Evoluția principiilor de motivare și stimulare în dezvoltarea sistemelor informatice și a altor produse de înaltă tehnologie este în continuă expansiune. Pe lângă formele clasice, adică cele stricte monetar-capitaliste, există deja alternative care devin tot mai populare. Cu cincizeci de ani în urmă, gigantul IBM, în cadrul programului său „Share”, a făcut un apel pentru schimbul gratuit de programe pentru mainframe-urile sale, dezvoltate de programatori externi (nu din motive caritabile, dar asta nu schimbă esența programului).
Ziua de astăzi: antreprenoriatul social, crowdsourcing-ul, „Scriem cod împreună” („Social Coding”, GitHub și alte rețele sociale pentru dezvoltatori), diverse forme de licențiere a proiectelor freeware Open Source, bursele de idei și schimbul liber de cunoștințe, tehnologii, programe.
Se propune un nou format de interacțiune „Muncă socială și proiectare deschisă” și conceptul resursei sale informaționale (site-ului). Aducem un nou start-up (dacă este cu adevărat nou). Formula abordării propuse: networking, co-working, inovație deschisă, co-creație, crowdsourcing, crowdfunding, organizarea științifică a muncii (OSM), standardizarea și unificarea, tipizarea soluțiilor, activitatea și motivația non-financiară, schimbul liber de experiențe și lucrări copyleft, Open Source, freeware și „tot, tot, tot”.
1 Mediu și domeniu de aplicare
Să analizăm formatele: caritate, afaceri clasice, afaceri social-responsabile (antreprenoriat clasic cu caritate), antreprenoriat social (antreprenoriat orientat social).
În cazul afacerilor și carității – totul este extrem de clar.
Afacerea social-responsabilă este, în cele mai multe cazuri, un exemplu clar, chiar dacă nu întotdeauna corect (există excepții): atunci când un oligarh, care a exploatat populația orașului său (țării), îmbunătățește un mic parc urban, desigur, după ce și-a cumpărat câteva castele și iahturi luxoase, o echipă sportivă etc.
Sau a înființat un fond de caritate (posibil cu scopul de a-și optimiza impozitele afacerii).
Antreprenoriatul social – de obicei, este un „business subvenționat” orientat spre rezolvarea problemelor locuitorilor social vulnerabili: copii orfani, familii cu mulți copii, pensionari, persoane cu dizabilități.
Deși "întreprinderea socială" promovează în primul rând caritatea și abia apoi generarea de venituri, marii fonduri rusești de antreprenoriat social sunt de asemenea create din fonduri (capital țintă) ale oligarhilor. Deseori, antreprenoriatul social se distinge de caritate prin capacitatea de auto-finantare, așadar, în ansamblu, aceasta este tot o afacere (antreprenor = om de afaceri).
Unii susțin pe Habr că
Acolo se pot vedea exemple de proiecte.
"Munca socială și proiectarea deschisă" – sau STOP – promovează o filosofie ceva mai diferită. Acest format este pentru cei care nu doar că sunt dispuși să ajute pe alții, dar doresc și să-și organizeze activitatea și pe cea a celor din jur (a întregii societăți) cât mai eficient posibil.
Acest proiect este destinat obținerii unei eficiențe maxime în educație și în producție prin muncă colectivă (colectivizare), conducerea unei proiectări deschise (conducerea publică a proiectelor), standardizarea și unificarea soluțiilor de proiectare, dezvoltarea de concepte și construcția pe baza lor a unor platforme de bază universale, replicarea proiectelor tip și împrumutarea celor mai bune soluții (practici) în locul „inventării roții,” adică reutilizarea elaborărilor altora.
În stadiul inițial al acestui mișcări se preconizează dezvoltarea pe baze comunitare: faptele cu adevărat utile social presupun, de obicei, inițiative comunitare. Mișcarea se bazează pe abordări:
co-working (co-working și altele), sourcing (crowdsourcing și altele), implicarea în proiecte atât a experților – altruisti (dezvoltatori profesioniști), cât și a tinerilor specialiști (studenți), adică „masivitate și măiestrie – motto-ul ...”. O componentă importantă este organizarea științifică a muncii.
