ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੋਈ ਲਾਟਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਝੂਠ ਹੈ

ਇਹ ਲੇਖ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ ਪੋਸਟ, ਜੋ ਕਿ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦਰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੋਰਸ ਚੁਣਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਕੋਰਸ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ 2 ਨੰਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ - ਕੋਰਸ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ।
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਕੋਰਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 50% ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ 3% ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ 20 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹਨਾਂ ਖਾਸ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਤੁਹਾਡੀ ਸੰਭਾਵਨਾ 10% ਹੈ।

ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਦੋ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਵੱਲ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਥੇ "ਚੋਣ ਲਈ ਸਲਾਹ" ਖਤਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ.
ਕਿਉਂਕਿ ਲੇਖਕ ਨੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੱਸਿਆ ਕਿ "ਆਈਟੀ ਪੇਸ਼ੇ" ਦੁਆਰਾ ਉਸਦਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ, ਮੈਂ ਇਸਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਾਂਗਾ ਜਿਵੇਂ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਅਰਥਾਤ "ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ"। ਮੈਂ ਬਲੌਗਿੰਗ, ਆਈਟੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਐਸਐਮਐਮ ਅਤੇ ਐਸਈਓ ਬਾਰੇ ਸਭ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਉਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦੇਵਾਂਗਾ ਜੋ ਮੇਰੇ ਲਈ ਜਾਣੂ ਹਨ।

ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਦੋ ਸੂਚਕਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਪਹੁੰਚ ਹੈ, ਕਟੌਤੀ ਦੇ ਤਹਿਤ ਮੈਂ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕਰਾਂਗਾ ਕਿ ਕਿਉਂ. ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਟਿੱਪਣੀ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਟੈਕਸਟ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਲੇਖ ਵਜੋਂ ਜਵਾਬ ਲਿਖਿਆ.

ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਮਕਸਦ ਨਾਲ ਕੋਰਸ ਕਰਨਾ ਕੋਈ ਲਾਟਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ

ਸਿਖਲਾਈ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਟਿਕਟ ਕੱਢਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਇਸ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਹੋਮਵਰਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਅਕਸਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲੀ ਮੁਸ਼ਕਲ 'ਤੇ ਹੋਮਵਰਕ ਕਰਨਾ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਜ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਦਾ।

ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਮਕੈਨੀਕਲ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਵੀ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗੀ ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਨੋਟਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ Bjarne Stroustrup ਆਪਣੀ C++ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਲਈ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੇ ਮੈਨੂਅਲ ਵਿੱਚ (ਅਸਲੀ ਅਨੁਵਾਦ) ਨੇ ਲਿਖਿਆ:

ਇਸ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, "ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ" ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ
ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ; ਪਿਛਲੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਅਨੁਭਵ, ਪਿਛਲੇ ਗ੍ਰੇਡ, ਜਾਂ ਦਿਮਾਗੀ ਸ਼ਕਤੀ (ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਾਂ). ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹਕੀਕਤ ਨਾਲ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਹਨ, ਪਰ
ਲੈਕਚਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ

ਕਿਸੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ "ਸਮਾਂ ਲਗਾਉਣ" ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪਿਛਲੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਅਨੁਭਵ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੇਡਾਂ, ਜਾਂ ਬੌਧਿਕ ਯੋਗਤਾ (ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਾਂ) ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਲਈ, ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੈਕਚਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਵਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਭਾਵੇਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ 95% ਦੀ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦਰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਥਾਪਨਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਵਿਹਲੇ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਸਫਲ 5% ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ। ਜੇਕਰ 50% ਦੇ ਰੂਪਾਂਤਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਅਸਫਲ ਰਹੀ, ਤਾਂ ਦੂਜੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ 75% ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਵਧਾਏਗੀ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋਵੇ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋਵੇ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਹੋਰ ਹੋਵੇ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਬਦਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਕੋਰਸ, ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਦਿਸ਼ਾ। ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਕੋਈ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਦੋ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਘੁੰਮਣ ਵਾਲਾ ਮਾਰਗ ਹੈ।

ਇੱਕ ਮੈਟ੍ਰਿਕ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਇਸ ਤੱਥ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਇਸਦੇ ਅਨੁਕੂਲਨ ਵੱਲ ਸੇਧਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਕੰਮ ਵੱਲ

