Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony50-lecie EPFL

30 października 2012 roku miałem w ręku bilet w jedną stronę do Genewy i wielką chęć, by zdobyć stopień doktora (PhD) w jednym z najprestżowych uniwersytetów w Europie, a może nawet na świecie. A 31 grudnia 2018 spędziłem ostatni dzień w laboratorium, z którym już się związałem. Czas podsumować, dokąd moje marzenia zaprowadziły mnie przez ostatnie 6 lat, porozmawiać o szczegółach życia w kraju sera, czekolady, zegarów i scyzoryków, a także pomyśleć o tym, gdzie jest dobrze żyć.

O tym, jak dostać się do studiów doktoranckich i co robić zaraz po przyjeździe, opowiedziano w dwóch artykułach (część 1 i Part 2). Dla szkoły nauk komputerowych przygotowałem dość szczegółowy przewodnik tutaj. W tej części nadszedł czas, aby zakończyć rozciągniętą opowieść o studiach doktoranckich w wspaniałym uniwersytecie, w jednym z najbogatszych, a jednocześnie najbiedniejszych krajów – Szwajcarii.

Informacja: Celem tego artykułu jest w przystępny sposób przedstawienie głównych aspektów życia naukowego doktoranta w EPFL, być może kiedyś część z poniżej przedstawionych myśli zostanie wdrożona w Rosji przy reformowaniu uniwersytetów lub w programie 5-100. W spoilery usunięto dodatkowe informacje i przykłady, być może niektóre punkty są zbyt ogólne, ale mam nadzieję, że nie zepsuje to ogólnego obrazu narracji.

Cóż, gratuluję Ci, mój drogi przyjacielu, dostałeś się do studiów doktoranckich w jednym z najlepszych uczelni w Europie i na świecie, ustabilizowałeś swoje życie osobiste, o którym dokładniej porozmawiamy w kolejnych częściach, przeszedłeś niezbędne szkolenia z zakresu bhp i pracy w laboratorium. I oto minęło już pół roku, prowadzący, profesor, jest niezmiernie zadowolony (lub nie – ale tego nie wiadomo) z wyników, a przed nami zbliża się egzamin doktorski – pierwsza poważna próba na drodze do uzyskania stopnia doktora filozofii aka PhD.

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Czas ruszać! Przeprowadzka z Lozanny na nowy campus w Sionie w kwietniu 2015 roku

«Minimalne wymagania doktorskie» po szwajcarsku

Pod koniec pierwszego roku nauki każdego doktoranta, a dokładniej kandydata na doktoranta, czeka egzamin na przydatność zawodową. Przed tym pięknym momentem doktoranci często się denerwują, chociaż przypadki wydalenia można policzyć na palcach jednej ręki. Jest to związane z tym, że kandydaci przechodzą kilka etapów filtracji:

  1. formalny przy składaniu wniosku do szkoły,
  2. personalny na rozmowie kwalifikacyjnej i prezentacji,
  3. społeczny, kiedy przed podjęciem ostatecznej decyzji o przyjęciu, profesor lub lider grupy pyta swoich pracowników, czy podobał im się dany kandydat i czy wkomponuje się w zespół.

Jeśli kogoś wydalają, to z formalnych i obiektywnych powodów, na przykład regularnego i rażącego naruszania zasad BHP lub bardzo słabych wyników naukowych.

Zatem nie ma się co obawiać egzaminu pierwszego roku, bowiem generalnie egzamin jest znacznie łatwiejszy niż w Rosji, gdzie trzeba zdać filozofię, angielski, specjalność i jeszcze napisać mnóstwo raportów o wykonanej pracy.

Istnieje kilka formalnych kryteriów dostępu do egzaminu (może się różnić w zależności od szkoły):

  • Zamknięte 3-4 kredyty ECTS z 12 lub 16 (o tym poniżej), w zależności od programu / szkoły. W moim przypadku było to EDCH – doktorska szkoła chemii i technologii chemicznej.
  • Przygotowany pisemny raport o wykonanej pracy i planach na przyszłość. Ktoś wymaga krótkiego raportu na 5 stron, ktoś inny uważa, że należy napisać mini-przegląd literatury.
  • Wybrana komisja z 2-3 profesorów (często wewnętrznych).

Wszystkie działania są rejestrowane w elektronicznym systemie ewidencji (o nim poniżej), raport jest przesyłany tam samo, co imiona i nazwiska profesorów. Minimalna biurokracja i prawie całkowity brak zużycia papieru (dosłownie kilka formularzy trzeba wypełnić i podpisać). Chociaż przeprowadzony szybki wywiad pokazał, że EPFL wewnątrz jest bardzo niejednorodne i na przykład w EDBB (szkole biologii i biotechnologii), elektroniczny system jest używany w inny sposób.

Na egzaminie przed komisją, która obejmuje również promotorów, należy przedstawić prezentację i odpowiedzieć na pytania. Czasami są one naprawdę filozoficzne, jednak nikt nie będzie wystawiał na próbę „pytaniami z podręcznika”, jak na przykład „napisz tę i tę formułę” lub „zmuszać do rysowania diagramu stanu żelazo-węgiel ze wszystkimi austenitowymi i martenzytowymi przemianami”.

Słynny diagram żelazo-węgiel

Odtwarzaj wideo

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Nota bene, diagram do zapamiętania nie jest łatwy. Źródło

Uważa się, że tę informację kandydat znajdzie gdzieś w podręczniku lub słowniku, a umiejętność myślenia, oceniania faktów oraz dokonywania poprawnych wniosków – tego w książkach, niestety, zabrakło.

Europejskie kredyty (ECTS): co to jest i jak to działa?

