{"id":35443,"date":"2019-10-31T22:04:23","date_gmt":"2019-10-31T19:04:23","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/the-dream-machine-istoriya-kompyuternoj-revolyutsii-glava-1-malchiki-iz-missuri\/"},"modified":"2019-10-31T22:04:23","modified_gmt":"2019-10-31T19:04:23","slug":"the-dream-machine-istoriya-kompyuternoj-revolyutsii-glava-1-malchiki-iz-missuri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/ro\/blog\/news\/the-dream-machine-istoriya-kompyuternoj-revolyutsii-glava-1-malchiki-iz-missuri","title":{"rendered":"The Dream Machine: Istoria revolu\u021biei computerizate. Capitolul 1. B\u0103ie\u021bii din Missouri","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

\"The<\/p>\n

Prolog<\/a><\/noindex><\/p>\n

B\u0103ie\u021bii din Missouri<\/h3>\n

\nJoseph Carl Robert Licklider a avut un impact puternic asupra oamenilor. Chiar \u0219i \u00een primii s\u0103i ani, \u00eenainte de a se implica \u00een domeniul informaticii, avea o capacitate de a face totul clar pentru cei din jur.<\/p>\n

\u00abLick a fost, poate, cel mai intuitiv geniu pe care l-am cunoscut vreodat\u0103\u00bb, a declarat mai t\u00e2rziu William McGill \u00eentr-un interviu care a fost \u00eenregistrat la scurt timp dup\u0103 moartea lui Licklider \u00een 1997. McGill a explicat \u00een acest interviu c\u0103 l-a \u00eent\u00e2lnit pe Lick pentru prima dat\u0103 c\u00e2nd a intrat la Universitatea Harvard ca student la psihologie \u00een 1948: \u00abDe fiecare dat\u0103 c\u00e2nd \u00eei aduceam lui Lick o dovad\u0103 a unor rela\u021bii matematice, descopeream c\u0103 el \u0219tia deja despre acele rela\u021bii. Dar nu le analiza \u00een profunzime, el pur \u0219i simplu... le \u0219tia. Putea cumva s\u0103 re\u00eentregeasc\u0103 fluxul informa\u021biei \u0219i s\u0103 vad\u0103 diferitele rela\u021bii pe care alte persoane, care doar manipulau simboluri matematice, nu le puteau observa. Era at\u00e2t de uimitor \u00eenc\u00e2t a devenit un adev\u0103rat mistic pentru noi to\u021bi: Cum, dr\u0103gu\u021b, Lick face asta? Cum poate el s\u0103 vad\u0103 aceste lucruri?\u00bb<\/p>\n

\u00abDiscu\u021bia cu Lick despre probleme\u00bb \u2014 ad\u0103uga McGill, care mai t\u00e2rziu a devenit pre\u0219edintele Universit\u0103\u021bii Columbia, \u2014 \u201e\u00eemi \u00eembun\u0103t\u0103\u021be\u0219te inteligen\u021ba cu aproximativ treizeci de puncte IQ.\u201d<\/p>\n

(Mul\u021bumiri pentru traducere lui Stanislav Suhani\u021bki, cine dore\u0219te s\u0103 ajute cu traducerea \u2014 scrie\u021bi \u00een privat sau pe email la alexey.stacenko@gmail.com)<\/i>
\n<\/a><\/noindex>
\nLick a avut un impact similar profund asupra lui George A. Miller, care a \u00eenceput s\u0103 lucreze cu el pentru prima dat\u0103 la Laboratorul de Psicoacustic\u0103 de la Harvard \u00een timpul celui de-al Doilea R\u0103zboi Mondial. \u201eLick a fost un adev\u0103rat \u00abb\u0103iat american\u00bb \u2014 \u00eenalt, ar\u0103tos, un blond care excelent \u00een toate domeniile.\u201d Miller va scrie asta dup\u0103 mul\u021bi ani. \u201eIncredibil de inteligent \u0219i creativ, dar \u0219i extrem de bun \u2014 atunci c\u00e2nd f\u0103ceai o gre\u0219eal\u0103, Lick \u00eei convingea pe to\u021bi c\u0103 ai spus cea mai ingenioas\u0103 glum\u0103. \u00cei pl\u0103ceau glumele. Multe dintre amintirile mele sunt legate de el, povestind o abera\u021bie fascinant\u0103, de obicei din propria experien\u021b\u0103, gesticul\u00e2nd cu o sticl\u0103 de Coca-Cola \u00een una dintre m\u00e2ini.\u201d<\/p>\n