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਫੈਸਲਾ ਇੱਕ ਮੈਟ੍ਰਿਕ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹ ਮੁੱਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਸੂਚਕ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਡੇਟਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਗਣਨਾ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਕੋਰਸ ਦੇ ਰੂਪਾਂਤਰਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਖ਼ਤ ਕਰਨਾ "ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਸਭ ਕੁਝ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣਗੇ।" ਅਜਿਹੇ ਕੋਰਸ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਲਾਭ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਆਰਾ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਹੋਵੇਗੀ। ਅਜਿਹੇ ਕੋਰਸ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਪੈਸੇ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। "ਕੋਰਸ" ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਸਮੀਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਇੱਕ ਦਫਤਰ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਹਨ।

ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਔਸਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੀ ਛੱਡ ਦੇਣਗੇ। ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਖਰਾਬ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਨਾ ਗੁਆਉਣਾ ਸੌਖਾ ਹੈ.

ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਨਾ ਜੋ ਮੱਧ ਵਿੱਚ "ਗੁੰਮ" ਹਨ "ਜਾਰੀ ਸਿੱਖਣ" ਵਜੋਂ। ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਵੇਖੋ. ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਪੰਜ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ 100 ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ, ਅਤੇ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ 20 ਲੋਕ ਗੁਆਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਪਿਛਲੇ ਪੰਜਵੇਂ ਮਹੀਨੇ 20 ਲੋਕ ਰਹਿ ਗਏ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 19 ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਮਿਲੀ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, 80 ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ "ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ" ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਮੂਨੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ 19/20 ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਣਨਾ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ "ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ" ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸੂਚਕ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਪਰਿਵਰਤਨ ਕੁਦਰਤੀ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਵਿਗਾੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ

ਭਾਵੇਂ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੀ ਗਣਨਾ "ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ" ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਗਾੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੇ ਟੀਚੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ IT ਪੇਸ਼ੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਆਮ ਵਿਕਾਸ ਲਈ. ਕੁਝ ਲੋਕ "ਰੁਝਾਨ" ਹੋਣ ਲਈ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
• ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਦਫ਼ਤਰੀ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਰੁਟੀਨ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣਾ ਸਿੱਖੋ।
• ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ (3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ) ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀਆਂ ਬਦਲੋ।
• ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਚੁਣਨ ਲਈ ਕਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕੋਰਸ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਇੱਕ ਵੀ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ.

ਕੁਝ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ IT ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ, ਇਸਲਈ ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਰਿਵਰਤਨ ਵਧ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਲਾਭ ਹੋਵੇਗਾ।

ਕੁਝ ਕੋਰਸ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ "ਗਾਰੰਟੀ" ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਪੇਸ਼ੇ ਬਦਲਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਸਪਰਿੰਗ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਵਾ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਕੋਰਸ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ। ਜੇਕਰ ਉਸ ਨੇ ਅਜੇ ਤੱਕ git, html ਅਤੇ sql ਦਾ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਮੁੱਢਲਾ ਕੋਰਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਜੂਨੀਅਰ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਵੀ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਸਫਲ ਕੰਮ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਮ ਆਦਮੀ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਕਦਮ ਡੂੰਘੇ ਓਪਰੇਟਿੰਗ ਸਿਸਟਮ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਨੈਟਵਰਕ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੋਰਿੰਗ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਤੰਗ ਸੀਮਾ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਵੇਗਾ।

ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਖੇਤਰ 'ਤੇ

ਪਰ ਇੱਕ ਅਧੂਰਾ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਕੂਲ/ਕੋਰਸ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਹੈ; ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ - ਸਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ, ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ 'ਤੇ ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣਾ, ਕੋਰਸ ਦੌਰਾਨ ਬਾਕੀ ਬਚੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ। ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ.

ਕਿਸੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ 'ਤੇ ਪਾਉਣਾ ਕਿਸਮਤ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਜਿੰਨਾ ਗੈਰ-ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਮੈਂ ਮੰਨਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਾਈਪ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੋਰਸ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਨਕਾਰਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਗਾਰੰਟੀ ਇੱਕ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਚਾਲ ਹੈ

ਮੈਂ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦਾ ਕੰਮ *ਸਹੀ* ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ, ਆਪਣੇ ਨਿਸ਼ਾਨੇ ਵਾਲੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਵਿਗਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ "ਨੌਕਰੀ ਗਾਰੰਟੀ" ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਸੰਭਾਵੀ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਕਿਟਰਾਂ ਦੀ ਕਾਢ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਰਣਨੀਤੀ ਨਾਲ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:

1. ਬਿਨਾਂ ਗਰੰਟੀ ਦੇ ਕਈ ਵੱਖਰੇ ਕੋਰਸ ਲਓ
2. ਕਈ ਵਾਰ ਇੰਟਰਵਿਊ ਪਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ
3. ਹਰ ਇੰਟਰਵਿਊ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਗਲਤੀਆਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ

ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਬਾਰੇ

ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣ ਦਾ ਕੰਮ ਸਿਰਫ਼ ਉੱਚ ਚੋਣਵੇਂ ਕੋਰਸਾਂ ਲਈ ਸਧਾਰਨ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਉੱਪਰ ਲਿਖਿਆ ਹੈ। ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਟੀਚਾ ਸਿਖਲਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪੈਸੇ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਹੈ।

ਜੇ ਟੀਚਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਾਮੂਲੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਬਣਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਮਿਆਦ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੇਵੇਗਾ। ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਬੁੱਧੀ ਵਾਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਕੋਡ ਟਾਈਪ ਕਰਨਾ, ਸਿਰਫ਼ ਲਿਖਣ ਲਈ ਨੋਟਸ ਲਿਖਣਾ, ਫਾਈਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਮੂਲੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਮੂਰਖ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਟਾਈਪੋਜ਼ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ। ਉਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਦਾ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ 'ਤੇ ਖਰਚ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਾਲੇ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰੇ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਉਸਦੇ ਲਈ ਕੀਵਰਡ ਹਾਇਰੋਗਲਿਫਸ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ, ਅਤੇ ਉਹ 30 ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭੁੱਲਿਆ ਹੋਇਆ ਸੈਮੀਕੋਲਨ ਲੱਭੇਗਾ, ਨਾ ਕਿ 10 ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ।

ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਾਂਗ 5 ਸਾਲ ਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਦਿਲਚਸਪ ਕੋਰਸ

ਮੈਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ ਕਿ ਕੋਰਸ ਕਾਫ਼ੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਦੋ ਅਤਿ ਹਨ। ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਕੋਰਸ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਮਾੜਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜੀਵੰਤ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਲਾਭ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਕੀਮਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਸੁੱਕਾ ਨਿਚੋੜ ਹੈ ਜੋ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਲੀਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੋਰ ਕਿਤੇ, ਸੁਨਹਿਰੀ ਮਤਲਬ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੋਰਸ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇਸਦੇ ਰੂਪ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅਸਵੀਕਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮਾਈਕਰੋਸਾਫਟ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕਿਊਬਿਕ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਗੇਮ ਵਿੱਚ Java ਸਿੱਖਣਾ "ਗੰਭੀਰ" ਬਾਲਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਸੰਕਲਪ ਸਿਖਾਏ ਜਾਣਗੇ ਉਹੀ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਇਹ ਫਾਰਮੈਟ ਸਫਲ ਹੋਵੇਗਾ।

ਪਿੱਛੇ ਰਹਿ ਗਏ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ

ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਅੰਤ ਤੱਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਲਈ, ਮੈਂ ਦੁਬਾਰਾ Bjarne Stroustrup (ਅਸਲੀ ਅਨੁਵਾਦ):

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਜਮਾਤ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹਰ ਕੋਈ ਪਾਸ/ਸਫ਼ਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ: ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੌਲੀ ਕਰੋ ਜਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ
ਗਤੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆ ਦਿਓ. ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਦਬਾਅ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੌਲੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਭ ਕੇ
ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਮਦਦ - ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਾਧੂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ - ਪਰ ਹੌਲੀ ਨਾ ਕਰੋ
ਥੱਲੇ, ਹੇਠਾਂ, ਨੀਂਵਾ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨਾ ਸਭ ਤੋਂ ਹੁਸ਼ਿਆਰ, ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਿਆਰ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸਖ਼ਤ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲਈ ਉਚਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੋਰੀਅਤ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਗੁਆ ​​ਦਿਓਗੇ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਰਨਾ/ਫੇਲ ਹੋਣਾ ਹੈ
ਕਿਸੇ ਨੂੰ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋਣ ਦਿਓ ਜੋ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਡਿਵੈਲਪਰ ਨਹੀਂ ਬਣੇਗਾ ਜਾਂ
ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਵਿਗਿਆਨੀ; ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਭਾਵੀ ਸਟਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਹੀਂ।