Jeśli myślisz, że będę pisać o kredytach finansowych, to się rozczarujesz. ECTS to ogólnoeuropejski system ewidencji i zaliczania czasu poświęconego na naukę danego przedmiotu. Liczba godzin potrzebnych do uzyskania jednego kredytu nieznacznie się różni, ale generalnie jest standaryzowana – wynosi około 15 godzin na jeden ECTS. Na EPFL przyjmuje się normę 14-16 godzin za jeden ECTS, co odpowiada mniej więcej półsemestralnemu kursowi po 2 godziny akademickie w tygodniu.

E-book kursówW e-booku kursów (course book), który jest specyficzny dla każdej szkoły, wygląda to następująco: po prawej stronie widnieje wartość kursu w kredytach, łączna liczba godzin oraz harmonogram:
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Jednakże są i takie kursy, gdzie za 30 godzin przyznawany jest tylko 1 kredyt.

Na rok 2013 obowiązywała następująca zasada: dla magistrów należało uzyskać 12 kredytów przez cały czas nauki na studiach doktoranckich, natomiast dla specjalistów – 16. Uzasadniano to tym, że program specjalisty jest krótszy, a zatem należy uzupełnić tę różnicę przez różne kursy.

Lifehacki i dodatkiSystem przewiduje kilka lifehacków i dodatkowych korzyści:

  • Każdego roku można uzyskać 1 ECTS za udział w konferencji pod warunkiem wygłoszenia referatu (poster lub prezentacja – wszystko jedno). Można to robić 2-3 razy w trakcie całych studiów doktoranckich, w efekcie -20-25% obciążenia.
  • Można odbyć kurs w innym uniwersytecie, nie w EPFL, lub wziąć udział w zimowej/laterniej szkole. Należy dostarczyć jeden (!) jedyny dokument, w którym będzie podany ekwiwalent poświęconego czasu w kredytach, oraz wypełnić specjalny formularz. To wszystko, od studenta nie wymaga się nic więcej, reszta kwestii jest rozwiązana między odpowiedzialnymi osobami.

NB: Często udział w konferencjach oraz letnich/zimowych szkołach może być sponsorowany przez samą szkołę EPFL. W tym celu należy wypełnić formularz i napisać list motywacyjny od opiekuna naukowego. Uzyskane fundusze wystarczą na przykład na pokrycie kosztów podróży, co już jest korzystne.

Ostatecznie, po zakończeniu studiów doktoranckich w suplementcie do dyplomu wszystkie kursy i konferencje będą wymienione osobno:
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony

Biurokracja

Na szczęście cała biurokracja jest ukryta w systemie. Dotyczy to szczególnie standardowych pytań i procedur, takich jak wypełnianie raportów związanych z podróżami służbowymi itp. Dlatego w ~95% przypadków pracownik nie ma do czynienia z wypełnianiem jakichkolwiek dokumentów, a jedynie wprowadza swoje dane do systemu, otrzymuje plik PDF do wydruku, który podpisuje i wysyła dalej — precyzja jak w szwajcarskim zegarku. Oczywiście nie dotyczy to „specjalnych” przypadków, gdy nie ma jakiejś standardowej instrukcji — tutaj wszystko może się znacznie przedłużyć, jak to zwykle bywa.

Podróże służbowe: Szwajcaria vs RosjaW EPFL po powrocie z podróży służbowej wszystkie paragony, bilety itd. są archiwizowane i składane. Oczywiście, raport jest wysyłany w formie papierowej, ale i tak jest zdublowany i przechowywany w systemie. SESAME w formie elektronicznej. Zazwyczaj sekretarka sama wprowadza wszystkie wydatki do systemu na podstawie dostarczonego raportu, jednocześnie sprawdzając wszystkie wydatki, a następnie prosi o podpisanie jednego dokumentu dotyczącego zwrotu wydatków, który zostanie wygenerowany w systemie. Myślę, że za kilka lat każdy będzie miał podpis elektroniczny, a cała procedura będzie całkowicie elektroniczna.

Niektóre drobne wydatki w wysokości 2-5-10 franków można zgłosić w raporcie bez posiadania paragonów (na dobre słowo, tak). Poza tym zawsze działa zdrowy rozsądek: jeśli ktoś podróżuje z A do B, ale zgubił bilet, na przykład, to i tak mu to zostanie zrekompensowane. Albo, na przykład, w londyńskich lotniskach urządzenie „pożera” bilet przy wyjściu, wtedy wystarczy zwykłe zdjęcie biletu. I na koniec, jeśli bilety i hotel są zamówione przez laboratorium lub przez specjalne biuro, to nie trzeba przedstawiać żadnych dokumentów do raportu, są już one powiązane z kodem podróży w SESAME.

Teraz, jak sprawy mają się w Rosji. Pewnego razu zaproszono mnie do cudownego miasta za Uralem (nie będziemy ujawniać szczegółów), aby wygłosić wykład na temat swojej dziedziny naukowej. Na szczęście w tym momencie byłem w Moskwie, mogłem wskoczyć na samolot z małą walizką i po kilku godzinach dotrzeć na miejsce. Po seminarium naukowym poproszono mnie o podpisanie "umowy na świadczenie usług za darmo", kilku dokumentów, a resztę biletu powrotnego musiałem przesłać w kopercie.

Jasne porównanie systemów rosyjskiego i szwajcarskiegoDawno temu otrzymałem grant od RFHF na wyjazd na konferencję na Rodos (o tym pisałem w pierwszej części), po której zmuszono mnie do przetłumaczenia wszystkich paragonów na język rosyjski.

Jeden z moich kolegów z niebezpiecznego biznesu przyniósł z wyjazdu do Izraela paragony, na których część kwot była podana w euro, a inne w szekelach. Wszystkie paragony były oczywiście w języku hebrajskim. Jednak dziwnym trafem nikomu nie przyszło do głowy zmuszać do tłumaczenia z hebrajskiego, po prostu uwierzono na słowo, która waluta jest która. Po co samemu okradać się z własnych grantów, prawda?!

