{"id":40154,"date":"2020-01-31T20:49:33","date_gmt":"2020-01-31T17:49:33","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/blog_prohoster\/intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya"},"modified":"2020-01-31T20:49:33","modified_gmt":"2020-01-31T17:49:33","slug":"intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/pt\/blog\/intellekt-sposobnost-obekta-adaptirovat-svoe-povedenie-k-okruzhayushhej-srede-s-czelyu-svoego-sohraneniya-vyzhivaniya","title":{"rendered":"Intelig\u00eancia \u00e9 a capacidade de um objeto adaptar seu comportamento ao ambiente ao seu redor com o objetivo de sua pr\u00f3pria preserva\u00e7\u00e3o (sobreviv\u00eancia)","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<h4>Resumo<\/h4>\n<p>\nO mundo inteiro fala sobre Intelig\u00eancia Artificial, mas aqui est\u00e1 o paradoxo! N\u00e3o existe uma defini\u00e7\u00e3o comum e l\u00f3gica de 'intelig\u00eancia' (n\u00e3o apenas a artificial, mas em geral) que seja amplamente aceita, compreendida, estruturada de maneira l\u00f3gica e profunda. Por que n\u00e3o ter a ousadia de tentar encontrar e propor tal defini\u00e7\u00e3o? Afinal, uma defini\u00e7\u00e3o \u00e9 a base sobre a qual tudo o mais \u00e9 constru\u00eddo, certo? Como podemos construir a IA, se cada um a v\u00ea de forma diferente na base de nosso entendimento? Vamos l\u00e1...<\/p>\n<p>Palavras-chave: intelig\u00eancia, capacidade, atributo, objeto, adapta\u00e7\u00e3o, comportamento, ambiente, preserva\u00e7\u00e3o, sobreviv\u00eancia.<\/p>\n<p>Para descrever as defini\u00e7\u00f5es existentes de intelig\u00eancia, foi utilizado o artigo 'A Collection of Definitions of Intelligence' (S. Legg, M. Hutter. A Collection of Definitions of Intelligence (2007), <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/arxiv.org\/abs\/0706.3639\">arxiv.org\/abs\/0706.3639<\/a><\/noindex>), cujas cita\u00e7\u00f5es s\u00e3o apresentadas junto com coment\u00e1rios (<i>it\u00e1lico<\/i>).<br \/>\n<noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><\/p>\n<h4>Introdu\u00e7\u00e3o<\/h4>\n<p>\nEste artigo (A Collection of\u2026) \u00e9 uma revis\u00e3o de um grande n\u00famero (mais de 70!) de defini\u00e7\u00f5es n\u00e3o oficiais do termo 'intelig\u00eancia', que os autores coletaram ao longo de muitos anos. Naturalmente, seria imposs\u00edvel compilar uma lista completa, pois muitas defini\u00e7\u00f5es de intelig\u00eancia est\u00e3o profundamente enterradas em artigos e livros. No entanto, as defini\u00e7\u00f5es apresentadas aqui s\u00e3o a maior cole\u00e7\u00e3o, acompanhada de refer\u00eancias detalhadas...<\/p>\n<p>Apesar da longa hist\u00f3ria de pesquisas e debates, ainda n\u00e3o existe uma defini\u00e7\u00e3o padr\u00e3o de intelig\u00eancia. Isso levou alguns a pensar que a intelig\u00eancia s\u00f3 pode ser definida de forma aproximada, e n\u00e3o completamente. Acreditamos que esse pessimismo \u00e9 um pouco excessivo. Embora n\u00e3o haja uma \u00fanica defini\u00e7\u00e3o padr\u00e3o, ao examinar as muitas propostas, fica rapidamente evidente a forte semelhan\u00e7a entre diversas defini\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<h4>Defini\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia<\/p>\n<p>Defini\u00e7\u00f5es de fontes gerais (dicion\u00e1rios, enciclop\u00e9dias, etc.)<\/h4>\n<p>\n<i>(apresentadas 3 melhores defini\u00e7\u00f5es de intelig\u00eancia de 18 que s\u00e3o propostas nesta se\u00e7\u00e3o do artigo original. A sele\u00e7\u00e3o foi feita com base na amplitude e profundidade das propriedades \u2013 capacidades, caracter\u00edsticas, par\u00e2metros, etc., apresentadas na defini\u00e7\u00e3o)<\/i>.<\/p>\n<ul>\n<li>A capacidade de se adaptar efetivamente ao ambiente, seja mudando a si mesmo, seja alterando o ambiente ou buscando um novo...