Nu a existat niciodat\u0103 o vreme c\u00e2nd el s\u0103 \u00eei dezv\u0103luie pe oameni. \u00cen vreme ce Lick \u00eentruchipa succinct tr\u0103s\u0103turile caracteristice ale unui locuitor din Missouri, nimeni nu putea rezista z\u00e2mbetului s\u0103u schi\u021bat, to\u021bi interlocutorii \u00eei r\u0103spundeau cu un z\u00e2mbet. El privea lumea cu soare \u0219i prietenie, percep\u00e2nd fiecare trec\u0103tor ca pe o persoan\u0103 bun\u0103. \u0218i, de obicei, aceasta func\u021biona.<\/p>\n

Era un tip din Missouri, \u00een cele din urm\u0103. Numele \u00een sine a provenit cu genera\u021bii \u00een urm\u0103 din Alsacia-Lorena, un or\u0103\u0219el aflat la grani\u021ba dintre Fran\u021ba \u0219i Germania, dar familia sa tr\u0103ia de ambele p\u0103r\u021bi \u00een Missouri cu mult \u00eenainte de \u00eenceputul R\u0103zboiului Civil. Tat\u0103l s\u0103u, Joseph Licklider, era un b\u0103rbat de la \u021bar\u0103 din mijlocul statului, locuind aproape de ora\u0219ul Sedalia. Joseph p\u0103rea, de asemenea, a fi un t\u00e2n\u0103r talentat \u0219i plin de energie. \u00cen 1885, dup\u0103 ce tat\u0103l s\u0103u a murit \u00eentr-un accident legat de cai, Joseph, \u00een v\u00e2rst\u0103 de doisprezece ani, \u0219i-a asumat responsabilitatea pentru familie. Realiz\u00e2nd c\u0103 el, mama sa \u0219i sora sa nu puteau gestiona ferma singuri, i-a mutat pe to\u021bi \u00een St. Louis \u0219i a \u00eenceput s\u0103 lucreze la o sta\u021bie local\u0103 de c\u0103i ferate, p\u00e2n\u0103 ce a trimis-o pe sora lui la liceu \u0219i la colegiu. Dup\u0103 ce a f\u0103cut asta, Joseph a \u00eenceput s\u0103 studieze la o agen\u021bie de publicitate pentru a \u00eenv\u0103\u021ba scrierea \u0219i designul. \u0218i c\u00e2nd a dob\u00e2ndit \u00eendem\u00e2narea \u00een aceste abilit\u0103\u021bi, s-a mutat \u00een domeniul asigur\u0103rilor, ajung\u00e2nd s\u0103 fie un v\u00e2nz\u0103tor premiat \u0219i pre\u0219edinte al Camerei de Comer\u021b din St. Louis.<\/p>\n

\u00cen acela\u0219i timp, \u00een timpul \u00eent\u00e2lnirii tinerilor bapti\u0219ti renascenti, Joseph Licklider a \u00eent\u00e2lnit privirea domni\u0219oarei Margaret Robnett. \u201eAm privit-o doar o dat\u0103\u201d \u2013 spunea el mai t\u00e2rziu \u2013 \u201e\u0219i am auzit vocea ei dulce c\u00e2nt\u00e2nd \u00een cor \u0219i am realizat c\u0103 am g\u0103sit femeia pe care o iubesc\u201d. A \u00eenceput imediat s\u0103 c\u0103l\u0103toreasc\u0103 cu trenul spre ferma p\u0103rin\u021bilor ei \u00een fiecare weekend, inten\u021bion\u00e2nd s\u0103 se c\u0103s\u0103toreasc\u0103 cu ea. A reu\u0219it. Singurul lor copil s-a n\u0103scut \u00een St. Louis pe 11 martie 1915. A fost numit Joseph \u00een cinstea tat\u0103lui \u0219i Carl Robnett \u00een onoarea fratelui mai mare al mamei.<\/p>\n