Tak, istnieje pole do nadużyć, ale zazwyczaj wszystko to przerywa się w zarodku, gdy mowa o dużych kwotach, a nie wydatkach rzędu 200-300 euro na konferencje.

Publikowanie artykułów i pisanie grantów

Ważnym wskaźnikiem efektywności i „fajności” naukowca jest jego wskaźnik Hirscha (h-index). Pokazuje, jak dobrze cytowane są prace konkretnego autora, zestawiając liczbę artykułów z ich „jakością” (liczba cytatów).

W Rosji trwa obecnie walka o zwiększenie wskaźnika Hirscha wśród badaczy oraz o poprawę jakości czasopism (innymi słowy, współczynnik wpływu lub IF, impact factor), w których te prace są publikowane. Metoda jest prosta: płacimy dodatek za dobre artykuły. Można dużo dyskutować na temat tej decyzji zarządu, jednak, niestety, nie rozwiązuje ona dwóch głównych problemów: niedofinansowania rosyjskiej nauki jako całości oraz „kołchozu” autorów, gdy do publikacji zalicza się zarówno tych, którzy mieli bezpośredni związek z pracą, jak i tych, „którzy siedzieli obok.”

Jak dziwnie by to nie brzmiało, na EPFL praktycznie nie ma dodatkowych wynagrodzeń za publikacje; uważa się, że naukowiec sam będzie publikował, jeśli chce coś osiągnąć, a jeśli nie chce, to niech wypada. Oczywiście, jeśli kontrakt jest na stałe, to trudno będzie go zakończyć z powodu braku publikacji, ale zazwyczaj w tym momencie profesor zdobywa doświadczenie w nauczaniu, różnymi komitetami i pracą administracyjną. Na przykład, stanowisko dziekana jest wybierane, a kadencja na tym stanowisku trwa kilka lat.

Moja wizja rozwiązania tego problemuWszystkie wskaźniki wpływu czasopism są znane i dostępne publicznie. Należy ustalić jasny współczynnik zamiany z IF na ruble, powiedzmy, 10k za 1 jednostkę IF. Wówczas publikacja w stosunkowo dobrym czasopiśmie Nanoscale (IF=7.233) będzie kosztować 72.33k rubli dla zespołu autorów. A Nature/Science do 500k rubli. Lepiej zróżnicować 5k za 1 jednostkę IF w dużych miastach i federalnych centrach naukowych oraz 10k w nowych (do 5-7 lat) i regionalnych centrach.

Następnie taka premia za publikację powinna być wypłacana nie każdemu autorowi, a całemu zespołowi autorów, aby nie było chęci wciągania przypadkowych osób do publikacji. To znaczy, jeśli to jest „kolchoz” z 10 osób, każdy dostanie po 7k, a jeśli to 3-4 osoby rzeczywiście zaangażowane w projekt, to po ~20-25k. Naukowcy będą mieli przejrzysty ekonomiczny bodziec do pisania w dobrych czasopismach, poprawiania języka angielskiego (na przykład zamawiając korektę artykułów) i nie włączania „konsultantów”.

Podsumowując: badacz będzie mógł zarabiać na poziomie profesora lub nawet dyrektora instytutu, zajmując się ulubioną dziedziną. Pojawi się zakres możliwości: rozwój pionowy (awans) lub poziomy (więcej różnych projektów i tematów, więcej doktorantów i studentów, więcej zarobionych pieniędzy).

Ogólnie rzecz biorąc, publikacja artykułu nie jest skomplikowana, jeśli jest wykonana na wysokim poziomie i przewiduje się, że będzie interesująca dla ogółu. Na podstawie swojego doświadczenia chemicznego mogę powiedzieć, że pierwsze 3-4 artykuły do poważnych czasopism są trudne do opublikowania, ponieważ nie uwzględniono pewnych czynników podczas ich przygotowania (ogólny styl, przedstawienie ważnych i mniej ważnych wyników, gotowa lista recenzentów, w tym tych, z którymi omawiano aspekty pracy na konferencjach i spotkaniach itd.). Ale później zaczynają się one pojawiać jak gorące bułeczki z pieca. Szczególnie, jeśli temat znajduje się w światowej czołówce, a ostatnim na liście autorów jest znany i autorytatywny profesor.

Wtedy pojawia się kolejny dylemat: znany na całym świecie profesor (aka wielkie korporacje), kiedy uwaga do jego pracy musi być dosłownie wydobywana z trudem, czy lider grupy z dużym i ambitnym projektem (aka startup), gdzie można mieć ogromny impuls do rozwoju i doświadczenie w wielozadaniowości.

Chociaż u fizyków i biologów, na przykład, uzyskanie wyników gotowych do publikacji może zająć nawet kilka lat, więc 1-2 publikacje w trakcie doktoratu są uważane za normę.

Jednak muszę rozczarować romantyków nauki: jak wszędzie, często za publikację w renomowanym czasopiśmie nie odpowiada jakość samej pracy, ale znajomości z odpowiednimi ludźmi. Tak, to to słynne nepotyzmu, z którym starają się walczyć, ale zmienić ludzką naturę jest trudno. Nawet w samej EPFL jest jeden starszy profesor, pod którego nazwiskiem czasami publikowane są dość kontrowersyjne prace w dobrych czasopismach. Ale to jest duży temat na osobny artykuł, w którym splata się wszystko: PR, chęć czasopism do zarobku i ambicje autorów.

I oczywiście, podobna sytuacja dotyczy grantów. Pierwsze kilka wniosków może być nieudanych, ale potem działalność grantowa wchodzi na właściwe tory. Chociaż formalnie od doktorantów nie wymaga się zajmowania się grantami, to jednak można uczestniczyć w tych procesach.
Nie wiem, jak teraz z wnioskami do Rosyjskiego Funduszu Nauki (RNF), ale 7 lat temu wniosek o grant w Rosji wymagał właściwie paczki dokumentów, tak samo jak raport. Wnioski i raporty dla szwajcarskiego funduszu naukowego Swiss National Science Foundation (SNSF) rzadko przekraczają 30-40 stron. Należy pisać krótko i zwięźle, aby oszczędzać zasoby i czas innych uczestników procesu, recenzentów.