<\/li>\n<li>Intelig\u00eancia n\u00e3o \u00e9 um \u00fanico processo mental, mas sim uma combina\u00e7\u00e3o de muitos processos mentais voltados para a adapta\u00e7\u00e3o eficaz ao ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>A adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 o resultado da manifesta\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de propriedades n\u00e3o especificadas, que formam a intelig\u00eancia. \u00c9 importante que o ambiente esteja especificado \u2014 existente ou mesmo novo.<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>A capacidade de aprender e compreender, ou lidar com novas ou complexas situa\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Uso habilidoso da raz\u00e3o;<\/li>\n<li>A habilidade de aplicar conhecimentos para influenciar o ambiente, ou a capacidade de pensar de forma abstrata, medida por crit\u00e9rios objetivos (em testes).<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>\u00c9 importante que o ambiente esteja especificado! Desvantagens:<\/p>\n<ul>\n<li>Est\u00e1 ligada, atrav\u00e9s da conjun\u00e7\u00e3o 'ou', categorias diferentes: 'capacidade de aprender' e 'lidar com novas situa\u00e7\u00f5es'.<\/li>\n<li>E 'uso habilidoso da raz\u00e3o' n\u00e3o serve como defini\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>As pessoas se diferenciam umas das outras em suas habilidades de entender ideias complexas, na efic\u00e1cia da adapta\u00e7\u00e3o ao ambiente, na aprendizagem atrav\u00e9s da pr\u00f3pria experi\u00eancia, no envolvimento em v\u00e1rias formas de racioc\u00ednio, superando obst\u00e1culos por meio da reflex\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Bem, ao menos foram mencionadas pessoas, ou seja, um ser humano que possui habilidades! A efic\u00e1cia da adaptabilidade est\u00e1 mencionada \u2014 isso \u00e9 importante, mas a pr\u00f3pria adapta\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 na lista! Superar obst\u00e1culos \u00e9, na verdade, resolver problemas.<\/i><\/p>\n<h4>Defini\u00e7\u00f5es fornecidas por psic\u00f3logos (3 das 35 melhores defini\u00e7\u00f5es apresentadas)<\/h4>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Prefiro chamar a intelig\u00eancia de 'intelig\u00eancia bem-sucedida'. O motivo \u00e9 que o foco est\u00e1 na utiliza\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia para alcan\u00e7ar o sucesso na vida. Portanto, defino a intelig\u00eancia como a habilidade de alcan\u00e7ar o que se deseja na vida dentro de um contexto sociocultural, o que significa que as pessoas t\u00eam diferentes objetivos: para alguns, isso \u00e9 obter boas notas na escola e passar em exames, para outros, pode ser tornar-se um excelente jogador de basquete, atriz ou m\u00fasico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>O objetivo expl\u00edcito \u00e9 alcan\u00e7ar o sucesso na vida, mas s\u00f3 isso...<\/i><\/p>\n<p>De uma forma geral, a intelig\u00eancia est\u00e1 presente onde um animal ou ser humano percebe, mesmo que de maneira vaga, a relev\u00e2ncia de seu comportamento em rela\u00e7\u00e3o a um objetivo. Dentre as v\u00e1rias defini\u00e7\u00f5es feitas por psic\u00f3logos para tentar definir o que \u00e9 indefinido, algumas s\u00e3o mais ou menos aceit\u00e1veis:<\/p>\n<ol>\n<li>a capacidade de reagir a novas situa\u00e7\u00f5es ou aprend\u00ea-las por meio de novas rea\u00e7\u00f5es adaptativas, e<\/li>\n<li>a capacidade de realizar testes ou resolver problemas, que inclui a compreens\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es, onde o n\u00edvel de intelig\u00eancia \u00e9 proporcional \u00e0 complexidade ou abstra\u00e7\u00e3o, ou a ambos.