Conceptul «Muncă socială și proiectare deschisă» poate fi aplicat în diverse direcții ale vieții sociale, însă ne vom limita aici la domeniul IT. De aceea, ramura STOP în legătură cu IT (automatizare) o numim în continuare STOPIT: proiectul STOP pe tema IT. Deși aceasta este o divizare convențională, deoarece, de exemplu, tehnologiile de management pentru gestionarea proiectelor și proceselor sunt considerate „IT”, dar se aplică departe nu doar în proiectele de automatizare.
Există forme similare, de exemplu, – este un proiect educațional public, destinat dezvoltării colaborării între sectorul nonprofit și specialiștii IT.
Cu toate acestea, STOPIT se orientează spre orice „cereri și oferte” axate pe IT. STOPIT nu este doar un proiect educațional, nu este doar „colaborarea între sectorul nonprofit și specialiștii IT” și alte „nu doar”.
Munca socială și proiectarea deschisă sunt o seră IT de nou tip pentru antreprenoriatul social, unde termenul „antreprenoriat” este mai bine înlocuit cu „activitate”.
2 Conceptul «Muncă socială și proiectare deschisă» și motivația
Roluri
Conceptul serii IT STOPIT include trei roluri: Client, Intermediar, Executor. Clientul formează „cererea”, mai precis – cere și formalizează „ce trebuie să facă”. Clientul – este orice companie sau persoană privată care dorește să rezolve o problemă specifică care îi stă în față. În acest caz, ceva de automatizat.
Executorul formează „oferta”, adică notifică „ce este pregătit să facă”. Executorul – este o companie, un grup de dezvoltatori sau pur și simplu un dezvoltator care este dispus, în principiu – „pe baze comunitare” (fără plată) să rezolve pentru Client problema.
Intermediarul este un subiect care leagă cererea și oferta și controlează soluționarea problemei, satisfacția atât a Clientului, cât și a Executorului. Este importantă satisfacția și Executorului, deoarece, în general, este vorba despre lucrări „pe bază de voluntariat”. În loc de principiul: „Banii pentru muncă au fost primiți, iar restul nu contează”, în acest caz, începe să funcționeze un factor prin care Executorul este interesat de implementarea produsului său printr-o motivație non-financiară. Și aceasta poate fi uneori „mai valoroasă decât banii”.
Apropo, tehnologia STOPIT depășește cu ușurință o altă problemă a construcției IT moderne: dacă Clientul a obținut satisfacție, proiectul de implementare este considerat un succes, indiferent de parametrii obiectivi ai conformității soluției proiectate cu problema stabilită. În cazul nostru, controlul public va dezvălui o astfel de situație, iar evaluarea publică a succesului proiectului de implementare se va baza nu pe principiul popular „nu trebuie să te gândești la calitatea proiectului dacă dormi cu Clientul în același pat”, ci pe concret.
2.1 Motivația Clientului
Întotdeauna ne dorim să obținem gratuit sau „aproape gratuit” — un sistem de automatizare, pentru care nu sunt bani sau „nu știm ce să alegem”, deoarece „fiecare vânzător laudă produsul său” (chiar dacă produsul este mediocru). Pentru mulți, prețul proiectelor IT a devenit insuportabil. Unde pot găsi soluții simple și standardizate de tip Open Source freeware și resurse ieftine pentru implementarea și ulterior suportul acestora?
Uneori sunt necesare sarcini unice sau se pune întrebarea „este nevoie de asta”, „cum funcționează în principiu”. De exemplu, în companie nu există un birou de proiect, dar este dorința de a înțelege: cum ar fi decurs proiectul dacă ar fi existat unul. Pe bază de voluntariat, se atrage un „manager de proiect extern” (administrator de proiect), de exemplu, un student sau un freelancer.
