En gang pÄ fabrikken der jeg arbeidet som IT-direktÞr, ble det laget rapporter til et eller annet kommende arrangement. Jeg mÄtte beregne og presentere indikatorene i den utarbeidede listen, blant dem var det ogsÄ omsetning av ansatte. Og sÄ viste det seg at jeg hadde null omsetning.
Som leder var jeg den eneste, og det tiltrakk seg oppmerksomhet. Jeg ble ogsĂ„ overrasket â det viser seg at nĂ„r ansatte ikke forlater deg, er det rart og uvanlig.
Totalt har jeg arbeidet som leder i omtrent 7-10 Är (jeg vet ikke nÞyaktig hvilke perioder som skal inkluderes), men null omsetning har holdt seg. Ingen har noen gang forlatt meg, og jeg har aldri sparket noen. Jeg har bare ansatt flere.
Null omsetning, som en indikator, har aldri vÊrt mitt mÄl. Men jeg prÞver Ä sÞrge for at innsatsen jeg legger i folk ikke gÄr til spille. NÄ vil jeg fortelle litt om hvordan jeg leder slik at folk ikke forlater, kanskje du finner noe nyttig for deg selv. Jeg pÄstÄr ikke at jeg dekker temaet grundig, siden jeg baserer meg kun pÄ personlig erfaring. Det er fullt mulig at jeg gjÞr alt feil.
Lederens ansvar
Jeg har alltid ansett at underordnedes feil er lederens feil. Derfor smiler jeg alltid nÄr jeg hÞrer sjefen kritisere sine ansatte i et mÞte.
Hvis jeg leder en person, og han jobber dÄrlig, sÄ gjÞr jeg noe feil, og Ä lÞfte ham til det nivÄet jeg Þnsker er mitt ansvar. Det vil si, det er min oppgave Ä tenke pÄ hvordan jeg kan utvikle ham, ikke hans.
Jeg har snublet over dette punktet flere ganger. En person kommer til meg, og etter en mĂ„ned Ăžnsker han Ă„ si opp. Jeg spĂžr â hvorfor det? Og han sier â jeg oppfyller ikke kravene. Jeg sier â hva bryr det deg? Hvordan kan jeg vĂŠre dĂ„rlig, jeg mĂ„ bli sparket.
Jeg mÄ forklare at hvis han jobber dÄrlig, sÄ er det noe galt med mitt ledelsessystem, og jeg vil endre det. Han mÄ bare fokusere og jobbe. Jeg skal finne noe ut.
Hensyn til individuelle egenskaper
Det hĂžres banalt ut, men jeg bruker dette. Folk er veldig forskjellige, og dette mĂ„ utnyttes. En er en god utvikler, og han trenger ro. Flott, her har du hodetelefoner og et langt hjĂžrne, du vil motta oppgaver pĂ„ e-post. Den andre liker Ă„ snakke og vĂŠre likbar â perfekt, gĂ„ og samle krav og levere oppgaver.
Den tredje er treg â ok, han har ingenting Ă„ gjĂžre pĂ„ supportlinjen. Den fjerde fĂ„r 8 av 10 pĂ„ "Flaks" â det betyr at han fĂ„r de mest idiotiske oppgavene. Den femte har ikke utviklet abstrakt tenkning, kan ikke visualisere lĂžsninger i hodet â flott, da bruker vi en koreansk frokost.
Og sĂ„ videre. Det var en tid da jeg prĂžvde Ă„ behandle alle likt â det fungerer ikke, det skaper indre motstand. Alle Ăžnsker Ă„ vĂŠre seg selv.
Mennesker i ansatte roller
Jeg prĂžver alltid Ă„ se mennesker i de ansatte, og snakke med mennesker, ikke med ansatte. Det er helt ulike vesener.
Den ansatte mÄ oppfylle planer, oppfÞre seg pÄ en bestemt mÄte, delta pÄ firmaarrangementer, osv.
Mennesket mÄ betale boliglÄn, kjÞre barnet til trening i arbeidstiden, fÄ grÄte pÄ skulderen, tjene mer penger, bygge selvtillit, tenke pÄ fremtiden.
