{"id":96899,"date":"2020-10-14T15:12:43","date_gmt":"2020-10-14T13:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya"},"modified":"2020-10-14T15:12:43","modified_gmt":"2020-10-14T13:12:43","slug":"baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/pt\/blog\/administrirovanie\/baumanskoe-obrazovanie-dlya-vseh-chast-vtoraya","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Bauman para todos. Parte dois","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

Continuamos a falar sobre as caracter\u00edsticas da educa\u00e7\u00e3o inclusiva no MGTU im. Bauman. No artigo anterior<\/a><\/noindex> n\u00f3s apresentamos a voc\u00eas a \u00fanica faculdade do GUIMC e os programas adaptados que n\u00e3o t\u00eam an\u00e1logos no mundo.<\/p>\n

Hoje falaremos sobre a infraestrutura t\u00e9cnica da faculdade. Salas de aula inteligentes, oportunidades adicionais, espa\u00e7os cuidadosamente planejados \u2014 tudo isso em nosso artigo.<\/p>\n

Sala inteligente da faculdade GUIMC<\/h3>\n

\nTodas as aulas nos dois primeiros anos de estudo s\u00e3o realizadas em espa\u00e7os especializados. O complexo educacional inclui: uma nova sala inteligente, duas salas de aula cl\u00e1ssicas equipadas com tecnologia especial, \u00e1reas de consulta e um escrit\u00f3rio para atendimento a especialistas.<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
\n
\nA sala moderna para palestras e semin\u00e1rios \u00e9 uma sala de inform\u00e1tica. No entanto, ela possui algumas \u00abcaracter\u00edsticas\u00bb interessantes. No centro, h\u00e1 um alto-falante de campo sonoro uniforme, que permite distribuir o som de maneira igualmente aud\u00edvel em diferentes partes da sala. Os alunos tamb\u00e9m podem ajustar seus aparelhos auditivos para ouvir o discurso do professor sem ru\u00eddos. <\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
\n
\nComo a sala \u00e9 \u00abinteligente\u00bb, todo o controle \u2014 da ilumina\u00e7\u00e3o \u00e0 anima\u00e7\u00e3o no quadro interativo \u2014 \u00e9 feito a partir de um tablet, cujo funcionamento \u00e9 supervisionado por um assistente, presente em todas as aulas. <\/p>\n

Na sala, est\u00e3o previstas v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es para exibir informa\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m do quadro interativo, h\u00e1 duas telas que podem ser utilizadas, caso o tradutor trabalhe remotamente ou se houver necessidade de suporte textual.<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
\n<\/a><\/noindex>
\nAl\u00e9m disso, na sala h\u00e1 uma \u00e1rea de FabLab, onde est\u00e3o diversos dispositivos: impressora 3D, r\u00e9gua de desenho, v\u00e1rios soldadores e ferramentas. \u00c9 aqui que os alunos realizam a parte pr\u00e1tica do aprendizado. Por exemplo, nesta sala s\u00e3o realizadas aulas de desenho t\u00e9cnico. Ap\u00f3s trabalhar no programa Autodesk Inventor, os alunos podem imprimir a pe\u00e7a projetada na impressora 3D. Dessa forma, eles t\u00eam a oportunidade de verificar na pr\u00e1tica o trabalho realizado por conta pr\u00f3pria, por exemplo, verificar se uma porca se encaixa em um parafuso ou visualizar o modelo das pe\u00e7as criadas. Pessoas com defici\u00eancias auditivas enfrentam algumas dificuldades com o pensamento espacial, portanto, essa oportunidade facilita significativamente o processo de aprendizagem.<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
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\n\"Educa\u00e7\u00e3o
\n
\nAs paredes da sala de aula est\u00e3o equipadas com pain\u00e9is ac\u00fasticos que melhoram a ac\u00fastica do ambiente. Acima do quadro interativo, h\u00e1 uma c\u00e2mera que grava automaticamente as aulas e disponibiliza o material na \u00e1rea pessoal do aluno, onde cada um pode revisar o conte\u00fado ap\u00f3s o t\u00e9rmino da aula.<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
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\nNa \u00e1rea de consultas, os alunos podem ficar ap\u00f3s as aulas para fazer suas tarefas e resolver todas as dificuldades que surgem ao estudar sozinhos. O espa\u00e7o tamb\u00e9m conta com computadores modernos com o software necess\u00e1rio.<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
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\n\"Educa\u00e7\u00e3o
\n<\/p>\n