Viziunea solar\u0103 a copilului era clar\u0103. Joseph \u0219i Margaret erau suficient de mari pentru a fi p\u0103rin\u021bi ai primului lor copil; el avea patruzeci \u0219i doi de ani, iar ea treizeci \u0219i patru, fiind destul de stric\u021bi \u00een privin\u021ba religiei \u0219i a comportamentului corect. Dar ei erau, de asemenea, un cuplu cald \u0219i iubitor, care se entuziasma de copilul lor \u0219i \u00eel aprecia constant. \u0218i ceilal\u021bi f\u0103ceau la fel: t\u00e2n\u0103rul Robnett, a\u0219a cum \u00eel numeau acas\u0103, nu era doar singurul fiu, ci \u0219i singurul nepot din ambele p\u0103r\u021bi ale familiei. C\u00e2nd a crescut, p\u0103rin\u021bii s\u0103i l-au \u00eencurajat s\u0103 ia lec\u021bii de pian, s\u0103 practice tenis, \u0219i \u00een orice altceva s-ar fi apucat, \u00een special \u00een domeniul intelectual. \u0218i Robnett nu i-a dezam\u0103git, devenind un t\u00e2n\u0103r str\u0103lucitor \u0219i energic, cu un sim\u021b al umorului viu, o curiozitate insa\u021biabil\u0103 \u0219i o iubire constant\u0103 pentru lucruri tehnice.<\/p>\n

C\u00e2nd avea doisprezece ani, de exemplu, asemenea oric\u0103rui alt b\u0103iat din Saint Louis, a dezvoltat o pasiune pentru construirea de modele de avioane. Poate c\u0103 acest lucru se datora industriei aviatice \u00een dezvoltare din ora\u0219ul s\u0103u. Poate a fost din cauza lui Lindbergh, care tocmai efectuase o c\u0103l\u0103torie \u00een jurul lumii singur prin Oceanul Atlantic \u00eentr-un avion numit \u201eSpirit of Saint Louis\u201d. Sau, poate, din cauza faptului c\u0103 avioanele erau minuni tehnologice ale genera\u021biei. Nu conteaz\u0103 \u2014 b\u0103ie\u021bii din Saint Louis erau obsedati de createrea de modele de avioane. \u0218i nimeni nu putea s\u0103 le creeze mai bine dec\u00e2t Robnett Liklider. Cu acordul p\u0103rin\u021bilor s\u0103i, \u0219i-a transformat camera \u00eentr-un fel de atelier de prelucrare a copacilor de plut\u0103. Cump\u0103ra fotografii \u0219i planuri de avioane \u0219i desena scheme detaliate ale acestora singur. T\u0103ia piese din lemn balsamic cu o grij\u0103 minu\u021bioas\u0103. \u0218i nu dormea toat\u0103 noaptea, asambl\u00e2nd buc\u0103\u021bile \u00eempreun\u0103, acoperind aripile \u0219i corpul cu celofan, vopsind detaliile \u00een mod autentic \u0219i, f\u0103r\u0103 \u00eendoial\u0103, folosind pu\u021bin prea mult lipici pentru avioane de model. Era at\u00e2t de bun la asta, \u00eenc\u00e2t o companie care producea kituri pentru construirea de modele i-a pl\u0103tit drumul la un spectacol aerian \u00een Indianapolis, unde a putut s\u0103 arate tat\u0103lor \u0219i fiilor prezen\u021bi cum se realizau modelele.<\/p>\n

Apoi, c\u00e2nd vremea se apropia de importantul s\u0103u aniversar de \u0219aisprezece ani, interesele lui s-au \u00eendreptat spre ma\u0219ini. Nu era dorin\u021ba de a conduce ma\u0219inile, ci voia s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 complet structura \u0219i func\u021bionarea lor. A\u0219a c\u0103 p\u0103rin\u021bii lui i-au permis s\u0103 cumpere o rabl\u0103 veche, cu condi\u021bia s\u0103 nu o conduc\u0103 mai departe de drumul lor lung \u0219i sinuos. <\/p>\n