În cadrul conceptului STOPIT, Clientul primește o soluție gata pentru problema sa, cu cod sursă, licență liberă, posibilitatea de replicare, o arhitectură concepută a soluției și cod documentat. În cadrul discuției despre implementare, el a putut să vadă variante alternative de soluționare și să facă alegerea pe cont propriu (să fie de acord cu alegerea).
Există speranța că abordarea propusă va provoca următoarea situație: dacă o astfel de sarcină trebuie să fie rezolvată de mai multe organizații (amândouă având nevoie de un produs identic), este rațional să depunem eforturi comune pentru a dezvolta o soluție standard (sau o platformă) și pe baza acesteia să rezolvăm sarcina, adică să colaborăm, să realizăm o soluție de bază împreună, iar apoi fiecare să-și personalizeze abordarea comună după cum dorește (să o adapteze).
Este posibilă o variantă de crowdfunding sau pur și simplu o colaborare comună asupra unei sarcini prin principiile: „o minte bună este grozavă, dar două sunt și mai bune” sau printr-o cooperare forțată de genul: Te ajut cu proiectul tău, iar tu mă ajuți cu al meu, deoarece tu ai competențe în problema mea, iar eu în problema ta.
Clientului i se prezintă un set de cerințe, dar pentru moment nu le examinăm (în principal cerința de a dezvălui istoricul implementării, gestionarea deschisă a bug-urilor etc.).
2.2 Motivația Executorului
Clasa de bază a Executorilor, cel puțin la începutul dezvoltării direcției STOPIT, presupune grupuri de proiecte de studenți. Este important pentru student: să lucreze la o sarcină practică reală, să obțină experiență practică, să vadă că munca sa nu ajunge la coșul de gunoi, ci este într-adevăr utilizată (exploatată și aducând beneficii oamenilor).
Este posibil ca studentul să fie interesat să-și formeze un dosar profesional (să-și finalizeze vechimea) și să înregistreze proiecte reale („o poveste de succes” începând din primul an de universitate) etc.
Este posibil ca freelancerul să vrea să includă în portofoliul său implementarea exactă a acestui proiect (al acestei companii) și este dispus să lucreze gratuit.
Dacă este necesar, Intermediarul poate organiza un control operativ sau poate desemna un mentor cu experiență pentru a asigura o calitate mai înaltă a soluției sarcinii realizate de către proiectanți debutanți. În acest caz, motivația studentului sau a freelancerului poate fi bazată exclusiv pe munca la proiect cu implicarea unui „guru cunoscut”, atribuit acestui proiect.
Astfel, Executorii nu sunt neapărat altruști și filantropi, deși dezvoltatorii profesioniști se încadrează mai degrabă în această definiție. Ultimii sunt de preferat să fie utilizați în cadrul STOPIT ca o echipă de mentori (consultanți) sau coordonatori de proiecte sau să fie angajați pentru a realiza „proiecte exemplare” care să îmbunătățească imaginea unei anumite platforme de proiectare STOPIT.
Universitățile implicate în STOPIT vor putea înțelege mai bine problemele reale pe care absolvenții lor vor trebui să le rezolve. Executorii înșiși vor putea fi angajați ulterior pentru a susține propriile creații (programe). Fundația poate organiza competiții și recompensa cei mai activi executori (universități), inclusiv printr-un fond special de donații din partea clienților care vor dona „din bucurie” pentru un instrument gratuit, dar extrem de eficient pentru ei (program).
În general, pentru un student „fericirea nr. 1” este atunci când acesta rezolvă probleme practice în instituție, adică nu imaginate, ci reale (chiar dacă nu le finalizează sau face doar o parte dintr-o mare problemă). „Fericirea nr. 2” este când proiectul său a fost cu adevărat util în viață (a fost implementat), adică munca sa „nu a fost aruncată la gunoi” imediat după apărarea proiectului. Și dacă, pe lângă aceasta, există o mică motivație materială?
