ਬੁਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਬੀਅਰ ਗੇਮ: ਸਪਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ

ਕੋਰੜੇ ਅਤੇ ਖੇਡ

ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹਾਂਗਾ, ਜਿਸਦਾ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਪਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਹਰਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਸੋਧ ਹੈ. ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਸਿਖਾਉਣਾ. ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ 'ਤੇ ਆਰਡਰ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਸੋਜ ਦੀ ਬੇਕਾਬੂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਅਖੌਤੀ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਬੁਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਬੀਅਰ ਗੇਮ (ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਵੀਂ ਗੇਮ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਦਾ ਆਪਣਾ ਸਰਲ ਰੂਪ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਇਸ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਕਿੰਨੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਮਾਹਰ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਹੈਬਰ 'ਤੇ ਲੇਖਾਂ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਲੇਖਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਦੀ ਸਾਰਥਕਤਾ ਬਾਰੇ ਪਾਠਕਾਂ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹਾਂਗਾ.

ਅਸਲੀ ਜਾਂ ਕਾਲਪਨਿਕ ਸਮੱਸਿਆ?

ਮੈਂ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਾਂਗਾ। ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਧਿਐਨ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਪਾਰਟਨਰ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹਨ। ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ (ਅੱਪਸਟ੍ਰੀਮ) ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਵਾਂ 'ਤੇ ਕ੍ਰਮ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੀਅਰ ਗੇਮ [1] ਦੇ ਮੁੱਖ ਸਿਧਾਂਤਕ [2] [3] ਅਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ (ਡਾਊਨਸਟ੍ਰੀਮ) ਦੇ ਅੰਤਮ ਪੜਾਵਾਂ 'ਤੇ ਖਪਤਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਉਤਰਾਅ-ਚੜ੍ਹਾਅ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਿਕਰੇਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਆਰਡਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਥੋਕ ਵਿਕਰੇਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰਭਾਵ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਹੈ ਅਤੇ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵੱਲ ਖੜਦਾ ਹੈ। ਗਣਿਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ (ਈਚੇਲੋਨ) ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪਰਿਵਰਤਨ ਜਾਂ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

BullwhipEffect=VARupstream/VARdownstream

ਜਾਂ (ਖੋਜਕਰਤਾ ਦੀ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ):

BullwhipEffect=CVupstream/CVdownstream

ਸਪਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ 'ਤੇ ਲਗਭਗ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਖੋਜ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਹੈ. ਲੇਖ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਲਿੰਕ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਰਚਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪ੍ਰਭਾਵ ਮੰਗ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਘਾਟ, ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਖਰੀਦਦਾਰੀ, ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਘਾਟ ਦੇ ਡਰ ਅਤੇ ਵਧਦੀਆਂ ਕੀਮਤਾਂ [1] ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਗਾਹਕਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵਪਾਰਕ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦੀ ਝਿਜਕ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਲੰਬੇ ਸਪੁਰਦਗੀ ਸਮੇਂ, ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ [2] ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਰਨ ਵੀ ਹਨ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ [3] ਵਿੱਚ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ, ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨ - ਕੁਝ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਆਰਡਰਾਂ ਅਤੇ ਵਸਤੂਆਂ ਬਾਰੇ ਡੇਟਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁਣਗੇ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਪੂਰੀ ਸਪਲਾਈ ਲੜੀ ਵਿੱਚ ਵੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਹੈ ਜੋ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤਿਕਥਨੀ ਹੈ।

ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਕੇ ਅਤੇ ਘਾਟ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਸਪਲਾਇਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਕੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ [4]। ਕੁਝ ਅਨੁਭਵੀ ਸਬੂਤ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਦਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸੀਮਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ [5]। ਨਿਰਮਾਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ ਵਿਕਰੇਤਾ ਅਕਸਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਤਪਾਦਨ ਸਮੂਥਿੰਗ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਚਾਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਗਾਹਕ ਆਰਡਰ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਹਾਂ: ਰੂਸ ਵਿਚ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਵੀਅਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਪੇਸ ਵਿਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਕੀ ਹੈ? ਕੀ ਪਾਠਕਾਂ (ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਮੰਗ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ) ਨੇ ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਸਵਾਲ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇੰਨਾ ਸਮਾਂ ਵਿਅਰਥ ਵਿੱਚ ਬਰਬਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ...