Atendimento com o audiologista e psic\u00f3logo diretamente na Universidade<\/h3>\n

\nNo centro educativo da GIMC, h\u00e1 um consult\u00f3rio onde ocorrem consultas com diversos especialistas. Por exemplo, um psic\u00f3logo educacional ajuda os alunos a resolver problemas pessoais. O especialista audiologista, por sua vez, acompanha os meios t\u00e9cnicos de reabilita\u00e7\u00e3o dos alunos: ajusta e mant\u00e9m os aparelhos auditivos, se necess\u00e1rio, seleciona novos modelos e faz moldes para criar prot\u00f3tipos para diferentes aparelhos. Durante a consulta, utilizando um audi\u00f4metro, \u00e9 gerada uma audiograma que mostra quais frequ\u00eancias o aluno escuta bem e quais n\u00e3o. Com base nessas informa\u00e7\u00f5es, s\u00e3o ajustados os dispositivos individuais dos alunos. <\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
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\n\"Educa\u00e7\u00e3o
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\nE tudo isso acontece diretamente na Universidade, o que significa que os alunos n\u00e3o precisam se deslocar para centros especializados para resolver problemas t\u00e9cnicos.<\/p>\n

Quem trabalha na faculdade <\/h3>\n

\nDurante todo o curso, os alunos s\u00e3o acompanhados tanto por professores de toda a Universidade quanto por funcion\u00e1rios da faculdade GIMC, int\u00e9rpretes de l\u00edngua de sinais e especialistas t\u00e9cnicos. Saiba mais sobre tudo isso.<\/p>\n

Os professores da GIMC ministram disciplinas opcionais: desenvolvimento auditivo e da fala, sem\u00e2ntica de textos t\u00e9cnicos e tecnologias para necessidades especiais. O programa adaptado tamb\u00e9m inclui pr\u00e1tica educativa, profissional e social. Nesses cursos, os alunos aprendem a elaborar curr\u00edculos, desenvolver habilidades de autapresenta\u00e7\u00e3o, familiarizam-se com o mercado de trabalho e aprimoram as soft skills dos futuros engenheiros.<\/p>\n

Os professores de disciplinas cl\u00e1ssicas v\u00eam de diferentes departamentos e ensinam os alunos em ci\u00eancias fundamentais, mas ao mesmo tempo, consideram as particularidades das aulas nesses grupos: leem o material mais devagar, n\u00e3o se viram de costas e aplicam outros \"truques\".<\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
\n
\nNo Centro, tamb\u00e9m trabalham tutores especiais que realizam consultas adicionais com os alunos em matem\u00e1tica. Qualquer aluno pode se aproximar e fazer perguntas ou pedir ajuda na resolu\u00e7\u00e3o de determinadas tarefas.<\/p>\n

Interpretes de libras acompanham os professores durante as aulas. Atualmente, h\u00e1 13 tradutores na equipe da faculdade. Esta \u00e9 a equipe mais numerosa entre todas as universidades que recebem alunos com defici\u00eancia auditiva. Ao longo dos anos de trabalho na MGTU, os tradutores desenvolveram at\u00e9 uma base tecnol\u00f3gica de sinais para termos de engenharia. Por exemplo, o termo \"difra\u00e7\u00e3o\" pode ser compreendido por qualquer aluno da faculdade gra\u00e7as \u00e0 linguagem de sinais. <\/p>\n

\"Educa\u00e7\u00e3o
\n
\nNo pr\u00f3ximo artigo, mostraremos como \u00e9 a vida estudantil na faculdade, conversaremos sobre o processo de emprego para os graduados e compartilharemos seus sucessos. Fique conosco e n\u00e3o perca as novas publica\u00e7\u00f5es!
\n
Fonte: habr.com<\/a> <\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

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