Și nu este neapărat în formă de bani: fondul de recompensă poate consta din oferte de internship, cursuri (perfectionare profesională) sau alte servicii preplătite de natură educativă sau needucativă.
Poziția clară „altruist – filantrop” ar trebui să se regăsească și în STOPIT. Egoist – pentru sine, altruist – pentru oameni. Mizantrul – urăște oamenii, filantropul – iubește oamenii. Altruistul și filantropul acționează pentru binele societății, punând interesele altora înaintea propriilor. Amândoi iubesc umanitatea și o ajută. Aceasta este o resursă puternică, doar că încă nu s-a găsit în mari proiecte IT.
2.3 Echipele studențești de proiectare – speranța dezvoltării tehnologice interne
Subliniez că nu doar echipele de studenți în proiect sunt considerate ca Executanți pentru proiectele STOPIT, dar pe ele se pune o speranță deosebită pentru revoluția științifică și tehnologică (RST). Distanțarea existentă între procesul educațional și producție, neînțelegerea de către cadrele didactice a sarcinilor practice specifice din producție - aceasta este tristetea educației contemporane autohtone. În URSS, pentru o „înglobare mai profundă” a studenților în producție, s-au creat catedre de bază ale instituțiilor educaționale la întreprinderi și INCD-uri.
Astăzi, unele mai există, dar rezultatul „Mare” așteptat nu a fost realizat.
Prin „Marele rezultat” înțeleg ceva „deschis și mare, adică util social la scară planetară”. La fel ca instituțiile occidentale, de exemplu, serverul de afișare „X windows system”, dezvoltat în 1984 la Institutul Tehnologic din Massachusetts, și un întreg domeniu de licențiere MIT.
Studenții noștri nu sunt capabili nici la astfel de fapte:
Poate că trebuie să schimbăm însăși conceptul de învățământ superior, de exemplu, să-l adaptăm după modelul occidental: să unim instituțiile de învățământ cu centrele de cercetare. De aici poate urma reproșul că toate realizările MIT și similare - ar trebui atribuite centrelor inovatoare din cadrul instituțiilor, dar în orice caz, nici INCD-urile noastre nu se pot lăuda cu ceva similar.
În această concepție, STOPIT poate fi considerat ca un „pansement temporal”, până când statul „se va trezi” și își va aminti de necesitatea revitalizării învățământului superior.
STOPIT poate servi ca un trambulin pentru RST. În orice caz, revoluția - atât în educație, cât și în abordările de proiectare și implementare a sistemelor de automatizare: proiectare deschisă, împrumuturi, standardizare-unificare, formarea de standarde deschise pentru construcția sistemelor, arhitecturi sistemice, framework-uri etc.
În orice caz, cercetările de laborator și abilitățile practice, mai ales implementările reușite (și chiar „nu foarte”) - începând din primele cursuri - sunt cheia unei educații de calitate.
Până acum, trebuie să citim cu tristețe astfel de lucruri:
Sunt student în anul 2 la universitate, învățând specializarea Matematică aplicată și Informatică, și o fac destul de bine, primind o bursă crescută. Totuși, într-o zi frumoasă, am realizat că ceea ce îmi predau începe să devină o povară și devine, subiectiv vorbind, din ce în ce mai plictisitor și monoton. Puțin mai târziu, mi-a venit ideea de a-mi realiza propriul proiect, de a obține faimă și bani (ceva ce este oarecum discutabil). Dar. Nu știu dacă sunt singurul cu această problemă, cel puțin pe internet nu am găsit aproape nimic, iar în ceea ce privesc activitățile mele exacte, nu mă pot decide. Departamentul a dat din mână, spunând că studiile ...
Desigur, nu cer idei gata făcute, ci cer un răspuns la întrebarea: cum pot ajunge singur la acest lucru?