Nie ma konkretnych planów co do artykułów, ale ogólnie rzecz biorąc, mój profesor mówił tak: „Jeśli publikujesz 1 artykuł rocznie, nie mam do ciebie pytań. Jeśli dwa, to wspaniale!” Ale to chemia, w kontekście fizyków i romantyków powiedziano wyżej.

I na koniec, publikacja artykułów powoli, jakby na czworakach, zmierza w stronę otwartego dostępu (aka open access), gdzie płaci sam autor lub za autora fundusz naukowy, zamiast przyjętego modelu, gdzie płaci czytelnik. W UE przyjęto dyrektywę, która wkrótce zmusi wszystkie badania finansowane przez ERC do publikacji wyłącznie w otwartym dostępie. To pierwszy trend, a drugi trend – artykuły wideo, na przykład, istnieją już od 3-4 lat JoVE – Journal of Visualized Experiments, a nie sukcesujący bloger. To czasopismo również wspiera rozpowszechnianie wiedzy o odkryciach naukowych w prosty i zrozumiały sposób.

SciComm i PR

A skoro wyżej padło słowo PR, w nowoczesnej nauce istnieje prosta zasada: swoje badania i osiągnięcia należy maksymalnie reklamy — promować. Pisać artykuły dla portali popularnonaukowych, pisać artykuły przeglądowe dla czasopism naukowych, przygotowywać materiały na YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook i VK. Wykorzystać maksymalnie media społecznościowe. Po co to wszystko? Odpowiedź jest prosta: po pierwsze, nikt, poza samym autorem oryginalnych badań, nie jest w stanie lepiej opisać swoich pomysłów i osiągniętych rezultatów, a po drugie, to banalna przejrzystość nauki przed podatnikami. Na Zachodzie to bardzo cenią!
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Szczegóły artykułu można znaleźć tutaj*
*LinkedIn - organizacja zakazana na terytorium Federacji Rosyjskiej

Naukowy PR, jak jestJedno ciekawe wideo z pierwszego artykułu ACSNano:

Odtwarzaj wideo

Wideo z najbardziej publicznej obrony na EPFL:

Odtwarzaj wideo

Jeden mój znajomy Irlandczyk dzięki Twitterowi ledwo nie wygrywa grantów ERC i krajowych, ponieważ na Twitterze działa konto S&T council, które monitoruje, gdzie i co się dzieje, gdzie są słynne „punkty wzrostu”.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Twitter palacz stylowego naukowca, zwróconego w stronę społeczeństwa

Ponadto, teraz różne konkursy, mające na celu krótkie i zwięzłe opowiedzenie o nauce, zyskują popularność. Na przykład, FameLab, organizowany przez brytyjskiego konsula, „Ma these a 180 sekund“, Science Slam w Rosji, „Tańcz swoje doktoraty“, odbywająca się już po raz 11 pod patronatem czasopisma Science (w 2016 roku zwycięzcą został Rosjanin, na przykład), i wiele, wiele innych. Na przykład jedno z najbliższych wydarzeń odbędzie się w ramach XX Konferencji Sol-Gel, gdzie studenci mogą wziąć udział całkowicie za darmo!

W FameLab, dla tych, którzy przeszli wstępny etap selekcji, organizowana jest mini-szkoła w weekend, w której uczą, jak przekazywać informacje, jak zaczynać i kończyć opowieść, a w zasadzie jest to ten sam pitch. Kiedyś brałem udział w takiej szkole, która została zorganizowana i przeprowadzona w samym CERNie. Niesamowicie jest poczuć się na powierzchni najbardziej monumentalnej budowli naukowej i zdawać sobie sprawę, że gdzieś na dole protony poruszają się niemal z prędkością światła w rurze o długości 27 kilometrów. Imponujące!

Dla wielu ludzi nauka to drzwi do nowego świata! Często genialni naukowcy po prostu nie wiedzą jak, wstydzą się lub boją występować przed publicznością, ale właśnie takie konkursy pozwalają przełamać bariery i pokonać siebie. Tak, jeden mój znajomy biolog, dostając się do finału FameLab, stał się ewangelistą scicomm. Uważam, że to był dość istotny zwrot w jego karierze. Zobaczcie sami:

Odtwarzaj wideo

Albo wystąpienie Radmily o kompleksach uranu na dosłownie sprzed tygodnia odbytym konkursie „Ma these a 180 sekund“:

Odtwarzaj wideo

O mentorstwie

Jak bardzo wszyscy nie byliby uprzejmi i nie okazywali sobie szacunku, często zdarzają się konflikty, a interesy szefa (profesora lub lidera grupy) różnią się od pragnień i oczekiwań pracownika (doktoranta lub postdoka). EPFL, jako konglomerat liczący dziesiątki tysięcy ludzi, również podlega tym procesom. Aby pomóc doktorantom w pierwszych kilku latach ich pobytu w murach uczelni, w 2013 roku wprowadzono obowiązkowy instytut mentorstwa.

Co znaczy mentorstwo aka tutoring dla doktoranta?

Po pierwsze,, techniczno-naukowa ekspertyza pomysłów doktoranta. Generalnie, mentor powinien otrzymywać takie same raporty i plany badań 1-2 razy w roku, jak sam profesor i kierownik doktoranta.

Po drugie, mentor – arbiter w sporach między doktorantem a profesorem. Jeśli profesor z różnych względów odrzuca propozycje i pomysły doktoranta, wtedy mentor waży wszystkie argumenty obu stron, starając się rozwiązać konflikt.