T\u00e2n\u0103rul Robnett a desf\u0103cut \u0219i a asamblat fericit aceast\u0103 ma\u0219in\u0103 din vise, \u00eencep\u00e2nd cu motorul \u0219i ad\u0103ug\u00e2nd, de fiecare dat\u0103, o nou\u0103 component\u0103 pentru a vedea ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103: \u201eBine, a\u0219a func\u021bioneaz\u0103 de fapt\u201d. Margaret Liklider, fascinat\u0103 de acest geniu tehnologic \u00een devenir, st\u0103tea l\u00e2ng\u0103 el c\u00e2nd lucra sub ma\u0219in\u0103 \u0219i \u00eei d\u0103dea cheile de care avea nevoie. Ea a ob\u021binut permisul de conducere pe 11 martie 1931, \u00een ziua anivers\u0103rii lui de \u0219aisprezece ani. Iar \u00een anii urm\u0103tori, refuza s\u0103 pl\u0103teasc\u0103 mai mult de cincizeci de dolari pentru o ma\u0219in\u0103, indiferent de forma ei, poniewa\u017c putea s\u0103 o repare \u0219i s\u0103 o pun\u0103 \u00een mi\u0219care. (Confruntat cu furia infla\u021biei, a fost nevoit s\u0103 ridice acest plafon la 150$)<\/p>\n

Rob, care acum era cunoscut colegilor de clas\u0103, a crescut \u00eenalt, frumos, cu o constitu\u021bie atletic\u0103 \u0219i prietenos, cu p\u0103rul ars de soare \u0219i ochi alba\u0219tri, av\u00e2nd o asem\u0103nare semnificativ\u0103 cu \u00eensu\u0219i Lindbergh. Juca competitiv tenis cu fervoare (\u0219i a continuat s\u0103 joace p\u00e2n\u0103 la 20 de ani, c\u00e2nd a suferit o accidentare care l-a \u00eempiedicat s\u0103 mai joace). \u0218i, desigur, avea maniere sudiste impecabile. Era obligat s\u0103 le aib\u0103: era constant \u00eenconjurat de femei impecabile din sud. Casa veche \u0219i mare, situat\u0103 \u00een University City, suburbie a Universit\u0103\u021bii din Washington, era \u00eemp\u0103r\u021bit\u0103 de Liklideri cu mama lui Joseph, m\u0103tu\u0219a lui Margaret, tat\u0103l ei \u0219i cu cealalt\u0103 m\u0103tu\u0219\u0103 necas\u0103torit\u0103 a lui Margaret. Fiecare sear\u0103, de c\u00e2nd Robnett a \u00eemplinit cinci ani, avea datoria \u0219i onoarea de a-i da m\u00e2na m\u0103tu\u0219ii sale, escort\u00e2nd-o la masa de pr\u00e2nz \u0219i \u021bin\u00e2nd-o de bra\u021b ca un gentleman. Chiar \u0219i dup\u0103 ce a \u00eemb\u0103tr\u00e2nit, Lik a fost cunoscut ca fiind un om incredibil de politicos \u0219i tacticos, care rareori \u00ee\u0219i ridica vocea din sup\u0103rare, care aproape \u00eentotdeauna purta un sacou \u0219i o cravat\u0103 chiar \u0219i acas\u0103, \u0219i care g\u0103sea imposibil din punct de vedere fizic s\u0103 stea jos c\u00e2nd o femeie intra \u00een camer\u0103.<\/p>\n