Propunerea către cadrele didactice: De ce să «încărcăm» studenții specializării IT cu sarcini nerealiste (inventate)? Poate ar trebui să întrebăm cunoscuții ce proiecte IT se desfășoară în întreprinderile lor, ce trebuie realizat, ce probleme trebuie rezolvate. Apoi, să împărțim sarcina în părți și să o propunem întregii grupe ca lucrări de diplomă, conform «decompoziției» sarcinilor. Soluția obținută ar putea fi prezentată cunoscuților: poate că aceștia vor renunța la SAPSAS etc. și vor alege lucrările studențești pe motorul Open Source copyleft?
De exemplu, implementarea «SAPSAS etc.» în unele cazuri poate fi un exemplu de «a trage cu pușca în vrăbii», adică pentru rezolvarea problemei s-ar potrivi o soluție mai simplă; în plus, eficiența economică a implementării acestor monștri este aproape întotdeauna negativă: de aceea, de multe ori nu se fac studii tehnico-economice pentru astfel de implementări și, cu atât mai puțin, nu se publică.
Chiar dacă cunoscuții ar spune «nu», pur și simplu publică soluția ta și comparația cu produsul concurent - poate că se va găsi cineva care să opteze pentru soluția ta, dacă aceasta este competitivă. Toate acestea se pot face și fără platforma STOPTIT.
2.4 Factori individuali de succes
Vectorul cheie de mișcare ar trebui să se bazeze pe următoarele:
A) Deschis. Programele trebuie să fie cu cod deschis și bine documentate. În plus față de documentația codului, este de dorit să conțină și documentația logicii (algoritmului), preferabil într-o notare grafică (BPMN, EPC, UML etc.). „Deschis” înseamnă că există cod sursă, iar nu contează în ce mediu a fost creat proiectul și ce limbaj este folosit: Visual Basic sau Java.
B) Gratuit. Mulți doresc să facă ceva de folos public și semnificativ, deschis și replicabil (multi-util): astfel încât să fie util pentru mulți și ca măcar să spună un Mare Mulțumesc pentru asta.
Deși unii doresc „mult mai mult” decât un simplu „Mulțumesc”, de exemplu, specificând direct în codul lor sursă licența „THE BURGER-WARE LICENSE” (eticheta „sarcasm”):
#################
Sub insertPicture(…
‘ „THE BURGER-WARE LICENSE” (Revision 42):
‘ a scris acest cod. Atâta vreme cât reții acest aviz, poți
‘ să faci orice vrei cu acest lucru. Dacă ne întâlnim într-o zi și crezi
‘ că acest lucru merită, poți să-mi cumperi un burger în schimb. 😉 xxx
#################
Licența „THE BURGER-WARE LICENSE” — poate deveni cartea de vizită a proiectului STOPPIT. (humorware) de mari dimensiuni: Beerware, Pizzaware …
C) Alegeți mai întâi sarcini generale. Prioritatea ar trebui să fie sarcinile care au aplicație generală, nu specifică: „sarcini cu cerere de masă”, rezolvate printr-o platformă deschisă universală (posibil, cu personalizare ulterioară, dacă este necesar).
D) Privind „pe scară largă” și creând nu doar programe, ci și standarde: standardizarea și elaborarea unei soluții standard industriale. Soluțiile prioritare (programe, abordări) ar trebui să conțină elemente de standardizare pe lângă exemplul de implementare. De exemplu, Executorul propune o soluție standard și arată cum să o adaptezi la o sarcină specifică. În cele din urmă, accentul se pune pe tirajul de masă (repetări multiple bazate pe o soluție standard — ca alternativă la „invenția bicicletei”). Standardizarea, unificarea și schimbul de experiență, ca o opoziție față de: „soluția închisă și unică” („a ține clientul la mână”), constrângerea la un singur furnizor de soluții software (vendor).