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\n<i>Assim, surgiu uma hierarquia: 'Do ponto de vista mais geral...', isso j\u00e1 \u00e9 bom. Mas \u00e9 s\u00f3 isso que \u00e9 bom...<\/p>\n<ol>\n<li>Tautologia: reagir... por meio de novas rea\u00e7\u00f5es adaptativas. N\u00e3o h\u00e1 diferen\u00e7a \u2014 seja por meio de rea\u00e7\u00f5es antigas ou novas, o importante \u00e9 reagir!<\/li>\n<li>Agora, sobre os testes... A compreens\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es \u00e9 boa, mas est\u00e1 longe de ser suficiente!<\/li>\n<\/ol>\n<p><\/i><\/p>\n<ul>\n<li>A intelig\u00eancia n\u00e3o \u00e9 uma \u00fanica capacidade, mas sim um conjunto composto por v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es. Ela implica uma combina\u00e7\u00e3o de habilidades necess\u00e1rias para sobreviv\u00eancia e desenvolvimento dentro de uma cultura espec\u00edfica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Oh, finalmente foi mencionado a sobreviv\u00eancia atrav\u00e9s da intelig\u00eancia! Mas tudo o mais foi perdido...<\/i><\/p>\n<h4>Descri\u00e7\u00f5es dadas por pesquisadores de IA (3 melhores das 18)<\/h4>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li>Um agente inteligente age de acordo com suas circunst\u00e2ncias e objetivos; ele \u00e9 flex\u00edvel em rela\u00e7\u00e3o a condi\u00e7\u00f5es mut\u00e1veis e objetivos em mudan\u00e7a, aprende com sua pr\u00f3pria experi\u00eancia e faz escolhas adequadas, influenciadas por limita\u00e7\u00f5es de percep\u00e7\u00e3o e capacidades de processamento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Talvez a melhor defini\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia entre todas as apresentadas aqui.<br \/>\nO objetivo foi indicado, \u00e9 verdade, mas n\u00e3o foi concretizado.<\/p>\n<p>Adaptabilidade \u2014 tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s condi\u00e7\u00f5es quanto ao objetivo. Isso significa que n\u00e3o h\u00e1 um conceito da principal meta!<\/p>\n<p>Aprendizado \u2014 identificar (embora n\u00e3o esteja claramente indicado) propriedades do ambiente, memorizar e utilizar.<br \/>\nEscolha \u2014 implica crit\u00e9rios.<\/p>\n<p>Limita\u00e7\u00f5es \u2014 em percep\u00e7\u00e3o e em a\u00e7\u00e3o.<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>A capacidade de aprender algo \u00e9 uma habilidade necess\u00e1ria e independente da \u00e1rea de conhecimento, essencial para adquirir uma ampla gama de conhecimentos espec\u00edficos. Alcan\u00e7ar essa \"Intelig\u00eancia Geral\" requer um sistema altamente adapt\u00e1vel e universal, capaz de adquirir autonomamente uma variedade extraordin\u00e1ria de conhecimentos e habilidades espec\u00edficas, e que pode aprimorar suas pr\u00f3prias capacidades cognitivas atrav\u00e9s da autoeduca\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Parece que aqui a capacidade de aprender algo \u00e9 o objetivo final... E dela derivam as caracter\u00edsticas da IA Geral \u2014 alta adaptabilidade, universalidade...<\/i><\/p>\n<ul>\n<li>Sistemas intelectuais devem funcionar, e funcionar bem, em muitos ambientes diferentes. Sua intelig\u00eancia permite maximizar a probabilidade de sucesso, mesmo na aus\u00eancia de conhecimento completo da situa\u00e7\u00e3o. O funcionamento de sistemas intelectuais n\u00e3o pode ser considerado separadamente do ambiente, da situa\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, incluindo a meta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>O que significa \"funcionar bem\"? Em que consiste o sucesso?