale gerichte programma's uitgevoerd door de Russian Foundation for Basic Research, de Russian Science Foundation en andere wetenschappelijke organisaties van het Ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie.
– Maxim Melnik
foto
De laboratoria van de ITMO Universiteit zijn geïnteresseerd in studenten die carrière willen maken in de wetenschap. Onder hen bijvoorbeeld :
Wij richten ons niet op bedrijven; in ons laboratorium proberen we samen te werken met jongens die besloten hebben zich aan de wetenschap te wijden. En er is nu over de hele wereld veel vraag naar slimme jonge mensen – zowel in de VS als in Europa. Dit voorjaar was onze medewerker uit Shenzhen (China) bijvoorbeeld op zoek naar postdocs met een salaris van 230 duizend roebel. per maand.
— Hoofd van het Laboratorium voor Digitale en Visuele Holografie aan de ITMO Universiteit Nikolai Petrov
Afgestudeerden met een masterdiploma kunnen een carrière in de wetenschap opbouwen, niet alleen aan hun eigen universiteit, maar ook in het buitenland; ITMO University is goed bekend op wetenschappelijk gebied. “Een groot aantal kennissen werkt aan buitenlandse universiteiten of heeft gezamenlijke internationale onderzoeksbeurzen”, merkt Maxim Melnik op. Ksenia Volkova besloot dit pad te volgen - ze gaat nu naar de graduate school in Zwitserland.
Zoals de ervaring van de faculteit laat zien, is het niet nodig om iets op te offeren om studie en werk te combineren - en na je afstuderen aan de universiteit is het heel goed mogelijk om een baan in je specialiteit te krijgen, terwijl je al relevante werkervaring hebt. Deze aanpak helpt alleen maar bij hun studie, en docenten en medewerkers van de ITMO Universiteit staan klaar om diegenen te ontvangen die theorie, praktijk en hun eerste stappen in het beroep willen combineren.
Momenteel kent de Faculteit Fotonica en Optische Informatica twee masteropleidingen:
De toegang daartoe gaat door - u kunt documenten indienen .
Bron: www.habr.com