Podczas obecnej pandemii koronaawirusa, kiedy ludzie proszeni są o maksymalne ograniczenie kontaktów społecznych, kursy online stanowią bezpieczną alternatywę dla edukacji i szkoleń. Czy jest to interesujące dla populacji, w jakich krajach proces nabiera tempa, jakie grupy wiekowe są aktywne – te i inne pytania Urzędnicy Eurostatu.
Badaniem objęto obywateli Unii Europejskiej w wieku od 16 do 74 lat. Osiem procent respondentów przyznało, że w ciągu ostatnich trzech miesięcy 2019 r. brało udział w kursach online. To o 1% więcej niż w analogicznym okresie 2017 roku i dwukrotnie więcej niż w roku 2010.
Wśród państw członkowskich UE wyróżniały się kraje skandynawskie, Finlandia i Szwecja. W 2019 roku w Finlandii w ciągu ostatnich 3 miesięcy z kursów online skorzystało 21% osób w wieku od 16 do 74 lat, w Szwecji odsetek ten wyniósł 18%. Na kolejnych miejscach znalazły się Hiszpania (15%), Estonia (14%), Irlandia i Holandia (po 13%). Na przeciwnym biegunie znajdują się „Młodzi Europejczycy”: w Bułgarii z kursów online skorzystało 2% respondentów, w Rumunii – 3%, na Łotwie – 4% (dane dla każdego kraju UE w tabeli powyżej).
W zdecydowanej większości państw członkowskich UE odsetek osób korzystających z kursów online wzrósł, w innych utrzymuje się na stabilnym poziomie. W latach 2017-2019 najostrzejszy wzrost zaobserwowano w Irlandii, z 4% w 2017 r. do 13% w 2019 r. (+9%). Odsetek osób biorących udział w kursach online również znacznie wzrósł na Malcie (+6%) i w Finlandii (+5%).
Analiza udziału uczniów w kursach online w różnych grupach wiekowych wykazała, że młodzi ludzie w wieku od 16 do 24 lat częściej niż dorośli korzystają z kursów online. I tak w 2019 r. 13% młodych ludzi zgłosiło udział w kursach online w ciągu ostatnich 3 miesięcy. Osoby starsze – w wieku od 25 do 64 lat – rzadziej korzystały z kursów online. Zgłosiło to jedynie 9% respondentów. Wśród osób starszych (od 65 do 74 lat) tylko 1% brało udział w kursach online.
Jeszcze większe różnice między grupami wiekowymi występują w zakresie interakcji bezpośrednich podczas nauki online. 28% młodych ludzi (w wieku od 16 do 24 lat) przyznało, że kontaktuje się z instruktorami/uczniami. W grupie wiekowej od 25 do 64 lat jedynie 7% osób biorących udział w szkoleniach online potrzebowało instruktora/ucznia. W przypadku seniorów wszystkie kursy online były prowadzone przez instruktora.
Ciekawie będzie poznać statystyki kursów online za ten rok. Samoizolacja sprzyjała temu obszarowi edukacji, jednak przeszkodą w dalszym ciągu jest zwykłe ludzkie lenistwo.
Źródło: 3dnews.ru