Dyrektor ds. programów akademickich w Parallels Anton Dyakin podzielił się swoją opinią na temat tego, jak podniesienie wieku emerytalnego wiąże się z dodatkowym kształceniem i czego zdecydowanie warto się uczyć w ciągu najbliższych kilku lat. Poniżej znajduje się konto pierwszoosobowe.
Zrządzeniem losu prowadzę trzecie, a może czwarte, pełnoprawne życie zawodowe. Pierwszą była służba wojskowa, która kończyła się powołaniem do służby w stopniu oficera rezerwy i emeryturą wojskową w sile wieku. Następnie przyszedł czas na samostanowienie, poradnictwo zawodowe i budowanie kariery niemal od zera w obszarach, które były dla mnie nowe. Uczył w szkole, próbował swoich sił w biznesie, ale pozostał na dłużej w Wyższej Szkole Ekonomicznej, aby stworzyć i rozwijać Szkołę Orientalistyki. Z wykształcenia podstawowego jestem tłumaczem i referentem języka japońskiego i angielskiego. Zagłębiając się w tę dość specyficzną tematykę, przeszedł drogę od starszego wykładowcy do prodziekana Wydziału Gospodarki Światowej i Polityki Światowej. Osiągnąwszy określone cele, zdałem sobie sprawę, że nadszedł czas, aby ruszyć dalej. Po pewnym okresie poszukiwania obszarów, w których mógłbym zastosować swoje mocne strony i umiejętności, trafiłem do Parallels. Tak naprawdę mój obszar odpowiedzialności jest tutaj taki sam, jak na uczelni, choć z moją specyfiką: wyszukiwanie i selekcja najzdolniejszych studentów, organizowanie procesu kształcenia utalentowanych chłopaków z wiodących uczelni technicznych, udział w programach szkolenie wysoko wykwalifikowanych specjalistów – przyszłych inżynierów w celu ich sprawnej i skutecznej integracji z wysoce profesjonalnym międzynarodowym zespołem naszej globalnej firmy. I to nie tylko w Rosji, ale także w UE.
O reformie emerytalnej i starzeniu się społeczeństwa
Zawsze powtarzali, że „lepiej być bogatym i zdrowym niż biednym i chorym”. Można do tego dodać jeszcze jedno słowo – „młody”. Rzeczywiście, kiedy jesteś młody i gorący, twoja energia może jednocześnie ogrzać Biegun Północny. Drzwi są otwarte, horyzonty rozciągają się na 360 stopni. Ale czy to tylko kwestia samej młodości? Tak naprawdę nie ma stereotypów ani „przesłon”, które blokują przepływ nowych informacji. Kiedy jesteś młody i nie wiesz, jak postępować właściwie, po prostu próbujesz, popełniasz błędy, ale zdobywasz bezcenne doświadczenie. Z wiekiem wielu traci ten entuzjazm, który prowadzi do przodu i w górę.
Co zmieniło się w XXI wieku? Wszystko jest teraz prawdą, ale średnia długość życia stała się inna. Mimo wszystkich wstrząsów nawet w Rosji zaczęliśmy żyć dłużej. Czy czytałeś „Zbrodnię i karę” Fiodora Michajłowicza Dostojewskiego? Zatem stary lombard, bohaterka powieści, która zginęła tam niewinnie, miała zaledwie 42 lata.
Stopniowo sam model starzenia zaczął się zmieniać. Coraz częściej udaje nam się zachować zdrowie fizyczne i, co najważniejsze, „sprawność” umysłu. O ile wcześniej, po aktywnym i intensywnym okresie życia zawodowego, w dość młodym wieku z współczesnego punktu widzenia oczekiwano krótkiej fazy schyłku, o tyle teraz czas przejścia na emeryturę zauważalnie się wydłużył. Władze zareagowały już na to, rozpoczynając reformę emerytalną, która przewiduje późniejsze przechodzenie na emeryturę. Biorąc pod uwagę ogólne przyspieszenie tempa życia, chcąc nie chcąc, musimy przystosowywać się do zmian, uczyć się, zdobywać i szybko utrwalać nowe umiejętności i zdolności. W przeciwnym razie jakość życia może w nieprzewidywalny sposób obniżyć się w najbardziej nieoczekiwanym momencie. Dotyczy to wszystkich obszarów i segmentów populacji. Nawet starsze osoby muszą nauczyć się zamawiać taksówkę przez aplikację mobilną czy umówić się na wizytę do lekarza online na stronie przychodni powiatowej.