Det er med mennesket at jeg prÞver Ä jobbe, og ikke med hans projeksjon pÄ bedriftsstandardene.
Gi slipp fra jobben
Merkelig nok har mange dette problemet â det er vanskelig Ă„ fĂ„ fri fra jobben, spesielt hvis det mĂ„ gjĂžres systematisk. Enten mĂ„ man ta igjen timer, ta ubetalt ferie, eller avtale en individuell arbeidstid.
Jeg har selv barn som alltid gÄr pÄ forskjellige treninger. Og jeg har ikke jobbet en hel dag pÄ fire Är.
Jeg gjĂžr det samme med ansatte. Det var en fyr som hadde et barn som gikk i logopedisk barnehage, og man mĂ„tte hente det fĂžr kl. 17:00 â er det noe Ă„ beklage? La ham gĂ„ en time tidligere hver dag. Joda, sĂ„ er det legebesĂžk, julefeiring pĂ„ skolen, kjĂžpe forsikring â det er ingen problemer.
Merkelig nok har ingen noen gang misbrukt dette. De setter stor pris pÄ det.
Bedriftens verdier og standarder
Jeg bryr meg ikke i det hele tatt. Tidligere trodde jeg pĂ„ dette tullet, da jeg jobbet i det fĂžrste firmaet, men sĂ„ innsĂ„ jeg at det var nonsens. Akkurat som butikkinnredning â en er blĂ„, en annen er rĂžd, i den tredje fĂ„r man smake pĂ„ pĂžlser, i den fjerde er brĂždet ferskt. Jeg skal da ikke gĂ„ i fornuften og handle bare fordi butikken er rĂžd?
Jeg ser bort fra det, og jeg rÄder mine underordnede til Ä gjÞre det samme. Jeg forbyr det selvsagt ikke, hvis noen har et stort behov for tilhÞrighet og Þnsker Ä delta i oppsettet av en musikal, men jeg vil ikke stÞtte det.
Beskyttelse
à beskytte ansatte i selskapet skjer ofte fra selve selskapet. For eksempel fra byrÄkrati. Hvis alle mÄ skrive en eller annen rapport, prÞver jeg Ä frita mine ansatte fra dette, noen ganger tar jeg rapporten pÄ meg selv.
Noen ganger mĂ„ man beskytte mot mennesker â ledere, kunder, andre sjefene osv. Programvareutviklere er ofte introverte, og har lite erfaring med kontorkonflikter, sĂ„ jeg tar over konflikten og prĂžver Ă„ lĂžse den.
Inntekter
Det er et problem med programvareutviklere â det er ikke alltid klart hvorfor de fĂ„r betalt. Derfor er det vanskelig Ă„ fĂ„ dem til Ă„ fĂ„ hĂžyere lĂžnn. Men jeg gjĂžr mitt beste.
Som regel gĂ„r jeg for Ă„ endre motivasjonssystemet â jeg finner pĂ„ et system som lar dem tjene mer ved Ă„ yte mer eller Ăžke effektiviteten. Det vil si at alle har ett motivasjonssystem, mens mine har et annet. Deretter blir jeg bedt om Ă„ lage et motivasjonssystem for andre avdelinger nĂ„r de ser effektiviteten til utviklerne.
Jobb utenom arbeidstid
Jeg hater Ä jobbe utenom arbeidstiden. Derfor anbefaler jeg sterkt at alle unngÄr dette. PÄ fabrikken fÞrte det til konstante konflikter med andre ledere.
De er vant til Ä holde sine ansatte tilbake etter arbeidstid og fÄ dem til Ä jobbe i helgene. NÄr de trenger en utvikler pÄ sÞndag, kommer de og krever det. Men jeg sier nei. Jeg forteller dem at de er dumme hjortene fordi de ikke kan planlegge arbeidet sitt slik at det kan gjÞres i en 8-timers arbeidsdag.
Manipulasjon
Enhver kan manipuleres, ogsÄ en leder. Jeg synes det er frastÞtende. Derfor stopper jeg alle forsÞk pÄ at noen skal manipulere meg.
