Tijdens de huidige coronapandemie, waarin mensen wordt gevraagd hun sociale contacten zoveel mogelijk te beperken, bieden online cursussen een veilig alternatief voor onderwijs en training. Is dit interessant voor de bevolking, in welke landen het proces aan kracht wint, welke leeftijdsgroepen actief zijn - deze en andere vragen Ambtenaren van Eurostat.
De enquête had betrekking op burgers van de Europese Unie in de leeftijd van 16 tot 74 jaar. Acht procent van de respondenten geeft aan in de laatste drie maanden van 2019 online cursussen te hebben gevolgd. Dit is 1% meer dan in dezelfde periode in 2017 en twee keer zoveel als in 2010.
Onder de EU-lidstaten vielen de Scandinavische landen Finland en Zweden op. In 2019 volgde in Finland de afgelopen drie maanden 3% van de mensen van 21 tot 16 jaar online cursussen, in Zweden was dit aandeel 74%. Zij werden gevolgd door Spanje (18%), Estland (15%), Ierland en Nederland (elk 14%). Aan de andere kant staan de “Jonge Europeanen”: in Bulgarije maakte 13% van de respondenten gebruik van onlinecursussen, in Roemenië - 2%, in Letland - 3% (voor gegevens voor elk EU-land, zie bovenstaande tabel).
In de overgrote meerderheid van de EU-lidstaten is het aandeel mensen dat online cursussen volgt toegenomen, terwijl het in andere lidstaten stabiel is gebleven. Tussen 2017 en 2019 de sterkste stijging werd waargenomen in Ierland, van 4% in 2017 naar 13% in 2019 (+9%). Ook in Malta (+6%) en Finland (+5%) is het aandeel mensen dat online cursussen volgt sterk gestegen.
Uit een analyse van de deelname aan online cursussen door studenten uit verschillende leeftijdsgroepen bleek dat jongeren van 16 tot 24 jaar vaker online cursussen volgen dan volwassenen. Zo gaf in 2019 13% van de jongeren aan dat ze de afgelopen drie maanden online cursussen hadden gevolgd. Ouderen (tussen de 3 en 25 jaar) volgden minder vaak online cursussen. Slechts 64% van de respondenten meldde dit. Van de oudere volwassenen (9 tot 65 jaar) volgde slechts 74% online cursussen.
Er zijn nog meer verschillen tussen leeftijdsgroepen wat betreft face-to-face interacties tijdens online leren. 28% van de jongeren (16 tot 24 jaar) gaf aan te communiceren met docenten/studenten. In de leeftijdsgroep van 25 tot 64 jaar had slechts 7% van degenen die een online training volgden een instructeur/student nodig. Voor senioren werden alle online cursussen geleid door een instructeur.
Het zal interessant zijn om de statistieken van online cursussen voor dit jaar te kennen. Zelfisolatie was gunstig voor dit onderwijsgebied, maar gewone menselijke luiheid is nog steeds een obstakel.
Bron: 3dnews.ru