\u00cens\u0103 Rob Liklider a crescut \u0219i \u00een t\u00e2n\u0103ra un individ care avea propria sa opinie. C\u00e2nd era un b\u0103ie\u021bel foarte mic, conform pove\u0219tii pe care o spunea constant mai t\u00e2rziu, tat\u0103l s\u0103u lucra ca ministru \u00een biserica baptist\u0103 local\u0103. Atunci c\u00e2nd Joseph se ruga, sarcina fiului s\u0103u era s\u0103 se strecoare sub claviaturile organului \u0219i s\u0103 opereze clapele, ajut\u00e2nd-o pe vechea organist\u0103 care nu putea face fa\u021b\u0103 singur\u0103. \u00centr-o s\u00e2mb\u0103t\u0103 seara somnoroas\u0103, c\u00e2nd Robnett era pe cale s\u0103 adorm\u0103 sub organ, a auzit strig\u0103tul congrega\u021biei tat\u0103lui s\u0103u: \u201eCei dintre voi care c\u0103uta\u021bi m\u00e2ntuirea, ridica\u021bi-v\u0103!\u201d \u0219i din acest motiv a s\u0103rit instinctiv \u00een picioare, lovindu-se cu capul de fundul claviaturii organului. \u00cen loc s\u0103 g\u0103seasc\u0103 m\u00e2ntuirea, a v\u0103zut stele.<\/p>\n

Aceast\u0103 experien\u021b\u0103, a spus Lik, i-a oferit o intui\u021bie instantanee cu privire la metoda \u0219tiin\u021bific\u0103: Fii \u00eentotdeauna c\u00e2t mai atent \u00een munca ta \u0219i \u00een proclamarea credin\u021bei tale.<\/p>\n

Trei decenii mai t\u00e2rziu, desigur, este imposibil s\u0103 afl\u0103m dac\u0103 t\u00e2n\u0103rul Robnett a \u00eenv\u0103\u021bat aceast\u0103 lec\u021bie lovindu-se de clape. Dar dac\u0103 evalu\u0103m realiz\u0103rile sale pe parcursul vie\u021bii ulterioare, se poate spune c\u0103 cu siguran\u021b\u0103 a \u00eenv\u0103\u021bat aceast\u0103 lec\u021bie. Dorin\u021ba sa meticuloas\u0103 de a face lucrurile \u0219i curiozitatea sa nest\u0103vilit\u0103 erau complet lipsite de r\u0103bdare pentru munca neglijent\u0103, solu\u021biile u\u0219oare sau r\u0103spunsurile evazive. Refuza s\u0103 se mul\u021bumeasc\u0103 cu banalitatea. T\u00e2n\u0103rul care avea s\u0103 vorbeasc\u0103 ulterior despre \u201eSistemul Computerizat Intergalactic\u201d \u0219i s\u0103 publice lucr\u0103ri cu titluri precum \u201eSistemul sistemelor\u201d \u0219i \u201eDispozitiv f\u0103r\u0103 fir \u0219i f\u0103r\u0103 cadru pentru \u0219oareci\u201d ar\u0103ta o minte care era constant \u00een c\u0103utarea de noi lucruri \u0219i \u00eentr-o joac\u0103 continu\u0103.<\/p>\n

El a avut, de asemenea, o cantitate mic\u0103 de anarhie juc\u0103u\u0219\u0103. De exemplu, atunci c\u00e2nd se confrunta cu prostia oficial\u0103, el niciodat\u0103 nu se opunea direct, crez\u00e2nd c\u0103 un gentleman nu face scene, aceast\u0103 credin\u021b\u0103 era \u00een s\u00e2ngele lui. \u00cei pl\u0103cea s\u0103 o conteste. C\u00e2nd a intrat \u00een fr\u0103\u021bia Sigma Chi \u00een primul an la Universitatea din Washington, a fost informat c\u0103 fiecare membru al fr\u0103\u021biei trebuie s\u0103 poarte mereu asupra sa dou\u0103 tipuri de \u021big\u0103ri, pentru cazul \u00een care un membru senior al fr\u0103\u021biei ar cere s\u0103 fumeze \u00een orice moment al zilei sau al nop\u021bii. F\u0103r\u0103 a fi fum\u0103tor, a fugit repede \u0219i a cump\u0103rat cele mai proaste \u021big\u0103ri egiptene pe care le-a putut g\u0103si \u00een Saint Louis. Nimeni altcineva nu i-a mai cerut s\u0103 fumeze dup\u0103 aceea.<\/p>\n