Warto zauważyć, że na EPFL, pomimo wszelkich wysiłków administracji, znajdują się profesorowie-abuserzy, którzy wyciskają ostatnie soki z studentów i doktorantów — czasami dochodzi nawet do skandali. W takim przypadku mentor może wesprzeć studenta, pomóc w skontaktowaniu się z administracją danej szkoły. To ważny aspekt nauki, ponieważ dla wielu doktorantów przejście do innego laboratorium lub zdecydowanie o zaprzestaniu nauki na doktoracie to niemal osobista porażka o planetarnym zasięgu, dlatego są gotowi znieść praktycznie wszystko, aby tego uniknąć. Jednak w EPFL nie ma czego się bać, ponieważ istnieje wiele różnych sposobów rozwiązywania problemów, a pracownicy, w szczególności personel administracyjny, zawsze chętnie pomagają, ponieważ ma to bezpośredni wpływ na wizerunek uczelni.

Po trzecie, mentor może pomóc w doradztwie zawodowym i nawiązywaniu kontaktów. Mentor również pomoże w udzielaniu rad i kontaktów dotyczących przyszłej kariery doktorskiej.

Przy okazji, podczas przygotowywania tego artykułu, nagrałem dla klubu mentorskiego MSU (Mentors Club MSU) film o tym, czym jest mentoring na EPFL. Każdy chętny może skontaktować się ze mną poprzez ten klub tutaj.

Odtwarzaj wideo

Praktyka dydaktyczna: piekło czy raj?

Każdy doktorant, podpisując umowę, zobowiązuje się poświęcić 20% swojego czasu pracy na nauczanie (teaching assistance). Może to obejmować prowadzenie seminariów z omówieniem zadań, jak i pracę w laboratorium ze studentami (praktyka).

Tutaj nie mogę pisać za wszystkich, być może niektórym ta praktyka sprawia przyjemność, ale moje doświadczenia nie były zbyt pozytywne. Oczywiście, to zależy od podejścia: można to robić na zasadzie 'zrób tylko to, co musisz', albo można próbować coś opowiadać i pokazywać studentom, starając się łączyć różne części chemii pytaniami sugerującymi.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Jak praktyka dydaktyczna wygląda w systemie ISA

Przez dwa lata prowadziłem praktyki z zakresu spektroskopii IR i spektroskopii fluorescencyjnej (przez dwa semestry). Po 200 studentach mogę powiedzieć, że tylko około 10% podchodziło do praktyk z odpowiednim szacunkiem, zainteresowaniem i wykonywało wszystko starannie i na czas. Niestety, udział rodowitych, szwajcarskich obywateli wśród takich 'cudownych dzieci' jest znikomy.

Requiem dla praktykPierwsze ćwiczenia z IR były zupełnie dziecinne. Zazwyczaj grupa kończyła zajęcia w ciągu godziny, czasami półtorej, zamiast przewidzianych trzech. To proste: przedstawiłem teorię, pokazałem, jak pracować z urządzeniem i voila, "dzieci" zmierzyły 5 próbek (na każdą po minucie, dwóch) i poszły do domu przeszukiwać informacje i przygotowywać raport. Po tygodniu przynoszą raport, ja go sprawdzam, wystawiam oceny. Jednak byli genialni indywidualiści, którym nie chciało się pisać i formatować raportu. Byli też tacy, którym było leniwa po prostu poszukać w IR widma najczęściej występujących polimerów. Widziały je i dotykały rękami (!), więc nie dało się zgadnąć, ponieważ 4 z 5 – PET, PVC, Teflon i PE, jeden próbka – proszek aspiryny (tak, tutaj trzeba się postarać). Byli też tacy, którzy nie mogli odpowiedzieć na całkiem proste pytania z serii: "jak zmonomerować monomer?" Raz około pięciu osób stało przy tablicy, próbując sobie przypomnieć etapy. reakcji polimeryzacji rodnikowej, którą przerabiali dosłownie w zeszłym semestrze, i dlaczego często używa się chloru – nie przypomnieli sobie…

Inne ćwiczenia dotyczyły spektroskopii fluorescencyjnej: ile chinozy w Schweppesie. Zadanie z chemii analitycznej na zbudowanie krzywej kalibracyjnej i określenie nieznanej koncentracji. Coś takiego robiliśmy w SUNC w 11 klasie. Tak więc, studenci licencjacki źle radzą sobie z tym zadaniem, nie śledzą danych, nie znają statystyki, chociaż mieli praktyki z metod analitycznych i statystyki z przetwarzaniem wyników – dowiadywałem się. Niektórzy nawet nie mogą przygotować próbki i standardowych roztworów… na 3 roku licencjatu, tak. Czy dziwić się zatem, że szwajcarscy doktoranci to gatunek wymierający?!

A jako wisienka na torcie, nieformalne zasady: nie można wystawić poniżej 4 z 6, w przeciwnym razie student jest zobowiązany do poprawy, co nie jest potrzebne ani studentowi, ani wykładowcom.

Tak, nie należy ani na chwilę zapominać, że nie tylko nauczyciel ocenia studenta, ale i student na końcu każdego kursu wystawia oceny nauczycielowi. Najsmutniejsze jest to, że te oceny studentów są traktowane zbyt poważnie – może nie dojdzie do zwolnienia nauczyciela, ale zakaz nauczania można z pewnością otrzymać. A profesor nie jest do końca profesorem, jeśli nie ma 1-2 kursów dla studentów, czyli nie przekazuje wiedzy. Gdy to działa na korzyść nauczyciela i wiąże się z dodatkowymi bonusami, to dobrze, ale kiedy staje się środkiem zemsty i rozliczeń, to powstają zasady „nie mniej niż 4 z 6” i zawyżone oceny, oraz jednostajne pytania podczas egzaminów, tylko po to, aby się odczepili, co prowadzi do spadku jakości nauczania.

