Har du noen gang tenkt på det faktum at alle lærere er delt inn i: "de som lar deg jukse" og "de som ikke lar deg jukse."
Jeg trodde en gang oppriktig at læreren ikke ser hendene nervøst vandre under skrivebordet, ikke hører suset fra forberedte sporer og knitringen av sider revet ut av lærebøker, legger ikke merke til at ditt perfekt skrevne svar ikke passer med det feige , forvirret historie som du sier høyt.
Nå er alt enkelt i hodet mitt.
Jeg tror at en elev som bruker jukseark ser slik ut i lærernes øyne.
Hvis du er heldig og gir etter for den første typen lærer, så kommer du mest sannsynlig ut av eksamen med en god karakter og en kul historie om Spurs som du så forteller barnebarna dine.
17 typer jukseark
Det er på høy tid å klassifisere barnesenger som en egen type kreativitet og anerkjenne dem som en egen type skole- og universitetskunst. Du kan gå lenger og fremheve yrket som Spurs-trener.
En undersøkelse av Internett og en undersøkelse av Dodo-respondenter gjorde det klart at det er et stort antall sporer i verden, så jeg har valgt ut de 17 mest interessante, nostalgiske og oppriktige for deg.
1. Mikrosporer for hånd (klassiske krybber og trekkspill)
De er små sammendrag skrevet med pen håndskrift på små papirlapper.
Takk til magikerne Han laget mange sporer i form av små bøker som passet i håndflaten hans. Under eksamen holdt jeg alltid sporene i høyre hånd sammen med en penn. Jeg stjal denne ideen fra tryllekunstnere: de bruker en tryllestav for å holde noe annet i samme hånd, men publikum legger ikke merke til det. I mitt tilfelle fungerte det også. En dag mistenkte læreren at noe var galt og sa, ok, det er det, gi meg sporen din her. Jeg viste ham mine "tomme" hender, den venstre var virkelig tom, og den høyre hadde en penn. Læreren skjønte ikke at det også var et jukseark i samme knyttneve.
Ikke tatt, ikke en tyv Under linjaleksamenen satt sporene i ermet mitt, da jeg allerede hadde bestått eksamen og levert rekordboken min til læreren, fløy de alle ut av ermet mitt i en haug på bordet hennes. Svaret hennes var: "Ikke fanget, ikke en tyv." Hun ga meg min vurdering og jeg dro.
Forrædervinden Jeg studerte godt til omtrent midten av det første året på college, jeg besto tester bra osv. Men så gikk det galt... I mellomtiden kom neste eksamen i høyere matematikk, som jeg forberedte meg til den siste kvelden, jeg drakk kaffe til jeg var blå i ansiktet, fikk ikke sove i det hele tatt, gikk til eksamen om morgenen og rett og slett mislyktes.
Men jeg forberedte meg godt til omprøven, sydde lommer på innsiden av et ganske kort skjørt og stappet sporer i dem, inkludert papp, som ble gitt meg av klassekamerater som allerede hadde bestått eksamen.
Det var Syktyvkar-varme ute, og vinduene på kontoret sto åpne. Jeg ba om å få sitte i nærheten av vinduet slik at jeg ikke ble varm. Læreren ga meg absolutt ingen oppmerksomhet, kanskje fordi utseendet mitt ikke antydet tilstedeværelsen av sporer. Jeg skrev det rolig av meg, men noen av sporene falt ut av de hemmelige lommene på skjørtet og ned på føttene mine. Det var ikke mulig å returnere dem til deres plass. Jeg bestemte meg for at den eneste måten å bli kvitt bevisene på var å kaste sporene ut av det åpne vinduet, noe jeg gjorde. Før jeg rakk å puste ut, steg vinden, og bevisene mine begynte å fly tilbake mot meg i en flokk gjennom det samme åpne vinduet. Fyren som satt bak meg lo veldig godt. Læreren la på mirakuløst vis ikke merke til hva som skjedde, eller lot som han ikke la merke til det. Og jeg fortsatte å ta eksamen.
