Mange mennesker lar seg skremme av ordet "shorthand", og med god grunn, siden dette betyr et komplekst system som ikke bare må studeres i lang tid, men som også må brukes konstant for at det skal være til noen nytte. Jeg foreslår at du gjør deg kjent med den enkleste metoden for å ta opp russisk muntlig tale ved hjelp av forenklede ikoner, som selvfølgelig ikke vil øke opptakshastigheten med 2-4 ganger som i stenografi, men vil definitivt gjøre dette opptaket enklere.
Det tar 30 minutter å lære alfabetet (ja, dette er nøyaktig og ble testet på en 2. klasse elev på en vanlig skole), det er lurt å lese noe i dette alfabetet i omtrent en time til, og selve skrivingen må jobbet opp i fart gjennom dagen.
I motsetning til stenografi, som fokuserer på skrivehastighet og ikonene kan variere i størrelse og okkupere to celler i høyden, i denne metoden kan vi skrive på hver celle i notatboken med korte symboler, som ikke bare lagrer notater med 2 ganger, men også sparer blekk og vår styrke til å utlede komplekse tegn eller forbindelser mellom dem.
Jeg tror at mange allerede har gjettet og funnet ut hva som står på bildet over. Den kryptografiske styrken til denne posten er nesten null, selv om den vil tillate deg å skrive noe på t-banen som personen som sitter ved siden av deg ikke kan lese (du kan også skrive ut hvis du angir en midlertidig spesifikk font i dokumentet). Men å lære denne metoden er enkel, rask, og å lese slik tekst er ikke vanskelig.
Du kan endre ikonene slik at de passer deg hvis noe virker galt for deg. Jeg valgte dem under hensyntagen til deres likhet med allerede kjente russiske eller engelske, og jo oftere en bokstav vises i russiske ord (oeaitnsrvlkm...), jo enklere prøvde jeg å tegne den, og derfor raskere. Vær oppmerksom på skriving av tall, da de må tegnes spesifikt for ikke å forveksle dem med bokstaver.
Fonten her er ikke laget helt bra, men mer for et eksempel, slik at du kan forstå metoden, og du kan lese noe med denne fonten. Du kan laste den ned her:
Det er ikke vanskelig å huske alfabetet i denne formen, siden det er en likhet i delvis tegning (a), g - halvparten av symbolet, som o, t. Et sted er dette kjent for deg fra det engelske språket (b, d) , i), transkripsjon (w). For symbolet n ble kroken L valgt, siden n er et veldig vanlig symbol, men for symbolet m vender kroken bakover, vanligvis begynner vi å skrive håndskrevet m. Bokstaven p ser ut til å ha falt fremover og dette er også lett å huske.
Du kan prøve å skrive store bokstaver litt større eller understreke slike tegn, slik det er vanlig i stenografi. Symbolene kan være litt forskjellige skriftlig hvis det er lettere for deg. La oss si at m og n kan skrives med en avrundet form, og p, tvert imot, nøyaktig som trykt russisk g (selv om jeg innrømmer at p ikke bør endres hvis det er mer praktisk og raskere for deg. Det samme gjelder for bokstaven e). For å skille r og h, må den sjelden brukte h være skrevet med en kurve øverst (selv om jeg hele livet har skrevet på en lignende måte og forstått denne håndskriften). Skriv bokstaven l som en veldig lang enhet for å skille den fra i og fra tallet og fra bokstaven t (av denne grunn har t en rett topp, og ikke i en vinkel). Bokstavene b og d kan også skrives som engelsk b og d med en tydelig sirkel nederst.
Prøv å tegne klare rette linjer, og en halvsirkel som o kan skilles fra en rett linje som i. For å sjekke om håndskrift er forvrengt av hastighet, kan du utføre en test: skriv én bokstav fra alfabetet på hver linje så raskt som mulig, øke hastigheten mot slutten av linjen. Sammenlign deretter likheten mellom bokstavene med hverandre. Hvis det er likhet, så tenk på hva som må gjøres for å tegne slike symboler klart og raskt.
Jeg informerer umiddelbart kritikere fra samfunnet til fans av stenografi om at metoden ble utviklet basert på de tildelte oppgavene og hastighetsindikatoren er langt fra viktig. Det var viktig å få tak i en metode for forkortet betegnelse av bokstaver som tillater skriving i én celle (forkortet er dette ikke tilfellet), siden jo enklere og mindre skriving, jo mindre krefter bruker elevene på å skrive. Samtidig var det viktig å skrive bokstaver i omtrent samme høyde, slik at det kunne leses lettere, ellers er ikke lappene store uansett. Et annet viktig problem er håndskriftens innflytelse på forståelsen av det som skrives, og for dette må skille mellom bokstaver fra skrå og forvrengning i skrift være tilstrekkelig for forståelse. Så langt det var mulig ble kravbalansen opprettholdt, skrivehastigheten økte noe, men hastigheten på lesing av slike tekster ble ikke nevneverdig redusert.
For de som ønsker å lese kort om verdens alfabeter og hvilke ikoner de pleide å skrive , det er også gammel russisk kursiv skrift der.
Kilde: www.habr.com