Hvor lærer de å undervise (ikke bare ved det pedagogiske instituttet)

Hvem vil ha nytte av denne artikkelen:

  • studenter som bestemte seg for å tjene ekstra penger ved å undervise
  • hovedfagsstudenter eller spesialister som har fått utstedt en seminargruppe
  • eldre brødre og søstre, når de yngre spør om å lære å programmere (korssting, snakke kinesisk, analysere markeder, se etter arbeid)

Det vil si til alle de som trenger å bli undervist, forklart, og som ikke vet hva de skal ta tak i, hvordan de skal planlegge leksjoner, hva de skal fortelle.

Her finner du: lenker til opplæringskurs og bøker om pedagogikk og utdanning, til materiell om hvor man kan lese om læringsmål, om å vekke oppmerksomhet og forenkle stoffet.

Hvor lærer de å undervise (ikke bare ved det pedagogiske instituttet)

hvem er jeg og hvorfor lette jeg etter denne informasjonenJeg er programmerer, men jeg har undervist siden ungdomsåret på instituttet. Jeg underviste i matematikk til klasse 8-9 på en kveldsskole, gjennomførte seminarer om Python, og har undervist i matematikk og programmering i mer enn 5 år. Til tross for min erfaring, planla jeg imidlertid 1-2 leksjoner fremover og så med jevne mellomrom det uspurte spørsmålet i ansiktene til elevene: «Hvorfor lærer vi dette? Trenger vi det virkelig?" Som et resultat bestemte jeg meg for å finne ut hva som kunne forbedres i undervisningen og hvordan. Jeg undersøkte alt materialet jeg kunne få tak i.

Så. Fant materiell om pedagogikk og utdanning. Dette er bøker, kurskurs og betalte nettkurs.

bøker

«Kunsten å undervise. Hvordan gjøre all læring morsom og effektiv» Julie Dirksen.

Hvis du ikke har tid til å undersøke informasjon og ta kurs, men ønsker å forbedre dine pedagogiske ferdigheter, les denne boken. Hun er selv et godt eksempel på hvordan man kan skape tydelig, minneverdig læring. Den snakker om motivasjon, minnearbeid, hvordan bringe elevene til resultater og motivere dem.
Forfatteren sier åpenbare ting som alle vet fra barndommen av. Men så innser du at du ikke bruker denne informasjonen på noen måte, og at du med dens hjelp kan forbedre elevenes forståelse av materialet betraktelig.

«Ikke knurr på hunden! En bok om å trene mennesker, dyr og deg selv.» Karen Pryor.

En bok om lovene for menneskers og dyrs atferd. Jeg anbefaler å lese den ikke bare for lærere, men også til eiere av slemme dyr, foreldre og ledere. Den forklarer hva tilbakemeldinger og positiv forsterkning er og hvordan de fungerer. Boken endret mine ideer om straff. Hun forklarte hvorfor skolen underviser så dårlig. Du finner 75 sider med informasjon, 100+ (ikke tellende) eksempler på bruk av ulike metoder for trening eller overtalelse. Ikke all informasjon kan brukes på opplæring, noe informasjon gjelder kun for opplæring.

«En lærers dyktighet. Gode ​​læreres velprøvde metoder» Doug Lemov.

Hvis du underviser yngre elever i gruppe, er dette et must for deg. Boken inneholder enkle metoder som vil forbedre resultatene til elevene dine. Men hvis du underviser voksne i små grupper, vil du finne lite nyttig. I tillegg til tips om gjennomføring av selve timen, kan du her finne informasjon om hvordan du arrangerer pulter, hvordan du planlegger en time, hvordan du hilser på elever før timen

"Kunsten å forklare hvordan du gjør deg forstått perfekt." Lee LeFever.

For å få hauger av nyttig informasjon, må du vasse gjennom haugevis av historier og annonser for forfatterens firma. Men du kan få nyttig informasjon om å organisere en presentasjon og utforme forklaringer.

