Selv om ledelse, økonomi og juss har vært blant de "topp" områdene for opplæring ved universiteter i mange år, har også prestisje for IT-spesialiteter økt merkbart. Søkere og deres foreldre står overfor spørsmålet hvilket universitet du skal gå til и for hvilken spesialitet?
Er høyere utdanning innen IT i det hele tatt nødvendig?
Jeg vil ikke engang ta opp dette emnet - så mange kopier har blitt brutt om dette spørsmålet i debatter i fagmiljøet. Men likevel bemerker jeg at det er områder der tilstedeværelsen av et "tårn" enten er obligatorisk eller gir ytterligere fordeler: jobber som ingeniør (designer for telekom, datasentre, etc.), jobber for staten. bedrifter, studere maskinlæring, flytte til utlandet, melde seg på et MBA-program, etc.
På den annen side, hvis du går til 62% programmerer ledige stillinger krever ikke høyere utdanning, men - 61%. Og mange IT-arbeidere har ikke-kjerneutdanning - det er et faktum.
Men siden vi er her, vil vi anta at alternativet til å handle er valgt.
Russland eller i utlandet?
Fakta: innenlandsk utdanning går gjennom vanskelige tider, og mange utenlandske universiteter (for eksempel tyske, franske, skandinaviske) tilbyr gratis eller nesten gratis høyere utdanning på bachelor-, master- og postgraduate-nivå. Det finnes alternativer med opplæring på engelsk. Dette er en reell sjanse til å flytte og fortsette å jobbe i "den første verden".
Spesifikke forhold varierer fra land til land. De viktigste hindringene for søkere kan være dårlige kunnskaper i fremmedspråk og manglende evne til å betale for (dyr) overnatting.
Dessverre hadde jeg ikke mulighet til å studere i utlandet. Mange suksesshistorier er allerede samlet i de lokale knutepunktene и .
Videre vil vi bare snakke om russiske realiteter.
Velge et universitet
I 2018, ifølge Yandex Atlas i Russland 344 Universitetet aksepterte søkere innen "Informatikk og informatikk". Men ikke alle universiteter er like nyttige.
Først av alt må du selv bestemme de grunnleggende spørsmålene: er du klar til å flytte til en annen by/region? Har universitetet en hybel? Er det behov for en «militær avdeling» (fra 2019 «militært treningssenter»)? Dette vil i stor grad redusere antall alternativer.
Studerer universitetsrangeringer
Karakterer er langt fra den absolutte sannheten, fordi det rett og slett ikke er noen entydig metode for å bestemme kvaliteten på utdanningen. I tillegg er det innenfor et universitet alltid sterkere og svakere fakulteter og institutter. Det er imidlertid nyttig å se på vurderingene.
internasjonal
Fra russiske universiteter til i retning av informatikk (, , ) bare de første hundre er konsekvent inkludert . Men inkludering i selve rangeringene er heller ikke dårlig. De inkluderer ofte: , , , , , , , - ledende universiteter i landet.
Russisk
Det er veldig nyttig å gjøre deg kjent med rangeringene for opptaksresultatene til Unified State Exam for interesseområdene, for eksempel i . Topprangeringen er i stor grad sammenfallende med internasjonale, blant de ledende er den også verdt å nevne , , . De samme universitetene finner du i toppen .
Får status og inntreden i programmet indikerer også universitetets høye status.
De oppførte "major league"-universitetene er vanligvis godt kjent for arbeidsgivere og deres personelloffiserer. Men det er vanskelig å komme inn og studere der.
IBS-studie
En interessant studie ble utført i 2016 av den russiske IT-giganten IBS: . Her er et eksempelutdrag fra nettstedets data ifølge 2015-kandidater fra noen tekniske universiteter i Moskva:
► Tabell: lønn til nyutdannede ved tekniske universiteter i MoskvaTabellen viser andelen sysselsatte og gjennomsnittlig utbetaling rett etter endt utdanning.