Jeg har aldri favoritter, stygge ender, hÞyre hender eller favoritter. Og enhver som prÞver Ä bli en av dem, fÄr en forelesning om manipulasjon.
MÄl
MÄlene som selskapet setter, supplerer eller erstatter jeg alltid helt. Den endelige mÄlet for meg er alltid hÞyere og bredere.
Generelt, for Ä vÊre helt Êrlig, er mÄlene til ansatte i ingen selskaper formulert ordentlig. Det finnes noen generelle, meningslÞse mÄl som derfor ikke motiverer.
Men jeg setter ambisiÞse mÄl. Noe som Ä doble resultatene.
Personlige mÄl
Jeg prÞver Ä forstÄ hver enkelts personlige mÄl og hjelpe dem med Ä oppnÄ dem gjennom jobben. Vanligvis er programmereres personlige mÄl knyttet til yrket eller kan realiseres ved hjelp av det.
For eksempel, hvis en person Ăžnsker Ă„ bli leder, sĂ„ hjelper jeg dem. Jeg har nĂ„ Ă„pnet et praksisprogram, en sandkasse for ledere â jeg gir rett og slett en del av teamet i forvaltning, hjelper til, og hvis resultatene er gode, fĂ„r personen teamet til disposisjon.
Tvangsutvikling
Jeg tvinger folk til Ä utvikle seg. Siden jeg mener at utvikling kun kan skje gjennom praksis, fÄr personen oppgaver som er utfordrende for dem.
Ikke alt, men omtrent 30% â noe ukjent, nytt, vanskelig. Slik at hjernen stadig blir stimulert, i stedet for Ă„ gĂ„ pĂ„ autopilot.
Jeg har nĂ„ gjort utvikling til en norm, inkludert det i metrikker. Det vil si at det ikke finnes noe nirvana â hver mĂ„ned mĂ„ det vĂŠre en fremgang. ForelĂžpig ser det ut til Ă„ fungere.
Konflikter
Jeg elsker konflikter, fordi de avdekker problemer. Jeg ignorerer dem ikke, men graver frem og leter etter lÞsninger. Dette gjelder bÄde interne og eksterne konflikter.
Generelt bĂžr man glede seg over konflikter. Det finnes ikke noe verre enn skjulte problemer som dukker opp i de mest ubeleilige Ăžyeblikkene.
Kontakter utenfor jobben
Jeg reduserer det til null. Ingen firmafester, mĂžter, utflukter eller laser tag. Hvis de mĂžtes uten meg â ikke noe problem, det er deres valg.
Jeg mener at et mÞte mellom teamet og lederen i en uformell setting er selvbedrag. Det virker som om alle forstÄr at sjefen der ikke er sjefen lenger. Men alle husker at de mÄ pÄ jobb i morgen. Og de kan ikke slappe helt av. SÄ atmosfÊren er faktisk ikke helt uformell.
AtmosfĂŠre
Dette er vanskelig Ă„ forklare. I et team er det alltid en viss atmosfĂŠre, stemning, innstilling, spenning, avslapning, elektrisitet, slĂžvhet, osv. AtmosfĂŠren, kort sagt.
Det er lederens ansvar Ä sÞrge for denne atmosfÊren, det vil si jeg. Jeg overvÄker denne atmosfÊren kontinuerlig. Nei, jeg skaper den. Og sÄ overvÄker jeg den og justerer den. Jeg fungerer omtrent som en animator, klovn eller toastmaster.
Eg ser at atmosfÊren har en magisk effekt pÄ effektiviteten. Eg har faktisk tall pÄ dette, samla over to Är; ein gong skal eg skrive om det. Med den rette atmosfÊren kan ein vokse bÄde to og tre gonger utan Ä bruke andre metoder.
Eg er ganske enkelt nÞgd med Ä ta atmosfÊren inn under mitt ansvarsomrÄde, og sÄ begynner alt Ä ordne seg av seg sjÞlv. Eg veit ikkje korleis eg skal forklare det annaleis.
Uten formaliteter
Eg prÞver Ä redusere alle former for formaliteter og kommunikasjonsetikette til eit minimum. MÄlet er at kommunikasjonen skal vere sÄ enkel og effektiv som mogleg.