2.5 Rolul Intermediarului
Rolul Intermediarului — organizatorul (operatorul) unei platforme separate STOPPIT constă în următoarele (pe blocuri).
Birou de proiect: formarea portofoliului de comenzi și grupuri de executanți (piscina de resurse). Colectarea comenzilor, formarea resursei executanților. Controlul stării proiectelor (Inițiere, Dezvoltare etc.).
Analist de business. Analiză de afaceri inițială. Lucru inițial asupra sarcinilor, încercarea de a formula o sarcină generală care ar fi interesantă pentru un cerc mai larg de clienți.
Garant. Garanția îndeplinirii condițiilor contractuale. De exemplu, executantul poate impune condiția de a primi un act de implementare a sistemului (în cazul implementării reușite) sau de a publica pe site-ul companiei unde a fost implementată soluția sa un articol (știri cu menționarea executantului) despre implementare (fără a conta conținutul, pozitiv sau critic).
Garantul poate, pe baza principiului „dezinteresului dezvoltatorului față de propria creație”, să garanteze Clientului că va găsi întotdeauna o echipă de suport pentru acest proiect, de exemplu, în cazul în care executantul renunță la suportul propriei implementări sau la implementarea propriului produs software.
Există multe alte aspecte (detalii), de exemplu, ascunderea numelui companiei Clientului în primele etape de proiectare. Acest lucru este necesar pentru a preveni primirea de spam din partea concurenților care oferă alternative „contra cost” (cu strigăte: „brânza gratuită e doar în capcană pentru șoareci”). Dacă Clientul este dispus să plătească o sumă simbolică executantului, atunci Intermediarul acționează ca mediator în decontare. Detaliile ar trebui să fie specificate în statutul proiectului specific sau în statutul platformei specifice STOPIT.
PR. Activitate publicitară: scrisori către rectori și forumuri studențești, mass-media - inițiere și atragere în proiect, promovare în internet.
OTK. Controlul realizării. Intermediarul poate prelua responsabilitatea pentru teste preliminare ale sistemului implementat în cadrul anumitor proiecte. După implementare, poate organiza monitorizarea procesului și efectua un audit.
Intermediarul poate gestiona Mentorii, adică, în cazul în care există resurse, să-i conecteze la proiect pentru îndrumare.
Intermediarul poate organiza competiții, premii etc. pentru a crește motivația executanților. Există multe alte aspecte care pot fi adăugate: acestea depind de capacitățile (resursele) intermediarului.
2.6 Anumite efecte ale realizării proiectului propus
Implicarea studenților în soluționarea problemelor aplicate reale. În ideal (pe viitor) — să implementăm o abordare occidentală în institutele noastre, unde grupuri de studenți creează un standard industrial, o platformă deschisă (framework), utilizată pe scară largă pentru construirea sistemelor industriale finale.
Creșterea nivelului de standardizare în dezvoltarea sistemelor informaționale: proiectare standard, soluții standard, elaborarea unei soluții conceptuale unice și construirea pe baza acesteia a mai multor implementări, de exemplu, pe diferite motoare CMS, DMS, wiki etc. realizarea unui standard de construire a unui astfel de sistem, adică formarea de standarde industriale pentru soluționarea unei probleme aplicate.
Crearea unor platforme care să unească cererea și oferta, unde implementarea sarcinii va fi fie one-off, fie la un preț simbolic, dar și diverse forme de stimulare, de exemplu, atunci când compania angajează un student câștigător pentru suport tehnic al programului său, cu sau fără plată (pentru practică).
Pe viitor, s-ar putea crea platforme de generație următoare, bazate pe principii de deschidere, standardizare, crowdfunding, dar unde va fi plătit doar proiectul în sine, iar reproducerea acestuia va fi oferită comunității, adică publicul, inclusiv orice companie și persoană, va putea folosi gratuit. În acest context, societatea de pe piața comercială va determina singură ce anume are nevoie în primul rând și cui să ofere acest proiect (dezvoltare „plătită”).
