Um olhar de dentro. Doutorado pela EPFL. Parte 3: da admissão à defesa

Dedicado ao 50º aniversário da EPFL

No dia 30 de outubro de 2012, eu tinha uma passagem só de ida para Genebra e um grande desejo de obter o título de Doutor em Filosofia (PhD) em uma das universidades mais prestigiadas da Europa, e talvez do mundo. E no dia 31 de dezembro de 2018 passei meu último dia no laboratório, ao qual já estava apegado. É hora de fazer um balanço de onde meus sonhos me levaram nos últimos 6 anos, falar sobre as peculiaridades da vida no país dos queijos, do chocolate, dos relógios e dos canivetes, e também filosofar sobre onde é bom morar.

Como se matricular na pós-graduação e o que fazer logo após a chegada está descrito em dois artigos (parte 1 и parte 2). Para a escola de ciência da computação, descobri meu manual bastante detalhado aqui. Nesta parte, é hora de terminar a longa história sobre a pós-graduação em uma universidade maravilhosa, em um dos países mais ricos e ao mesmo tempo pobres - a Suíça.

Aviso Legal: O objetivo deste artigo é apresentar de forma acessível os principais pontos da vida científica de um estudante de pós-graduação da EPFL; talvez algum dia alguns dos pensamentos abaixo sejam incorporados na Federação Russa durante a reforma das universidades ou no programa 5-100 . Informações e exemplos reveladores adicionais foram removidos dos spoilers; alguns pontos podem ter sido generalizados demais, mas espero que isso não estrague o quadro geral da história.

Pois bem, parabéns a você, meu caro amigo, você ingressou na pós-graduação em uma das melhores universidades da Europa e do mundo, estabeleceu seu cotidiano, do qual falaremos com mais detalhes nas próximas partes, e concluiu a formação necessária em precauções de segurança e trabalho em laboratório. E agora que se passaram seis meses, o chefe, o professor está imensamente satisfeito (ou não - mas isso não é certo) com os resultados, e o exame de candidato se aproxima - a primeira prova séria do caminho para a obtenção do grau de Doutor em Filosofia também conhecida como PhD.

Ir! Mudança de Lausanne para o novo campus em Sion em abril de 2015

"Candidato mínimo" em suíço

Ao final do primeiro ano de estudos, todo aluno de pós-graduação, ou melhor, candidato à pós-graduação, passa por um exame de aptidão profissional. Diante desse momento maravilhoso, os alunos de pós-graduação costumam ficar nervosos, embora os casos em que alguém foi expulso possam ser contados nos dedos de uma mão. Isso se deve ao fato dos candidatos passarem por diversas etapas de filtragem:

1. formal ao se inscrever na escola,
2. pessoal para entrevistas e apresentações,
3. social, quando antes da decisão final de admissão, o professor ou líder do grupo pergunta aos seus funcionários se gostaram da pessoa e se ela entrará na equipe.

Se alguém for expulso, isso será feito por razões formais e objetivas, por exemplo, violação regular e grosseira das regras de segurança ou resultados científicos completamente ruins.

Então você não deve ter medo do exame do primeiro ano, porque em geral o exame é muito mais fácil do que na Federação Russa, onde você tem que passar em filosofia, inglês, uma especialidade e também escrever um monte de relatórios sobre o trabalho feito.

Existem vários critérios formais para acesso ao exame (podem variar de escola para escola):

• 3-4 créditos ECTS são concluídos em 12 ou 16 (mais sobre isso abaixo), dependendo do programa/escola. No meu caso foi EDCH – Escola de doutorado em química e tecnologia química.
• Foi preparado um relatório escrito sobre o trabalho realizado e os planos para o futuro. Algumas pessoas exigem um resumo de 5 páginas, outras acham que é necessário escrever uma mini-revisão da literatura.
• Uma comissão de 2 a 3 professores (geralmente internos) é selecionada.

Todas as movimentações são inseridas em um sistema de contabilidade eletrônica (mais sobre isso abaixo), o relatório é carregado lá da mesma forma que os nomes e sobrenomes dos professores. Burocracia mínima e quase total ausência de consumo de papel (literalmente alguns formulários precisam ser preenchidos e assinados). Embora uma rápida pesquisa tenha mostrado que a EPFL é muito heterogênea dentro e, por exemplo, em EDBB (escola de biologia e biotecnologia), o sistema eletrônico é utilizado de forma diferenciada.

Durante o exame, você deve fazer uma apresentação e responder perguntas perante uma comissão que inclui um supervisor. Às vezes são verdadeiramente filosóficos, porém, ninguém irá torturá-lo com “perguntas de livro didático”, como, por exemplo, escrever tal e tal fórmula ou forçá-lo a desenhar um diagrama de fases ferro-carbono com todas as transformações austeníticas e martensíticas.

O obsoleto diagrama ferro-carbono

A propósito, o diagrama não é fácil de lembrar. Fonte

Acredita-se que o candidato encontrará essas informações em algum livro didático ou livro de referência, mas a capacidade de pensar, avaliar fatos e tirar conclusões corretas, infelizmente, não é encontrada nos livros.