I byrjinga, nÄr ein ny medarbeidar kjem, kan dette vÊre veldig utfordrande. Det er uvant for folk nÄr frasen «det du skreiv er heilt pÄ bÊrtur» ikkje er ein fornÊrming, men berre ei vurdering av koden. Eg mÄ forklare det, og vere oppmerksom pÄ at dei som trur dei blir oppfordra til Ä si opp, ikkje er det.
Den stÞrste gleda kjem seinare, nÄr alle har blitt vant til det. Ein treng ikkje Ä smÞre ordet inn i dilemmaer og standardar. Er koden dÄrleg? Det seier vi. Er fyren treg? Han er treg. Og han har ikkje gÄtt i feil retning.
Uforbeholdent underordning
Eg krever alltid uforbeholden underordning. Om eg seier at vi ikkje skal arbeide i dag â sĂ„ skal vi ikkje arbeide. Om eg seier at vi skal skrive kode i ein time og deretter gĂ„ pĂ„ tur ein annan time â sĂ„ er det slik vi gjer det. Eg sa Ă„ flytte bort den andre skjermen â dĂ„ skal den flyttast. Eg ber om Ă„ bytte plasser â det er ikkje tid for sutring.
Dette er ikkje sprÞyt, men eksperimentering og testing av hypoteser. Alle veit dette, sÄ dei motset seg ikkje. Som dei seier: 'Dei stÞtter alt unntatt sultestreik.' For fordi resultata av desse eksperimenta aukar deira effektivitet, inntekt og utviklar kompetanse. SÄ forklaringer er ikkje nÞdvendig.
Spesielle
Eg har lagt merke til at folk likar Ä fÞle seg spesielle, i sammenlikning med dei andre ansatte. SÄ eg fÄr dei til Ä fÞle seg spesielle.
Vi har nesten alltid vÄrt eiget motiveringssystem, eigne mÄl, eigne metodar, eigne resultat og vÄr eigen filosofi.
Folk likar spesielt godt nÄr de blir sett pÄ av andre, eller til og med ovenfra. Eg prÞver Ä sÞrge for at det skjer. Til dÞmes, at direktÞren veit at vi aukar effektiviteten, og at han tener meir pengar. SÄ gir eg han eit lite dytt til Ä kome og rose folka. Dei blir glade som barn, og dermed fortsetter dei Ä gjere sitt beste.
Kvalitetskrav
Jeg har hĂžye krav til kvaliteten. NĂ„, husker du â sĂ„ det ikke skal vĂŠre flaut for gutta Ă„ vise fram. Jeg sprer disse kravene til mine underordnede.
Bare fordi jeg mener det er en nyttig ferdighet. Vel, og fordi jeg er ansvarlig for hva de underordnede gjĂžr.
Jeg fÄr ofte folk til Ä gjÞre om, hvis det er mulig. Men oftere prÞver jeg Ä vÊre til stede i designfasen, sÄ det blir bra fra starten av.
Folk venner seg til det, og de begynner Ă„ like det. FĂžrst og fremst fordi andre har lavere krav, og dermed har mine et konkurransefortrinn.
Jeg hjelper veldig mye
Vel, jeg gir dem ikke bare opp. Hvis en oppgave mÄ gjÞres, sÄ gjÞr vi den, ikke han. Det vil si, hele teamet er ansvarlig, og siden jeg er en del av dette teamet, gjelder denne regelen ogsÄ for meg.
Hvis noe mĂ„ gjĂžres raskt, og en person sliter â setter jeg meg ned og hjelper. Hvis det ikke flyter, og fristen nĂŠrmer seg, presser jeg dem til Ă„ fĂ„ det gjort selv. Senere, nĂ„r vi leverer, forklarer jeg hva og hvordan det skulle vĂŠrt gjort, hva feilene var, osv.
Jeg fÄr dem til Ä hjelpe hverandre
Igjen, ikke uten grunn. I vÄr sektor er kompetanse veldig viktig, spesielt innen fag- og metodikkomrÄder. De er alltid spredt blant folk. Derfor varierer effektiviteten i lÞsningene av oppgaver mye fra person til person.
