دا د اوږدې مودې راهیسې په HR کې یو تاسیس شوی نظر دی چې په IT کې بریالي مسلک پرته له دوامداره زده کړې ناممکن دی. ځینې عمومي وړاندیز کوي چې یو کارمند غوره کړي چې د خپلو کارمندانو لپاره قوي روزنیز پروګرامونه ولري. په وروستیو کلونو کې، د اضافي حرفوي زده کړو لوی شمیر ښوونځي هم د معلوماتي ټکنالوجۍ په ډګر کې څرګند شوي. انفرادي پرمختیایي پلانونه او د کارمندانو روزنه په رجحان کې ده.
د داسې رجحاناتو په نظر کې نیولو سره، موږ په "زما حلقه" کې یو ستاسو په پروفایل کې بشپړ شوي کورسونه په ګوته کړئ. او دوی یوه مطالعه ترسره کړه: دوی یوه سروې تنظیم کړه او د 3700 زما حلقې او هابر کاروونکو څخه یې د دوی د تعلیمي تجربې په اړه ځوابونه راټول کړل:
- د مطالعې په لومړۍ برخه کې، موږ پوهیږو چې د لوړو او اضافي زده کړو شتون څنګه په کار او مسلک اغیزه کوي، د کومو ملاحظاتو پراساس د معلوماتي ټکنالوجۍ متخصصین اضافي زده کړې ترلاسه کوي او په کومو برخو کې، دوی بالاخره په عمل کې څه ترلاسه کوي، او د کوم معیارونو له مخې. دوی کورسونه غوره کوي.
- د مطالعې په دویمه برخه کې، چې یو څه وروسته به خپور شي، موږ به د نن ورځې په بازار کې د اضافي زده کړو تعلیمي موسسو ته وګورو، معلومه کړو چې کوم یو خورا مشهور دي او کوم چې خورا ډیر تقاضا لري، او په نهایت کې د دوی درجه بندي رامینځته کوي.
1. په کار او مسلک کې د بنسټیزو او اضافي زده کړو رول
85٪ متخصصین چې د معلوماتي ټکنالوجۍ په برخه کې کار کوي لوړې زده کړې لري: 70٪ لا دمخه بشپړ کړي، 15٪ لاهم پای ته رسیږي. په ورته وخت کې، یوازې 60٪ د معلوماتي ټکنالوجۍ پورې اړوند زده کړې لري. د غیر اصلي لوړو زده کړو متخصصینو په مینځ کې ، د "بشریت پوهانو" په پرتله دوه چنده ډیر "تخنیکي" شتون لري.
د دې حقیقت سره سره چې د سروې شویو کسانو دوه پر دریمه برخه یې د پروګرام کولو پورې اړوند لومړنۍ زده کړې درلودې، یوازې په هرو پنځو کې یو یې د راتلونکي کارګمارونکو سره انټرنشپ بشپړ کړ.
او د دریمې برخې څخه ډیر یادونه نه کوم چې د دې زده کړې په جریان کې ترلاسه شوي نظري روزنې او عملي برنامې مهارتونه د دوی لپاره ګټور وو.
لکه څنګه چې موږ ګورو، نن ورځ لوړې زده کړې په IT کې د کار بازار اړتیاوې په کافي اندازه نه پوره کوي: د اکثریت لپاره دا کافي تیوري او عمل نه وړاندې کوي ترڅو په خپلو مسلکي فعالیتونو کې د هوساینې احساس وکړي.
همدا لامل دی چې نن ورځ نږدې هر د معلوماتي ټکنالوجۍ متخصص، د خپل مسلکي فعالیت په جریان کې، په ځان زده کړه بوخت دی: د کتابونو، ویډیوګانو، بلاګونو په مرسته؛ له دریو څخه دوه یې د حرفوي زده کړو اضافي کورسونه اخلي، او ډیری یې پیسې ورکوي؛ هر دویم کس په سیمینارونو، غونډو او کنفرانسونو کې ګډون کوي.
د هر څه سره سره، د معلوماتي ټکنالوجۍ ځانګړې لوړې زده کړې له غوښتونکو سره په 50٪ قضیو کې د کار موندلو او په 25٪ قضیو کې د مسلک پرمختګ کې مرسته کوي، غیر IT لوړې زده کړې په ترتیب سره په 35٪ او 20٪ قضیو کې مرسته کوي.