Kurs på Coursera

Du kan få alt materiell (inkludert noen prøver) gratis hvis du tar kurset.

hvordan lytte til et kurs på kurser På kurseren kan du få materiell til de fleste kurs gratis. Du vil ikke ha tilgang til graderte kurs og du vil ikke motta sertifikat, men alt materiell vil være tilgjengelig for deg.
For å gjøre dette, klikk på knappen for å registrere deg for kurset (nøyaktig for kurset, ikke for fordypningen! Dette er viktig):

Hvor lærer de å undervise (ikke bare ved det pedagogiske instituttet)
Nedenfor, etter tilbudet om å få de første 7 dagene gratis, vil det være en liten påskrift: "Lytt til kurset"

Hvor lærer de å undervise (ikke bare ved det pedagogiske instituttet)
Trykk. Voila, du er fantastisk. Du har tilgang til nesten alt kursmateriell

"universitetsundervisning" fra University of Hong Kong.

Mye informasjon med eksempler på bruken. Hvordan lage oppgaver, gi tilbakemeldinger, engasjere elevene i læring og mye mer. Eksempler på virkelige forelesninger og seminarer vises; hvis du underviser i store grupper, anbefaler jeg på det sterkeste å se dem. Og her finner du mange linker til artikler og studier av ulike teknikker.

"e-læringsøkologier: innovative tilnærminger til undervisning og læring for den digitale tidsalderen"

Kurset forklarer hvordan digitale teknologier kan endre læringsprosessen til det bedre. Det er lite praktisk informasjon, men det er veldig interessant å lytte til - vi lever nå under disse endringene, og kanskje vil barna våre lære etter nye prinsipper. Dette handler ikke om hvordan man kan forbedre pedagogiske ferdigheter, men om hvordan utdanning kan endres nå.

"Teaching Science at University" fra Universitetet i Zürich.

Det ser interessant ut, men siden det allerede var en overflod av informasjon, så jeg ikke.

"Grunnlaget for undervisning for læring: planlegging for undervisning og læring"

Jeg kom meg bare gjennom to forelesninger. Jeg har ikke hørt en så monoton stemme på lenge. Materialet er kanskje ikke dårlig, men det er veldig vanskelig å oppfatte. Kan brukes som eksempel på hvordan man ikke trener. Jeg anbefaler det som en sovepille.

Betalte kurs

Du kan finne mye informasjon du trenger for å forbedre dine undervisningsferdigheter gratis. Det er verdt å vurdere betalte kurs hvis du ønsker tilbakemelding og personlige svar på spørsmål.

«Fundamentals of Educational Design»

Et to måneders kurs med enorme lekser. Det er verdt å gå hit for utdelinger og sjekke lekser. I løpet av kurset skal du lage et program for kurset ditt, analysere publikum, sette deg mål og tenke på hvordan du kan motivere elevene. Få tilbakemelding på alt du gjør. Kurset har et spesifikt format – mange korte videoer fra 1 til 20 minutter. Som fan av to-timers forelesninger på 2x, var det vanskelig for meg. Kurset har ikke en normal side ennå, men det ser ut til at det bør komme en ny lansering.

Foxford

Jeg fant også mye materiell for omskolering av lærere her. Jeg kan ikke si noe om dem, jeg lyttet ikke.

Konklusjon

Avslutningsvis, mitt personlige toppmateriale:

  1. Les først «Kunsten å undervise». Minimum tid brukt, maksimal nytte.
  2. Hvis alt er bra med planleggings- og læringsmålene dine, sjekk ut kurset om kurseren fra University of Hong Kong. Der finner du mange tips som du sakte kan sette ut i livet.
  3. Hvis du har en fullstendig misforståelse av hva du skal gjøre og hvor du skal begynne for å forbedre programmet, kan du gå til kurset "Fundamentals of Educational Design". Her vil de sette hjernen din på plass og ta deg i hånden fra «ahhh, hva og hvordan lære» til «wow. og jeg har en god plan."

Presenter interessant materiale, lær å lære elever og nyt livet :)

PS jeg blir glad for nyttige linker og materiell :)

PPS Er undervisningsnotater interessant? I etterkant av kurset kan jeg snakke om publikumsanalyse, sette læringsmål og opprettholde elevmotivasjon. Bør jeg notere meg om treningen?

Kilde: www.habr.com

Legg til en kommentar