Curs de autor despre predarea Arduino pentru propriul tău fiu

Buna ziua! Iarna trecută am vorbit pe paginile lui Habr despre creație „vânător” de robot pe Arduino. Am lucrat la acest proiect cu fiul meu, deși, de fapt, 95% din întreaga dezvoltare a fost lăsată în seama mea. Am terminat robotul (și, apropo, l-am dezasamblat deja), dar după aceea a apărut o nouă sarcină: cum să înveți un copil robotica pe o bază mai sistematică? Da, interesul a rămas după proiectul finalizat, dar acum trebuia să mă întorc la început pentru a studia încet și temeinic Arduino.

În acest articol voi vorbi despre cum am venit cu un curs de formare pentru noi înșine, care ne ajută în învățarea noastră. Materialul este în domeniul public, îl puteți utiliza la discreția dvs. Desigur, cursul nu este un fel de soluție mega-inovatoare, dar în special în cazul nostru funcționează destul de bine.

Găsirea formatului potrivit

Așadar, așa cum am spus mai sus, a apărut sarcina de a preda robotică (Arduino) unui copil de 8-9 ani.

Prima și evidentă decizie a fost să stau lângă mine, să deschid niște schițe și să explic cum funcționează totul. Desigur, încărcându-l pe tablă și uitându-ne la rezultat. A devenit rapid clar că acest lucru a fost foarte dificil din cauza naturii mele de limbă. Mai exact, nu în sensul în care explic prost, ci în faptul că eu și copilul meu avem o diferență uriașă în ceea ce privește cantitatea de cunoștințe. Chiar și cea mai simplă și mai „mestecată” explicație a mea, de regulă, s-a dovedit a fi destul de dificilă pentru el. Ar fi potrivit pentru gimnaziu sau liceu, dar nu pentru „începători”.

După ce am suferit așa ceva timp fără rezultate vizibile, am amânat antrenamentul la nesfârșit până am găsit un format mai potrivit. Și apoi, într-o zi, am văzut cum funcționează învățarea pe un portal de școală. În loc de texte lungi, materialul de acolo a fost împărțit în pași mici. Acesta s-a dovedit a fi exact ceea ce era nevoie.

Învățarea în pași mici

Deci, avem formatul de antrenament ales. Să-l transformăm în detalii specifice cursului (link la acesta).

Pentru început, am împărțit fiecare lecție în zece pași. Pe de o parte, acest lucru este suficient pentru a acoperi subiectul, pe de altă parte, nu este foarte extins în timp. Pe baza materialelor deja acoperite, timpul mediu pentru a finaliza o lecție este de 15-20 de minute (adică, așa cum era de așteptat).

Care sunt pașii individuali? Luați în considerare, de exemplu, o lecție despre învățarea unui breadboard:

  • Introducere
  • Tabla de paine
  • Putere la bord
  • Regula de adunare
  • Conexiune de alimentare
  • Detalii pentru circuit
  • Instalarea pieselor
  • Conectarea alimentării la circuit
  • Conectarea alimentării la circuit (continuare)
  • Rezumatul lecției

După cum vedem, aici copilul se familiarizează cu aspectul în sine; înțelege cum este organizată mâncarea pe ea; asamblează și rulează un circuit simplu pe el. Este imposibil să încadrezi mai mult material într-o singură lecție, deoarece fiecare pas trebuie să fie clar înțeles și urmat. De îndată ce la elaborarea unei sarcini apare gândul „ei bine, acest lucru pare deja clar...”, înseamnă că în timpul execuției efective nu va fi clar. Deci, mai puțin înseamnă mai mult.

Desigur, nu uităm de feedback. În timp ce fiul meu trece prin lecție, mă așez lângă el și observ care dintre pași sunt dificili. Se întâmplă ca formularea să nu aibă succes, se întâmplă să nu fie suficientă fotografie explicativă. Apoi, firesc, trebuie să corectați materialul.

Tuning

Să mai adăugăm câteva tehnici pedagogice la cursul nostru.

În primul rând, mulți pași au un rezultat sau un răspuns specific. Trebuie specificat din 2-3 variante. Acest lucru vă împiedică să vă plictisiți sau pur și simplu să „defilați” lecția cu butonul „următorul”. De exemplu, trebuie să asamblați un circuit și să vedeți exact cum clipește LED-ul. Cred că feedbackul după fiecare acțiune este mai bun decât rezultatul general de la sfârșit.

În al doilea rând, am afișat cei 10 pași ai lecției în colțul din dreapta al interfeței. S-a dovedit convenabil. Acest lucru este pentru acele cazuri în care copilul studiază complet independent și verificați rezultatul doar la sfârșit. Astfel puteți vedea imediat unde au fost dificultățile (pot fi discutate imediat). Și este mai ales convenabil atunci când predați cu mai mulți copii, când timpul este limitat, dar toată lumea trebuie monitorizată. Din nou, imaginea de ansamblu va fi vizibilă, care pași provoacă cel mai adesea dificultăți.

Te invitam

În acest moment, asta este tot ce s-a făcut. Primele 6 lecții au fost deja postate pe site și există un plan pentru încă 15 (deocamdată doar elementele de bază). Dacă sunteți interesat, există posibilitatea de a vă abona, atunci când se adaugă o nouă lecție, veți primi o notificare prin e-mail. Materialul poate fi folosit în orice scop. Scrie-ți dorințele și comentariile, vom îmbunătăți cursul.

Sursa: www.habr.com

Adauga un comentariu