| Utdanningsorganisasjon | Sysselsettingsandel, %* | Gjennomsnittlig lønn, ₽** |
| Moskva luftfartsinstitutt | 80 | 57 |
| Moscow State Technical University oppkalt etter N. E. Bauman | 85 | 66 |
| Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov | 90 | 80 |
| Moscow State University of Food Production | 75 | 42 |
| Moskva tekniske universitet for kommunikasjon og informatikk | 80 | 60 |
| Russisk teknologisk universitet (MIREA+MITHT+MGUPI) | 75 | 50 |
| Moskva tekniske universitet for kommunikasjon og informatikk | 75 | 52 |
| Moskva institutt for fysikk og teknologi (statsuniversitet) | 100 | 104 |
| Nasjonalt forskningsteknologisk universitet "MISiS" | 80 | 51 |
| National Research University Higher School of Economics | 85 | 66 |
| National Research University "Moskva Institute of Electronic Technology" | 85 | 56 |
| National Research University "MPEI" | 75 | 58 |
| National Research Nuclear University "MEPhI" | 85 | 65 |
* - for heltid (heltid), første høyere utdanning; ** - kandidater fra 2015 i 2016
Selvfølgelig er den gitte lønnen "gjennomsnittstemperaturen på sykehuset", men forskjellen mellom universiteter er synlig for det blotte øye.
Alternativ: "sterkt" universitet
Argumenter for opptak til svært konkurransedyktige universiteter:
- høye standarder for utdanning: det er bedre å være en C-student ved Moscow State University enn en utmerket student ved en gjerdebyggende skole;
- motiverende miljø: på et godt universitet må du strebe etter et generelt høyt nivå, på et dårlig universitet, tvert imot, anses det som tapperhet å ikke studere noe og på en eller annen måte bestå med en "tilfredsstillende" karakter;
- etablere nyttige forbindelser med dyktige gutter;
- attraktiviteten til vitnemålet for en arbeidsgiver (i hvert fall når du leter etter en første eller andre jobb).
Argumentene mot:
- hvis vi ikke snakker om en slags superdatabehandling, kan IT-fag mestres uavhengig med behørig interesse;
- Det er vanskeligere å søke, du må forberede deg på forhånd;
- det skal mye til nerd, ellers er det lett å fly ut.
Jeg vil anbefale at barn med talent for fysikk og matematikk fortsatt prøver å komme inn på et høyere universitet. Men du må ta hensyn til at noen barn forbereder seg på å gå inn i det samme Moskva statsuniversitetet fra 9. klasse.
Alternativ: "vanlig" universitet
Likevel er flertallet av spesialistene utdannet ved enklere universiteter. Hvis leseren, som forfatteren av innlegget, ikke har nok stjerner på himmelen, så er målet vårt opptak til et bransjeuniversitet på anstendig nivå.
Hvorfor henger universitetene håret på ørene?
Fakta: de siste 10 årene, antall søkere med skremmende 40 %. Antall budsjettplasser ved universitetene har også gått ned, men ikke så mye.
Som et resultat må universitetene konkurrere om søkere: de må fylle budsjettplasser, ellers kan disse plassene bli kuttet for neste år, og det ville også vært fint å registrere betalende studenter. Under slike konkurranseforhold må universitetene lære seg markedsføring enten de liker det eller ikke. Derfor er det naturlig at universitetet på den offisielle nettsiden, og på den åpne dagen, lovsynger – det er ingen grunn til å ta alt som er hørt for pålydende.
Tvilsomme alternativer
Hvilken utdanning verdsettes mindre?
- korrespondanse/fjernundervisning - Situasjoner i livet er forskjellige, men hvis du har muligheten til å studere på heltid, er det bedre å gå på heltid (eller i det minste kvelden);
- uakkreditert spesialitet — ingen utsettelse fra hæren + en sjanse til å motta i stedet for staten. diplom og vitnemål (ved opptak vil du være trygg på at programmet rett og slett er nyskapende, og akkreditering vil bli mottatt snart);
- mål satt - ikke forferdelig, men for å si det mildt, det er ikke for alle: lavere enn bestått karakter, men etter eksamen - tvungen tildeling til et forskningsinstitutt eller rettshåndhevelsesbyråer (= lav lønn);
- gren — som regel mye svakere enn hoveduniversitetet (hvis det ikke er et tilknyttet universitet, se nedenfor);
- ikke et teknisk universitet – akkurat som tekniske universiteter har blitt mer fokusert på å utdanne jurister og økonomer, og omvendt – prøver humanitære universiteter å utdanne IT-spesialister; Det er gode unntak, for eksempel opprettet den øverste HMS for det første fakultetet for informatikk i samarbeid med Yandex, og for det andre, i 2012 "spiste" det et godt IT-universitet, MIEM;
- kommersielt (ikke-statlig) universitet – Private universiteter foretrekker generelt å undervise advokater og finansfolk; vi har ikke hørt om sterke private IT-universiteter ennå. Noen, ifølge ryktene, jobber vanligvis i "kom tilbake en gang hver sjette måned med en rekordbok og penger"-modus. Se odious .