Pouczająca historia o studentach i nauczycielachPewnego dnia jeden z nauczycieli musiał na pewien czas zastąpić innego kolegę i prowadzić zajęcia w EPFL dla studentów pierwszego roku z ogólnej chemii. Pierwsze zajęcia – hałas, wrzawa, dzieci jeszcze nie zrozumiały, gdzie trafiły. Drugie zajęcia – podobnie. Na trzecich zaczął przekazywać materiał, a kiedy grupa zaczęła się rozpraszać, obrócił się i powiedział (po francusku, przekład sensowy): „Zastępuję innego nauczyciela. Przyszedłem tutaj, aby uczyć liderów, ponieważ to jest EPFL. Wśród was takich nie widzę…” Studenci natychmiast napisali skargę, zaczęło się burzenie znanej substancji, omal nie zrujnowali mu życia i kariery. Ledwo się utrzymał i od tego czasu nie prowadzi już zajęć wykładowych, tylko praktyki – to bezpieczniejsze.

Dla sprawiedliwości warto dodać, że w EPFL istnieje system nagród, w którym najlepszy zdaniem studentów nauczyciel może otrzymać nagrodę w wysokości 1000 CHF za semestr.
Natomiast we wszystkich szwajcarskich uczelniach wyższych obowiązuje surowy system: jeśli nie udało ci się za pierwszym podejściem nauczyć się chemii, wyleciałeś w trakcie nauki, to już nigdy nie masz prawa ubiegać się o to kierunek w żadnych uczelniach w całym kraju, chyba że wyjeżdżasz do UE.

Zakończenie studiów doktoranckich: pisanie pracy dyplomowej i obrona(e)

I oto, przechodząc przez wszystkie kręgi piekła, zdobywając odpowiednią liczbę punktów oraz przepracowując wymaganą liczbę godzin ze studentami, można zacząć myśleć o obronie pracy dyplomowej.

Na EPFL, jak i w wielu innych europejskich uczelniach, istnieją dwa schematy obrony pracy doktorskiej: „skrócona” i standardowa. Jeśli masz 3 lub więcej opublikowanych artykułów, możesz wybrać skróconą ścieżkę. Oznacza to, że należy napisać krótkie ogólne wprowadzenie, dołączyć te artykuły, ponieważ każdy z nich będzie traktowany jako oddzielny rozdział pracy doktorskiej, a następnie napisać ogólne zakończenie. Prac jest mniej niż w standardowej wersji, ale i przywilejów jest mniej. Na przykład, skrócone prace doktorskie nie są brane pod uwagę do nagrody Springer Nature Theses Prize, ani do specjalnych nagród danej szkoły za wybitne prace doktorskie (zazwyczaj głosuje nad tym komisja na zamkniętej obronie).

W związku z tym różni się również czas pisania: skróconą można przygotować w miesiąc, dwa, a pełną należy zacząć pisać minimum na 3-4 miesiące przed obroną, a najlepiej pół roku wcześniej.
Następnie odbywa się proces obrony, który jest podzielony na dwa etapy: prywatną obronę i publiczną. Przy tym, na 35 dni przed prywatną obroną należy przesłać tekst pracy doktorskiej i opłacić egzamin i dyplom w wysokości 1200 franków.

Zamknięta (prywatna) obrona to swoisty odpowiednik naszych przedobron na wydziałach, kiedy zbierają się tylko członkowie komisji (profesorowie z innych szwajcarskich uczelni oraz uczelni innych krajów – minimum 2 z 3). Oceniają oni jakość, znaczenie naukowe, przygotowują podchwytliwe pytania itd. Generalnie obrona przebiega łagodnie, profesorowie rozmawiają z przyszłym doktorem na równi. Nie ma potrzeby zapamiętywania jakichkolwiek materiałów faktycznych lub wzorów, zawsze można powołać się na stronę napisanego tekstu. Tak jak w przypadku egzaminu pierwszego roku, bardziej ocenia się zdolność myślenia, rozważania, przetwarzania nowych informacji, kiedy już istnieje jakiś wniosek.

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Stan rozluźnienia po obronie, a za oknem zaczyna się ściemniać...

Cały proces jest zautomatyzowany, system sam podpowie, kiedy złożyć dokument, do kogo się zwrócić o pomoc i tak dalej. A od 2018 roku cały obrót dokumentami prowadzony jest w formie elektronicznej. Jeśli wcześniej należało wydrukować i przynieść cztery (dla każdego profesora + jedna do archiwum) spięte kopie pracy dyplomowej, to teraz cała komunikacja odbywa się online, a prace są przesyłane do recenzji pocztą elektroniczną. Ponadto, to pozwala na obowiązkowe od 2018 roku sprawdzanie plagiatu.

Zabawy szwajcarskiej celnejJeden z moich znajomych wysłał swoją pracę dyplomową pocztą do profesora w sąsiedniej Francji. Zwykle po odebraniu pracy przychodzi potwierdzenie, że korespondencja została dostarczona. Jednak minął tydzień, drugi, żadnej odpowiedzi, a papierowa wersja pracy nie dotarła do Francji. Okazało się, że szwajcarska celna zatrzymała przesyłkę, myśląc, że to książka i, odpowiednio, nie znaleziono wpłaty cła na swoich kontach, więc ją zatrzymali. Dlatego droga e-mailowa jest teraz jakoś bardziej niezawodna.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Czasami takie tomy budzą podejrzenia

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
W karcie doktorskim w systemie ISA zgromadzone są praktycznie wszystkie dane, a w tym systemie wszystkie te dane są przechowywane, aktualizowane i uzupełniane

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Tak wygląda życiowa ścieżka doktoranta w ISA: Biegnij, Forrest, biegnij!