<\/i><\/p>\n<h4>A possibilidade de uma descri\u00e7\u00e3o abrangente<\/h4>\n<p>\nSe retirarmos das defini\u00e7\u00f5es consideradas as fun\u00e7\u00f5es (caracter\u00edsticas, tra\u00e7os, etc.) que aparecem com frequ\u00eancia, encontraremos que a intelig\u00eancia:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9 uma propriedade que um agente individual possui ao interagir com o ambiente\/s.<\/li>\n<li>Essa propriedade refere-se \u00e0 capacidade do agente de alcan\u00e7ar sucesso ou benef\u00edcio em rela\u00e7\u00e3o a um objetivo ou tarefa espec\u00edfica.<\/li>\n<li>Essa propriedade depende de como o agente \u00e9 capaz e deve se adaptar a diferentes objetivos e ambientes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nO compartilhamento dessas caracter\u00edsticas-chave resulta na defini\u00e7\u00e3o informal de intelig\u00eancia que adotamos: A intelig\u00eancia \u00e9 medida pela capacidade do agente de alcan\u00e7ar objetivos em uma ampla gama de condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><i><b>Mas espere, precisamos de uma resposta \u00e0 pergunta: o que \u00e9 intelig\u00eancia, e n\u00e3o como (ou por meio de que) ela \u00e9 medida (avaliada).<\/b>! Podemos justificar os autores do artigo, dizendo que essas defini\u00e7\u00f5es t\u00eam quase treze anos, e esperar que algo deveria ter mudado ao longo dos anos \u2014 afinal, o campo de TI se desenvolve a passos largos... Mas abaixo segue um exemplo de um artigo de 2012, (M.Hutter, Uma D\u00e9cada de Intelig\u00eancia Artificial Universal, <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"http:\/\/www.hutter1.net\/publ\/uaigentle.pdf\">www.hutter1.net\/publ\/uaigentle.pdf<\/a><\/noindex>) onde na defini\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia praticamente nada mudou.<\/i>:<\/p>\n<p>Reflex\u00e3o, criatividade, associa\u00e7\u00e3o, generaliza\u00e7\u00e3o, reconhecimento de padr\u00f5es, resolu\u00e7\u00e3o de problemas, memoriza\u00e7\u00e3o, planejamento, alcance de metas, aprendizagem, otimiza\u00e7\u00e3o, autopreserva\u00e7\u00e3o, vis\u00e3o, processamento de linguagem, classifica\u00e7\u00e3o, indu\u00e7\u00e3o e dedu\u00e7\u00e3o, aquisi\u00e7\u00e3o e processamento de conhecimento\u2026 \u00c9 dif\u00edcil fornecer uma defini\u00e7\u00e3o precisa de intelig\u00eancia que inclua todos os seus aspectos.<\/p>\n<p><i>Os mesmos problemas (ou at\u00e9 mais) com a defini\u00e7\u00e3o, assim como h\u00e1 8 anos atr\u00e1s: manifesta\u00e7\u00f5es da intelig\u00eancia s\u00e3o apresentadas como uma lista n\u00e3o estruturada de caracter\u00edsticas!<br \/>\n<\/i><br \/>\nDefini\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia na Wikipedia (acesso em 22 de maio de 2016):<br \/>\n\u201cIntelig\u00eancia (do latim intellectus \u2014 sensa\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o, entendimento, compreens\u00e3o, conceito, raz\u00e3o) \u00e9 a qualidade da mente que consiste na capacidade de se adaptar a novas situa\u00e7\u00f5es, na capacidade de aprender com base na experi\u00eancia, na compreens\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de conceitos abstratos, e na utiliza\u00e7\u00e3o de seus conhecimentos para gerenciar o ambiente ao redor. \u00c9 a capacidade geral de conhecer e resolver dificuldades, que re\u00fane todas as capacidades cognitivas do ser humano: sensa\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, imagina\u00e7\u00e3o, pensamento.