{"id":37340,"date":"2019-10-31T22:17:05","date_gmt":"2019-10-31T19:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva\/"},"modified":"2019-10-31T22:17:05","modified_gmt":"2019-10-31T19:17:05","slug":"kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/pt\/blog\/news\/kak-najti-kursy-programmirovaniya-i-chego-stoyat-garantii-trudoustrojstva","title":{"rendered":"Como encontrar cursos de programa\u00e7\u00e3o e quais s\u00e3o as garantias de emprego","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Tr\u00eas anos atr\u00e1s, publiquei meu primeiro e \u00fanico artigo no habr.ru, que tratava sobre como escrever um pequeno aplicativo em Angular 2. Na \u00e9poca, ele estava em vers\u00e3o beta, havia poucos tutoriais e me interessava em termos de tempo de aprendizado em compara\u00e7\u00e3o com outros frameworks\/bibliotecas do ponto de vista de um n\u00e3o programador.\u00a0<\/p>\n

Nesse artigo, mencionei que trabalhava como especialista em marketing (uma pena que n\u00e3o no Google :). Nos coment\u00e1rios, a discuss\u00e3o surgiu sobre por que Angular e n\u00e3o React, algu\u00e9m elogiou a clareza do c\u00f3digo. Foi muito interessante e informativo.<\/p>\n

Nos \u00faltimos tr\u00eas anos, fui lenta, mas seguramente, caminhando em dire\u00e7\u00e3o a uma mudan\u00e7a de carreira. Aquela discuss\u00e3o me levou a pensar que havia chances. Com alguma periodicidade, fiz diversos cursos online. Realizei pequenos projetos para mim mesma e testei diferentes tecnologias. Mas, \u00e9 claro, n\u00e3o adquiri conhecimentos sistem\u00e1ticos vivendo esse \"estilo de vida\".<\/p>\n

Um ano atr\u00e1s, decidi que era hora de parar com a indecis\u00e3o e comecei a procurar cursos que, al\u00e9m de sistematizar conhecimentos, me garantissem que eu conseguiria um emprego. Reconhe\u00e7o que essa tarefa n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Os resultados de busca mostram muitos an\u00fancios de cursos online que parecem ter todos os componentes do \"sucesso\". Por\u00e9m, na pr\u00e1tica, as coisas n\u00e3o s\u00e3o bem assim. A leitura de avalia\u00e7\u00f5es, toneladas de spam ap\u00f3s uma liga\u00e7\u00e3o com os vendedores desses cursos, a leitura de contratos. Ficou claro uma coisa: depois que eu conclu\u00edsse os cursos e parasse de pagar, ningu\u00e9m me garantiria nada. Na minha opini\u00e3o, isso n\u00e3o difere muito das toneladas de materiais gratuitos em russo e ingl\u00eas. O mesmo efeito.<\/p>\n

No final, decidi ignorar os cursos e ir estudar para me tornar programadora em uma faculdade. Os documentos foram entregues, e eu alegremente escrevo sobre isso e me deparo com duas perguntas: \"por que voc\u00ea quer isso\" e \"por que n\u00e3o uma universidade\"?<\/p>\n

\"Como
\n<\/a><\/noindex>
\nE aqui preciso explicar que a universidade significa ENEM e nada mais, e que n\u00e3o fiz o ENEM e n\u00e3o quero perder mais um ano com perspectivas incertas.\u00a0<\/p>\n

Uma faculdade \u00e0 dist\u00e2ncia oferece pr\u00e1tica e a oportunidade de testar minhas habilidades em uma empresa real (e quem sabe, at\u00e9 conseguir um emprego l\u00e1), al\u00e9m de fazer novas conex\u00f5es com pessoas que atuam na mesma \u00e1rea e, mais importante, matem\u00e1tica. A matem\u00e1tica \u00e9 importante para mim, pois quero me desenvolver mais em ML.
\nAcabou que este post foi visto por Valentin Dombrovsky \u2014 um dos cofundadores dos cursos. Learn Python<\/a><\/noindex> e comunidade MoscowPython<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

Tivemos uma discuss\u00e3o interessante sobre aprendizagem, comunidade, projetos pessoais e trabalho. Durante essa conversa, Valentin confirmou alguns dos meus pensamentos e desmistificou algumas ideias.\u00a0<\/p>\n

Um pouco adiantando, posso dizer que tive a oportunidade de ver ao vivo os projetos de formatura dos alunos e suas apresenta\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de conversar com alguns graduados para formar minha opini\u00e3o.<\/p>\n

Com a permiss\u00e3o de Valentin, apresentarei os principais pontos das nossas discuss\u00f5es sobre aprendizagem, como tudo funciona no Learn Python e por que n\u00e3o h\u00e1 men\u00e7\u00e3o ao programa de apoio \u00e0 coloca\u00e7\u00e3o profissional no site desses cursos.\u00a0<\/p>\n