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Aby ostatecznie postawić grube zielone ptaszka na końcu

I oto, wszystkie etapy zostały przebyte, praca napisana i skorygowana po pytaniach i odpowiedziach na obronie prywatnej. Kandydat przystępuje do publicznej obrony, na której musi wyjaśnić swoją naukę w maksymalnie prostym języku, ponieważ może ją odwiedzić każdy, w tym niezwiązany z EPFL. Tak organizowana jest całkowita przejrzystość nauki i wydatków podatników. Na niektóre obrony rzeczywiście przychodzą ludzie „z ulicy”.

I dopiero po publicznej obronie (tak, może się wydawać, że to tylko formalność, ale to prawda) kandydat otrzymuje dyplom i stopień doktora filozofii (PhD, Doktor filozofii).

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Tak się złożyło, że w zamieszaniu zupełnie zapomniano o fotografu…

I najprzyjemniejsza część publicznej obrony – niewielki, a czasem nawet całkiem duży bufet, znów dla wszystkich obecnych.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Szampan na doktorat Moje…

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Który należy niezwłocznie wprowadzić w użycie!

Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
I zdjęcie na pamiątkę w nieformalnej atmosferze

Tak, prawie zapomniałem, w EPFL znajduje się własna drukarnia, w której drukowane są prace dyplomowe. W zależności od tego, kiedy załadowana została ostateczna wersja pracy, jej drukowana wersja pojawia się w pięknej okładce tuż przed publiczną obroną lub nieco później.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Tak wygląda wydrukowana kopia dyplomu, kilka egzemplarzy można zabrać ze sobą.

Uznawanie stopnia w RF i apostille

Stopień uzyskany w EPFL do niedawna wymagał potwierdzenia w RF, jednak od 2016 roku nie jest to już konieczne, zgodnie z zarządzeniem rządu RF z dnia 05.04.2016 N 582-р.

Teraz już wiem, że wystarczy po prostu potwierdzić podpis w EPFL, a następnie nałożyć apostille w administracji Lozanny (Prefecture de Lausanne), co zajmuje maksymalnie kilka godzin. Należy zrobić kopię z apostille dyplomu i po prostu zlecić tłumaczenie w dowolnym biurze tłumaczeń w RF.

Bajka o tym, jak ministerstwo edukacji nie chce zająć się Twoim wnioskiemMoje oryginalne zgłoszenie:
Temat: Uznanie stopnia PhD (EPFL) w RF
Treść wniosku: Dzień dobry!
W Internecie jest dużo informacji na temat uznawania stopnia PhD uzyskanego w zagranicznym uniwersytecie na terytorium RF. Niestety, nie znalazłem szczegółowej i prostej instrukcji / informacji, co robić i gdzie się zgłaszać na stronie, dlatego piszę to zgłoszenie.

Uzyskałem dyplom PhD w dziedzinie chemii w Wyższej Szkole Politechnicznej w Lozannie (EPFL) na początku 2017 roku. Chciałbym otrzymać szczegółowe instrukcje dotyczące potwierdzenia dyplomu i stopnia oraz przybliżone terminy wszystkich niezbędnych weryfikacji, choć sądzę, że ostatnie powinno przebiegać szybko (ponad 10 publikacji w czołowych, dobrze znanych czasopismach), ponadto sama rozprawa jest dostępna w otwartym dostępie.

W szczególności mam następujące pytania:
1. Czy dyplom musi być przetłumaczony na rosyjski i opatrzony apostille, czy wystarczy tylko notarialne tłumaczenie (na przykład wykonane na terytorium RF, ponieważ w ostatniej nowelizacji ustawy napisano „notarialnie potwierdzone tłumaczenie”)?
2. Czy należy przedstawić drukowaną wersję rozprawy?
3. Czy rozprawa również musi być tłumaczona?
4. W jakiej formie i gdzie składać dokumenty? Czy jest możliwa elektroniczna forma składania dokumentów (przynajmniej wstępna)?
5. Jeśli jednak tylko papierowa forma składania, czy mogę złożyć dokumenty w Moskwie, mając stały adres zameldowania poza Moskwą?
6. Czy zostanie wydany dyplom kandydata?
7. Czy Rosja i Szwajcaria mają wzajemne uznawanie stopni?
Z góry dziękuję za szczegółową odpowiedź!

Z poważaniem,
XXX

Wydawać by się mogło, że sytuacja została opisana, czego chcę wskazać, pytania są całkiem konkretne.
Na co otrzymuję biurokracja na 4 stronach, z których w zasadzie nie wynika nic. Jaki jest sens takiej odpowiedzi? Gdzie są wymienione wszystkie opcje? Dlaczego nie można stworzyć schematu lub jakiegoś skryptu na stronie, który dałby odpowiednie informacje?

Czy jest życie po PhD?

W pewnym momencie przed każdym świeżo upieczonym doktorantem staje pytanie: czy jest życie po PhD? Co zrobić dalej: pozostać w środowisku akademickim czy spróbować znaleźć pracę w prywatnej firmie?

Poniżej lekko uproszczony schemat tego, jak widziałem tę sytuację.
Wgląd od środka. Studia doktoranckie w EPFL. Część 3: od przyjęcia do obrony
Możliwe ścieżki kariery po uzyskaniu PhD

Po pierwsze,, zawsze pozostaje opcja powrotu do Rosji. Niestety, R&D w Rosji praktycznie nie pozostało (mówię teraz głównie o chemii i fizyce), są pojedyncze ośrodki oporu, jak na przykład startupy zajmujące się rozwojem sprzętu do tomografii, holdingi naftowo-gazowe, które chcą sprzedawać nie tylko ropę w beczkach, ale także wyroby wysokoprodukcyjne, uruchomić małotonażową produkcję substancji chemicznych. Ale to już wszystko. Pozostaje środowisko akademickie, które w ostatnim czasie zaczęło być zasilane funduszami nie tylko punktowo na zakup sprzętu, ale także w zakresie wynagrodzeń. To i program 5-100, i różne programy mające na celu współpracę zagraniczną, oraz słynny Skolkowo, i "grube" granty RNF, kompleksowe programy wsparcia młodych naukowców. Ale problem pozostaje: po ćwierć wieku całkowitego zapomnienia z środowiska naukowego została usunięta tak ogromna liczba utalentowanych młodych naukowców, że teraz wypełnienie tej pustki będzie niełatwym zadaniem. Przy tym wszystkie sensowne inicjatywy zostały pogrzebane pod masą biurokracji i przygotowywania dokumentów.