3 „Trei piloni” ai muncii sociale și proiectării deschise
A) Tehnologii de colaborare
(referitor la STOPIT)
Net – rețea + work – a lucra. Aceasta este o activitate socială și profesională, destinată construirii unor relații de încredere și pe termen lung cu oamenii prin intermediul unui cerc de prieteni, cunoștințe (inclusiv prieteni din rețele sociale sau forumuri profesionale), colegi, și realizarea de ajutor reciproc.
Networking-ul este baza pentru stabilirea de relații prietenești și de afaceri cu oameni noi (parteneri). Esența networking-ului constă în formarea unui cerc de oameni și dorința de a discuta problemele personale cu cei din jur, oferirea propriilor servicii (sfaturi, consultații pe forumuri). Toate rețelele sociale se bazează pe acest concept.
Este important să credem în Networking și să nu ne fie frică să cerem soluții pentru problemele noastre de la alții, să le cerem ajutorul, dar și să oferim cunoștințele și ajutorul nostru altora.
În sens larg, aceasta este o abordare pentru organizarea muncii persoanelor cu tipuri diferite de angajare într-un spațiu comun; în sens restrâns, un astfel de spațiu, un birou colectiv (distribuit), în cazul nostru platforma STOPIT. Aceasta reprezintă organizarea infrastructurii pentru colaborare pe proiectele STOPIT.
Cândva, este posibil să apară spații fizice de co-working STOPIT, dar pentru moment este doar o platformă virtuală STOPIT (resursă online). Ne vom schimba nu doar experiențe și idei, ceea ce va spori productivitatea și va ajuta la căutarea unor soluții neobișnuite la probleme, dar și vom lucra pe o platformă comună, folosind unelte comune (de exemplu, sisteme de proiectare, emulatori, standuri de testare virtuale).
Deocamdată, tema spațiilor de lucru virtuale STOPIT nu este bine dezvoltată, dar va include cel puțin birouri virtuale (locuri de muncă de birou de la distanță, inclusiv word, excel etc. sau echivalentele lor, fapte, comunicare etc.), precum și laboratoare IT virtuale și standuri, "partajate" pentru experimente și teste (mașini virtuale de uz comun cu software specializat, imagini VM cu framework-uri preinstalate etc.).
După finalizarea fiecărui proiect, standul său virtual va fi arhivat și va deveni accesibil pentru redeployment pentru oricare participant STOPIT, adică nu va fi disponibilă doar documentația de lucru și operativă a proiectului, ci și sistemul informațional funcțional.
Multe dintre ideile STOPIT provin din crowdsourcing: de fapt, proiectele sunt externalizate publicului, se formează un apel deschis către comunitate, în care organizația solicită (cere) soluții de la 'mulțime'.
Tehnologii de proiectare deschisă, gestionarea publică a proiectelor (de fapt, ca în emisiunea 'Ce, unde, când'), crowdsourcing, co-creation, open innovation — termeni cunoscuți, pe care este ușor să îi găsești pe internet, de exemplu, .
B) Organizarea științifică a muncii
NOT — ca proces de perfecționare a organizării muncii pe baza realizărilor științei și a celor mai bune practici, este un concept foarte larg. În general, se referă la mecanizarea și automatizarea, ergonomic, normare, managementul timpului și multe altele.
Ne vom limita la direcții:
- schimb liber de cunoștințe și experiențe;
- unificarea și standardizarea;
- utilizarea pe scară largă a celor mai bune practici, atât din sector, cât și cele mai bune practici de management.
- Unificarea și standardizarea, împrumutarea a ceea ce a fost deja realizat, orientarea către soluții tipizate.
Nu trebuie să reinventăm întotdeauna roata, ci pur și simplu să o repetăm. Dacă rezolvăm o problemă, este de dorit să propunem o soluție care să fie universală și să permită rezolvarea unor probleme similare ("doi iepuri dintr-un foc").
