I denne artikkelen vil vi fortelle historien om en av de ansatte i EnglishDom som lærte engelsk på en ganske uvanlig måte - rollespillet Dungeons & Dragons. Her og nedenfor presenterer vi historien hans praktisk talt uendret. Håper du nyter.
Først skal jeg fortelle deg litt om Dungeons & Dragons for alle de som hører om dette spillet for første gang. Kort fortalt er dette et brettspill som ble stamfaderen til mange dataspill i RPG-sjangeren.
Alver, dverger, nisser, episke eventyr og muligheten til å bli en helt selv og få full handlefrihet i en fantasiverden. Generelt, litt fantasi, og du er allerede en halv-orkebarbar som knuser fiender med sin tohåndsøks. Og i et annet spill er du en alv som profesjonelt plukker låser og skyter nøyaktig.
D&D tilbyr karakterer nesten fullstendig handlingsfrihet i en modul (det er det et historiespill kalles). Du kan handle som du vil, du trenger bare å huske at alle handlinger vil ha sine konsekvenser.
Hvis du aldri har hørt om D&D før, var det en veldig interessant og tydelig presentasjon på TED om hva det er. Se:
Rollespillere med erfaring kan umiddelbart gå videre.
Hvordan jeg kom inn i D&D
Jeg har spilt Dungeons and Dragons i fire år nå. Og i dag forstår jeg allerede at den første mesteren som jeg var heldig å spille med var sta i forhold til reglene. Regelbøkene hans var på engelsk, og han måtte også holde karakterarket sitt på engelsk.
Det er bra at selve spillprosessen ble utført på russisk. I de første øktene, da jeg bare lærte det grunnleggende, var det uvanlig å høre noe sånt som:
— Jeg kaster kromatisk kule, bruker ett kildepunkt for å dele trolldommen.
- Gjør et angrep.
— 16. Har du det?
– Ja, kasteskade.
Nå forstår jeg hvorfor mesteren gjorde dette - de eksisterende oversettelsene av D&D-regelbøkene er veldig, veldig ufullkomne, så det var mye lettere å bruke slike krykker.
Min kunnskap om engelsk på den tiden gjorde at jeg mer eller mindre kunne forstå hva som foregikk, og mer erfarne spillere hjalp til. Det var uvanlig, men ikke noe mer.
Samme kveld fant jeg på internett en fullstendig oversatt til russisk og profesjonelt utformet versjon av PCB (spillerens håndbok). Han spurte: hvorfor spiller vi da på engelsk hvis det allerede er en normal oversettelse?
Generelt viste han meg en side på russisk. Jeg lo. Her er hun:
Tilstanden "Prone", som i prinsippet betyr "liggende" eller "slått ned", har blitt tilpasset av oversettere som "nedbøyd". Og generelt er hele tabellen over stater oversatt inkonsekvent og veldig dårlig. Slik bruker du "spread" under spillet? Gled du deg og nå er du flat? Spre ut?
Og hva slags forklaring er dette likevel: «En nedbøyd skapning kan bare bevege seg ved å krype til den reiser seg, og dermed avslutte tilstanden»? Selv min generelt ufullkomne kunnskap om engelsk var nok til å forstå – uttrykket ble ganske enkelt oversatt fra engelsk ord for ord.
I senere fanlokaliseringer var det litt bedre. Ikke «nedbøyd», men «slått ned», men tilliten til den russiske «bawdy» ble undergravd. Senere prøvde jeg å lage det selv og fant uklarheter i ordlyden av reglene, noe som i stor grad komplisert tolkningen av spillernes handlinger. Fra tid til annen måtte jeg gå inn i English Corner og sjekke informasjonen der.
Hvordan jeg ble revet med for å spille med britene
Omtrent seks måneder senere flyttet vår herre til en annen by. Det ble vanlig å ikke ha noen å spille med – det var ingen D&D-klubber i byen. Så begynte jeg å lete etter nettmoduler og havnet på siden .
Kort sagt, det er den største plattformen for nettbrettspilløkter. Men det er også et minus - nesten alle spill spilles på engelsk. Det finnes selvfølgelig russiske moduler, men det er svært få av dem. I tillegg er de for det meste "for sine egne", det vil si at de ikke tar spillere utenfra.
Jeg hadde allerede en fordel - jeg kunne allerede engelsk terminologi. Generelt var engelsken min på mellomnivå, men den muntlige delen handlet om "Er du dum?"
Som et resultat registrerte jeg meg og søkte på "begynnermodulen". Jeg snakket med mesteren, fortalte ham om min magre kunnskap om språket, men dette plaget ham ikke.
Den første nettmodulen var en fiasko for meg personlig. Jeg brukte mesteparten av tiden på å prøve å forstå hva GM og spillerne sa fordi to av dem hadde forferdelige aksenter. Så prøvde han febrilsk på en eller annen måte å beskrive handlingene til karakteren hans. Det viste seg, for å være ærlig, dårlig. Han mumlet, glemte ord, var dum - generelt følte han seg som en hund som forstår alt, men ikke kan si noe.
Overraskende nok, etter en slik forestilling, inviterte mesteren meg til å spille i en lengre modul, designet for 5-6 økter. Jeg er enig. Og det jeg ikke forventet i det hele tatt, var at ved den siste femte økten av modulen ville jeg være i stand til å forstå både mesteren og de andre spillerne ganske tålelig. Ja, problemer med å uttrykke tankene mine og beskrive handlinger gjensto fortsatt, men jeg kunne allerede kontrollere karakteren min normalt ved hjelp av tale.