\u201d<\/p>\n<p>A mesma Wikipedia, mas j\u00e1 na vers\u00e3o mais recente em 24 de janeiro de 2020: <br \/>\n\u201cIntelig\u00eancia (do latim intellectus 'percep\u00e7\u00e3o', 'entendimento', 'compreens\u00e3o', 'conceito', 'raz\u00e3o') ou mente \u00e9 a qualidade da mente que consiste na capacidade de se adaptar a novas situa\u00e7\u00f5es, na capacidade de aprender e memorizar com base na experi\u00eancia, na compreens\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de conceitos abstratos, e na utiliza\u00e7\u00e3o de seus conhecimentos para gerenciar o ambiente em torno do ser humano. \u00c9 a capacidade geral de conhecer e resolver problemas, que re\u00fane as capacidades cognitivas: sensa\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, imagina\u00e7\u00e3o, pensamento, al\u00e9m de aten\u00e7\u00e3o, vontade e reflex\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p>Passaram-se tantos anos, mas ainda vemos o mesmo \u2014 um conjunto de caracter\u00edsticas sem qualquer estrutura... E mencionando o ser humano \u2014 portador da intelig\u00eancia, apenas no final do texto. Ou seja, realizar a substitui\u00e7\u00e3o: 'Objeto abstrato com intelig\u00eancia \u2014&gt; Ser humano com intelig\u00eancia' e a consequente identifica\u00e7\u00e3o nessa defini\u00e7\u00e3o: 'O que o ser humano precisa para se tornar inteligente?', n\u00e3o parece poss\u00edvel. Ou essa substitui\u00e7\u00e3o leva a desejos banais: Para que o ser humano se torne inteligente, \u00e9 necess\u00e1rio adquirir a capacidade de se adaptar a novas situa\u00e7\u00f5es, aprender com a experi\u00eancia, compreender e aplicar conceitos abstratos e usar seus conhecimentos para manipular o ambiente, etc. Em suma, \u00e9 assim que se pode tornar inteligente, e n\u00e3o permanecer ignorante...<\/p>\n<p><b>Assim, com base no exposto, prop\u00f5e-se a seguinte defini\u00e7\u00e3o, vinculada ao Objeto, j\u00e1 que a intelig\u00eancia n\u00e3o pode \u2018pairar no ar\u2019, s\u00e3o necessariamente as capacidades de algu\u00e9m. O mesmo vale para o comportamento, que pode pertencer somente a algu\u00e9m ou a algo:<\/b><\/p>\n<p><b>A Intelig\u00eancia do Objeto \u00e9 um conjunto de capacidades que s\u00e3o utilizadas ao:<br \/>\n(1) Identifica\u00e7\u00e3o, formaliza\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o (na forma de modelo) das leis de estado e\/ou comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.1) do Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.2) do Ambiente Interno do Objeto.<br \/>\n(2) Modelagem preditiva de estados e\/ou variantes de comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.1) no Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.2) no Ambiente Interno do Objeto.<br \/>\n(3) Cria\u00e7\u00e3o de uma descri\u00e7\u00e3o do estado e\/ou implementa\u00e7\u00e3o do comportamento do Objeto, adaptado:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.1) ao Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.2) ao Ambiente Interno do Objeto<br \/>\ncom o objetivo de maximizar a rela\u00e7\u00e3o Comportamento do Objeto \/ Custos do comportamento<br \/>\ndo Objeto visando \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o (exist\u00eancia, continuidade, ser) do Objeto no Ambiente.<br \/>\nAssim \u00e9 como isso aparece no diagrama:<\/b><\/p>\n<p>Agora sobre a aplica\u00e7\u00e3o da defini\u00e7\u00e3o\u2026 A verdade, como se diz, \u00e9 sempre concreta. Portanto, para verificar a l\u00f3gica da defini\u00e7\u00e3o, deve-se substituir Objeto por algum sistema concreto amplamente conhecido e compreens\u00edvel, por exemplo, um\u2026 Autom\u00f3vel. Ent\u00e3o\u2026<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Intelig\u00eancia \u00e9 a capacidade de um objeto adaptar seu comportamento ao ambiente ao seu redor com o objetivo de sua pr\u00f3pria preserva\u00e7\u00e3o (sobreviv\u00eancia)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/129374b299b164f44092cecb0111e81a.jpeg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/>\u00bb<\/p>\n<p>Um autom\u00f3vel com intelig\u00eancia \u00e9 um Autom\u00f3vel com um conjunto de capacidades que s\u00e3o utilizadas ao:<\/p>\n<p>(1.1) da situa\u00e7\u00e3o de tr\u00e2nsito, e<br \/>\n(1) Identifica\u00e7\u00e3o, formaliza\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o (na forma de modelo) das leis de estado e\/ou comportamento:<br \/>\n (1.2) do Ambiente Interno do Autom\u00f3vel.