ਮੈਂ ਖੁਦ ਇੱਕ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਨਫਰੰਸ ਲਈ ਬੀਅਰ ਗੇਮ 'ਤੇ ਪੇਪਰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ। ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਦਾ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਸੰਸਕਰਣ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ.

ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਖਿਡੌਣੇ ਨਹੀਂ ਹਨ ...

ਸਪ੍ਰੈਡਸ਼ੀਟ ਮਾਡਲਿੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਸਪ੍ਰੈਡਸ਼ੀਟ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹਨ। ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੰਬੀ ਪਰੰਪਰਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ। ਐਮਆਈਟੀ ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸੰਦ ਬਣ ਗਈ। ਗੇਮ ਸਿਸਟਮ ਡਾਇਨਾਮਿਕਸ ਮਾਡਲ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ, ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਅਸਲ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਖੋਜ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਗੰਭੀਰ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਦਿੱਖ, ਪੁਨਰ-ਉਤਪਾਦਨ, ਸੁਰੱਖਿਆ, ਲਾਗਤ-ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਵਿਕਲਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਖੇਡ ਨੇ ਵਪਾਰਕ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ। ਕਲਾਸਿਕ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਇੱਕ ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਸੀ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਗੇਮ ਖੇਡਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਸੀ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਦਾਇਤਾਂ, ਸੈਟਿੰਗਾਂ, ਅਤੇ ਗੇਮ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਲਈ ਸੀਮਾਵਾਂ ਵਰਗੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਨੇ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ। ਹਰੇਕ ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸੈੱਟਅੱਪ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁ-ਉਪਭੋਗਤਾ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ, ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਖੇਡ ਨੂੰ ਵਪਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਰੋਕਿਆ ਹੈ। ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਬੀਅਰ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਗੇਮਾਂ ਦੇ ਉਪਲਬਧ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਅਤੇ ਮੁਫਤ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਕੰਪੀਟੀਸ਼ਨ ਗੇਮ ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਗੇਮ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ, ਨਵੀਂ ਗੇਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ-ਅਧਾਰਤ ਸਿਖਲਾਈ (PBL) ਟੂਲ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ। ਗੂਗਲ ਸ਼ੀਟਸ ਵਿੱਚ ਨਵੀਂ ਗੇਮ ਦੇ ਔਨਲਾਈਨ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਸਪ੍ਰੈਡਸ਼ੀਟ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ ਫਾਰਮੈਟਿੰਗ ਪਹੁੰਚ ਗੰਭੀਰ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਦੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨੀ। ਇਹ ਗੇਮ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਲਿੰਕ 'ਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਵੈੱਬਸਾਈਟ.

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵੇਰਵਾ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਇੱਥੇ.

ਖੇਡ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਵੇਰਵਾ

ਖੇਡ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ.

ਗੇਮ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ ਇੱਕ ਉਪਭੋਗਤਾ (ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਅਤੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਚਾਰ ਉਪਭੋਗਤਾ ਜੋ ਗੇਮ ਖੇਡਦੇ ਹਨ (ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਖਿਡਾਰੀ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਇਕੱਠੇ ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਨਵੀਂ ਗੇਮ ਮਾਡਲ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨਾਂ, ਹਰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਚਾਰ ਪੜਾਅ ਹੁੰਦੇ ਹਨ: ਰਿਟੇਲਰ ®, ਥੋਕ ਵਿਕਰੇਤਾ (W), ਵਿਤਰਕ (D) ਅਤੇ ਫੈਕਟਰੀ (F)। ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਬੇਸ਼ੱਕ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਨ, ਪਰ ਕਲਾਸਿਕ ਬੀਅਰ ਚੇਨ ਗੇਮ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹੈ।