Empréstimos europeus (ECTS): o que é e para que serve?

Se você pensou que eu escreveria sobre empréstimos financeiros, vou decepcioná-lo. ECTS - um sistema pan-europeu de registo e recálculo do tempo gasto no ensino de uma determinada disciplina. O número de horas necessárias para um crédito varia ligeiramente, mas é geralmente padronizado em cerca de 15 horas por ECTS. Na EPFL, a norma é de 14-16 horas por ECTS, o que corresponde aproximadamente a um curso semestral de 2 horas letivas por semana.

E-book de cursosNo e-book de cursos (livro do curso), que é diferente para cada escola, fica assim: à direita está o valor do curso em créditos, a carga horária total e o horário:

Porém, também existem cursos onde será dado apenas 30 crédito em 1 horas.

A partir de 2013, passou a vigorar a seguinte regra: para o mestrado era necessária a obtenção de 12 créditos durante todo o período de estudos da pós-graduação, enquanto para os especialistas - 16. Isso se justificava pelo fato do programa de especialização ser mais curto, e , portanto, é necessário obtê-lo através de vários cursos com seis meses de diferença.

Lifehacks e guloseimasO sistema oferece vários truques e vantagens:

• Todos os anos poderá obter 1 ECTS pela participação na conferência, desde que tenha um relatório (poster ou apresentação - não importa). Isso pode ser feito 2 a 3 vezes durante a pós-graduação, correspondentemente -20-25% da carga.
• Você pode fazer um curso em outra universidade que não seja a EPFL ou frequentar uma escola de inverno/verão. Fornecer um (!) o único trabalho que indicará o equivalente ao tempo gasto em créditos e preencherá um formulário especial. É isso, nada mais é exigido do aluno, outras questões são resolvidas entre os responsáveis.

NB: Muitas vezes, a participação em conferências e escolas de verão/inverno pode ser patrocinada pela própria escola EPFL. Para fazer isso, você precisa preencher um formulário e escrever uma carta de motivação do seu supervisor. O dinheiro recebido será suficiente, por exemplo, para pagar viagens, o que não é ruim.

Em última análise, após a conclusão da pós-graduação, todos os cursos e conferências serão listados separadamente no anexo do diploma:

Burocracia

Felizmente, toda a burocracia está escondida dentro do sistema. Isto é especialmente verdadeiro para questões e procedimentos padrão, como preenchimento de relatórios de viagens de negócios e assim por diante. Portanto, em ~95% dos casos, o funcionário não precisa preencher papeladas e formulários, apenas insere seus dados no sistema, recebe um arquivo pdf para impressão, que assina e envia para os níveis superiores da cadeia de comando - swiss precisão. É claro que isso não se aplica a casos “especiais” quando não há instruções padrão - aqui tudo pode se arrastar por muito tempo, como em outros lugares, na verdade.

Viagens de negócios: Suíça x RússiaPara a EPFL ao retornar de uma viagem de negócios, todos os cheques, cartões de viagem, etc. arquivado e entregue. Naturalmente, o relatório é enviado em papel, mas ainda fica duplicado e armazenado no sistema SESAME eletrônico. Normalmente, a própria secretária insere todas as despesas no sistema de acordo com o relatório fornecido, ao mesmo tempo em que verifica todas as despesas, e em seguida solicita a assinatura de um papel para reembolso das despesas, que será gerado dentro do sistema. Acho que daqui a alguns anos todos terão uma assinatura eletrônica e todo o procedimento será totalmente eletrônico.

Algumas pequenas despesas de 2 a 5 a 10 francos podem ser inseridas no relatório sem recibos (honestamente, sim). Além disso, vale sempre o bom senso: se uma pessoa viaja de A para B, mas perde a passagem, por exemplo, ainda será reembolsada. Ou, por exemplo, nos aeroportos de Londres a máquina “come” a passagem na saída, então uma fotografia normal da passagem serve. E por último, se as passagens e o hotel foram reservados através de um cartão de crédito de laboratório (e existe isso!) ou através de uma agência especial, então você não precisa fornecer nenhuma documentação para o relatório; eles já estão vinculados ao código da viagem dentro do SÉSAMO.

Agora, como vão as coisas na Rússia? Um dia fui convidado para uma linda cidade fora dos Urais (não revelaremos todos os detalhes) para dar uma palestra sobre meu tema científico. Por uma feliz coincidência, eu estava em Moscou naquele momento, poderia embarcar em um avião com uma mala pequena e voar para meu destino em algumas horas. Após o seminário científico, fui solicitado a assinar um “contrato de prestação de serviços gratuitos”, diversas declarações, e tive que enviar em envelope o canhoto do meu cartão de embarque do voo de regresso.

Comparação visual dos sistemas russo e suíçoEra uma vez, recebi uma bolsa da Fundação Russa para Pesquisa Básica para uma viagem a uma conferência em Rodes (escrevi sobre isso na primeira parte), após o que fui forçado a traduzir todos os cheques para o russo.