2. Gigaspurs for hånd
Samme oppgavenotater, kun skrevet ned med vanlig håndskrift på A4-papir.
Airbag av papir En dag kom jeg til eksamen iført høye støvler (dette er pelsstøvler som går opp til knærne). Seieren var at sporene i A4-størrelse for alle 55 billettene passet inn i disse pelsstøvlene. Riktignok beveget jeg meg etter det med en karakteristisk raslende lyd. Men det var også skuffelse: Da jeg satte meg ned ved skrivebordet mitt, gled de forræderske støvlene av og avslørte papirkollisjonsputen min! Læreren viste seg å være veldig forståelsesfull og sympatisk, selv om han kanskje bare var blind? Kort sagt, jeg fikk min A, til tross for den profane forberedelsen til juks.
3. Bomber
Ferdige svar på billetter, skrevet for hånd og tatt ut fra de mest bortgjemte stedene til rett tid.
Ikke alle bomber eksploderer to ganger En gang laget jeg "usynlige bomber" - standard notatbokark som jeg trykket løsningene på i lys grå skrift. Arkene ble bare liggende på bordet. For sikkerhets skyld var det et uberørt blankt stykke papir på toppen. Når behovet meldte seg for å titte, flyttet jeg i full gang arkene fra sted til sted og kikket. Dette opplegget fungerte for meg, men kameraten jeg ga skattene mine til ble satt i brann og sparket ut.
4. Trykte mikrosporer
Ferdige svar på billetter trykt i svært liten skala.
På grensen av menneskelige øyne Da jeg gikk på universitetet, var personlige datamaskiner og skrivere ikke lenger uvanlige. Takket være disse moderne tids mirakler var det mulig å skrive ut jukseark i .doc i tredje størrelse... Lykke, glede, alt materialet får plass på et par A4-ark. Men utilstrekkelige beregninger svikter oss: det viste seg at menneskelige øyne ikke er like gode som .doc og ikke kan lese den tredje største skriften.
5. Sporer som læreren tillot
Formatet på slike jukseark bestemmes av læreren selv:
- noen lar deg ta med jukseark der det ikke er ord, men alt er kryptert i form av symboler;
- noen lar deg skrive hint om billetter.
Alt som avtalt Da vi tok eksamen sa læreren at du kan skrive hva du vil på billettene som hint. Men han trodde ikke at vi kunne plassere alle svarene på billettene, med alle bevisene, på ett A4-ark. Det var ingenting å innvende, alt var som avtalt, så det gikk.
Læreren min, som tilfeldigvis også er min mor, hjalp meg med å skrive min første spore. Min første spore ble lært å skrive av min mor, fordi hun ikke delte min iver etter å lære alt og vred fingeren mot tinningen. Moren min var forresten lærer på min egen skole.
I 8. klasse tok mamma med meg en slags nyskapende penn som du kunne trekke ut et stykke papir fra, og den rullet automatisk tilbake. Igjen kjøpte moren min usynlige penner til meg for samme formål.
6. Lærebøker og GDZ
Alt avhenger av graden av din arroganse; ikke alle kan kopiere fra en bok under en eksamen.
Ikke stol på innerlommene til jakker På skolen, under en test, kopierte jeg fra GDZ, som ble holdt i jakken min. Og da jeg skulle levere inn arbeidet mitt, falt boken rett på gulvet med et kjempesmell. Det var en pinlig pause, og naturligvis en dårlig karakter.
7. På kantene av penner og blyanter
Vi har ikke identifisert personer med slike historier i sin anamnese, men det er en historie på Internett om en student som kom til eksamen med 55 like penner (i henhold til antall billetter). Billettnummeret var merket på hetten, og svaret var ripet opp på kantene av pennen.
