{"id":37707,"date":"2019-10-31T22:19:14","date_gmt":"2019-10-31T19:19:14","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/a-davajte-o-shpargalkah\/"},"modified":"2019-10-31T22:19:14","modified_gmt":"2019-10-31T19:19:14","slug":"a-davajte-o-shpargalkah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/pl\/blog\/news\/a-davajte-o-shpargalkah","title":{"rendered":"A mo\u017ce porozmawiamy o \u015bci\u0105gawkach?","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Czy kiedykolwiek zastanawiali\u015bcie si\u0119, \u017ce wszyscy nauczyciele dziel\u0105 si\u0119 na tych, kt\u00f3rzy pozwalaj\u0105 \u015bci\u0105ga\u0107, i tych, kt\u00f3rzy tego nie robi\u0105?<\/p>\n

Kiedy\u015b szczerze wierzy\u0142am, \u017ce nauczyciel nie widzi nerwowo w\u0119druj\u0105cych pod \u0142awk\u0105 r\u0105k, nie s\u0142yszy szelestu przygotowanych \u015bci\u0105g, ani nie zauwa\u017ca, \u017ce wasza idealnie napisana odpowied\u017a nie pasuje do tego tch\u00f3rzliwego, chaotycznego opowiadania, kt\u00f3re wyg\u0142aszacie na g\u0142os.<\/p>\n

\"A
\n<\/a><\/noindex>
\nTeraz wszystko w mojej g\u0142owie jest proste.<\/p>\n

Uwa\u017cam, \u017ce ucze\u0144\/student, kt\u00f3ry u\u017cywa \u015bci\u0105g, w oczach nauczycieli wygl\u0105da tak.<\/b>\"A
\n
\nJe\u015bli masz szcz\u0119\u015bcie i trafiasz na pierwszy typ nauczycieli, to najprawdopodobniej wyjdziesz z egzaminu z dobr\u0105 ocen\u0105 i niesamowit\u0105 histori\u0105 o \u015bci\u0105gach, kt\u00f3r\u0105 potem b\u0119dziesz opowiada\u0107 wnukom.<\/p>\n

17 rodzaj\u00f3w \u015bci\u0105g<\/h2>\n

\n\u015aci\u0105gi dawno powinny by\u0107 uznane za osobny rodzaj tw\u00f3rczo\u015bci i traktowane jako odr\u0119bna ga\u0142\u0105\u017a sztuki szkolno-universyteckiej. Mo\u017cna p\u00f3j\u015b\u0107 dalej i wydzieli\u0107 zaw\u00f3d coacha \u015bci\u0105g. <\/p>\n

Badanie przestrzeni internetu i ankieta przeprowadzona przez Dodo pokaza\u0142y, \u017ce na \u015bwiecie istnieje ogromna ilo\u015b\u0107 \u015bci\u0105g, dlatego wybra\u0142am dla was 17 najciekawszych, nostalgicznych i poruszaj\u0105cych.<\/p>\n

1. Mikro\u015bci\u0105gi r\u0119czne (klasyczne \u015bci\u0105gi i harmonijki)<\/h4>\n

\nSk\u0142adaj\u0105 si\u0119 z ma\u0142ych streszcze\u0144, zapisanych starannym pismem na ma\u0142ych karteczkach.<\/p>\n