Um dos meus colegas num negócio perigoso trouxe cheques de uma viagem a Israel, onde parte dos valores estava indicada em euros e a outra em siclos. Todos os recibos estão, obviamente, em hebraico. No entanto, por alguma razão, não ocorreu a ninguém forçá-los a traduzir do hebraico, eles simplesmente aceitaram minha palavra para qual moeda era o quê. Por que roubar de você mesmo, das suas próprias doações, certo?!

Sim, há espaço para abusos, mas normalmente tudo isto é cortado pela raiz quando se trata de grandes somas, e não de gastar 200-300 euros em conferências.

Publicação de artigos e bolsas de redação

Um importante indicador da eficácia e “frieza” de um cientista é o seu Índice de Hirsch (índice h). Mostra o quão bem o trabalho de um determinado autor é citado, correlacionando o número de artigos e sua “qualidade” (número de citações).

Na Rússia, estão actualmente a lutar para aumentar o índice H dos investigadores e melhorar a qualidade das revistas (por outras palavras, fator de impacto ou IF, fator de impacto), onde esses trabalhos são publicados. O método é simples: vamos pagar um prêmio por um bom artigo. Pode-se argumentar muito sobre esta decisão de gestão, mas, infelizmente, ela não resolve dois problemas principais: o subfinanciamento da ciência russa em geral, e a “fazenda coletiva” dos autores, quando incluem tanto aqueles que estavam diretamente relacionados com o trabalho e aqueles “que eu estava sentado ao lado dele”.

Curiosamente, na EPFL praticamente não há pagamentos adicionais para artigos, acredita-se que o próprio cientista publicará se quiser conseguir algo, e se não quiser, por favor, saia. Claro que se o contrato for permanente será difícil concluí-lo por falta de publicações, mas normalmente a essa altura o professor já adquiriu atividades docentes, comissões diversas e trabalhos administrativos. Por exemplo, o cargo de reitor é eletivo, o mandato deste cargo é de vários anos.

Minha visão para resolver este problemaTodos os fatores de impacto do periódico são conhecidos e estão disponíveis publicamente. É necessário estabelecer um fator de conversão claro de IF para rublos, digamos 10k por 1 unidade de IF. Então, a publicação em uma revista Nanoscale relativamente boa (IF = 7.233) custará 72.33 mil rublos por equipe de autores. E Natureza/Ciência até 500 mil rublos. É melhor diferenciar 5k para 1 unidade IF em grandes cidades e centros de pesquisa federais e 10k em centros novos (até 5-7 anos) e regionais.

Então tal prêmio de publicação não deveria ser pago a cada autor, mas a toda a equipe de autores, para que não haja desejo de incluir pessoas de esquerda na publicação. Ou seja, se for uma “fazenda coletiva” de 10 pessoas, então todos receberão 7k, e se houver 3-4 pessoas realmente envolvidas no projeto, então ~20-25k. Os cientistas terão um incentivo económico transparente para escrever para boas revistas, melhorar o seu inglês (por exemplo, ordenando a revisão de artigos) e não recorrer a “consultores”.

Total: Um pesquisador poderá ganhar o nível de professor ou até mesmo de diretor de instituto, fazendo o que ama. Surgirá uma bifurcação de oportunidades: desenvolvimento vertical (escala de carreira) ou horizontal (mais projetos e temas diferentes, mais alunos de graduação e pós-graduação, mais dinheiro ganho).

Em geral, não há dificuldade em publicar um artigo se ele for bem feito e se se espera que seja de interesse do público. Pela minha experiência química, direi que os primeiros 3-4 artigos em revistas sérias são difíceis de ler, porque alguns fatores não são levados em consideração durante sua preparação (estilo geral, apresentação de resultados importantes e sem importância, lista pronta de revisores, inclusive com quem aspectos do trabalho foram discutidos em conferências e reuniões, etc.). Mas então eles começam a voar como bolos quentes saindo do forno. Principalmente se o tema estiver no topo do mundo e o último da lista de autores for um professor conhecido e respeitado.

O seguinte dilema surge imediatamente: um professor renomado e mundialmente famoso (também conhecido como grandes corporações), quando você literalmente precisa chamar a atenção para seu trabalho aos poucos, ou o líder de um grupo com um projeto grande e ambicioso (também conhecido como start- up), onde você pode obter um grande incentivo para desenvolvimento e experiência multitarefa.

Embora para físicos e biólogos, por exemplo, a obtenção de resultados adequados para um artigo possa levar vários anos, 1-2 publicações durante estudos de doutorado são consideradas a norma.

No entanto, tenho de decepcionar os românticos da ciência: como em outros lugares, muitas vezes não é a qualidade do trabalho em si que é responsável pela publicação numa revista de alto nível, mas sim o encontro com as pessoas certas. Sim, o mesmo nepotismo que tentam combater, mas a natureza humana é difícil de corrigir. Mesmo na própria EPFL há um professor idoso, sob cujo nome trabalhos bastante obscuros são por vezes publicados em boas revistas. Mas este é um grande tema para um artigo à parte, onde tudo está interligado: as relações públicas, o desejo das revistas de ganhar dinheiro e a ambição dos autores.

