ਮਿਸ਼ਰਤ ਸਿਖਲਾਈ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਆਧੁਨਿਕਤਾ ਸਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੋ ਫਾਰਮੈਟ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਕਲਾਸੀਕਲ ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ। ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹਨ, ਪਰ ਆਦਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਦੇ ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਫਾਰਮੂਲਾ ਲਿਆ।

1(ਕਲਾਸਿਕ ਸਿਖਲਾਈ - ਦੋ ਘੰਟੇ ਦੇ ਲੈਕਚਰ - ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖ, ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਸਮਾਂ) + 2(ਆਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ - ਜ਼ੀਰੋ ਫੀਡਬੈਕ) + 3 (ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਔਨਲਾਈਨ ਸਬਮਿਸ਼ਨ + ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਲਾਹ + ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ) = ?

1. ਅਸੀਂ ਚੰਗੇ ਪੁਰਾਣੇ ਕਲਾਸਿਕਸ ਨੂੰ ਆਧਾਰ ਵਜੋਂ ਲਿਆ। ਕਲਾਸੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਕਾਫ਼ੀ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਿਧਾਂਤਕ ਲੈਕਚਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹਨ। ਫਾਰਮੈਟ ਸਭ ਤੋਂ ਜਾਣੂ, ਜਾਣੂ ਅਤੇ ਸ਼ੱਕ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ। ਖੇਡ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਸਮਾਪਤੀ ਮਿਤੀਆਂ, ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਜਾਣਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਚੀਜ਼ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਹੈ।

ਕਲਾਸੀਕਲ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ:

• ਲਚਕਦਾਰ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਦੀ ਘਾਟ. ਜੇ ਲੈਕਚਰਾਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਥਾਨ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੈ ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੋਗੇ।
• ਕੋਈ ਦੂਜਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ. ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਤੁਸੀਂ ਕੋਰਸ ਤੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਲੈਕਚਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਪਾਠ ਨੂੰ ਮੁੜ-ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੋਗੇ; ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿਚਕਾਰ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ।
• ਸਖ਼ਤ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਰਜਿਸਟਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰਤ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਪੂਰੇ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਤੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹੋ।
• ਧਿਆਨ ਦਾ ਵਿਕਾਰ. 1.5-3 ਘੰਟੇ ਦੇ ਲੈਕਚਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸਰੋਤਿਆਂ 'ਤੇ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਨਾਲ ਬੰਬਾਰੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਲੈਕਚਰਾਰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਕ੍ਰਿਸ਼ਮਈ ਕਿਉਂ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਕੈਥੋਲਿਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਦੀ ਖੋਜ ਨੇ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਾਠ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੇ 30 ਸਕਿੰਟਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਵਿਚਲਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। 50-ਮਿੰਟ ਦੇ ਲੈਕਚਰ ਲਈ ਸਿਰਫ 10-20 ਮਿੰਟ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

2. ਸਾਡੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਦੂਜਾ ਹਿੱਸਾ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਹੈ। ਭਾਰੀ ਬਹੁਮਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੇ ਆਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਥਾਨ ਜਾਂ ਫਾਰਮੈਟ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਖਪਤ ਦੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਮਾਤਰਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਚਕਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਵੀ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੀਡੀਆ ਤੋਂ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਬੇਅੰਤ ਵਾਰ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਇੱਕ ਹੋਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਸੰਕਲਪ ਵਰਗਾ ਆਵਾਜ਼? ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਔਨਲਾਈਨ ਦੇ ਇਸਦੇ ਗੰਭੀਰ ਨੁਕਸਾਨ ਹਨ:

• ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਵੰਡ। ਔਨਲਾਈਨ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੋਰਸ ਪੋਸਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਅਜਿਹੇ ਵਾਲੀਅਮ ਖੋਜ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਪਭੋਗਤਾ ਨੂੰ ਗੁੰਮਰਾਹ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਗੁੰਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਂ ਤਾਂ ਕੋਈ ਖਾਸ ਸਿਖਲਾਈ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਚੁਣ ਸਕਦਾ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਘੱਟ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਸਮਝੇ ਬਿਨਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
• ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਘਾਟ। ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਿਖਲਾਈ ਭਾਗੀਦਾਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵੱਲ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਵਾਲਾ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਹੈ।
• ਕੋਈ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾ ਨਹੀਂ। ਮੁੱਖ ਫਾਇਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਕੋਲ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਅਣਮਿੱਥੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਮੁਲਤਵੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ।

3. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਅਸੀਂ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਇੱਕ ਫਾਰਮੈਟ ਜੋ ਹਰੇਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਈਵ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਵਰਤਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਪੁਰਦਗੀ ਦਾ ਨਵਾਂ ਰੂਪ. ਕਲਾਸਿਕ ਡੇਢ/ਦੋ ਘੰਟੇ ਦੇ ਲਾਈਵ ਲੈਕਚਰ ਜਾਂ ਵੈਬਿਨਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਵੀਡੀਓ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸਿਖਲਾਈ ਮੋਡੀਊਲ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ 5-10 ਮਿੰਟ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਵੀਡੀਓ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗਣਨਾ MIT ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਅਤੇ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਲੈਬਾਰਟਰੀ ਤੋਂ ਅਨੁਭਵੀ ਖੋਜ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਵਿਡੀਓਜ਼ ਨੂੰ ਟੈਸਟਾਂ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਕੰਮਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਮੋਡੀਊਲ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਵੀਡੀਓਜ਼ ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਟੈਸਟ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਜ਼ਬ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੁਣ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ. ਮੋਡੀਊਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਨਵੀਂ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਲਾਈਵ ਸੰਚਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਆਮ ਗੱਲਬਾਤ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਭਾਗੀਦਾਰ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਫੈਸੀਲੀਟੇਟਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਹ ਖੁਦ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢੱਕਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕੋਡ ਸਮੀਖਿਆ. ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਮੋਡੀਊਲ ਦੀ ਸਾਡੇ ਕਿਸੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਨਾਲ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਭਾਗੀਦਾਰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਵਧੀਆ ਸਰੋਤਿਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ. ਇੱਥੇ ਅਸੀਂ ਟੀਮਾਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਟੀਮ ਦੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ EPAM ਓਪਰੇਟਿੰਗ ਹਾਲਾਤ, ਭਾਵ, ਅਸੀਂ ਉਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਹੈ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦੇ ਹਨ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੰਪਨੀ ਤੋਂ.

1(ਕਲਾਸਿਕ ਸਿਖਲਾਈ - ਦੋ ਘੰਟੇ ਦੇ ਲੈਕਚਰ - ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖ, ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਸਮਾਂ) + 2(ਆਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ - ਜ਼ੀਰੋ ਫੀਡਬੈਕ) + 3 (ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ + ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਲਾਹ + ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ) = ਮਿਸ਼ਰਤ ਸਿਖਲਾਈ

ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਮਿਸ਼ਰਤ ਫਾਰਮੈਟ. ਇਸਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਅਤੇ ਜੋਖਮਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਕੋਰਸ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ, ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਜੋਖਮਾਂ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ। ਤੁਸੀਂ ਖੁਦ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਸਫਲ ਹਾਂ - ਕੁਝ ਕੋਰਸ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਪਲਬਧ ਹਨ training.byਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਟੈਸਟਿੰਗ.

ਸਰੋਤ: www.habr.com