Best Practice. Exemple de cele mai bune practici din industrie, de exemplu, din IT: ITSM, ITIL, COBIT. Exemple de cele mai bune practici de management: din domeniul proiectelor, PMBOK-PRINCE; BOK-uri în domeniul ingineriei software sistemice; BIZBOK, AVAOK, precum și numeroase tehnici de tip lean pentru "toate ocaziile".
Aici este important să înțelegem că nu este stabilit obiectivul de a "alege cea mai bună dintre numeroasele Best Practice" (multe abordări alternative). Se propune să nu reinventăm noi metode de management al proiectelor, noi modalități de proiectare a sistemelor etc., ci să citim mai întâi Best Practice și să împrumutăm, pe cât posibil, din ele. Deși cândva, unul dintre proiectele STOPIT sper să devină reeditarea "celebrului" Best Practice existent sau crearea unei noi BOK pentru proiectul STOPIT.
B) Principiile unei atitudini active în viață
pionieri IT, activiști, voluntari, altruiști și "toți-toti", care doresc să facă ceva util: atât "foarte" util pentru societate (de amploare), cât și util doar pentru o mică companie, adică automatizarea a ceva în mod public.
Pentru antreprenorii sociali, altruști și filantropi — responsabilitatea socială constă în a face proiectele IT mai accesibile, replicabile și de masă, dorința de a implica un număr mare de participanți în dezvoltarea sistemelor informaționale, precum și de a îmbunătăți calitatea sistemelor interne pentru a nu ceda în fața celor occidentale. Aproape ca "Mase și măiestrie — deviza sportului sovietic", adică "Mase și măiestrie — deviza IT-ului autohton".
Este suficient ca sub conducerea unui număr mic de colegi experimentați să se ghideze o armată numeroasă de studenți "flămânzi de cunoștințe și aplicarea acestora în practică" și pe toți doritorii (ingineri și programatori începători) pentru a rezolva sarcini practice cu implementare directă și ulterior suport pentru dezvoltare. Dezvoltarea produsului presupune principiile menționate mai sus: deschiderea, aplicabilitatea universală, standardizarea soluțiilor, inclusiv dezvoltarea conceptului (ontologia), replicarea liberă (copyleft).
În concluzie
Desigur, un student IT norocos în anii terminali poate obține un stagiu într-o mare companie IT, există povești frumoase despre studenți, în special din Occident, de exemplu, Stanford (K. Systrom, M. Zuckerberg), există platforme interne pentru start-up-uri, hackathoane, competiții studențești precum "Ești necesar oamenilor", târguri de locuri de muncă, forumuri de tineret precum BreakPoint, fonduri de antreprenoriat social (de exemplu, „Rybakov” ș.a.m.d.), proiecte precum „Preactum”, competiții, de exemplu, Concursul de articole „Antreprenoriatul social prin ochii studenților”, „Proiectul 5-100” și ‘‘cinci’’, zeci și poate sute de asemenea, dar toate acestea nu au generat un efect revoluționar în țara noastră: nici o revoluție în afaceri, nici în educație, nici o revoluție științifico-tehnică. Educația, știința și producția interne se degradează, și o fac rapid. Pentru a schimba situația sunt necesare metode radicale. Nu au existat și nu există măsuri radicale și realmente eficiente "de sus".
Rămâne să încercăm „de la baza” și să mobilizăm entuziasmul și activitatea celor care nu sunt indiferenți.
Este capabil formatul propus de IT-accelerator de nou tip pentru antreprenoriatul social: Munca socială și proiectarea deschisă? Răspunsul poate fi dat doar după ce a fost testată în acțiune.
Dacă ideea te-a interesat, creează-ți propriul tău STOPit – resursă: conceptul propus este distribuit sub licența Copyleft – «THE BURGER-WARE LICENSE». O asemenea platformă ar fi utilă în fiecare universitate. Ne vedem pe platforma ta STOPit.
Sursa: habr.com