E, claro, a situação é semelhante com as subvenções. As primeiras aplicações podem ser um fracasso, mas depois as atividades de redação ganham força. Embora os estudantes de pós-graduação não sejam formalmente obrigados a trabalhar com bolsas, eles podem, no entanto, participar do processo.
Não sei como estão as inscrições para a Fundação Científica Russa (RSF), mas há 7 anos, um pedido de subvenção na Federação Russa exigia, na verdade, uma pilha de papel, bem como um relatório. Inscrições e relatórios para a Swiss National Science Foundation (SNSF) raramente excedem 30-40 páginas. É necessário escrever de forma breve e sucinta para economizar recursos e tempo dos demais participantes do processo, os revisores.

Não há planos específicos para os artigos, mas no geral meu professor disse o seguinte: “Se você publica 1 artigo por ano, não tenho perguntas para você. Se forem dois, ótimo!“Mas isso é química, como mencionei acima sobre físicos e letristas.

E, por último, a publicação de artigos está lentamente a rastejar para o acesso aberto (também conhecido como acesso aberto), quando o próprio autor ou uma fundação científica paga pelo autor, em vez do modelo habitual quando o leitor paga. A UE adoptou uma directiva que em breve exige que toda a investigação financiada pelo ERC seja publicada apenas no domínio público. Esta é a primeira tendência, e outra tendência são os artigos em vídeo, por exemplo, já existe há 3-4 anos Jove – Journal of Visualized Experiments, não é um blogueiro de sucesso. Esta revista também promove a divulgação do conhecimento sobre as descobertas científicas de forma simples e compreensível.

SciComm e relações públicas

E como a palavra RP foi mencionada acima, existe uma regra simples na ciência moderna: suas pesquisas e realizações devem ser divulgadas tanto quanto possível - RP. Escreva artigos para portais científicos populares, escreva artigos de revisão para revistas científicas, prepare materiais para YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook e VK. Aproveite ao máximo as redes sociais. Por que isso é necessário? A resposta é simples: em primeiro lugar, ninguém, exceto o autor da investigação original, pode descrever melhor as suas ideias e resultados alcançados e, em segundo lugar, esta é a transparência banal da ciência para os contribuintes. O Ocidente ama muito isso!

Você pode ler o artigo com mais detalhes aqui*
*LinkedIn é uma organização proibida no território da Federação Russa

RP científica como éUm vídeo legal de primeiro artigo ACSNano:

Vídeo da defesa mais pública da EPFL:

Um amigo meu irlandês quase ganha bolsas ERC e nacionais através do Twitter, porque existe uma conta do conselho de C&T no Twitter, que monitoriza onde e o que está a acontecer, onde estão os notórios “pontos de crescimento”.

Chilro um fumante, um verdadeiro cientista, enfrentando o público

Além disso, vários concursos destinados a fornecer uma narrativa curta e sucinta sobre a ciência estão agora a ganhar popularidade. Por exemplo, FameLab, organizado pelo Cônsul Britânico, "Ma, estes são 180 segundos", Batida Científica na Rússia, "Dance seu doutorado", realizado pela 11ª vez sob os auspícios da revista Science (em 2016 o vencedor foi um russo, por exemplo) e muitos, muitos outros. Por exemplo, um dos próximos eventos será realizado como parte do XX Conferência Sol-Gel, onde os alunos podem participar de forma totalmente gratuita!

No mesmo FameLab, é organizada uma miniescola para os aprovados na seleção preliminar no fim de semana, onde são ensinados como transmitir informações, como iniciar e terminar uma história e, em geral, o mesmo tom. Certa vez, participei de uma escola organizada e realizada no próprio CERN. É incomum sentir que estamos na superfície da mais grandiosa estrutura científica e perceber que em algum lugar abaixo, partículas de prótons voam quase à velocidade da luz através de um tubo de 27 quilômetros. Impressionante!

Para muitas pessoas da ciência, esta é a porta para um novo mundo! Muitas vezes, cientistas brilhantes simplesmente não sabem como, têm vergonha ou medo de falar em público, mas são precisamente competições como esta que lhes permitem quebrar barreiras e superar-se. Então, um biólogo que conheço, tendo chegado à fase final do FameLab, tornou-se um evangelista do Scicomm. Acho que essa foi uma virada muito legal na carreira dele. Veja por si mesmo:

Ou aqui está o discurso de Radmila sobre complexos de urânio na competição “Ma estes 180 segundos” há apenas uma semana:

Sobre mentoria

Por mais educados que todos sejam e demonstrem respeito uns pelos outros, muitas vezes ocorrem conflitos e os interesses do chefe (professor ou líder do grupo) divergem dos desejos e aspirações do funcionário (aluno de graduação ou pós-doutorado). A EPFL, como um conglomerado de dezenas de milhares de pessoas, também está sujeita a estes processos. Para ajudar os alunos de pós-graduação nos primeiros anos de permanência na universidade, uma instituição de orientação obrigatória foi introduzida em 2013.