کله چې د دې پوښتنې په اړه پوښتنه وکړئ چې ایا اضافي زده کړې په کار او مسلک کې مرسته کوي، موږ دا په دې ډول ترتیب کړه: "ایا د سند درلودل تاسو سره په شرکت کې ستاسو د مسلک وده کې مرسته کړې؟" او دوی وموندل چې دا 20٪ د دندې موندلو کې او 15٪ په مسلک کې مرسته کوي.
په هرصورت، د سروې په بل ځای کې موږ دا پوښتنه په بل ډول وپوښتله: "ایا د زده کړې اضافي کورسونه تاسو سره د دندې موندلو کې مرسته کړې؟" او موږ په بشپړ ډول مختلف شمیر ترلاسه کړ: 43٪ ځواب ورکړ چې ښوونځي په یوه یا بل ډول د کارموندنې سره مرسته کړې (د کار لپاره اړین تجربې په بڼه، د پورټ فولیو ډکول یا د ګمارونکي سره مستقیم پیژندنه).
لکه څنګه چې موږ لیدلی شو، لوړې زده کړې لاهم د معلوماتي ټکنالوجۍ په مسلکونو کې ترټولو لوی رول لوبوي. مګر اضافي زده کړې لا دمخه د دې لپاره یو پیاوړی سیالي کوي، حتی د لوړو زده کړو څخه تیریږي، کوم چې د معلوماتي ټکنالوجۍ لپاره ځانګړی ندی.
اوس راځئ چې وګورو چې کارمند لوړو او اضافي زده کړو ته څنګه ګوري.
دا معلومه شوه چې د معلوماتي ټکنالوجۍ هر دویم متخصص د نوي کارمندانو په ارزونه کې ښکیل دی کله چې دوی ګمارل کیږي. ۵۰٪ یې لوړو زده کړو او ۴۵٪ نورو لوړو زده کړو ته لېواله دي. په 50-45٪ قضیو کې، د کاندید د زده کړې په اړه معلومات د هغه د ګمارلو پریکړه د پام وړ اغیزه کوي.
په خپلو شرکتونو کې 60٪ متخصصین د HR څانګه یا جلا HR متخصص لري: په لویو خصوصي شرکتونو کې تقریبا تل شتون لري، په کوچنیو خصوصي یا عامه شرکتونو کې - په نیمایي قضیو کې.
هغه شرکتونه چې HR لري د دوی د کارمندانو تعلیم ته خورا حساس دي. په 45٪ قضیو کې، دا ډول شرکتونه پخپله د خپلو کارمندانو د زده کړې لپاره نوښت کوي او یوازې 14٪ قضیې کې دوی د زده کړې سره هیڅ مرسته نه کوي. هغه شرکتونه چې د HR لپاره وقف شوی فعالیت نلري یوازې په 17٪ قضیو کې نوښت څرګندوي، او په 30٪ قضیو کې دوی په هیڅ ډول مرسته نه کوي.
کله چې د کارمندانو په زده کړه کې بوخت وي، کارګمارونکي تقریبا مساوي پاملرنه ورته شکلونو لکه پیښو، تعلیمي کورسونو او غونډو ته ورکوي.
2. تاسو ولې اضافي زده کړې ترلاسه کوئ؟
که موږ دا په ټولیزه توګه وګورو، نو ډیری وختونه دوی د دې لپاره اضافي زده کړې ترلاسه کوي: عمومي پراختیا - 63٪، د اوسنیو ستونزو حل کول - 47٪ او د نوي مسلک ترلاسه کول - 40٪. مګر که تاسو توضیحاتو ته له نږدې وګورو، موږ به د هدف په ترتیب کې ځینې توپیرونه وګورو، د لومړني زده کړې پورې اړه لري چې تاسو یې لرئ.
د IT پورې اړوند لومړني زده کړې متخصصینو کې ، شاوخوا 70٪ د عمومي پراختیا لپاره اضافي زده کړې ترلاسه کوي ، 30٪ د نوي مسلک ترلاسه کولو لپاره ، 15٪ د دوی د فعالیت ساحې بدلولو لپاره.
او د غیر IT زده کړې متخصصینو په مینځ کې ، 50٪ د عمومي پراختیا لپاره دي ، 50٪ د نوي مسلک ترلاسه کولو لپاره دي ، 30٪ د دوی د فعالیت ساحې بدلولو لپاره دي.