\u00centre timp, refuzul s\u0103u etern de a g\u0103si satisfac\u021bie \u00een lucruri obi\u0219nuite l-a condus la \u00eentreb\u0103ri infinite despre sensul vie\u021bii. De asemenea, \u0219i-a schimbat personalitatea. Era \u201eRobnett\u201d acas\u0103 \u0219i \u201eRob\u201d pentru colegii s\u0103i, dar acum, aparent pentru a sublinia noul s\u0103u statut de student la colegiu, a \u00eenceput s\u0103 se numeasc\u0103 dup\u0103 tat\u0103l s\u0103u: \u201eNumi\u021bi-m\u0103 Lic\u201d. De atunci, doar cei mai vechi prieteni ai s\u0103i aveau cea mai mic\u0103 idee despre cine era \u201eRob Liclader\u201e. <\/p>\n

Printre toate lucrurile pe care t\u00e2n\u0103rul Leeck putea s\u0103 le fac\u0103 \u00een colegiu, el a ales s\u0103 \u00eenve\u021be \u2014 a crescut cu bucurie ca specialist \u00een diverse domenii de cunoa\u0219tere \u0219i de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd Leeck auzea pe cineva entuziasmat de o nou\u0103 arie de studiu, dorea \u0219i el s\u0103 \u00eencerce s\u0103 studieze acel domeniu. \u00cen primul an de studiu, a devenit specialist \u00een art\u0103, apoi s-a mutat la inginerie. Apoi s-a orientat spre fizic\u0103 \u0219i matematic\u0103. \u0218i, ceea ce este cel mai confuz, a devenit \u0219i specialist \u00een lumea real\u0103: la sf\u00e2r\u0219itul celui de-al doilea an, ho\u021bii au jefuit firma de asigur\u0103ri a tat\u0103lui s\u0103u \u0219i aceasta s-a \u00eenchis, l\u0103s\u00e2ndu-l pe Joseph f\u0103r\u0103 un loc de munc\u0103 \u0219i pe fiul s\u0103u f\u0103r\u0103 posibilitatea de a pl\u0103ti pentru studii. Leeck a fost nevoit s\u0103 \u00ee\u0219i \u00eentrerup\u0103 studiile pentru un an \u0219i s\u0103 munceasc\u0103 ca chelner \u00eentr-un restaurant pentru \u0219oferi. Era unul dintre pu\u021binele locuri de munc\u0103 disponibile \u00een timpul Marii Depresiuni. (Joseph Leecklider, a venit aproape s\u0103 \u00ee\u0219i piard\u0103 min\u021bile st\u00e2nd acas\u0103 \u00eenconjurat de femei din sud \u0219i, \u00eentr-o zi, a g\u0103sit o adunare de bapti\u0219ti \u00een mediul rural care aveau nevoie de un ministru; el \u0219i Margaret, \u00een cele din urm\u0103, au petrecut restul zilelor lor slujind o biseric\u0103 dup\u0103 alta, sim\u021bindu-se cei mai ferici\u021bi din \u00eentreaga lor via\u021b\u0103.) C\u00e2nd Leeck s-a \u00eentors \u00een sf\u00e2r\u0219it la studiu, aduc\u00e2nd cu el un entuziasm inepuizabil necesar pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior, unul dintre locurile sale de munc\u0103 cu jum\u0103tate de norm\u0103 a fost s\u0103 supravegheze animale experimentale \u00een departamentul de psihologie. \u0218i c\u00e2nd a \u00eenceput s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 ce tipuri de cercet\u0103ri efectuau profesorii, \u0219i-a dat seama c\u0103 c\u0103utarea sa se \u00eencheiase.<\/p>\n

Ceea ce a \u00eent\u00e2lnit el a fost psihologia \"fiziologic\u0103\" \u2014 acest domeniu de cunoa\u0219tere era pe atunci \u00een plin\u0103 expansiune. \u00cen zilele noastre, aceast\u0103 disciplin\u0103 a c\u0103p\u0103tat un nume general de neuro\u0219tiin\u021be: se ocup\u0103 cu studierea exact\u0103, detaliat\u0103 a creierului \u0219i a func\u021bion\u0103rii sale.<\/p>\n