Dzi\u0119kuj\u0119 iluzjonistom<\/b> Robi\u0142em bardzo du\u017co \u015bci\u0105g w formie ma\u0142ych ksi\u0105\u017ceczek, kt\u00f3re mie\u015bci\u0142y si\u0119 w d\u0142oni. Same \u015bci\u0105gi na egzaminach zawsze trzyma\u0142em w prawej r\u0119ce razem z d\u0142ugopisem. Zainspirowa\u0142em si\u0119 iluzjonistami: oni u\u017cywaj\u0105 magicznego kijka, aby trzyma\u0107 w tej samej r\u0119ce co\u015b jeszcze, co widzowie nie zauwa\u017caj\u0105. W moim przypadku te\u017c to zadzia\u0142a\u0142o. Pewnego razu nauczyciel zorientowa\u0142 si\u0119, \u017ce co\u015b jest nie tak i powiedzia\u0142, co\u015b w stylu: \u201eDobrze, poka\u017c swoj\u0105 \u015bci\u0105g\u0119\u201d. Pokaza\u0142em mu \u201epuste\u201d r\u0119ce, lewa by\u0142a rzeczywi\u015bcie pusta, a w prawej mia\u0142em d\u0142ugopis. O tym, \u017ce w tej samej pi\u0119\u015bci by\u0142a r\u00f3wnie\u017c \u015bci\u0105ga, nauczyciel nie odgad\u0142.
\n \"A
\n
\n Nie z\u0142apany \u2013 nie kradn\u0119<\/b> Na egzaminie \u015bci\u0105gi by\u0142y w r\u0119kawie, kiedy ju\u017c zda\u0142em egzamin i podawa\u0142em wyk\u0142adowcy indeks, wszystkie one wylecia\u0142y stosikiem z r\u0119kawa na jego st\u00f3\u0142. Jego odpowied\u017a brzmia\u0142a: \"Nie z\u0142apany \u2013 nie kradn\u0119\". Postawi\u0142 moj\u0105 ocen\u0119 i odszed\u0142em.<\/p>\n

Wiatr zdrajca<\/b> Uczy\u0142am si\u0119 dobrze mniej wi\u0119cej do po\u0142owy pierwszego roku na studiach, dobrze zdawa\u0142am egzaminy itd. Ale potem co\u015b posz\u0142o nie tak\u2026 Tymczasem nadszed\u0142 kolejny egzamin z matematyki wy\u017cszej, do kt\u00f3rego przygotowywa\u0142am si\u0119 w ostatni\u0105 noc, napi\u0142am si\u0119 tyle kawy, \u017ce nie mog\u0142am w og\u00f3le zasn\u0105\u0107, posz\u0142am rano na egzamin i po prostu go obla\u0142am.<\/p>\n

Na poprawk\u0119 przygotowa\u0142am si\u0119 dobrze, przyszywaj\u0105c do wewn\u0119trznej strony do\u015b\u0107 kr\u00f3tkiej sp\u00f3dnicy kieszonki i pakuj\u0105c w nie \u015bci\u0105gi, w tym z tektury, kt\u00f3re uprzejmie przekazali mi koledzy z grupy, kt\u00f3rzy ju\u017c wyszli z egzaminu.<\/p>\n

Na zewn\u0105trz panowa\u0142 syktuwkarski upa\u0142, a okna w sali by\u0142y otwarte. Poprosi\u0142am, aby usadzi\u0107 mnie blisko okna, \u017ceby nie by\u0142o mi gor\u0105co. Nauczyciel w og\u00f3le na mnie nie zwraca\u0142 uwagi, by\u0107 mo\u017ce dlatego, \u017ce m\u00f3j wygl\u0105d nie sugerowa\u0142 posiadania \u015bci\u0105g. Spokojnie wszystko spisa\u0142am, ale cz\u0119\u015b\u0107 \u015bci\u0105g wypad\u0142a z ukrytych kieszonek sp\u00f3dnicy na moje nogi. Nie uda\u0142o mi si\u0119 ich od\u0142o\u017cy\u0107 z powrotem na miejsce. Zdecydowa\u0142am, \u017ce jedynym sposobem na pozbycie si\u0119 dowod\u00f3w \u2013 to wyrzuci\u0107 \u015bci\u0105gi przez otwarte okno, co te\u017c zrobi\u0142am. Nie zd\u0105\u017cy\u0142am odetchn\u0105\u0107, gdy\u017c powietrze podnios\u0142o si\u0119 i moje dowody zacz\u0119\u0142y wraca\u0107 do mnie przez to samo otwarte okno. Ch\u0142opak, kt\u00f3ry siedzia\u0142 za mn\u0105, bardzo si\u0119 \u015bmia\u0142. Nauczyciel w jaki\u015b cudowny spos\u00f3b nie zauwa\u017cy\u0142 tego, co si\u0119 dzieje, albo udawa\u0142, \u017ce nie zauwa\u017ca. A ja dalej zdawa\u0142am egzamin.<\/p>\n

