ਤਾਂ ਜੋ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮ ਨਾ ਆਵੇ

ਮੈਂ ਬੁੱਢਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮੂਰਖ ਹਾਂ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਭ ਕੁਝ ਹੈ, ਪਿਆਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ। ਪਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ - ਜੇ, ਬੇਸ਼ਕ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ ਬਣੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ.

"ਸੁੰਦਰ ਕੋਡ ਲਿਖੋ", "ਆਪਣੇ ਸੁਧਾਰਾਂ 'ਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰੋ", "ਆਧੁਨਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ" ਵਰਗੇ ਸੁਝਾਅ ਬਹੁਤ ਉਪਯੋਗੀ ਹਨ, ਪਰ, ਹਾਏ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਹਨ। ਉਹ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ ਦੀ ਮੁੱਖ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਮੁੱਖ ਗੁਣ ਹੈ: ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ।

ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਇੱਕ ਅਣਜਾਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਜਿੰਨਾ ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਨਵੀਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ, ਜਾਂ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੋਣ।

ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਇੱਕ ਪੈਦਾਇਸ਼ੀ ਗੁਣ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸੀ.

ਸਾਡੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਅਕਸਰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੇਸਟਾਰਡ ਕੰਮ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਚਾਹੇ ਇਹ ਕੋਡ ਕਿਸਨੇ ਲਿਖਿਆ - ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਕੋਈ ਹੋਰ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਹੱਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਸਰਲ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝੋ, ਸੰਪਾਦਨ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਲੱਭੋ, ਬਦਲਾਅ ਕਰੋ।

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਚੇਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿਰੰਤਰ ਅਭਿਆਸ ਹੈ। ਹੱਲ ਦੀ ਅੰਤਮ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਦੀ ਗਤੀ ਦੋਵੇਂ ਕੋਡ ਲਿਖਣ ਦੀ ਤੁਹਾਡੀ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਲਾਹਨਤ ਕੋਡ ਨੂੰ ਕਿੱਥੇ ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ।

ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ? ਕੁਝ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨਹੀਂ। ਮੈਂ ਕਈ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਰਣਨੀਤੀ ਲੈ ਕੇ ਆਇਆ ਸੀ:
ਤਾਂ ਜੋ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮ ਨਾ ਆਵੇ।

ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਹੱਲ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੈ. ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋ।

ਬਸ ਇਸ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਅਲਕੋਹਲਿਕਸ ਅਨਾਮਸ ਕਲੱਬ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਵਿੱਚ ਨਾ ਬਦਲੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਹੈ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਗੰਦੀ ਕੋਡ ਲਿਖੀ ਹੈ, ਅੱਧਾ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਆਪਣਾ ਨੱਕ ਲਟਕਾ ਦਿਓ ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਟ੍ਰਿਪਟੀਜ਼ ਬਣਾਉ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਮੂਰਖ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਡਰਦਾ!" , ਤੁਹਾਡੀ ਬੇਕਾਰਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਇਹ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਫ਼ਸੋਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ - ਤੁਸੀਂ, ਹਾਏ, ਇੱਕ ਲਾਹਨਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ ਨਹੀਂ ਹੋ.

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ. ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਇੰਟਰਨ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਵਿਧੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇੱਕ ਨਾ ਕਿ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਟਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਮੈਂ ਪੁੱਟਿਆ, ਜਿਵੇਂ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ, ਸਾਰਾ ਦਿਨ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ 'ਤੇ, ਪਰ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਤੋਂ ਵੀ ਮਦਦ ਮੰਗੀ। ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਡੀਬਗਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ। ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਇਆ।

ਈਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇੰਟਰਨ ਗਲਤ ਜਗ੍ਹਾ ਤੇ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਗਲਤ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਖੋਦਣਾ ਪਏਗਾ. ਤਾਜ ਦਬਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ. ਪਰ ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਿਆ ਕਿ ਇੰਟਰਨ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕਦਮ ਦੂਰ ਸੀ। ਦਰਅਸਲ, ਮੈਂ ਇਹ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਪਰ ਇਹ ਮੁੱਖ ਬਿੰਦੂ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰਨ ਨੇ ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਦਿਖਾਇਆ - ਇੱਕ ਅਸਲੀ. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਅਸਲ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਧਾਰਨ ਹੈ - ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਕੋਈ ਹੱਲ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਲਗਭਗ ਕੋਈ ਹੱਲ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਕੌਣ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਰਾਹ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਡਫਲੀ ਅਤੇ ਨੱਚਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਹਾਰ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦਾ, ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪੰਜੇ ਨਾਲ ਲੇਟਦਾ ਨਹੀਂ, ਭਾਵੇਂ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਹਰ ਕੋਈ ਹੋਵੇ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਮਜ਼ਾਕੀਆ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ "ਮਾਹਰ" ਉਸਨੂੰ "ਹਾਰਡਵੇਅਰ ਭਾਗ ਸਿੱਖੋ" ਜਾਂ "ਡੀਬਗਰ ਵਿੱਚ ਦੇਖੋ" ਵਰਗੀਆਂ ਸਲਾਹਾਂ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਣਗੇ।

ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਉਦਾਹਰਣ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨ ਦੁਆਰਾ ਲਿਆ ਗਿਆ ਰਸਤਾ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸ਼ਰਮ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਪੁਰਾਣੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਬਚੇ ਸਨ - ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਮਾਹਰ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਬਿਲਕੁਲ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਅਣਜਾਣ ਸੀ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਚਾ ਸਕਦਾ ਸੀ.

ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਮਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ ਆਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਲੇਟੀ ਵਾਲ, ਸਰਟੀਫਿਕੇਟਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਝੁੰਡ, ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਕਿਸੇ ਖੋਜੀ ਮਨ ਦਾ ਸੂਚਕ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਵਾਲੇ ਕਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਹਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੋਡ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਚੱਬਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸ਼ੈਲਫਾਂ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਟੇਬਲਾਂ ਅਤੇ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਤੱਕ.

ਇਸ ਲਈ, ਸੱਜਣੋ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਆਏ: ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਹਨ। ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਨਾ ਦੇਖੋ ਕਿ ਬੁੱਢੇ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਹਨ - ਮਨ ਦੀ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਇਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ.

ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਕਰੋ, ਯਾਦ ਰੱਖੋ - ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰੋ ਕਿ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮ ਨਾ ਆਵੇ। ਸਮੁਰਾਈ ਨੇ ਇਹ ਸਿਖਾਇਆ: ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਇਸਨੂੰ ਕੰਧ 'ਤੇ ਲਟਕਾ ਦੇਵੇਗਾ. ਇਹ ਨਤੀਜਾ ਹੈ.

ਰਣਨੀਤੀ "ਤਾਂ ਕਿ ਮੁੰਡੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਨਾ ਹੋਣ" ਬਹੁਤ ਸਰਲ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹੁਣ ਰੁਕੋ, ਭਾਵੇਂ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ, ਭਾਵੇਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ - ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਮ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀ ਕੀਤਾ? ਕੀ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਹੱਲ ਲੱਭਿਆ? ਕੀ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ?

ਹਾਂ, ਅਤੇ ਇਹ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੜਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਡੈਸਕ ਗੁਆਂਢੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਹਾਡਾ ਮੈਨੇਜਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਹਾਡਾ ਗਾਹਕ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਹੈ।

ਸਰੋਤ: www.habr.com