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹਰ ਕੋਈ ਇਸਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਖ਼ਤ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣਾ ਪਵੇਗਾ: ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੌਲੀ ਕਰੋ ਜਾਂ ਰਫ਼ਤਾਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆ ਦਿਓ। ਤੁਹਾਡੀ ਰੂਹ ਦੇ ਹਰ ਰੇਸ਼ੇ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋਗੇ। ਮਦਦ ਕਰੋ. ਸਾਰੇ ਉਪਲਬਧ ਸਾਧਨਾਂ ਦੁਆਰਾ. ਪਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਨਾ ਹੋਵੋ. ਇਹ ਚੁਸਤ, ਤਿਆਰ, ਮਿਹਨਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉਚਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ — ਚੁਣੌਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬੋਰ ਕਰ ਦੇਵੇਗੀ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆ ਦੇਵੋਗੇ। ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਗੁਆ ਦਿਓਗੇ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਿਤਾਰੇ ਨਾ ਬਣਨ ਦਿਓ, ਪਰ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਵਿਕਾਸਕਾਰ ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਹੀਂ ਬਣ ਸਕਦੇ.

ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਬਿਲਕੁਲ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਕੋਈ ਅਜੇ ਵੀ ਛੱਡ ਦੇਵੇਗਾ ਅਤੇ "ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਬਰਬਾਦ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ।"

ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। IT ਦਾ ਰਸਤਾ ਲੰਬਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਸਾਲ ਗਿਣੋ. ਇੱਕ ਕੋਰਸ "ਗਾਰੰਟੀ ਦੇ ਨਾਲ" ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੋਰਸ ਲੈਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਟਾਈਪ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨਾ, ਟੈਕਸਟ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ, ਆਦਿ।

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕੋਰਸਾਂ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੂਚਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀਮਤ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਮੁਫਤ, ਫਿਰ ਸਸਤੇ ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਹਿੰਗੇ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੁਫਤ ਕੋਰਸ ਕਾਫ਼ੀ ਹੋਣਗੇ। ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ. ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਰੋਬੋਟ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੇਗਾ। ਅਜਿਹੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਅੱਧ ਵਿਚਕਾਰ ਛੱਡਣਾ ਅਤੇ ਉਸੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਸ਼ਰਮ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ।

ਜੇਕਰ ਹਾਹਾ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕੋਈ ਮੁਫਤ ਕੋਰਸ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬਟੂਏ ਲਈ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹਨ। ਤਰਜੀਹੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਅੰਸ਼ਕ ਭੁਗਤਾਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਨਾਲ.

ਜੇ ਮਾਸਟਰਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਅਣਜਾਣ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਸਲਾਹਕਾਰ ਤੋਂ ਮਦਦ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾ ਪੈਸੇ ਖਰਚ ਹੋਣਗੇ, ਇਸ ਲਈ ਦੇਖੋ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਦੀ ਦਰ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰੀ ਫਾਰਮ ਕਿੱਥੇ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜੀਵਤ ਗੂਗਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ "ਮੈਂ ਇਸ ਕੂੜੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਤੁਹਾਡੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਲਿਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਮੈਂ ਹੁਣ ਡੂੰਘਾਈ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਵਾਂਗਾ।

ਤੁਹਾਡੇ ਧਿਆਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ!

ਪੀ.ਐੱਸ. ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਜਾਂ ਗਲਤੀਆਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸੋ। ਇਹ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਚੁਣ ਕੇ ਅਤੇ "Ctrl / ⌘ + Enter" ਦਬਾ ਕੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ Ctrl / ⌘ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਸ ਰਾਹੀਂ ਨਿੱਜੀ ਸੁਨੇਹੇ. ਜੇਕਰ ਦੋਵੇਂ ਵਿਕਲਪ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖੋ। ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ!

ਸਰੋਤ: www.habr.com