8. På linjaler
Dette formatet med jukseark er egnet for fag der riktig formel er en god pekepinn. De kan plasseres pent på linjaler og viskelær.
9. Sjokolade, juice
Det er god plass til fantasien din: du kan bli forvirret og skrive ut en spore i stedet for ingrediensene til en sjokoladeplate, eller du kan bare komme med en falsk juice.
Juices hemmelige liv Slik lager jeg sporer: Jeg kjøper babyjuicer på størrelse med min gamle telefon, jeg forbereder sporen i en eller annen editor. Så drikker jeg juicen, lager en dør i juiceboksen, fyller hulrommet med vatt og setter inn telefonen der. Under eksamen later jeg som jeg drikker juice, men jeg åpner døren forsiktig og blar i juksearkene.
10. Cribs på menneskelige lemmer: palmer
Dessverre er området til en persons håndflate en ganske begrenset ressurs; det vil ikke være mulig å plassere mye informasjon. Dessuten er folk vant til å svette så snart de begynner å bekymre seg, noe som gjør at viktig kunnskap kan smøres ut. Så denne typen jukseark har flere ulemper enn fordeler, og det er ganske halt.
11. Cribs på menneskelige lemmer: knær
En annen ting er kvinners knær! Du kan umiddelbart se fordelen sammenlignet med det forrige punktet: et stort område, risikoen for utsmøring forsvinner praktisk talt, og ikke alle lærere vil be deg løfte skjørtet før du lar deg ta eksamen.
Gjør knærne klare om sommeren Jeg skrev alltid på knærne, hadde på meg en kjole med knapper og kneppet den opp under skrivebordet. All spansk ble bestått på denne måten. Det var tungt under vinterøkten.
12. Jukseark i trykkknapptelefoner
Du kan enkelt navigere i dem uten å ta hånden opp av lommen.
NOKIA E52 Da jeg gikk på universitetet, hadde jeg en fantastisk knapp-smarttelefon NOKIA E52. Den taktile følelsen av knappene gjorde det mulig å søke etter ønsket billett i en .doc-fil mens du holdt hånden i lommen. Med bruken av berøringstelefoner ble livet mer komplisert - for å finne noe på dem, måtte du se på skjermen og trykke på de riktige knappene.
13. Jukseark i berøringstelefoner
Helt til lærerne fikk det Jeg tok med smarttelefonen min til eksamen. Lærerne var gamle og visste ikke at du kunne laste ned lærebøker og eventuelle svar til smarttelefonen din. Jeg skrev om alle svarene rett foran ham og ble glad. Så jeg bestod psykologi og pedagogikk.
14. Håndfrie hodetelefoner og mikrohodetelefoner
Teknikken er enkel: legg øretelefonen i øret, trekk ut billetten, velg et mer komfortabelt sete. Du ringer en venn, som nøye dikterer svaret til deg. Det går rykter om at teknologien har nådd et slikt omfang at det til og med er mulig å bestå muntlig eksamen på denne måten.
Å kjøpe en slik hodetelefon for en engangskampanje kan virke for dyrt, så du kan bruke utleietjenester. Tilgjengelig for alle byer med en befolkning på over en million, leieprisene starter fra 300 rubler per dag.
и .
Sett av 1000 rubler til en lege Mikroøretelefonen består av to magneter som kastes direkte inn i aurikkelen og faller ned på trommehinnen, og en løkke av tråd som bæres rundt halsen som en kjede. Ledningen kobles til telefonen (via Bluetooth eller via en lydkontakt). Telefonen sender et signal gjennom ledningen, strømmen som går gjennom kretsen genererer et magnetfelt. Magnetene vibrerer i et magnetfelt, og gjør trommehinnen til en lydkilde. Prosessen med å installere og fjerne magneter er veldig ubehagelig. Jeg prøvde denne ordningen en gang, det var vanskelig å høre, jeg besto eksamen uten øretelefon.