O que significa mentoria, também conhecida como mentoria, para um estudante de pós-graduação?

Em primeiro lugar, exame científico e técnico das ideias dos alunos de pós-graduação. Em princípio, o mentor deve receber os mesmos relatórios e planos de pesquisa 1 a 2 vezes por ano que o professor e o orientador do aluno de pós-graduação.

em segundo lugar, o mentor é o árbitro nas disputas entre um aluno de pós-graduação e um professor. Se um professor, por um motivo ou outro, rejeita as propostas e ideias de um pós-graduando, o mentor pesa todos os argumentos dos dois lados e tenta resolver o conflito.

Vale ressaltar aqui que na EPFL, apesar de todos os esforços da administração, há professores abusivos que espremem até o último sumo de estudantes e pós-graduandos – às vezes até ocorrem escândalos. Nesse caso, o mentor pode apoiar o aluno e ajudar a entrar em contato com a administração de uma determinada escola. Este é um aspecto importante da formação, pois para muitos estudantes de pós-graduação, mudar para outro laboratório ou decidir parar de estudar na pós-graduação é quase um fracasso pessoal em escala planetária, por isso estão dispostos a suportar quase tudo para evitar que isso aconteça. Porém, na EPFL você não deve ter medo disso, pois existem as mais variadas formas de solucionar problemas e os funcionários, principalmente administrativos, estão sempre prontos para ajudar, pois isso afeta diretamente a imagem da universidade.

Em terceiro lugar, um mentor pode ajudar com conselhos de carreira e networking. O mentor também ajudará com conselhos e contatos para uma futura carreira como médico.

Aliás, enquanto este artigo estava sendo preparado, filmei-o para Clube de Mentores MSU vídeo sobre o que é mentoria na EPFL. Qualquer pessoa pode entrar em contato comigo através deste clube aqui.

Prática docente: inferno ou céu?

Cada pós-graduando, ao assinar contrato, compromete-se a dedicar 20% do seu tempo de trabalho à assistência docente. Pode ser a realização de seminários com análise de tarefas ou o trabalho em laboratório com os alunos (workshop).

Aqui não posso escrever para todos, talvez algumas pessoas gostem da prática, mas a minha experiência não foi muito positiva. Claro, depende de como você aborda isso: você pode fazer isso “a partir de #$@&s”, ou você pode tentar contar e mostrar algo aos alunos, tentar conectar diferentes seções de química com questões norteadoras.

Como é a prática de ensino dentro do sistema ISA

Durante dois anos realizei estágio em espectroscopia de IR e espectroscopia de fluorescência (dois semestres cada). Depois de 200 alunos, posso dizer que apenas 10% trataram os workshops com o devido respeito. interesse e fiz tudo com cuidado e dentro do prazo. Infelizmente, a proporção da população indígena suíça entre esses “prodígios” é extremamente pequena.

Réquiem para um workshopO primeiro workshop sobre RI foi bastante infantil. Normalmente o grupo saía em uma hora, às vezes 1.5, em vez das 3 exigidas. É simples: ele contou a teoria, mostrou como trabalhar com o aparelho e pronto, as “crianças” experimentaram 5 amostras (um ou dois minutos para cada ) e fui para casa contar, buscar informações e preparar o relatório. Uma semana depois eles trazem um relatório, eu verifico e dou notas. No entanto, houve indivíduos brilhantes que tiveram preguiça de escrever e preparar um relatório. Houve também quem tivesse preguiça de simplesmente procurar os espectros de infravermelho dos polímeros mais comuns. Eles os viram e tocaram com as mãos (!), ou seja, é simplesmente impossível não adivinhar, já que 4 em cada 5 são PET, PVC, Teflon e PE, uma amostra é aspirina em pó (sim, é preciso mexer aqui). Houve também quem não conseguisse responder às perguntas bastante simples da série: “como polimerizar um monômero?” Certa vez, cerca de 5 pessoas estavam no tabuleiro tentando lembrar as etapas reações de polimerização radicalque eles fizeram literalmente no semestre passado, e por que o cloro é frequentemente usado lá, eles não se lembravam...

Outro workshop foi sobre espectroscopia de fluorescência: quanto quinona em Schweppes. Problema de química analítica na construção de uma curva de calibração e determinação de uma concentração desconhecida. Fizemos isso no SUNTs no 11º ano. Então, os bacharéis fazem mal essa tarefa, não acompanham os números, não sabem estatística, embora tivessem prática em métodos analíticos e estatísticos com processamento de resultados - descobri. Tem gente que nem consegue preparar amostras e soluções padrão... no 3º ano do bacharelado, sim. É de admirar então que os estudantes de pós-graduação suíços sejam uma espécie em extinção?!

E como cereja do bolo, existe uma regra tácita: não é possível tirar nota inferior a 4 em 6, caso contrário o aluno é obrigado a refazê-la, o que não é necessário nem para o aluno nem para os professores.