Dette er ikke dogmer: selvfølgelig må du alltid se på situasjonen.
Universitetsfusjoner
Hver for seg bør det nevnes at i Moskva og St. Petersburg de siste årene flere konsolideringer av universiteter. Noen var ganske merkelige - ganske enkelt på grunn av nærheten til territoriene: for eksempel ble det gruve- og industrielle Moscow State University of Humanities knyttet til Institute of Steel and Alloys MISiS, og det kjemiske instituttet for kjemisk teknologi ble knyttet til Institute of Radioelektronikk og automatisering (MIREA). Den instrumentskapende MGUPI ble også en del av MIREA. HMS, etter å ha absorbert MIEM Institute of Electronics and Mathematics, mottok bygningene sine i sentrum, og MIEM selv flyttet til utkanten av byen - til Strogino.
Samtidig forblir "tegnet" fra et "sterkere" universitet. De. inn i Mytishchi-grenen til MSTU. Bauman, det er verdt å huske at for tre år siden var det Universitetet i Skogen.
spesialiteter
Selv om det er grunnleggende mulig å overføre til en annen spesialitet, er det bedre å umiddelbart velge den rette, ellers må du betale en haug med "gjeld".
Valg av spesialitet er knyttet til valg av fakultet og avgangsavdeling. På ethvert universitet er det sterkere fakulteter og svakere, så et informert valg er også viktig her.
På den annen side betyr valg av spesialitet ikke det endelige valget av yrke – innen IT er alt ganske fleksibelt og endres raskt. Fagpersonen verdsettes, ikke profesjonen.
I Russland er det et system med føderale statlige utdanningsstandarder (Federal State Education Standards) for hver spesialitet, på grunnlag av hvilke universiteter utarbeider utdanningsprogrammer. På den annen side er det beslektede . Jeg prøvde å sammenligne spesialiteter med yrker, men dette er generelt mine spekulasjoner.
| Kode | Gammel kode | Spesialitet | ~ Yrke |
| 09.03.01 | 230100 | Informatikk og informatikk | Programmerer |
| 09.03.02 | 230400 | Informasjonssystemer og teknologier | programmerer, systemadministrator |
| 09.03.03 | 230700 | Anvendt informatikk | programmerer, analytiker (i et anvendt felt, for eksempel innen økonomi) |
| 09.03.04 | 231000 | Software Engineering | programmerer-designer |
| 01.03.02 | 010400 | Anvendt matematikk og informatikk | analytiker, programmerer |
| 01.03.04 | 231300 | Anvendt matematikk | analytiker |
| 01.03.05 | Statistikk | analytiker | |
| 02.03.01 | 010200 | Matematikk og informatikk | matematiker, programmerer |
| 02.03.02 | 010300 | Grunnleggende informatikk og informasjonsteknologi | programmerer, analytiker |
| 02.03.03 | 010500 | Programvare og administrasjon av informasjonssystemer | Programmerer, analytiker |
| 10.03.01 | 090900 | Informasjonssikkerhet | spesialist på informasjonssikkerhet |
| 38.03.05 | 080500 | Forretningsinformatikk | analytiker, IT-sjef |
| 15.03.04 | 220700 | Automatisering av teknologiske prosesser og produksjon | produksjonsautomatisering |
| 11.03.02 | Infokommunikasjonsteknologier og kommunikasjonssystemer | telekomingeniør, systemadministrator | |
| 27.03.04 | 220400 | Ledelse i tekniske systemer | produksjonsautomatisering, automatisert kontrollsystemutvikler |
Spesialitetene overlapper hverandre delvis, og forskjellene mellom dem er vanskelige å forstå, selv om du leser Federal State Education Standard. Samtidig står universitetet fritt til å endre den variable delen av programmet i retning av en viss skjevhet. Et sted er det mer matematikk, et eller annet sted er det algoritmer, et sted er det mer praksis. Derfor er det bedre å sjekke de lokale spesifikasjonene til programmene med opptakskomiteen.
Dessverre klarte jeg ikke å finne en anstendig IT-karriereveiledning. Hvis noen har møtt den, del gjerne.
