Wystąpienia publiczne to narzędzie w walce o zdobycie umysłów. Jeśli nie jesteś zdobywcą – nie ma to dla ciebie znaczenia. W przeciwnym razie – oto «plany» tej broni!
Każdy sam decyduje, co jest pierwszorzędne w wystąpieniu publicznym – prezentacja czy mówiony tekst. Na przykład, ja praktycznie zawsze zaczynam od prezentacji, na którą potem „nałożę” tekst. Ale z całą pewnością wiem, że przed prezentacją i tekstem powinieneś klarownie wiedzieć odpowiedź na pytanie: „Co powinni zrobić słuchacze po Twoim wystąpieniu?” Tylko w ten sposób! Jeśli nie znajdujesz odpowiedzi na to pytanie – nie przejmuj się ani prezentacją, ani tekstem. Prawdopodobnie twoje wystąpienie to tylko formalność. Sposób na wypełnienie przestrzeni dźwiękiem przez 5-10-15 minut. Ale jeśli wiesz, co chcesz osiągnąć – natychmiast zacznij szukać słów i obrazów, które mogą skierować słuchaczy w pożądanym przez Ciebie kierunku.
Wszystkie obrazy, które wybierzesz – to Twoja prezentacja.
Tworząc prezentację, należy pamiętać:
- Prezentacja służy jako wizualny kanał komunikacji ze słuchaczem – oprócz werbalnego i niewerbalnego – umożliwia zarządzanie jego uwagą;
- Każdy slajd prezentacji to tezy Twojego wystąpienia, przedstawione przez graficzny kanał percepcji;
- Prezentacja w zasadzie określa, co zapamięta słuchacz po Twoim wystąpieniu, czym się zainteresuje;
- W każdej chwili na ekranie powinna być dokładnie ta informacja, o której mówisz — nie zmuszaj słuchacza do studiowania slajdu zamiast słuchania Ciebie;
- Nie przekształcaj slajdów w pełny tekst Twojej mowy. Pamiętaj, że prezentacja to nie powielanie informacji, a odpowiednie akcenty w formie graficznej;
- Aby wzmocnić zapamiętywanie szczególnie ważnych informacji, używaj grafiki, która wywołuje emocje u słuchaczy, pozytywne lub negatywne, w zależności od treści. Emocje wzmacniają postrzeganie i zapamiętywanie;
- Moje doświadczenie pokazuje, że prezentacje zawierające tematyczne wideo odnoszą większy sukces.
Wszystko, co planujesz powiedzieć, to twój tekst. Skąd brać tekst? Z głowy! Po prostu zacznij mówić to, co twoim zdaniem zmotywuje słuchacza do działania. Przed lustrem, na spacerze, siedząc w fotelu, niekoniecznie głośno, nawet poruszając ustami. Przećwicz swoje wystąpienie od początku do końca. Potem powtórz. Potem jeszcze raz. W trakcie powtarzania tekst będzie się zmieniać – coś zniknie, coś się pojawi – to normalne. Na końcu zostanie niezbędna esencja. Z doświadczenia – 3 razy to wystarczająco dużo, aby zapamiętać i, co najważniejsze, utrwalić główną strukturę wystąpienia. I dopiero potem możesz zapisać tekst w punktach lub w całości.
Taki poziom przygotowania pozwoli Ci mniej się stresować, co samo w sobie jest bardzo ważne. A także to umożliwi Ci podczas wystąpienia nie zatracać się w myśli, nerwowo rozważając słowa, i nie stracić kontaktu z salą.
Wchodząc na salę do słuchaczy, w pierwszej kolejności:
- Przedstaw się. Nawet jeśli jesteś pewny, że wszyscy na sali Cię znają;
- Sformułuj oczekiwania słuchaczy. Nieuzasadnione oczekiwania mogą zepsuć nawet idealne wystąpienie. Wyraźnie zakomunikuj z salą, co i po co zamierzasz opowiedzieć;
- Określ zasady gry 'na brzegu'. Powiedz sali, kiedy można zadawać pytania, jak wyjść w razie potrzeby, co zrobić z dźwiękiem telefonu itd.;
Rozpoczynając wystąpienie, pamiętaj:
- Prezentacja to nie tylko dla słuchaczy. To mapa twojego wystąpienia. Podpowie Ci kierunek, jeśli nagle 'zabłądzisz'.
Pracuj z uwagą sali, nie trać jej:
- Nie mów zbyt monotonnie – to usypia. Cyklicznie zmieniaj ton głosu i tempo wypowiedzi. Nie żałuj na emocjonalne odcienie głosu;
- Kontakt wzrokowy – okresowo 'skanuj' salę wzrokiem, nawiązując kontakt wzrokowy ze słuchaczami. Zwróć uwagę, jak ta technika pobudza ich uwagą na twoje słowa;
- Jeśli masz dobre poczucie humoru — przygotuj kilka błyskotliwych dowcipów związanych z tematem wystąpienia;
- Koniecznie rozmawiaj z salą, zadawaj pytania. Zadając pytanie, pokaż sali, w jaki sposób chcesz otrzymać odpowiedź – na przykład, podnosząc rękę lub wskazując osobę, od której chcesz usłyszeć ustną odpowiedź;
- Ruszaj się. Zmuszaj słuchaczy, aby zwracali na ciebie uwagę, kiedy nie trzeba patrzeć na ekran prezentacji;
- Unikaj miejsc na sali, pozycji i zachowań poprzednich prelegentów, jeśli ich wystąpienie okazało się nieudane, a wręcz przeciwnie, jeśli chcesz zdobyć część chwały poprzedniego udanego prelegenta. Kopiuj sukces, trzymaj się z dala od porażek;
A do tego superbroń — używaj technik polemiki z samym sobą. Wygłaszaj twierdzenia i sam je obalaj, a następnie w polemice z samym sobą, a być może również z salą, dowodź ich prawdziwości;
Takie proste triki pozwolą twojemu wykładowi stać się twoją bronią w zdobywaniu umysłów twoich słuchaczy.
Źródło: habr.com