Po drugie, z Szwajcarii zawsze można przeprowadzić się do sąsiadujących państw UE, USA itd. Dyplom jest uznawany, a szwajcarski fundusz naukowy może jeszcze dołożyć pieniędzy w ramach programu Early Post-doc Mobility. A wynagrodzenie będzie nieco wyższe niż średnia w kraju, do którego planujesz wyjechać. W Europie i nie tylko bardzo lubią różne programy mobilności młodych naukowców, aby mogli oni zdobyć międzynarodowe doświadczenie i różne podejścia, nawiązać kontakty. Ten sam program stypendium Marie Curie ma na celu intensyfikację międzynarodowej współpracy. Z drugiej strony, w ciągu 4 lat można zbudować sieć kontaktów w środowisku naukowym (z niektórymi współpracowaliśmy, z innymi piliśmy piwo na konferencji itd.), którzy zaproszą na postdoca lub stanowisko badacza (researcher).

Jeśli mówimy o stanowiskach w przemyśle, to jest ich sporo w sąsiednich Francji, Niemczech, Beneluksie i tak dalej. Duzi gracze, tacy jak BASF, ABB, L’Oreal, Melexis, DuPont i inni masowo kupują na rynku utalentowanych ludzi ze stopniem naukowym i pomagają im przeprowadzić się i znaleźć pracę w nowym kraju. W UE jest bardzo prosty i wygodny system, wynagrodzenie przekracza ~56k euro rocznie – oto „Blaue Karte”, wystarczy pracować i płacić podatki.

Po trzecie, możesz spróbować zostać w samej Szwajcarii. Po uzyskaniu dyplomu, poczynając od daty jego wydania, każdy student ma sześć miesięcy na poszukiwanie pracy w kraju. Są swoje plusy i minusy, swoje niuanse, ale o tym innym razem. Wiele firm nie chce zajmować się zatrudnianiem zagranicznych pracowników głównie z powodu kwestii wizowej, dlatego zdobycie stanowiska w przemyśle dla doktoranta można uznać za wielkie szczęście. Chociaż, jeśli nauczysz się jednego z języków urzędowych (zalecany jest niemiecki lub francuski) do poziomu rozmownego B1/B2 i uzyskasz oficjalny certyfikat, to szanse na zatrudnienie rosną, nawet jeśli później nie powiesz ani słowa w pracy. Odrobina szowinizmu i nacjonalizmu. Dodatkowo, ten certyfikat będzie potrzebny do ubiegania się o stały zezwolenie.

Oczywiście, można także zostać w Szwajcarii, pracując w centrach badawczych i uniwersytetach, ponieważ wynagrodzenie młodszego pracownika naukowego pozwala na życie w godnych warunkach. W takim przypadku ludzie będą patrzeć na to z pewnym zdziwieniem, ponieważ normą jest mobilność, ale pozostanie w swojej grupie na rok, aby dokończyć rozpoczęte projekty, lub pójście na rok jako młodszy pracownik naukowy w interesującym projekcie jest jak najbardziej możliwe. Wszystko zależy od konkretnej sytuacji i pragnień samego pracownika.

Zamiast zakończenia

Można uznać tę część opowieści o studiach doktoranckich i życiu w Szwajcarii za zakończoną. W następnych częściach chciałbym opowiedzieć o codziennym życiu, sprawach życia codziennego w tym kraju, pokazać jego plusy i minusy. Proszę pisać w komentarzach pytania dotyczące tej części (postaram się na nie odpowiedzieć jak najdokładniej), a także do następnej, ponieważ pomoże mi to w usystematyzowaniu materiału.

PS: Obroniłem pracę doktorską 25 stycznia 2017 roku i pozostałem na stanowisku młodszego pracownika naukowego w tej samej grupie. W tym czasie dokończyłem i napisałem jeszcze kilka prac, w tym monografię (książkę) na podstawie wyników rozprawy. W styczniu 2019 roku przeszedłem do pracy w startupie zajmującym się produkcją paneli słonecznych.

PPS: Chciałbym również podziękować za uwagi i komentarze tym, którzy pomogli w napisaniu tego artykułu: Albert aka qbertych, Ania, Iwan, Misza, Kostia, Sawa.

Na koniec, bonus — dwa filmy o EPFL...

Odtwarzaj wideo

... oraz osobno o kampusie w górach Sion, który zajmuje się projektami w dziedzinie energetyki:

Odtwarzaj wideo

Nie zapomnij subskrybować blog: Dla Ciebie to nic trudnego – dla mnie to przyjemność! I tak, proszę pisać na prywatne wiadomości o dostrzeganych w tekście niedociągnięciach.

Tylko zarejestrowani użytkownicy mogą brać udział w ankiecie. Zaloguj się, proszę.

O czym poświęcić następną część?

  • Codzienne życie

  • Podróże

  • Żywność

  • Zakwaterowanie (wyszukiwanie, cechy i wybór miejsca zamieszkania)

  • Poszukiwanie pracy

  • Miasta Szwajcarii

  • Napiszę w komentarzach

Zagłosowało 19 użytkowników. 8 użytkowników wstrzymało się.

Źródło: habr.com

Kup solidny hosting stron z ochroną przed DDoS, serwery VPS VDS 🔥 Kup solidny hosting stron z ochroną przed DDoS, serwery VPS VDS | ProHoster