→
Spesialist eller bachelorgrad?
Sammen med det nye "Bologna"-systemet: 4 år med bachelorgrad + 2 år med mastergrad, fortsetter den sovjetiske spesialiteten på 5-5.5 år å eksistere. Ærlig talt, jeg vil ikke si hvilken som er bedre. Da bachelorgradene først dukket opp for rundt 10 år siden, hadde universitetene det travelt med å forberede bachelorprogrammer, og presset ut gamle spesialistprogrammer, ofte med å kutte ned til det raske. Nå håper jeg at situasjonen har normalisert seg og du kan trygt gå til en bachelorgrad, spesielt siden spesialiteten er i ferd med å bli en saga blott. Bachelorgraden tilsvarer det europeiske utdanningssystemet, og lar deg justere spesialiteten din ved å melde deg på et russisk eller utenlandsk masterprogram. Bachelorgrader er delt inn i "akademisk" og "anvendt" - i sistnevnte er færre timer viet til "basen" og mer til praksis. Praksis er bra, men det er ikke et faktum at universitetet vil kunne gi det på riktig nivå, og basen kan være nyttig for en mastergrad.
Blir jeg en ettertraktet spesialist etter vitnemålet?
Dette er et godt spørsmål å stille deg selv, i det minste fra og med det tredje året. Svar: Det avhenger mer av studenten enn på universitetet.
Det er svært ønskelig at du ved eksamen har noen praktiske ferdigheter som kan oppnås gjennom tilleggskurs og praksisplasser. Ofte samarbeider universiteter med bedrifter - arbeidsgiveren "vokser" en spesialist for seg selv. I de nåværende forholdene i det demografiske hullet har ikke selv Yandex og Mail.Ru råd til å "ansette bare seniorer", så de leter etter praktikanter. Ikke vær redd for å prøve å få en jobb og ikke vær redd for å bytte din første jobb hvis du ikke liker den.
Jeg vil separat nevne viktigheten av å lære engelsk. Meld deg på engelskkurs – og dette vil igjen åpne for MOOC-kurs fra utenlandske universiteter for deg.
Om akademiske prestasjoner: det er synd, men arbeidsgivere ser ikke på det faktum at du har et "hederlig" vitnemål, men fortsatt kan det være nødvendig med et godt karaktergjennomsnitt (GPA) når du søker på et utenlandsk masterprogram.
Vær ved godt mot!
Mer om emnet:
Kun registrerte brukere kan delta i undersøkelsen. , vær så snill.
Nyutdannede, hjalp studier ved universitetet deg i din fremtidige karriere?
-
Ja
-
Bare i begynnelsen
-
Ikke
147 brukere stemte. 33 brukere avsto.
Arbeidsgivere, gjør det en forskjell å ha høyere utdanning når du ansetter for din organisasjon?
-
Ja, vi ansetter kun personer med spesialisert høyere utdanning
-
Ja, vi ansetter kun personer med høyere utdanning, det er mulig med en ikke-kjernestudent
-
Det er ønskelig med høyere utdanning
-
Nei, vi ser ikke på det i det hele tatt
79 brukere stemte. 80 brukere avsto.
Hvilke russiske universiteter anser du som ledende i landet innen informatikk (vil du ansette nyutdannede)?
-
andre
-
Moskva statsuniversitet
-
St. Petersburg State University
-
Moskva institutt for fysikk og teknologi (Phystech)
-
St. Petersburg University of Information Technologies, Mechanics and Optics (ITMO)
-
High School of Economics
-
Tomsk polytekniske universitet
-
Tomsk statsuniversitet
-
Novosibirsk statsuniversitet
-
Moscow State Technical University oppkalt etter. N. E. Bauman
-
Moskva ingeniørfysikkinstitutt
-
Moskva-instituttet for stål og legeringer
-
St. Petersburg State Electrotechnical University "LETI"
-
Moskva luftfartsinstitutt
-
Kazan (Volga-regionen) føderale universitet
-
Ural føderale universitet
-
Nizhny Novgorod State University oppkalt etter. N. I. Lobachevsky
-
South Federal University
-
Sibirsk føderale universitet
-
Far Eastern Federal University
-
St. Petersburg polytekniske universitet
-
Samara universitet
-
Baltic Federal University
-
South Ural State University
-
Tyumen State University
87 brukere stemte. 95 brukere avsto.
Kilde: www.habr.com