Aceasta a fost o disciplin\u0103, av\u00e2nd r\u0103d\u0103cini \u00een secolul al 19-lea, c\u00e2nd savan\u021bi, precum Thomas Huxley, cel mai fervent ap\u0103r\u0103tor al lui Darwin, au \u00eenceput s\u0103 demonstreze c\u0103 comportamentul, experien\u021bele, g\u00e2ndurile \u0219i chiar con\u0219tiin\u021ba au o baz\u0103 material\u0103, care se afl\u0103 \u00een creier. Aceasta era o pozi\u021bie destul de radical\u0103 \u00een vremurile respective, deoarece atingea nu doar \u0219tiin\u021ba, ci \u0219i religia. De fapt, mul\u021bi savan\u021bi \u0219i filosofi din prima parte a secolului al nou\u0103lea \u00eencercau s\u0103 sus\u021bin\u0103 nu doar c\u0103 creierul este f\u0103cut dintr-o materie neobi\u0219nuit\u0103, ci \u0219i c\u0103 reprezint\u0103 un centru al ra\u021biunii \u0219i un loc al sufletului, \u00eenc\u0103lc\u00e2nd toate legile fizicii. Observa\u021biile, totu\u0219i, au ar\u0103tat rapid contrariul. La \u00eenceputul anului 1861, o cercetare sistematic\u0103 asupra pacien\u021bilor cu leziuni cerebrale, realizat\u0103 de fiziologul francez Paul Broca, a creat primele leg\u0103turi \u00eentre o anumit\u0103 func\u021bie mintal\u0103 \u2014 limbajul \u2014 \u0219i o regiune specific\u0103 a creierului: zona din emisfera st\u00e2ng\u0103 a creierului care este acum cunoscut\u0103 sub numele de zona Broca. P\u00e2n\u0103 la \u00eenceputul secolului 20, se \u0219tia c\u0103 creierul este un organ electric, cu impulsuri care se transmit prin miliarde de celule sub\u021biri, asem\u0103n\u0103toare cablurilor, numite neuroni. P\u00e2n\u0103 \u00een 1920, s-a stabilit c\u0103 regiunile creierului responsabile de motorie \u0219i sim\u021bul tactil se afl\u0103 \u00een dou\u0103 benzi paralele de \u021besut neuronal, situate de-a lungul p\u0103r\u021bilor laterale ale creierului. De asemenea, era cunoscut faptul c\u0103 centrele responsabile de vedere se afl\u0103 \u00een partea din spate a creierului \u2014 ironic, deoarece aceast\u0103 zon\u0103 este cea mai \u00eendep\u0103rtat\u0103 de ochi \u2014 \u00een timp ce centrele auditive sunt acolo unde s-ar putea presupune, conform logici: \u00een lobul temporal, chiar \u00een spatele urechilor.<\/p>\n

Dar chiar \u0219i aceast\u0103 lucrare a fost relativ grosolan\u0103. De la momentul \u00een care Lick a intrat \u00een acest domeniu de cuno\u0219tin\u021be, \u00een anii 1930, cercet\u0103torii au \u00eenceput s\u0103 foloseasc\u0103 echipamente electronice din ce \u00een ce mai complicate, care erau utilizate de companiile de radio \u0219i telefonie. Cu ajutorul electroencefalografiei, sau EEG, ei puteau asculta activitatea electric\u0103 a creierului, ob\u021bin\u00e2nd valori precise de la detectoare plasate pe cap. De asemenea, oamenii de \u0219tiin\u021b\u0103 puteau p\u0103trunde \u00een craniu \u0219i aplica un stimulus foarte precis asupra creierului, evalu\u00e2nd apoi cum se r\u0103sp\u00e2nde\u0219te r\u0103spunsul nervos \u00een diferite zone ale sistemului nervos. (P\u00e2n\u0103 \u00een anul 1950, de fapt, ei puteau stimula \u0219i citi activitatea neuronilor individuali.) Pe parcursul acestui proces, oamenii de \u0219tiin\u021b\u0103 au reu\u0219it s\u0103 identifice circuitele neuronale ale creierului cu o precizie f\u0103r\u0103 precedent. Pe scurt, fiziologii-psihologi au renun\u021bat la viziunea \u00eenceputului secolului 19 \u2014 c\u0103 creierul era ceva mistic, \u0219i au ajuns la o viziune a creierului din secolul 20, \u00een care creierul era ceva cunoscut. Era un sistem de o complexitate incredibil\u0103, mai precis spus. Cu toate acestea, era un sistem care nu se deosebea prea mult de sistemele electronice din ce \u00een ce mai complexe pe care fizicienii \u0219i inginerii le construiau \u00een laboratoarele lor.<\/p>\n