Generelt sett er det nok Ă„ sĂžrge for at alle vet hva oppgavene til alle er. PĂ„ morgenen snakker vi raskt om det, og sĂ„ finner vi berĂžringspunktene. En sier â Ă„h, jeg har gjort noe lignende. Flott, da kan du hjelpe.
Omtrent slik. En fyr gjorde en oppgave, ingen kunne hjelpe, brukte 10 timer. Andre gang kan han gjÞre det pÄ 1 time. En annen fyr, hvis han ikke fÄr hjelp, bruker ogsÄ 10 timer. Men hvis han fÄr hjelp, bruker han 2 timer. Og til hjelpen brukes 5-10 minutter. Til sammen sparer vi tid, og fÄr to personer som kan lÞse denne oppgaven.
Ja, og det mÄ gjÞres. Programmerere liker ikke Ä snakke med hverandre.
Oppsigelsespakke
Et sted har jeg allerede skrevet en artikkel om oppsigelsespakken, sÄ jeg vil ikke gjenta meg. Jeg sier alltid til folk: dere er her midlertidig, sÄ ta alt dere kan fra jobben. Det eneste de ikke kan ta med seg ut er kompetanse, erfaring, kontakter, ferdigheter. Det er det vi bÞr fokusere pÄ.
Ikke prÞv Ä tilpasse deg selskapet, studere historien, mulighetene, hvem som har affÊrer, hvem som tjener hva, osv. Dette er meningslÞs informasjon, fordi den ikke kan brukes etter at man har sluttet. SÄ ikke bruk tid pÄ det.
Hovedtrekket ved oppsigelsespakken er at personen som jobber der, bringer selskapet mer verdi enn en person som bare er der for Ä sitte pÄ jobben. à bringe verdi til selskapet er ogsÄ en del av oppsigelsespakken. En ganske nyttig kompetanse.
Viser verden
Nei, jeg organiserer ikke bussturer for de ansatte. Jeg prÞver bare Ä fortelle mest mulig om hva som skjer i bransjen generelt, i andre selskaper, med andre mennesker. Nettopp for at folk skal forstÄ sin nÄvÊrende situasjon.
I en persons selvvurdering og mÄlsetting er konteksten, eller skalaen, eller standardene han sammenligner seg med, ekstremt viktig. Hvis han bare ser pÄ to kolleger, kan det godt hende at han er den beste programmereren i verden. Men hvis han ser pÄ hva gutta pÄ naboselskapet gjÞr, vil vurderingen endres med en gang.
Jeg Þnsker at mine ansatte skal ha en sÄ korrekt vurdering som mulig. At de tenker i termer av hele landet, og ikke bare IT-avdelingen eller landsbyen. Da vil de Þnske Ä utvikle seg.
Konklusjoner
Det er kun dere som kan trekke konklusjoner. Jeg har skisset inngangen og utgangen, men jeg har ingen anelse om det ene pÄvirker det andre.
Inngang â hvordan jeg leder.
Utgang â null turnover.
Det kan godt tenkes at folk ikke slutter takket vÊre, men pÄ tross av hvordan jeg leder. Da stÄr jeg bare igjen med gjetninger om hvorfor de blir sittende.
Men det finnes markĂžrer som jeg forsiktig samler.
Den fĂžrste â nĂ„r jeg slutter, pleier teamet nesten alltid Ă„ spre seg. De kan ikke jobbe med den nye lederen.
Den andre â nylig gikk en av mine tidligere ansatte pĂ„ intervju hos en stor fabrikk, og direktĂžren var villig til Ă„ ansette ham bare fordi han hadde jobbet i teamet mitt.
Den tredje â fremmede begynte Ă„ komme til meg, som kom direkte til meg, og ikke til selskapet.
Den fjerde â jeg fĂ„r jevnlig meldinger fra fremmede pĂ„ internett som ber om Ă„ fĂ„ vĂŠre med meg.
Den femte â folk fra naboteamene begynte Ă„ komme til meg. I sĂ„ stor grad at teamet vokser betraktelig.
Hva tenker dere?
Kilde: habr.com