د اضافي زده کړې ترلاسه کولو احساس کې هم توپیر شتون لري، د متخصص د فعالیت اوسني ساحې پورې اړه لري.
د اضافي زده کړو په مرسته، اوسنۍ ستونزې د نورو په پرتله ډیر ځله حل کیږي (50-66٪) په مدیریت او بازار موندنه کې، او همدارنګه د بشري حقونو، ادارې، ازموینې او ملاتړ کې.
دوی د نورو په پرتله ډیر ځله نوی مسلک ترلاسه کوي (50-67٪) په مینځپانګه ، مخکني پای او ګرځنده پراختیا کې.
د عمومي ګټو لپاره، ډیری خلک (46-48٪) د ګرځنده او لوبې پراختیا کې کورسونه اخلي.
په کار کې د ترویج ترلاسه کولو لپاره، ډیری خلک (30-36٪) د پلور، مدیریت او HR په برخه کې کورسونه اخلي.
د ټولو څخه (29-31٪) متخصصین د مخکینۍ پای، د لوبې پراختیا او بازار موندنې مطالعې کې د دوی د فعالیت ساحه بدلوي.
3. دوی په کومو برخو کې اضافي زده کړې ترلاسه کوي؟
دا منطقي ده چې ډیری متخصصین په اوسني تخصص کې اضافي زده کړې تمرین کوي. په هرصورت ، په حقیقت کې ، ډیری خلک اضافي زده کړې تمرین کوي نه یوازې په ساحه کې چیرې چې دوی اوس مهال کار کوي.
نو که موږ په هر ډګر کې د متخصصینو شمیر د هغو کسانو له شمیر سره پرتله کړو چې په دې برخه کې زده کړې کوي، موږ به وګورو چې وروستنی د پخوانیو په پرتله څو چنده زیات دي.
نو، د مثال په توګه، که د ځواب ویونکو 24٪ د شاتنۍ پراختیا کونکي وي، نو بیا 53٪ ځواب ویونکي په پسمانده تعلیم کې ښکیل وو. د هر پسمانده کارګر لپاره چې د دوی په ځانګړتیا کې کار کوي، دلته 1.2 خلک شتون لري چې د بیک انډ زده کړې یې کړې مګر اوس مهال په مختلف ځانګړتیاو کې کار کوي.
دا په زړه پورې ده چې وګورو چې څومره پراخه او ژوره زده کړې هره برخه د نورو برخو متخصصینو لخوا غوښتنه کې ده.
تر ټولو مشهور، په دې معنی، د شاته او مخکینۍ پراختیا پراختیا دي: د 20 نورو ساحو څخه 9٪ یا ډیرو متخصصینو یادونه وکړه چې دوی په دې تخصصونو کې زده کړې کړې (په شنه، ژیړ او سور کې روښانه شوي). اداره په دوهم ځای کې راځي - د 6 نورو ساحو څخه د متخصصینو مساوي برخه درلوده. مدیریت په دریم ځای کې دی - د 5 نورو ساحو متخصصین دلته یاد شوي.
هغه تخصصات چې د فعالیت په نورو برخو کې خورا لږ مشهور دي HR او ملاتړ دي. عموما هیڅ داسې سیمې شتون نلري چې 20٪ یا ډیر متخصصین به یادونه وکړي چې دوی په دې سیمو کې زده کړې کړي.
4. اضافي زده کړې کوم وړتیاوې چمتو کوي؟
په ټولیز ډول، په 60٪ قضیو کې تعلیمي کورسونه کوم نوي وړتیاوې نه وړاندې کوي. دا د حیرانتیا خبره نده که موږ په یاد ولرو چې د اضافي زده کړې ترلاسه کولو اصلي انګیزه عمومي پرمختګ او د اوسني ستونزو حل کول دي.
د اضافي زده کړو څخه وروسته، د ځوانانو لوی شمیر (18٪)، زده کونکي (10٪) او منځني (7٪) ښکاري. په هرصورت، که موږ په ډیر تفصیل سره وګورو، موږ به د نوي وړتیاوو په استملاک کې خورا لوی توپیرونه وګورو، د معلوماتي ټکنالوجۍ متخصصینو د فعالیت ساحو پورې اړه لري.
