Neste artigo, contaremos como Vadim Golovkov e Anton Gritsai, especialistas em efeitos visuais da Plarium, criaram um programa de estágio para o departamento. Eles colaboraram com o departamento de RH para encontrar candidatos, elaborar o currículo e organizar as aulas.
Razões para criação
O escritório da Plarium em Krasnodar tinha várias vagas em aberto no departamento de efeitos visuais, que permaneciam em aberto há dois anos. Além disso, a empresa não conseguia encontrar profissionais não só para cargos de nível médio e sênior, mas também para cargos de nível júnior. A carga de trabalho do departamento estava aumentando e uma solução era necessária.
Funcionava assim: todos os especialistas em efeitos visuais de Krasnodar já eram funcionários da Plarium. A situação em outras cidades não era muito melhor. Os profissionais qualificados trabalhavam principalmente com cinema, uma área bem diferente da de efeitos visuais para jogos. Além disso, trazer um candidato de outra cidade era arriscado. Ele poderia simplesmente não gostar do novo local e voltar para Krasnodar.
O departamento de RH propôs o desenvolvimento de especialistas internos. O departamento de arte não tinha experiência nisso, mas as vantagens eram óbvias. A empresa poderia recrutar jovens funcionários residentes em Krasnodar e treiná-los de acordo com seus padrões. O curso foi planejado para ser realizado presencialmente, visando recrutar talentos locais e interagir pessoalmente com os estagiários.
A ideia foi considerada um sucesso por todos. Vadim Golovkov e Anton Gritsai, do departamento de efeitos visuais, assumiram a implementação, com o apoio do departamento de recursos humanos.
Busca por candidatos
Eles decidiram procurar em universidades locais. Os efeitos visuais estão na interseção de disciplinas técnicas e artísticas, então a empresa estava interessada principalmente em candidatos que cursassem programas técnicos e possuíssem habilidades artísticas.
O projeto envolveu três universidades: Universidade Estadual de Kuban, Universidade Estadual de Tecnologia de Kuban e Universidade Estadual Agrária de Kuban. Especialistas em RH organizaram apresentações com a administração, onde, juntamente com Anton ou Vadim, falavam sobre a profissão para os interessados e os convidavam a se candidatar a estágios. Os candidatos deveriam incluir trabalhos que pudessem servir como portfólio, além de um breve currículo e uma carta de apresentação. Professores e coordenadores ajudaram a divulgar o projeto, apresentando os cursos de VFX aos alunos mais promissores. Após várias apresentações, as candidaturas começaram a chegar gradualmente.
Seleção
A empresa recebeu um total de 61 candidaturas. Foi dada especial atenção às cartas de apresentação: era importante compreender o que especificamente interessava o candidato na área e a sua motivação para aprender. A maioria dos candidatos nunca tinha ouvido falar de efeitos visuais, mas muitos começaram a pesquisar ativamente após as apresentações. Nas suas cartas, descreveram os seus objetivos na área, por vezes até utilizando jargão da indústria.
O processo inicial de seleção resultou em 37 entrevistas. Cada entrevista contou com a presença de Vadim ou Anton e um especialista em RH. Infelizmente, nem todos os candidatos sabiam o que era VFX. Alguns disseram que tinha a ver com música ou criação de modelos 3D. No entanto, outros responderam com citações de artigos de seus futuros mentores, o que sem dúvida os impressionou. Após as entrevistas, um grupo de oito estagiários foi formado.
Plano acadêmico
Vadim já tinha um currículo pronto para o curso online, elaborado para uma aula por semana durante três meses. Usamos esse currículo como base, mas reduzimos a duração do treinamento para dois meses. O número de aulas, no entanto, foi aumentado, passando a ser duas por semana. Além disso, queríamos incluir mais sessões práticas com mentores. Praticar na presença de um professor permitiria que os alunos recebessem feedback enquanto trabalhavam, economizando tempo e os colocando imediatamente no caminho certo.
Cada aula deveria durar de 3 a 4 horas. Todos entendiam que o curso seria um desafio significativo tanto para os instrutores quanto para os estagiários. Esperava-se que Anton e Vadim dedicassem seu tempo pessoal à preparação das aulas, além de fazerem de 6 a 8 horas extras por semana. Paralelamente aos estudos universitários, os estagiários deveriam absorver uma grande quantidade de informações e comparecer à Plarium duas vezes por semana. Mas alcançar os resultados desejados era crucial, portanto, o comprometimento total era esperado dos participantes.
O currículo do curso focava no aprendizado das ferramentas básicas do Unity e nos princípios fundamentais da criação de efeitos visuais. Dessa forma, após a conclusão do curso, cada estagiário tinha a oportunidade de aprimorar suas habilidades, mesmo que a Plarium decidisse não contratá-lo. Quando uma vaga surgisse novamente, eles poderiam retornar e tentar mais uma vez — com seus novos conhecimentos.
Organização de treinamento
Uma sala nas instalações do estúdio foi reservada para as aulas. Os estagiários receberam computadores e o software necessário, e estações de trabalho foram configuradas para eles. Cada estagiário assinou um contrato de trabalho temporário de dois meses, além de um acordo de confidencialidade. Mentores ou funcionários de RH deveriam acompanhá-los nas atividades do escritório.
Vadim e Anton imediatamente chamaram a atenção dos alunos para a cultura corporativa, já que a ética nos negócios é de particular importância na Plarium. Eles explicaram aos estagiários que a empresa não conseguiria contratar todos, mas que a capacidade de ajudar os colegas e manter um bom relacionamento dentro do grupo de estudos seria um importante indicador na avaliação de suas habilidades. Os alunos nunca demonstraram hostilidade uns com os outros. Pelo contrário, ficou claro que haviam se tornado muito unidos e se comunicavam ativamente. Essa atmosfera amigável persistiu durante todo o curso.