Sim, não devemos esquecer por um minuto que não só o professor avalia o aluno, mas também o aluno ao final de cada curso dá notas ao professor. O mais triste é que essas avaliações dos alunos são levadas muito a sério - pode não chegar ao ponto de demitir o professor, mas é bem possível conseguir a proibição de lecionar. E um professor não é realmente professor se não tiver de 1 a 2 cursos para alunos, ou seja, replicação de conhecimento. Quando funciona no sentido de incentivo e benefícios adicionais para o professor, é bom, mas quando se torna uma forma de vingança e de acerto de contas, você acaba com as regras “não inferior a 4 em 6” e notas inflacionadas e perguntas monossilábicas nas fases de teste, só para ficar para trás, ou seja. A qualidade do ensino está caindo.

Uma história instrutiva sobre alunos e professoresUm dia, um professor precisou substituir outro colega por algum tempo e ministrar uma palestra contínua na EPFL para alunos do primeiro ano de química geral. Uma palestra - barulho, barulho, as crianças ainda não entendiam onde foram parar. A segunda palestra é semelhante. Na terceira, começou a ler o material e, quando o fluxo começou a se espalhar, virou-se e disse (em francês, a tradução é semântica): “Estou substituindo outro professor aqui. Vim aqui para ensinar líderes porque esta é a EPFL. Não vejo ninguém assim entre vocês...“Os alunos escreveram imediatamente uma “calúnia”, uma substância conhecida começou a ferver e quase arruinou a vida e a carreira da pessoa. Ele quase não resistiu e desde então não dá mais palestras em streaming, só um workshop é mais seguro.

Para ser justo, vale acrescentar que a EPFL possui um sistema de bônus, quando o melhor professor de acordo com os alunos pode receber um incentivo de 1000 CHF por semestre.
Mas em todas as universidades suíças existe um sistema rígido: se você não conseguiu estudar para se tornar químico na primeira tentativa e desistiu no meio dos estudos, então você não tem mais o direito de se matricular nesta especialidade em nenhuma universidade. em todo o país, apenas se partir para a UE.

Conclusão da pós-graduação: redação de dissertação e defesa(s)

E agora, tendo passado por todos os círculos do inferno, recebido o número necessário de créditos e trabalhado o número necessário de horas com os alunos, você pode pensar em defender sua dissertação.

Na EPFL, como em muitas universidades europeias, existem dois esquemas de defesa de dissertação: "encurtado" e comum. Se houver 3 ou mais artigos publicados, você poderá seguir um esquema abreviado. Ou seja, escreva uma breve introdução geral, anexe esses artigos, pois cada um será considerado um capítulo separado da dissertação, e escreva uma conclusão geral. Dá menos trabalho do que na versão normal, mas também há menos pães. Por exemplo, dissertações abreviadas não são aceitas para premiação. Prêmio Springer de Teses da Natureza, bem como prêmios especiais da escola correspondente para dissertações de destaque (geralmente votadas pela comissão em defesa fechada).

Assim, o tempo de redação também difere: um reduzido pode ser concluído em um ou dois meses, mas um completo deve ser redigido pelo menos 3-4 meses antes da defesa, ou melhor ainda, seis meses antes da defesa.
Em seguida vem o processo de proteção, que se divide em duas etapas: proteção privada e pública. Paralelamente, 35 dias antes da defesa particular é necessário fazer upload do texto da dissertação e pagar pelo exame e diploma no valor de 1200 francos.

A defesa fechada (privada) é uma espécie de análogo das nossas pré-defesas nos departamentos, quando apenas os membros da comissão se reúnem (professores de outras universidades suíças e universidades de outros países - pelo menos 2 em 3). Eles avaliam a qualidade, o significado científico, preparam perguntas complicadas e assim por diante. Em geral, a defesa transcorre sem problemas, os professores se comunicam com o futuro médico de igual para igual. Não há absolutamente nenhuma necessidade de memorizar qualquer material factual ou fórmulas; você pode sempre consultar a página da tese escrita. Como no caso do exame do primeiro ano, eles avaliam antes a capacidade de pensar, refletir e processar novas informações quando já há alguma conclusão tirada.

Estado de relaxamento após a defesa, e já estava escurecendo lá fora...

Todo o processo é automatizado, o próprio sistema informará quando enviar um documento, quem contatar para obter ajuda e assim por diante. E desde 2018, todo o fluxo de documentos é feito eletronicamente. Se antes você tinha que imprimir e trazer quatro (cada professor + um para o arquivo) cópias encadernadas de sua tese, agora toda a comunicação é feita online, e os trabalhos para avaliação são enviados por e-mail. Além disso, isso permite a verificação obrigatória de plágio desde 2018.

Diversão na alfândega suíçaUm de meus amigos enviou seu diploma pelo correio para um professor da vizinha França. Normalmente, ao receber um trabalho, você recebe uma resposta informando que a correspondência foi entregue. Porém, passou uma semana, depois outra, não houve resposta, a versão impressa da obra não foi vista na França. Descobriu-se que a alfândega suíça reteve o carregamento, considerando-o um livro e, portanto, não encontrando o pagamento do imposto nas suas contas, detiveram-no. Portanto, o e-mail é de alguma forma mais confiável atualmente.

