En av medeierne"» - utdannet ved Institutt for mekatronikk ved ITMO University. To prosjektmedarbeidere studerer for tiden ved vårt masterprogram.
Vi vil fortelle deg hvorfor grunnleggerne av oppstarten ble interessert i utdanningsfeltet, hvordan de utvikler prosjektet, hvem de ser etter som studenter, og hva de er klare til å tilby for dem.
© fra vår historie om robotikklaboratoriet ved ITMO University
Pedagogisk robotikk
I følge National Association of Robotics Market Participants var det i 2017 utdanningskretser i denne disiplinen. Mange av dem ble allerede lansert som franchisetakere, og i dag fortsetter antallet (og antallet franchisegivere) å øke. Vi snakker om hundrevis av nye utdanningsorganisasjoner som er åpnet over hele landet.
Samtidig kjøper flere og flere skoler utstyr til sine egne robotklubber, og det begynner å dukke opp teknologiparker for barn - "", kreativitetssentre for ungdom og . Utviklingen av infrastruktur følges av dannelsen spesialister og lærere på dette feltet, noe som betyr at det er reelle muligheter for å popularisere robotikk blant barn. Dette er hva prosjekter som "'.
Eldar Ikhlasov, en av grunnleggerne av oppstarten, sier at han ikke hadde noen tidligere interesse for pedagogisk robotikk, men innrømmer at han tenkte på å starte en teknologibedrift. Sønnen hans hjalp ham med å velge en retning, som trakk oppmerksomheten til en tematisk sirkel i , og begynte deretter å delta i bykonkurranser.
Ideen kom til meg da jeg tok med min eldste sønn til robotklubben på Anichkov-palasset. Jeg ble interessert i å hjelpe ham med å studere, og allerede det første året tok han andreplassen i sin alderskategori i byen. Så skjønte jeg at jeg ville undervise i robotikk, og etter et år med undervisning til sønnen min ble jeg inspirert av ideen om å starte min egen klubb. Slik så den første ut vårt prosjekt om Parnassus.
— Eldar Ikhlasov
Hvordan laget ble dannet
Eldar møtte et problem umiddelbart etter den første tilstrømningen av studenter - de fleste av dem forlot klubben ettersom prøveperioden var over. Han vurderte situasjonen og bestemte seg for å investere i utstyr – kjøpe en 3D-printer tilpasset for undervisning av barn. I prosessen med å søke etter den riktige løsningen møtte Eldar Stanislav Pimenov, en ingeniør fra ITMO University og utvikler av en pedagogisk 3D-printer. Situasjonen med utstrømming av barn stabiliserte seg, og etter en tid tilbød Eldar Stanislav samarbeid som partner.
Nå har GoROBO-teamet tolv personer, og det er flere utkontrakterte ansatte. Grunnleggerne kaller prosjektet et "nettverk av klubber." Det inkluderer tematiske sirkler. Klasser med barn gjennomføres av nyutdannede og sisteårsstudenter ved tekniske universiteter som har erfaring med å delta i sportsrobotkonkurranser, og administratorer er ansvarlige for organisatoriske prosesser og samhandling med foreldre. Hver av grunnleggerne av prosjektet fører tilsyn med flere klubber - overvåker fremdriften og kvaliteten på programmene, og er involvert i markedsføring og utvikling.
Til å begynne med underviste jeg klasser med pedagogiske Lego-konstruktører, senere begynte jeg å ansette lærere og skaffet meg en 3D-printer. Slik lagde vi et temakurs om 3D-modellering, og det siste året har vi skrevet kurs om programmering i Scratch og å lage smartenheter basert på Arduino.
— Eldar Ikhlasov
Hvilke programmer tilbyr GoROBO?
Gründerne sier de er klare til å introdusere robotikk til de minste barna. Samtidig forventer de ingen spesiell kunnskap og ferdigheter fra nye medlemmer selv før de melder seg inn i klubben.
Teamet tilbyr flere utdanningsprogrammer. Den ene er designet for to års utdanning for barn fra 5 år. Den andre er tilrettelagt for større barn. Klubben hjelper de mest erfarne elevene med oppfinnsomme aktiviteter og forberedelse til konkurranser.
I desember og mai holder GoROBO interne konkurranser for studenter, og gjennom hele året følger den vinnerne i by- og all-russiske robotkonkurranser. Denne tilnærmingen er laget for å hjelpe barn på ulike områder av livet deres – når de studerer på skole og universitet.
© GoROBO-prosjektet
På klubben lærer barna det grunnleggende om robotikk og setter sammen sine egne dingser, som 3D-printede modeller og smartenheter basert på Arduino. Etter hvert som prosjektene er fullført, kan de ta med seg designene sine hjem og vise dem til foreldrene og vennene sine.
Det er ikke nødvendig å betale for programvaren som brukes i prosessen. dette - и .
Hva står i planene
Teamet analyserte opplevelsen av å lansere og promotere klubber på forskjellige steder og områder, og nå jobber de med en modell for interaksjon med potensielle franchisetakere og forbereder seg på å lansere sin egen franchise av robotklubber. For å diskutere og forbedre arbeidet deres sammen med eksperter, bestemte gründerne seg for å gå gjennom .
Som en del av programmet fikk de muligheten til å kommunisere ikke bare med inviterte eksperter, men også med akseleratorkolleger. I tillegg jobbet en dedikert mentor med teamet, som hjalp til med å utarbeide en forretningsplan og formulere en visjon for den videre utviklingen av prosjektet.
Vi fikk en utmerket mulighet til å delta på ulike utstillinger og fora. Men vi kunne vært interessert i å utvikle oss videre – for eksempel å jobbe med IT-selskaper som utvikler egne nettkurs for barn. Vi tenker også på muligheten for å utarbeide materialer på engelsk og komme inn på det internasjonale markedet.
I mellomtiden venter vi på at unge ingeniører skal delta på kursene våre i St. Petersburg.
— Eldar Ikhlasov
PS GoROBO-klubber fungerer som ungdomsskoler - fra september til mai. På slutten av hver leksjon kan foreldre gjennomgå resultatene. Prosjektplanene inkluderer utvikling av en plattform for sporing av studentfremgang og fjernundervisning.
PPS-materiell for videre lesing på bloggen vår:
- . Nok en fotoutflukt - denne gangen med robotikere. Vi viser verktøy: industrielle robotmanipulatorer, robotiske gripeanordninger og en robotmodell av et overflatefartøy (på KDPV for dette materialet).
- . En fab lab er et lite verksted der elevene lager ulike deler og enheter for naturvitenskapelige prosjekter. Vi viser utstyret de bruker: 3D-printere, sager og CNC-maskiner. Vi vil også snakke om prosjekter implementert i FabLab.
- . Luftveissykdommer er en av de vanligste årsakene til å besøke en klinikk. Laenecos oppstartsteam har utviklet et smart stetoskop som bruker ML-algoritmer for å oppdage lungesykdommer fra lydopptak. Allerede nå er nøyaktigheten 83 %. I artikkelen snakker vi om funksjonene til gadgeten og dens utsikter for leger og pasienter.
Kilde: www.habr.com