ਚੌਲ. 1. ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਬਣਤਰ

ਹਰੇਕ ਗੇਮਿੰਗ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ 12 ਪੀਰੀਅਡ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਚੌਲ. 2. ਹਰੇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਲਈ ਫੈਸਲਾ ਫਾਰਮ

ਫਾਰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸੈੱਲਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਫਾਰਮੈਟਿੰਗ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਮੌਜੂਦਾ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਅਵਧੀ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਲਈ ਇਨਪੁਟ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਜਾਂ ਅਦਿੱਖ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਖਿਡਾਰੀ ਉਸ ਸਮੇਂ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇ ਸਕਣ। ਅਧਿਆਪਕ ਕੰਟਰੋਲ ਪੈਨਲ ਰਾਹੀਂ ਗੇਮ ਦੇ ਵਰਕਫਲੋ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਹਰੇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮਾਪਦੰਡ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸੂਚਕਾਂ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਤੁਰੰਤ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਗ੍ਰਾਫ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਲਈ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸੂਚਕਾਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਇਹ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਗਾਹਕ ਦੀ ਮੰਗ ਨਿਰਣਾਇਕ ਹੈ (ਲੀਨੀਅਰ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਲੀਨੀਅਰ ਸਮੇਤ) ਜਾਂ ਸਟੋਚੈਸਟਿਕ (ਯੂਨੀਫਾਰਮ, ਸਧਾਰਣ, ਲੌਗਨੋਰਮਲ, ਤਿਕੋਣੀ, ਗਾਮਾ, ਅਤੇ ਘਾਤਕ ਸਮੇਤ)।

ਹੋਰ ਕੰਮ

ਇਸ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖੇਡ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਪੂਰਨ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ - ਇਸ ਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਮਲਟੀਪਲੇਅਰ ਗੇਮ ਦੇ ਹੋਰ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿ ਹਰੇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ੀਟਾਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਅਪਡੇਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ. ਮੈਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ:

a) ਕੀ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਹੈ;
b) ਬੀਅਰ ਗੇਮ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਹਵਾਲੇ

[1] ਲੀ, ਐਚ.ਐਲ., ਪਦਮਨਾਭਨ, ਵੀ. ਅਤੇ ਵੈਂਗ, ਐਸ., 1997. ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਗਾੜ: ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ। ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਗਿਆਨ, 43(4), pp.546-558.
[2] ਚੇਨ, ਐੱਫ., ਡ੍ਰੇਜ਼ਨਰ, ਜ਼ੈੱਡ., ਰਿਆਨ, ਜੇ.ਕੇ. ਅਤੇ ਸਿਮਚੀ-ਲੇਵੀ, ਡੀ., 2000. ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਪਲਾਈ ਲੜੀ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ: ਪੂਰਵ ਅਨੁਮਾਨ, ਲੀਡ ਟਾਈਮ, ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ। ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਗਿਆਨ, 46(3), ਪੰਨਾ 436-443.
[3] ਸਟਰਮੈਨ, ਜੇ.ਡੀ., 1989. ਮਾਡਲਿੰਗ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਵਿਵਹਾਰ: ਇੱਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਫੀਡਬੈਕ ਦੀਆਂ ਗਲਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ। ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਗਿਆਨ, 35(3), pp.321-339.
[4] ਸੁਕੀ, ਈ., 2009. ਸਪਲਾਈ ਚੇਨ ਵਿੱਚ ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ - ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਨੁਮਾਨਿਤ ਸਮੱਸਿਆ? ਉਤਪਾਦਨ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦਾ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ, 118(1), pp.311-322.
[5] ਕੈਚੋਨ, ਜੀ.ਪੀ., ਰੈਂਡਲ, ਟੀ. ਅਤੇ ਸਮਿੱਟ, ਜੀ.ਐਮ., 2007. ਬਲਵਹਿਪ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ। ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਸੰਚਾਲਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, 9(4), pp.457-479.

ਸਰੋਤ: www.habr.com