Às vezes, tais Talmuds causam suspeita

Quase todos os dados são coletados na carteira do aluno de pós-graduação dentro do sistema ISA, e dentro deste sistema todos esses dados são armazenados, atualizados e complementados

Assim é a trajetória de vida de um estudante de pós-graduação dentro do ISA: Corra, Floresta, corra!

Para finalmente colocar uma marca de seleção verde em negrito no final

E agora, todas as etapas foram concluídas, o trabalho foi escrito e corrigido após perguntas e respostas na proteção privada. O candidato vai a uma defesa pública, na qual deverá explicar sua ciência na linguagem mais simples possível, pois qualquer pessoa pode comparecer, inclusive não necessariamente um funcionário da EPFL. Isto garantirá total transparência da ciência e do gasto dos fundos dos contribuintes. Algumas defesas, na verdade, vêm de pessoas “da rua”.

E só depois da defesa pública (sim, pode parecer apenas uma formalidade, mas é verdade) o candidato recebe o diploma e o grau de Doutor em Filosofia (PhD, Doutor em Filosofia).

Acontece que no caos eles se esqueceram completamente do fotógrafo...

E a parte mais agradável da defesa pública é um pequeno, e às vezes até muito grande, bufê, novamente para todos os presentes.

Champanhe do médico Meu...

O que deve ser colocado em ação imediatamente!

E uma foto de lembrança em ambiente informal

Sim, quase esqueci, a EPFL tem uma gráfica própria onde são impressas as teses. Dependendo de quando for carregada a versão final da dissertação, a versão impressa aparece em uma linda capa logo antes da defesa pública ou um pouco depois dela:

Esta é a aparência de uma cópia impressa de um diploma, você pode levar algumas peças com você

Reconhecimento de diploma na Federação Russa e apostila

Até recentemente, um diploma obtido na EPFL exigia confirmação na Federação Russa, mas desde 2016 isso não é mais necessário, de acordo com Ordem do Governo da Federação Russa de 05.04.2016/582/XNUMX N XNUMX-r.

Agora sei que só preciso ter a assinatura certificada pela EPFL e depois conseguir uma apostila na administração de Lausanne (Prefeitura de Lausanne), o que leva no máximo algumas horas. Faça uma cópia do diploma apostilado e simplesmente envie-o para tradução a qualquer agência de tradução na Federação Russa.

Uma história sobre como o Ministério da Educação não quer se aprofundar no seu apeloMinha mensagem original:
tópico: Reconhecimento do grau de doutor (EPFL) na Federação Russa
Texto do apelo: Bom dia!
Há muita informação na Internet sobre o reconhecimento de um doutorado obtido em uma universidade estrangeira na Federação Russa. Infelizmente, não encontrei instruções/informações detalhadas e simples sobre o que fazer e onde ir no site, por isso estou escrevendo este apelo.

Recebi meu doutorado em Química pela École Polytechnique de Lausanne (EPFL) no início de 2017. Gostaria de receber instruções detalhadas para a confirmação de um diploma e grau, bem como prazos aproximados para todas as verificações necessárias, embora acredite que estas últimas devam ser feitas rapidamente (mais de 10 publicações em revistas de renome e de renome), além disso, a dissertação em si é de domínio público.

Em particular, existem as seguintes questões:
1. É necessário traduzir o diploma para o russo e apostilá-lo ou basta uma tradução autenticada (por exemplo, feita no território da Federação Russa, já que a versão mais recente da lei diz “tradução autenticada”)?
2. Preciso fornecer versão impressa da dissertação?
3. É necessária tradução da dissertação?
4. De que forma e onde devo entregar os documentos? Existe opção de envio eletrônico de documentos (pelo menos preliminares)?
5. Se houver apenas um formulário de envio em papel, posso enviar documentos em Moscou com uma autorização de residência permanente fora de Moscou?
6. Será emitido certificado do candidato?
7. Talvez a Federação Russa e a Suíça tenham reconhecimento mútuo de diplomas?
Agradecemos antecipadamente pela sua resposta detalhada!
-
Atenciosamente,
XXX

Parece que a situação foi descrita, o que desejo está indicado e foram feitas perguntas bastante específicas.
O que eu ganho burocracia em 4 páginas, das quais não se segue absolutamente nada. Qual é o sentido de tal resposta? Onde estão todas as opções listadas? Por que você não pode fazer um diagrama ou algum tipo de script no site que forneça informações relevantes?

Existe vida após o doutorado?

Em algum momento, todo doutorado recém-formado se depara com a questão: existe vida após o doutorado? O que fazer a seguir: permanecer na academia ou tentar conseguir um emprego em uma empresa privada?

Abaixo está um diagrama um pouco simplificado de como vi essa situação.