<br \/>\n (2.1) na situa\u00e7\u00e3o de tr\u00e2nsito, e<br \/>\n(2) Modelagem preditiva de estados e\/ou variantes de comportamento:<br \/>\n (2.2) no Ambiente Interno do Autom\u00f3vel.<br \/>\n (2.2) no Ambiente Interno do Autom\u00f3vel.<br \/>\n(3) Cria\u00e7\u00e3o de uma descri\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es e \/ ou da implementa\u00e7\u00e3o do comportamento do ve\u00edculo adaptado:<br \/>\n (3.1) ao ambiente rodovi\u00e1rio e<br \/>\n (3.2) ao ambiente interno do ve\u00edculo<br \/>\ncom a condi\u00e7\u00e3o de maximizar a rela\u00e7\u00e3o (Comportamento do ve\u00edculo \/ Custos do comportamento<br \/>\ndo ve\u00edculo) com o objetivo de preservar (a exist\u00eancia, a continuidade, o ser) do ve\u00edculo \u2014 tanto no ambiente rodovi\u00e1rio quanto no ambiente interno do ve\u00edculo.<\/p>\n<p>S\u00f3 eu consigo ver que um ve\u00edculo com tais habilidades \u00e9 chamado de inteligente? Ent\u00e3o, mais uma pergunta: voc\u00ea notaria a diferen\u00e7a entre viajar em um carro dirigido por um motorista profissional e em um ve\u00edculo Inteligente?<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"Intelig\u00eancia \u00e9 a capacidade de um objeto adaptar seu comportamento ao ambiente ao seu redor com o objetivo de sua pr\u00f3pria preserva\u00e7\u00e3o (sobreviv\u00eancia)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/0e4fd2bdf68ca67323eab5def953c732.jpeg\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<br \/>\nA resposta 'N\u00c3O' significa:<\/p>\n<ol>\n<li>Foi dada uma defini\u00e7\u00e3o correta de intelig\u00eancia: ao substituir 'Objeto \u2014&gt; Autom\u00f3vel', n\u00e3o houve falhas l\u00f3gicas ou quaisquer inconsist\u00eancias na descri\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Um ve\u00edculo com tais habilidades durante a viagem passou como que pelo 'teste de Turing automotivo': o passageiro na viagem n\u00e3o percebeu nenhuma diferen\u00e7a entre um carro com um motorista profissional e este Ve\u00edculo. Ou, seguindo com precis\u00e3o a formula\u00e7\u00e3o do teste de Turing: 'Se, em v\u00e1rias viagens do passageiro em um carro aut\u00f4nomo e em um carro com um motorista profissional, o passageiro n\u00e3o conseguir adivinhar qual carro o transportou, ent\u00e3o, em termos de 'pensamento em condi\u00e7\u00f5es de tr\u00e2nsito', o carro aut\u00f4nomo pode ser considerado equivalente ao carro com um motorista profissional.'<\/li>\n<\/ol>\n<p>\nOs interessados s\u00e3o convidados a 'brincar' com esta defini\u00e7\u00e3o \u2014 substituindo a palavra impessoal 'Objeto' pelo nome de qualquer sistema conhecido (natural, social, produtivo, t\u00e9cnico) e verificar por conta pr\u00f3pria a compatibilidade. Certifique-se de compartilhar os resultados e reflex\u00f5es ap\u00f3s a experi\u00eancia! <\/p>\n<h4>Defini\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia atrav\u00e9s de seus objetivos<\/h4>\n<p>\n(A. Zhdanov. 'Intelig\u00eancia Artificial Aut\u00f4noma' (2012), 3\u00aa ed., eletr\u00f4nico, pp. 49-50):<br \/>\nOs principais objetivos que o sistema nervoso de todo organismo busca s\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>a sobreviv\u00eancia do organismo;<\/li>\n<li>a acumula\u00e7\u00e3o de conhecimento por seu sistema nervoso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<i>Esses 2 pontos: sobreviv\u00eancia e acumula\u00e7\u00e3o de conhecimento \u2014 s\u00e3o uma descri\u00e7\u00e3o condensada dos pontos 3 e 2, respectivamente!