Co ważniejsze, wydłuża się okres aktywności zawodowej. Ponadto wymagania dotyczące ludzkiej wiedzy i umiejętności szybko się zmieniają. Nie jest już możliwe, aby raz opanować jakieś rzemiosło i pozostać w nim aż do śmierci. W każdym razie jeśli chodzi o przedstawicieli pracy intelektualnej. Co roku pojawiają się dziesiątki, setki nowych projektów, które tworzą nowe miejsca pracy i zmieniają życie ludzi. Wymagają także nowych umiejętności i zdolności od tych, którzy je wdrażają. Podstawą wszelkich zmian jest chęć komfortu i zaspokojenia potrzeb, co staje się warunkiem sukcesu. Dziś oczywistym zwycięzcą jest ten, kto jest wykształcony, elastyczny, profesjonalny i potrafi zidentyfikować te potrzeby i szybko na nie odpowiedzieć. Siedzenie na kuchence i żucie bułek, jak Ilya Muromets „do trzydziestu trzech lat”, a potem nagle osiągnięcie sukcesu nie zadziała.
Jak się zmieniłem i czego się nauczyłem
Z jednej strony cała moja kariera zawodowa związana jest z organizacją osobistą i umiejętnością pracy z ludźmi. Umiejętność budowania relacji na wszystkich poziomach i w każdych warunkach jest podstawą fundamentów, najważniejszą nadbudową nad umiejętnościami zawodowymi. To zawsze było oczywiste. Jednak wymagania, jakie były i są przede mną stawiane, cały czas się zmieniają. Jeśli w wojsku podstawą są przepisy, bezwzględne posłuszeństwo i poczucie przynależności do dużego zespołu, to w biznesie oczekuje się od siebie tylko i wyłącznie konkretnych rezultatów w określonych ramach czasowych. Nawet pracując w zespole, ponosisz wyłączną odpowiedzialność za wszystko, co robisz.
Np. w służbie podporządkowanie i kolejność starszego w randze wyznaczają kolejność działań, natomiast w codziennym życiu skupiamy się wyłącznie na relacjach międzyludzkich i motywacji współpracowników i podwładnych lub wchodzących w interakcje pracowników. Musisz określić własne mocne strony i środki, aby osiągnąć swoje cele i zbudować optymalne algorytmy. Ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób możesz zainteresować i zmotywować osobę, której potrzebujesz do często trudnej pracy, która nie będzie biegać, aby wykonywać rozkazy jak w wojsku, ale może przenosić góry, jeśli jest motywacja, szacunek dla władzy lidera, a następnie zbuduj odpowiednie relacje biznesowe, które doprowadzą do pożądanego rezultatu.
Od czasu dołączenia do Parallels musiałem znacznie udoskonalić swoje umiejętności komunikacyjne, co pokryło się ze szczegółową znajomością specyfiki organizacji procesu kształcenia uniwersyteckiego i komunikacji wewnątrzuczelnianej. Czasami koledzy są zaskoczeni, jakich tajnych metod używają, aby osiągnąć swoje plany.
Tak naprawdę nie ma tajemnic – o wszystkim decydują ludzie, co oznacza, że trzeba umieć się z nimi porozumieć, być celowym, wytrwałym, aktywnym, a czasem wręcz terminowym w dotrzymywaniu obietnic, przyzwoitym wobec partnerów i dotrzymywanym słowa. Wszystko zawsze zaczyna się od znalezienia odpowiedniej osoby fachowej do konkretnego projektu i zbudowania z nią relacji biznesowych. Algorytm ten działa, jeśli sam jesteś profesjonalistą, zorganizowanym i rozumiesz sposoby osiągnięcia swoich celów. Moi partnerzy to niezwykli ludzie, z doskonałym wykształceniem i dużą inteligencją. Od razu widzą, z kim mają do czynienia i szybko podejmują decyzję o rozpoczęciu wspólnego projektu. Na szczęście takie decyzje są dla mnie zazwyczaj pozytywne.