Og en jente fra bekken klarte å få en av magnetene bare fra en kirurg på sykehuset.
15. Spurs i spillere og e-lesere
Spurs i spillere og e-lesere blomstret for ti år siden, da lærerne ennå ikke visste at txt-formater kunne skrives inn i disse små tingene. Men veksten og fallet av jukseark i smartklokker var like rask som flukten til Chelyabinsk-meteoritten.
16. Smart-peresmart klokke
Jeg foreslår at du tar en nærmere titt på denne typen jukseark. Dette med en spesiell skjerm, teksten som bare er synlig når den vises med spesielle polariserte briller. Briller leveres inkludert. Utvendig ser skjermen svart ut, andre kan ikke se bildet på den, fordi... De tror den er slått av.
17. Cribs på kanten av min humanitære fiksjon
Jeg lar bare disse tre sakene ligge her.
Sak nr. 1. I begynnelsen av testen ble exe-en til programmet lastet ned fra Dropbox ved å bruke en lagret direkte URL...På nettverkene ved universitetet var det prøver i form av prøver som skulle avlegges i datalaben. Spørsmålene og svarene var kjent på forhånd. Samtidig var svarene absolutt tull med en haug med meningsløse tall, som var ekkelt å lære. Min venn og jeg hadde et program der alle spørsmålene ble lagt inn.
Slik så det ut: i begynnelsen av testen ble programmets exe lastet ned fra Dropbox ved å bruke en lagret direkte URL og lansert. Selve programmet ble ikke vist i oppgavelinjen eller skuffen, og var vanligvis helt usynlig. Ved å trykke på mellomromstasten dukket det opp i form av et gjennomskinnelig vindu eller forsvant igjen. Og hun holdt styr på alle tilleggene til utklippstavlen, og prøvde å finne passende blant spørsmålene som ble sydd inn i den.
Det vil si at du måtte lese testene, markere en del av spørsmålet i mellom, og kopiere den uthevede delen. Mens inspektøren var langt unna, måtte du trykke på mellomromstasten og se et vindu som allerede hadde riktig svar på dette spørsmålet. Og trykk deretter på mellomromstasten igjen for å skjule programvinduet. Det fungerte bra og hjalp meg med å bestå de dumme testene.
Sak nr. 2. Det er sååå praktisk å bare sitte og skriveEn dag satte gutta fra gruppen sporene sine inn i et program som så ut som en konsollfilbehandler som FAR Manager, og de "kastet den inn i nettverket" hvor vi gikk til datamaskinklassen der vi tok eksamen. Det var sååå praktisk å bare sitte og skrive!
Sak nr. 3. Hvis du er en IT-spesialist.Denne historien handler egentlig ikke om sporer, men om hvor enkelt det er å bestå oppgaver i løpet av semesteret hvis du er IT-spesialist.
En lærer, når han kom til en klasse, satte seg alltid ned ved én datamaskin og satte inn en harddisk med en fil som inneholdt fullførte oppgaver.
Så vi installerte en ftp-server på denne datamaskinen, og satte rolig opp oppgaver for oss selv fra plassene våre. Alle fikk 5, bortsett fra fyren som egentlig ville bestå alt selv. Vel, på samme måte er det uvurderlig å slå sammen alle oppgaver med svar fra en flash-stasjon fra en informasjonssikkerhetslærer.
Slutten
Etter alt det ovennevnte har jeg bare to spørsmål: "Er det noen sporer igjen som lærerne ennå ikke er klar over?" og "Er livet vanskelig for moderne elever/studenter?"
PS Jeg anser det som min plikt å merke seg at jeg på ingen måte fremmer jukser og juks som en verdig form for oppførsel. Jeg vet godt at grunnleggende kunnskap er grunnlaget for profesjonalitet.
PPS Se den franske filmen "Asshholes in Exams". Den kom ut i 1980, og elevene og lærerne har ikke endret seg siden den gang.
Kilde: www.habr.com