Comunidade auto-reproduz\u00edvel de pythonistas<\/h4>\n

\nValentin Dombrovsky: \u201c<\/b>Desde 2012 existe a comunidade MoscowPython. A comunidade \u00e9 uma coisa incr\u00edvel por si s\u00f3. \u00c9 comunica\u00e7\u00e3o, conex\u00f5es, troca de conhecimento.\u00a0
\n Em determinado momento, Ilia Lebedev, que ensinava na Bauman, veio at\u00e9 n\u00f3s com a ideia de criar cursos em parceria com uma das universidades para o Coursera. Come\u00e7amos a trabalhar nessa dire\u00e7\u00e3o e, paralelamente, decidimos criar nossos pr\u00f3prios cursos. O curso no Coursera nunca foi lan\u00e7ado devido a quest\u00f5es burocr\u00e1ticas, enquanto que nossos cursos foram implementados.\u00bb<\/b>.\u00a0<\/p>\n

Aprender, aprender e aprender mais uma vez\u2026<\/h4>\n

\nValentin Dombrovsky: \u201c<\/b>A primeira turma dos cursos ocorreu em junho de 2016. Nossos cursos s\u00e3o um organismo bastante din\u00e2mico. Desde ent\u00e3o, eles passaram por algumas mudan\u00e7as. No in\u00edcio, n\u00e3o havia divis\u00e3o em \u00e1reas, mas, a partir da 11\u00aa turma, decidimos separar os grupos. H\u00e1 um grande volume de informa\u00e7\u00f5es e queremos que o aluno tenha a oportunidade de estudar mais sobre a \u00e1rea que mais lhe interessa. Ao mesmo tempo, n\u00e3o limitamos \u2014 pode estudar tudo ao mesmo tempo. Se houver tempo e disposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Muitos cursos populares mant\u00eam professores em seu corpo docente. Nossos curadores s\u00e3o colaboradores de diferentes empresas que dedicam seu tempo ao ensino. Porque isso os entusiasma. De um fluxo para outro, alguns curadores podem mudar, podem descansar e depois voltar. Mas cada curador acompanha seu fluxo do come\u00e7o ao fim.\u00a0<\/p>\n

Em grupos offline, cada mentor \u00e9 respons\u00e1vel por cerca de 5 a 7 alunos. Este \u00e9 um n\u00famero ideal. Em um grupo assim, o mentor tem a oportunidade de verificar adequadamente as tarefas de casa, discutir, responder perguntas e revisar o c\u00f3digo de cada aluno. A cada novo grupo, criamos chats com os mentores, onde todos podem fazer perguntas durante a semana, esclarecer informa\u00e7\u00f5es e conversar com outros colegas.\u00a0<\/p>\n

Formamos os grupos com base nas habilidades e conhecimentos iniciais. Se antes confi\u00e1vamos na avalia\u00e7\u00e3o do aluno, este ano vamos nos basear em uma pequena prova que todos precisar\u00e3o passar. Se algo n\u00e3o funcionar, naturalmente, transferiremos o aluno para um grupo com o n\u00edvel correspondente.\u00a0<\/p>\n

O projeto final pode ser realizado tanto individualmente quanto em dupla. Tivemos experi\u00eancias em que mais de duas pessoas trabalharam no projeto final \u2014 isso n\u00e3o \u00e9 ideal. Alguns acabam n\u00e3o se esfor\u00e7ando. Por isso, decidimos limitar a dois alunos.\u00bb<\/b>.\u00a0\u00a0<\/p>\n

E quanto \u00e0 empregabilidade?<\/h4>\n

\nValentin Dombrovsky: \u201c<\/b>Em maio de 2019, lan\u00e7amos um programa de apoio \u00e0 empregabilidade. Observamos por muito tempo o que nossos graduados est\u00e3o fazendo ap\u00f3s o treinamento e com quais problemas eles se deparam. Como prepara\u00e7\u00e3o para o lan\u00e7amento do programa de apoio \u00e0 empregabilidade, come\u00e7amos a fazer podcasts para iniciantes, abordando v\u00e1rios temas relevantes. Por exemplo, um dos \u00faltimos fala exatamente sobre como se tornar um desenvolvedor em poucos meses<\/a><\/noindex>, como procurar emprego para iniciantes e no que se pode esperar.\u00a0<\/p>\n

N\u00f3s n\u00e3o garantimos emprego. Vamos ser objetivos, isso n\u00e3o pode ser garantido por nenhum curso. Mas do nosso lado, fazemos o m\u00e1ximo para que nossos graduados que buscam emprego consigam encontr\u00e1-lo. Durante esse tempo, acumulamos v\u00e1rias hist\u00f3rias sobre empregabilidade e experi\u00eancias.\u00bb<\/b>.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Spoiler sobre empregabilidade na apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos finais<\/b> Sim, quando estive na apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos finais, uma pessoa da turma disse que durante o curso recebeu uma oferta de trabalho.\u00a0
\n E o Valentin costuma publicar no Facebook prints de chats como \u201cencontrou trabalho em tal lugar\u201d, \u201cmudou para um novo emprego com aumento de sal\u00e1rio\u201d.\u00a0<\/p>\n

Valentin Dombrovsky: \u201c<\/b>Observe, ali\u00e1s, que o programa de apoio \u00e0 empregabilidade<\/b>. Atualmente, ele funciona com o seguinte princ\u00edpio:\u00a0<\/p>\n