<\/i><\/p>\n<p><b>Como conclus\u00e3o...<\/b><br \/>\n'Vicarious ensina o computador a usar a imagina\u00e7\u00e3o' <br \/>\n(\u00abO computador aprendeu a dirigir de forma agressiva\u00bb <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi\">nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi<\/a><\/noindex>)<br \/>\n\u00abA vida seria bastante entediante sem imagina\u00e7\u00e3o. Portanto, provavelmente, o maior problema dos computadores \u00e9 que eles praticamente n\u00e3o t\u00eam imagina\u00e7\u00e3o. A startup Vicarious est\u00e1 criando uma nova forma de processar dados, inspirada na forma como a informa\u00e7\u00e3o, provavelmente, 'flui' pelo c\u00e9rebro. Os l\u00edderes da empresa afirmam que isso dar\u00e1 aos computadores algo semelhante \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o, o que, esperam, ajudar\u00e1 a tornar as m\u00e1quinas muito mais inteligentes. A empresa apresentou um algoritmo de rede neural de um novo tipo, com propriedades emprestadas da biologia. Uma delas \u00e9 a capacidade de imaginar como a informa\u00e7\u00e3o aprendida deve parecer em diferentes cen\u00e1rios \u2014 algo como uma imagina\u00e7\u00e3o digital\u00bb. <\/p>\n<p>Incr\u00edvel como \u00e9 uma coincid\u00eancia! Exatamente o item (2) da defini\u00e7\u00e3o: refra\u00e7\u00e3o antecipada \u2014 isso \u00e9 a imagina\u00e7\u00e3o digital! <\/p>\n<p>Isso n\u00e3o acontece com frequ\u00eancia, mas veja o que encontramos na web: <br \/>\n(\u00abO computador aprendeu a dirigir de forma agressiva\u00bb <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi\">nplus1.ru\/news\/2016\/05\/23\/mppi<\/a><\/noindex>)<br \/>\n\u00abEspecialistas do Instituto de Tecnologia da Ge\u00f3rgia montaram um modelo de carro aut\u00f4nomo (escala 1:5 com base em um chassi de modelo controlado por r\u00e1dio) capaz de fazer curvas atrav\u00e9s de derrapagem controlada. O computador de bordo \u00e9 equipado com um processador Intel Skylake Quad-core i7 e uma placa de v\u00eddeo Nvidia GTX 750ti GPU e processa informa\u00e7\u00f5es de um girosc\u00f3pio, sensores de rota\u00e7\u00e3o das rodas, GPS e um par de c\u00e2meras frontais. Com base nos dados recebidos dos sensores, o algoritmo de controle gera 2560 trajet\u00f3rias de movimento para frente nos pr\u00f3ximos dois minutos e meio\u00bb.<\/p>\n<p>O algoritmo de controle cont\u00e9m uma 'imagem do mundo' do carro na forma de um conjunto de poss\u00edveis trajet\u00f3rias de movimento ao longo de determinada pista.<\/p>\n<p>\u00abDas 2560 trajet\u00f3rias, o algoritmo escolhe a mais otimizada e, de acordo com ela, ajusta a posi\u00e7\u00e3o das rodas e a velocidade. A constru\u00e7\u00e3o de todas as 2560 trajet\u00f3rias e sua atualiza\u00e7\u00e3o ocorre 60 vezes por segundo\u00bb.<\/p>\n<p><i>Isso \u00e9 refra\u00e7\u00e3o antecipada, criatividade artificial ou imagina\u00e7\u00e3o digital! A escolha da trajet\u00f3ria otimizada entre 2560 geradas antecipadamente e o ajuste da posi\u00e7\u00e3o das rodas e velocidade (adapta\u00e7\u00e3o!) para permanecer na pista. Tudo isso \u00e9 descrito pelo esquema de intelig\u00eancia apresentado!<\/i><\/p>\n<p>\u00abTodo o processo de treinamento do algoritmo de controle levou apenas alguns minutos de condu\u00e7\u00e3o na pista por um operador com pouca experi\u00eancia em dire\u00e7\u00e3o\u00bb<\/p>\n<p><i>O processo de aprendizado \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o de uma vis\u00e3o de mundo!<\/i><\/p>\n<p>\u00abAo mesmo tempo, destacam os pesquisadores que, no processo de aprendizado, n\u00e3o foi utilizado o deslizamento controlado; o carro 'inventou' isso por conta pr\u00f3pria. Durante os testes, o ve\u00edculo percorreu a pista no modo aut\u00f4nomo, tentando manter uma velocidade o mais pr\u00f3xima poss\u00edvel de oito metros por segundo\u00bb.