Possíveis caminhos de carreira após obter um doutorado

Em primeiro lugar, sempre existe a opção de retornar à Rússia. Infelizmente, praticamente não resta P&D na Rússia (estou falando agora principalmente sobre química e física), existem bolsões separados de resistência, como startups que desenvolvem equipamentos para tomografia, holdings químicas de petróleo e gás, que querem vender não apenas petróleo em barris, mas produtos de alto valor agregado, lançam a produção de produtos químicos em pequena escala. Mas isso é tudo. O que resta é o ambiente acadêmico, que recentemente começou a ser bombeado com recursos não só especificamente para a compra de equipamentos, mas também em termos de salários. Isso e programa 5-100, e vários programas voltados para a cooperação estrangeira, e o notório SkolTech, e bolsas “gordas” RSF, complexo programas de apoio a jovens cientistas. Mas o problema permanece: depois de um quarto de século de esquecimento total, tantos jovens cientistas talentosos foram eliminados da comunidade científica que agora preencher as lacunas não será uma tarefa fácil. Ao mesmo tempo, todas as iniciativas sólidas estão soterradas por uma série de burocracia e papelada.

em segundo lugar, da Suíça você sempre pode se mudar para países vizinhos da UE, EUA, etc. O diploma está listado e a Swiss Science Foundation pode investir mais dinheiro no programa Mobilidade inicial de pós-doutorado. E o salário será um pouco superior à média do país para onde você pretende sair. Em geral, na Europa e fora dela, gostam muito de vários programas de mobilidade para jovens cientistas, para que possam visitar aqui e ali, ganhar experiência verdadeiramente internacional e abordagens diferentes, e fazer ligações. Mesmo programa Bolsa Marie Curie visa especificamente intensificar a interação internacional. Por outro lado, em 4 anos é bem possível desenvolver um pacote de contactos na comunidade científica (trabalhámos com alguém, bebemos cerveja algures numa conferência, etc.), que o convidará para um pós-doutoramento ou um investigador posição.

Se falamos de posições industriais, então os vizinhos França, Alemanha, Benelux e assim por diante estão cheios delas. Grandes players como BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont e outros estão comprando massivamente pessoas talentosas com diplomas do mercado e ajudando-as a se mudarem e se estabelecerem em um novo país. A UE tem um sistema muito simples e conveniente, o salário ultrapassa os ~56 mil euros por ano - aqui está “Cartão Azul", basta trabalhar e pagar impostos.

Em terceiro lugar, você pode tentar ficar na própria Suíça. Após receber o diploma, a partir da data de emissão, qualquer aluno tem seis meses para encontrar trabalho no país. Tem seus prós e contras, suas nuances, mas falaremos disso em outra ocasião. Muitas empresas não querem se preocupar em contratar funcionários estrangeiros principalmente por causa da questão do visto, então conseguir uma vaga no setor para fazer um doutorado pode ser considerado um grande sucesso. Embora, se você aprender uma das línguas oficiais (de preferência alemão ou francês) até o nível de conversação B1/B2 e receber um certificado oficial, suas chances de encontrar um emprego aumentam, mesmo que você não diga uma palavra no trabalho em o futuro. Um momento de chauvinismo e nacionalismo. Além disso, este certificado será necessário para solicitar uma licença permanente.

E, claro, você pode ficar na Suíça, trabalhando em centros de pesquisa e universidades, já que, em princípio, o salário de um pós-doutorado permite que uma família viva com conforto. Nesse caso, a pessoa será vista com desconfiança, já que a mobilidade é considerada a norma, mas é bem possível ficar um ano no seu grupo para terminar o que começou, ou fazer pós-doutorado por um ano em um projeto interessante. Tudo depende da situação específica e dos desejos do próprio funcionário.

Em vez de uma conclusão

Isso conclui a história sobre a pós-graduação e os estudos na Suíça. Nas próximas partes gostaria de falar sobre o cotidiano, as questões do cotidiano deste país, e mostrar seus prós e contras. Escreva nos comentários quaisquer dúvidas que você tenha sobre esta parte (tentarei respondê-las com o máximo de detalhes possível), bem como sobre a próxima, pois isso me ajudará a estruturar o material.

PS: Defendeu sua dissertação em 25 de janeiro de 2017 e permaneceu como pós-doutorado no mesmo grupo. Nesse período, mais cinco trabalhos foram concluídos e escritos, incluindo uma monografia (livro) baseada nos resultados da dissertação. E em janeiro de 2019, foi trabalhar para uma startup produtora de painéis solares.

PPS: Gostaria também de registrar e agradecer os comentários e observações daqueles que ajudaram na redação deste artigo: Albert, também conhecido como qbertych, Anya, Ivan, Misha, Kostya, Slava.

E por fim, um bônus – dois vídeos sobre a EPFL...

... e separadamente sobre o campus em Mount Zion, que atua em projetos na área de energia:

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Sobre o que é a próxima parte?

• Vida cotidiana

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• Alimentícios

• Habitação (pesquisa, características e escolha do habitat)

• Procura de emprego

• Cidades da Suíça

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Fonte: habr.com