A teraz o tym, czego musiałem się nauczyć. Biorąc pod uwagę, że przed dołączeniem do Parallels byłem słabo zanurzony w specyfice pracy programistów, musiałem opanować początkowy poziom koncepcyjny zawodu, znacznie poszerzyć swoje horyzonty w zakresie głównych języków programowania, przestudiować slang zawodowy i spróbować wychwycić kluczowe trendy w rozwoju IT i obszarach pokrewnych. Ponadto, ponieważ pracuję głównie z młodymi ludźmi, muszę zrozumieć ich poziom wartości. Praca ze studentami na uczelni, portalami społecznościowymi, konferencjami tematycznymi i społecznościami dała mi wiedzę i pozwoliła rozwinąć niezbędne umiejętności.
Swoją drogą, nie myśl, że życie daje ci bezużyteczne lekcje. Każde doświadczenie jest cenne.
Na przykład jako dziecko ukończyłem szkołę plastyczną. Od tego czasu moje prace nie były wystawiane na wernisażach i wystawach. Jednak będąc w Parallels musieliśmy pomyśleć o zaprojektowaniu tematycznej przestrzeni edukacyjnej w MSTU. Bauman, przydały się moje zdolności artystyczne. W efekcie na ścianach naszego laboratorium edukacyjnego zmaterializowały się wizerunki wybitnych postaci nauki i techniki, narysowane moimi własnymi rękami. Teraz nie tylko studenci, ale także goście uniwersytetu przyjeżdżają do tej sali na wycieczki, pracują nad wspaniałym nowym sprzętem Makov i przyglądają się projektowi jego pomieszczeń.
Co studiować?
Dziś można przeczytać miliony artykułów na temat nieuchronności szybkiego rozwoju sztucznej inteligencji i w efekcie masowego bezrobocia. Możliwe, że wszystko tak będzie. Jednak tam, gdzie mówimy o relacjach między ludźmi, maszynie zawsze będzie trudno sobie poradzić, co oznacza, że jest to nisza dla wykorzystania ludzkich możliwości.
Co to znaczy? Że ludzie o twórczych specjalnościach i eksperci w dziedzinie relacji międzyludzkich będą w przyszłości poszukiwani. Szczególnie te, które łączą wysokiej jakości szkolenie techniczne ze szkoleniem humanitarnym. Nawet technicy w coraz większym stopniu muszą rozwijać znane umiejętności miękkie. Wszystkie te umiejętności pozazawodowe, które nie są związane z obowiązkami zawodowymi, ale są niezbędne do skutecznej pracy w zespole, są koniecznością. Nawiasem mówiąc, inteligencja emocjonalna również nie jest kolejną modą i hołdem dla mody. Coraz większą wartość zyskuje umiejętność rozpoznawania emocji, rozumienia intencji, motywacji i pragnień innych i własnych, a także umiejętność zarządzania emocjami własnymi i cudzymi w celu rozwiązywania problemów praktycznych. Kreatywne podejście do rozwiązywania problemów z różnych dziedzin i skuteczne poszukiwanie niestandardowych rozwiązań, do których trzeba mieć dużą wiedzę, umiejętności i szerokie spojrzenie – to cechy przyszłego człowieka sukcesu.
Takie zdolności nie są dane każdemu od urodzenia, ale można i zdecydowanie należy się tego uczyć. Być może nie każdy jest gotowy przemawiać przed ludźmi i będąc „hardkorowym” programistą ktoś stara się rozwijać profesjonalizm na horyzoncie swojego monitora pracy, ale nawet tacy maniacy powinni zrozumieć, że jeśli maszyny „kodują” lepiej niż ludzie, maszyny najprawdopodobniej nauczą się w dającej się przewidzieć przyszłości, to nie będą w stanie przez bardzo długi czas budować relacji między ludźmi.
Wszystko, co ma na celu rozwój ludzi, urozmaica ich życie, dodaje koloru, pozwala im zrealizować potencjał twórczy, przynosi przyjemność z życia, czy to przyjemność ze smaku, komunikacji, ciekawych zajęć - wszystko jest już poszukiwane i będzie w modzie popytu tak długo, jak ludzkość istnieje w swojej obecnej formie.
Tymczasem władzę sprawują programiści i programiści, bo coraz więcej ludzkości „przenosi się” w przestrzeń wirtualną, gdzie i za pośrednictwem której otrzymuje wszystko, o czym mowa powyżej.
Źródło: www.habr.com