<\/p>\n<p><i>O deslizamento controlado \u00e9 um elemento da estrat\u00e9gia ideal (aquela maximiza\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o 'Comportamento do Objeto \/ Custos do Comportamento') desenvolvida pelo carro por conta pr\u00f3pria.<\/i><\/p>\n<p>\u00abSegundo os autores, ensinar algoritmos a dirigir agressivamente pode ser \u00fatil tamb\u00e9m para a condu\u00e7\u00e3o cotidiana de um carro aut\u00f4nomo, assim como a habilidade de controlar o deslizamento pode ser valiosa para um motorista humano. Em caso de uma situa\u00e7\u00e3o imprevista \u2014 como em uma pista escorregadia \u2014 o carro aut\u00f4nomo poder\u00e1 sair do deslizamento por conta pr\u00f3pria e evitar um poss\u00edvel acidente\u00bb.<\/p>\n<p><i>E isso \u00e9 a dissemina\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia do carro... Bem, como a ave guardi\u00e3 (lembramos do famoso conto), que ao adquirir uma habilidade \u00fatil, logo a transmitia a todos os outros.<\/i><\/p>\n<p>Cito novamente a defini\u00e7\u00e3o sugerida para uso:<\/p>\n<p><b>A Intelig\u00eancia do Objeto \u00e9 um conjunto de capacidades que s\u00e3o utilizadas ao:<\/p>\n<p>(1) Identifica\u00e7\u00e3o, formaliza\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o (na forma de modelo) das leis de estado e\/ou comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.1) do Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (1.2) do Ambiente Interno do Objeto.<br \/>\n(2) Modelagem preditiva de estados e\/ou variantes de comportamento:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.1) no Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (2.2) no Ambiente Interno do Objeto.<br \/>\n(3) Cria\u00e7\u00e3o de uma descri\u00e7\u00e3o do estado e\/ou implementa\u00e7\u00e3o do comportamento do Objeto, adaptado:<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.1) ao Ambiente, e<br \/>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (3.2) ao Ambiente Interno do Objeto<br \/>\ncom o objetivo de maximizar a rela\u00e7\u00e3o Comportamento do Objeto \/ Custos do comportamento<br \/>\nDe um objeto com o objetivo de preservar (exist\u00eancia, continuidade, sendo) o objeto no ambiente ao seu redor.<\/b><\/p>\n<p>Agrade\u00e7o pela aten\u00e7\u00e3o. Coment\u00e1rios e observa\u00e7\u00f5es s\u00e3o mais do que bem-vindos.<\/p>\n<p>P. S. E sobre '... um sistema altamente adapt\u00e1vel e universal, capaz de adquirir de forma aut\u00f4noma uma ampla gama de conhecimentos e habilidades espec\u00edficas' e que \u00e9 necess\u00e1rio para a cria\u00e7\u00e3o de IAG, podemos conversar separadamente \u2014 \u00e9 um tema muito interessante. Se, claro, houver interesse por parte dos leitores. \ud83d\ude42<br \/>\n<br \/>Fonte: <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/post\/485744\/\">habr.com<\/a> <\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0410\u043d\u043d\u043e\u0442\u0430\u0446\u0438\u044f \u0412\u0435\u0441\u044c \u043c\u0438\u0440 \u0442\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u0438 \u0434\u0435\u043b\u0430\u0435\u0442, \u0447\u0442\u043e \u0433\u043e\u0432\u043e\u0440\u0438\u0442 \u043e\u0431 \u0418\u0441\u043a\u0443\u0441\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u043c \u0418\u043d\u0442\u0435\u043b\u043b\u0435\u043a\u0442\u0435, \u043d\u043e \u043f\u0440\u0438 \u044d\u0442\u043e\u043c \u2014 \u0432\u043e\u0442 \u0436\u0435 \u043f\u0430\u0440\u0430\u0434\u043e\u043a\u0441! \u2014 \u043e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0435\u043d\u0438\u044f, \u0441\u043e\u0431\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e, 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