Investiu-se muito tempo e esforço no treinamento dos estagiários. Era crucial que ninguém desistisse no meio do curso. Os esforços dos mentores foram recompensados: ninguém faltou a uma aula ou deixou de entregar uma tarefa. Mesmo assim, o treinamento ocorreu no final do inverno, o que facilitou o contágio por resfriados, já que muitos estavam em época de provas.
Resultados de
As duas últimas aulas foram dedicadas a uma prova. A tarefa era criar um efeito de corte. Os alunos tiveram que aplicar todo o conhecimento teórico e prático adquirido e apresentar um resultado que atendesse aos requisitos das especificações técnicas. Eles precisavam criar uma malha, configurar uma animação, desenvolver seu próprio shader… O trabalho pela frente era extenso.
No entanto, não se tratava de uma prova de aprovação: aprovado, aprovado; reprovado, adeus. Os mentores avaliaram não apenas o potencial técnico dos estagiários, mas também suas habilidades interpessoais. Durante o treinamento, ficou claro quem se encaixava melhor na empresa, quem teria condições de integrar a equipe, então as sessões finais se concentraram mais no aprendizado. Um bom resultado poderia ser um diferencial no currículo do estagiário ou um motivo para considerar sua candidatura.
Após o treinamento, a empresa ofereceu emprego a três dos oito estagiários. É claro que, depois de ingressarem na equipe de efeitos visuais e enfrentarem desafios do mundo real, os alunos perceberam que ainda tinham muito a aprender. Mas agora eles se integraram com sucesso à equipe e estão se preparando para se tornarem verdadeiros profissionais.
Experiência dos mentores
Vadim GolovkovAlém das habilidades de mentoria, o curso me deu a oportunidade de interagir com pessoas que estavam começando na indústria. Lembro-me de entrar no estúdio e ver o desenvolvimento de jogos por dentro. Fiquei muito impressionado! Depois, com o tempo, todos nós nos acostumamos e começamos a encarar o trabalho como uma rotina. Mas quando conheci esses caras, imediatamente me lembrei de mim mesmo e dos meus olhos brilhantes.
Anton GritsaiAlgumas coisas se repetem no trabalho dia após dia e parecem óbvias. Você começa a se perguntar: será que esse conhecimento é realmente importante? Mas, ao preparar o currículo, você percebe a complexidade do assunto. Nesses momentos, você se dá conta de que o que é fácil para você é uma verdadeira barreira para essas pessoas. E então você vê a gratidão delas e percebe o quanto está fazendo algo valioso. Isso te energiza, te inspira.
Depoimentos de estagiários
Vitaly ZuevUm dia, algumas pessoas da Plarium vieram à minha universidade e explicaram o que eram efeitos visuais e quem os fazia. Era tudo novidade para mim. Até então, eu nunca tinha sequer pensado em trabalhar com 3D, muito menos com efeitos especiais especificamente.
Na apresentação, nos disseram que qualquer pessoa poderia se inscrever para o treinamento e que amostras de trabalho seriam um diferencial, não um requisito. Naquela mesma noite, comecei a analisar vídeos e artigos, tentando encontrar mais informações sobre efeitos visuais.
Gostei de tudo no treinamento; não acho que tenha havido nenhum ponto negativo no curso em si. O ritmo foi confortável e as tarefas eram administráveis. Todas as informações necessárias foram apresentadas em sala de aula. Além disso, nos mostraram exatamente como fazer a lição de casa, então tudo o que tínhamos que fazer era comparecer às aulas e prestar atenção. A única coisa que sentimos falta foi da oportunidade de revisar o conteúdo em casa.
Alexandra AlikumovaQuando soube que haveria uma reunião com funcionários da Plarium na universidade, a princípio não acreditei. Eu já conhecia a empresa. Sabia que os requisitos para os candidatos eram bastante altos e que a Plarium nunca havia oferecido estágios antes. E então esses caras apareceram e disseram que estavam prontos para receber estudantes, ensiná-los efeitos visuais e até contratar os melhores. Tudo aconteceu bem antes do Ano Novo, então parecia completamente surreal!
Reuni e enviei meu trabalho. Então o telefone tocou, e lá estava eu, quase no meio do desenvolvimento de jogos, sentado conversando com o Anton. Estava muito nervoso antes da entrevista, mas cinco minutos depois já tinha esquecido tudo. Fiquei impressionado com a energia dos caras. Era evidente que eles faziam o que amavam.
Durante o treinamento, os tópicos foram apresentados de uma forma que nos incutiu os princípios básicos da criação de efeitos visuais. Se alguém tinha dificuldade com alguma coisa, o professor ou os colegas nos ajudavam, e trabalhávamos juntos para resolver o problema, para que ninguém ficasse para trás. Estudávamos à noite e terminávamos bem tarde. No final da aula, todos geralmente estavam cansados, mas, apesar disso, mantínhamos o otimismo.
Dois meses passaram voando. Durante esse tempo, aprendi muito sobre efeitos visuais, absorvi o básico da criação de efeitos, conheci pessoas incríveis e me diverti muito. Então, sim, valeu a pena.
Nina ZozulyaTudo começou quando o pessoal da Plarium veio à nossa universidade e ofereceu treinamento gratuito aos alunos. Antes disso, eu não trabalhava especificamente com efeitos visuais. Eu tinha feito alguns trabalhos baseados em guias, mas apenas para meus próprios miniprojetos. Depois de concluir o curso, fui contratado.
No geral, gostei de tudo. As aulas terminavam tarde, claro, e pegar o bonde nem sempre era conveniente, mas isso é um detalhe menor. O ensino foi muito bom e claro.
Fonte: habr.com