For å oppsummere, spill på roll20 ga meg noe som klassiske klasser ikke kunne gi:
Normal språkpraksis i det virkelige liv. I hovedsak jobbet jeg gjennom de samme scenariene som lærebøkene foreslo – å gå til en butikk, forhandle med en kunde og diskutere en oppgave, prøve å spørre en vakt om veibeskrivelse, beskrev gjenstander og detaljer om klær. Men alt var i en setting hvor jeg likte det. Jeg husker at da jeg forberedte meg til neste økt, brukte jeg omtrent en time på å finne og huske navnene på alle elementene i hestens sele.
Et minutt med selvopplæring fra den nettbaserte engelskskolen EnglishDom:
Reins - tømmene
sal - sal
hestetøy - teppe (ja, bokstavelig talt "hesteklær")
stangbit - litt
skylapper - skylapper
omkrets - omkrets
hodelag - hodelag
knekk - seleLast ned for å lære engelske ord mye enklere enn jeg gjorde . Forresten, som gave, få premium tilgang til den i en måned. Skriv inn kampanjekode dnd5e eller direkte i søknaden
Å lytte til et levende språk. Selv om jeg hadde det bra med oppfatningen av "studentengelsk", var jeg i utgangspunktet ikke klar for et levende språk. Jeg hadde fortsatt nok av en amerikansk aksent, men blant spillerne var det også en polak og en tysker. Fantastisk engelsk med polsk og tysk aksent - det spiste opp hjernen min, og det var derfor jeg nesten ikke kommuniserte med karakterene deres. Mot slutten av modulen ble det enklere, men opplevelsen var ikke lett.
Nivåer opp ordforrådet. Jeg måtte seriøst jobbe med vokabularet. Selve tomten var knyttet til hendelser i byen og i skogen, så jeg måtte raskt studere en rekke navn: trær og urter, håndverkere og butikker, rekkene av aristokrater. Totalt lærte jeg rundt 100 ord i en ganske liten modul. Og det som er mest interessant er at de var ganske enkle - fordi de måtte brukes umiddelbart i spillverdenen. Hvis noe var uklart under spillet, spurte jeg om stavemåten og slo det opp i multitran, og kastet deretter ordet inn i ordboken min.
Ja, jeg visste på forhånd de grunnleggende navnene på handlinger og trollformler på engelsk, noe som virkelig hjalp meg til å bli vant til det. Men det var også mye som var nytt. Jeg brukte omtrent en og en halv time før neste økt på å gå gjennom ordforrådet og karakteristikkene til karakteren, gjenta noe eller se hvilke nye ting som kunne bringes inn.
Motivasjon. For å være ærlig så jeg ikke på D&D som en måte å lære engelsk på i det hele tatt - jeg ville bare spille. Engelsk ble i dette tilfellet et verktøy som hjalp meg med å fornye spillopplevelsen min.
Du oppfatter det ikke som et mål i seg selv, det brukes rett og slett som et verktøy. Hvis du ønsker å kommunisere normalt med spillere og spille karakteren din, forbedre utstyret ditt. Ja, det er D&D-klubber i store byer, men i min by var det ingen, så jeg måtte ut. Opplevelsen viste seg uansett å være interessant. Jeg spiller fortsatt på roll20, men nå synes jeg det er mye lettere å kommunisere på engelsk.
Nå forstår jeg at min erfaring er et utmerket eksempel på gamification av læring. Når du studerer noe, ikke fordi du trenger det, men fordi du er interessert.
Faktisk, selv under den aller første modulen, da jeg lærte omtrent 5 ord på 100 økter, var det enkelt for meg. Fordi jeg lærte dem for et bestemt formål - å fortelle noe gjennom munnen på karakteren min, for å hjelpe partifeller med å utvikle handlingen, å løse en gåte selv.
Mer enn tre år har gått siden min første nettmodul, men jeg kan fortsatt fortelle deg strukturen til en hestesele og navnene på hvert av elementene på engelsk. Fordi jeg underviste ikke under press, men av interesse.
Gamification er mye brukt i trening. f.eks. Selve prosessen med å lære et språk ligner også på rollespill. Du får oppgaver, du fullfører dem og får erfaring, oppgraderer spesifikke ferdigheter, øker nivået deres og mottar til og med belønninger.
Jeg tror at det er akkurat slik læring skal være - diskret og gir mye glede.
Jeg vil ikke si at mitt gode engelsk er fortjenesten til Dungeons and Dragons alene, nei. For for å forbedre språket tok jeg deretter kurs og studerte med en lærer. Men det var dette rollespillet som presset meg til å studere språket og vekket interessen min for videre arbeid med det. Jeg oppfatter fortsatt engelsk utelukkende som et verktøy – jeg trenger det til jobb og fritid. Jeg prøver ikke å lese Shakespeare i originalen og oversette sonettene hans, nei. Likevel var det D&D og rollespill som klarte det skole og universitet ikke kunne – vekke interesse hos ham.
Ja, denne metoden passer ikke for alle. Men hvem vet, kanskje noen D&D-fans vil være interessert og gå til roll20 for å spille der, og samtidig forbedre engelsken litt.
Hvis ikke, er det mer kjente og kjente måter å lære et språk på. Hovedsaken er at selve prosessen er interessant og morsom.
Nettskole EnglishDom.com - vi inspirerer deg til å lære engelsk gjennom teknologi og menneskelig omsorg
Kun for Habr-lesere ! Og når du kjøper en leksjon, vil du motta opptil 3 leksjoner i gave!
få en hel måned med premium-abonnement på ED Words-applikasjonen som gave.
Skriv inn kampanjekode dnd5e eller direkte . Kampanjekoden er gyldig til 27.01.2021.
Våre produkter:
Kilde: www.habr.com