2. Giganta \u015bci\u0105gi<\/h4>\n

\nTe same tezy, tylko zapisane zwyk\u0142ym pismem na formacie papieru A4.<\/p>\n

Papierowa poduszka bezpiecze\u0144stwa<\/b> Pewnego razu przysz\u0142am na egzamin w futrzanych butach (to takie futrzane kozaki si\u0119gaj\u0105ce za kolana). Zwyci\u0119stwo polega\u0142o na tym, \u017ce w te futrzane buty zmie\u015bci\u0142y si\u0119 \u015bci\u0105gi formatu A4 na wszystkie 55 bilet\u00f3w. Prawda, \u017ce przemieszcza\u0142am si\u0119 z charakterystycznym szele\u015bciem. Ale by\u0142 te\u017c smutek: kiedy usiad\u0142am przy biurku, zdradzieckie buty zjecha\u0142y, ods\u0142aniaj\u0105c moj\u0105 papierow\u0105 poduszk\u0119 bezpiecze\u0144stwa! Nauczyciel okaza\u0142 si\u0119 bardzo wyrozumia\u0142y i wsp\u00f3\u0142czuj\u0105cy, chocia\u017c mo\u017ce po prostu by\u0142 \u015blepy? Kr\u00f3tko m\u00f3wi\u0105c, dosta\u0142am pi\u0105tk\u0119, mimo \u017ce mia\u0142am marn\u0105 przygotowaniem do \u015bci\u0105gania.<\/p>\n

3. Bomby<\/h4>\n

\nGotowe odpowiedzi na pytania, napisane r\u0119cznie i w odpowiednim czasie wyci\u0105gane z ukrytych miejsc. <\/p>\n

Nie wszystkie bomby wybuchaj\u0105 dwa razy<\/b> Pewnego razu zrobi\u0142em \"niewidzialne bomby\" \u2013 standardowe kartki papieru, na kt\u00f3rych jasnoszarym drukiem wydrukowa\u0142em odpowiedzi. Kartki po prostu le\u017ca\u0142y na stole. Na wszelki wypadek powy\u017cej le\u017ca\u0142a dziewiczo czysta kartka. Kiedy zachodzi\u0142a potrzeba zajrzenia, sprawnie przestawia\u0142em kartki z miejsca na miejsce i zagl\u0105da\u0142em. Mnie ten spos\u00f3b si\u0119 sprawdzi\u0142, ale koleg\u0119, kt\u00f3remu przekaza\u0142em swoje skarby, przy\u0142apano i wyrzucono.<\/p>\n

4. Mikroskr\u00f3ty wydrukowane<\/h4>\n

\nGotowe odpowiedzi na pytania, wydrukowane w bardzo ma\u0142ej skali.<\/p>\n

Na granicy ludzkiego wzroku<\/b> Kiedy studiowa\u0142am na uniwersytecie, komputery osobiste i drukarki ju\u017c nie by\u0142y rzadko\u015bci\u0105. Dzi\u0119ki tym cudom nowoczesno\u015bci mo\u017cna by\u0142o tworzy\u0107 \u015bci\u0105gi w .doc czcionk\u0105 trzeciego rozmiaru\u2026 Szcz\u0119\u015bcie, zachwyt, ca\u0142y materia\u0142 mie\u015bci si\u0119 na kilku kartkach A4. Tylko, \u017ce zawiod\u0142y skromne obliczenia: okaza\u0142o si\u0119, \u017ce ludzkie oczy nie s\u0105 takimi geniuszami jak .doc i nie mog\u0105 przeczyta\u0107 czcionki o trzecim rozmiarze.<\/p>\n

5. \u015aci\u0105gi, kt\u00f3re nauczyciel zezwoli\u0142<\/h4>\n

\nFormat takich \u015bci\u0105g okre\u015bla sam nauczyciel: <\/p>\n