د کورسونو څخه وروسته، ډیری ځوانان د مخکینۍ پای او ګرځنده پراختیا (33٪)، او همدارنګه د ازموینې، بازار موندنې او لوبې پراختیا (20-25٪) کې ښکاري.
د انټرنیټ ترټولو لوی شمیر په پلور کې دي (27٪) او مخکینۍ پای (17٪).
ډیری منځني په ګرځنده پراختیا کې دي (11٪) او اداره (11٪).
ډیری لیډونه په ډیزاین کې دي (10٪) او HR (10٪).
د لوړ پوړو مدیرانو ډیری برخه د بازار موندنې (13٪) او مدیریت (6٪) کې دي.
دا د حیرانتیا خبره ده چې مشران - په لږ یا لږ د پام وړ شمیر کې - د کوم ځانګړتیاو لپاره په تعلیمي کورسونو کې ندي روزل شوي.
5. د اضافي زده کړو د ښوونځیو په اړه لږ څه
له نیمایي څخه زیاتو نورو د زده کړې له نورو ښوونځیو څخه کورسونه اخیستي. د کورسونو غوره کولو لپاره ترټولو مهم معیارونه نصاب دی (74٪ دا معیار یاد کړی) او د روزنې بڼه (54٪).
لکه څنګه چې موږ پورته ولیدل، 65٪ هغو کسانو چې اضافي زده کړې کورسونه یې اخیستي لږ تر لږه یو ځل یې پیسې ورکړې. د هغو کسانو دوه پر دریمه برخه چې تادیه شوي کورسونه یې ترسره کړي او یو پر دریمه برخه هغه څوک چې وړیا کورسونه یې ترسره کړي د کورس بشپړولو سند ترلاسه کړ. ډیری په دې باور دي چې د داسې سند لپاره اصلي شی دا دی چې دا د ګمارونکي لخوا پیژندل شوی.
که څه هم اکثریت یادونه کوي چې د اضافي زده کړې ښوونځي دوی سره د دندې په موندلو کې هیڅ ډول مرسته نه ده کړې، 23٪ هغه څوک چې وړیا کورسونه یې اخیستي او 32٪ هغه څوک چې معاش یې کورسونه اخیستي یادونه کوي چې ښوونځی هغه تجربه چمتو کوي چې دوی د کار لپاره ورته اړتیا لري. . ښوونځی دا فرصت هم چمتو کوي چې ستاسو پورټ فولیو کې پروژې اضافه کړي یا حتی مستقیم خپل فارغین استخدام کړي.
زموږ د مطالعې په دویمه برخه کې، موږ به د معلوماتي ټکنالوجۍ په برخه کې د اضافي زده کړو ټول اوسني ښوونځي په دقت سره وګورو، وګورو چې کوم یو له نورو فارغانو سره په کار او مسلک کې مرسته کولو کې غوره دي، او د دوی درجه بندي لوړوي.
PS چا چې په سروې کې برخه اخیستې وه
په دې سروې کې شاوخوا ۳۷۰۰ کسانو برخه اخیستې وه:
- 87٪ نارینه، 13٪ میرمنې، اوسط عمر 27 کاله، د ځواب ویونکو نیمایي د 23 څخه تر 30 کلونو پورې.
- ۲۶٪ له مسکو څخه، ۱۳٪ له سینټ پیټرزبورګ څخه، ۲۰٪ له هغو ښارونو څخه چې نفوس یې یو میلیون او ۲۹٪ د روسیې له نورو ښارونو څخه.
- 67٪ پراختیا کونکي دي، 8٪ د سیسټم مدیران دي، 5٪ ازموینه کونکي دي، 4٪ مدیران دي، 4٪ شنونکي دي، 3٪ ډیزاینران دي.
- 35٪ منځني متخصصین (منځنی)، 17٪ کوچني متخصصین (جونی)، 17٪ لوړ پوړي متخصصین (لوړ پوړ)، 12٪ مخکښ متخصصین (لیډ)، 7٪ زده کونکي، 4٪ هر روزونکي، منځني او لوړ مدیران.
- %42 په وړو خصوصي شرکت کې کار کوي، 34% په لوی خصوصي شرکت کې، 6% په دولتي شرکت کې، 6% آزاد کارګران، 2% خپل کاروبار لري، 10% په موقتي توګه وزګار دي.
سرچینه: www.habr.com