Lick a fost \u00een rai. Psihologia fiziologic\u0103 avea tot ce \u00eei pl\u0103cea: matematic\u0103, electronic\u0103 \u0219i provocarea de a descifra cel mai complex dispozitiv \u2014 creierul. S-a dedicat acestui domeniu \u0219i, \u00een timpul procesului de \u00eenv\u0103\u021bare, la care, desigur, nu se putea a\u0219tepta, a f\u0103cut primul s\u0103u pas uria\u0219 spre biroul din Pentagon. Lu\u00e2nd \u00een considerare tot ce s-a \u00eent\u00e2mplat anterior, fascina\u021bia timpurie a lui Lick pentru psihologie ar fi putut p\u0103rea o aberra\u021bie, o linie secundar\u0103 de dezvoltare, o distragere a aten\u021biei unui t\u00e2n\u0103r de dou\u0103zeci \u0219i cinci de ani de la alegerea sa final\u0103 a carierei \u00een \u0219tiin\u021bele computa\u021bionale. Dar, de fapt, baza sa \u00een psihologie era fundamentul concep\u021biei sale de utilizare a computerelor. De fapt, to\u021bi pionierii \u0219tiin\u021belor computerizate din genera\u021bia sa \u0219i-au \u00eenceput carierele \u00een anii 1940 \u0219i 1950, av\u00e2nd cuno\u0219tin\u021be \u00een matematic\u0103, fizic\u0103 sau inginerie electric\u0103, orientarea lor tehnologic\u0103 determin\u00e2ndu-i s\u0103 se concentreze pe crearea \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea gadgeturilor \u2014 f\u0103c\u00e2nd ma\u0219inile mai mari, mai rapide \u0219i mai fiabile. Lick era unic prin faptul c\u0103 a adus \u00een acest domeniu o profund\u0103 apreciere pentru abilit\u0103\u021bile umane: abilitatea de a percepe, de a se adapta, de a face alegeri \u0219i de a g\u0103si modalit\u0103\u021bi complet noi de a rezolva probleme anterior insolubile. Ca psiholog experimentator, a considerat aceste abilit\u0103\u021bi la fel de rafinate \u0219i demne de respect ca \u0219i capacitatea computerelor de a executa algoritmi. \u0218i tocmai din acest motiv, pentru el, adev\u0103rata provocare a fost conectarea computerelor cu oamenii care le utilizau, pentru a valorifica puterea ambelor.<\/p>\n

Oricum, \u00een aceast\u0103 etap\u0103, direc\u021bia de cre\u0219tere a lui Lick era clar\u0103. \u00cen 1937, a absolvit Universitatea Washington cu trei diplome \u00een fizic\u0103, matematic\u0103 \u0219i psihologie. A mai r\u0103mas \u00eenc\u0103 un an pentru a ob\u021bine o diplom\u0103 de master \u00een psihologie. (\u00cenregistrarea ob\u021binerii diplomei de master, care a fost acordat\u0103 \u201eRobnettului Licklider\u201d, a fost cu greu ultima \u00eenregistrare despre el care a ap\u0103rut \u00een pres\u0103.) \u0218i \u00een 1938, s-a \u00eenscris \u00een programul de doctorat la Universitatea Rochester din New York \u2014 unul dintre cele mai importante centre na\u021bionale pentru studiul domeniului auditiv al creierului, zona care ne spune cum ar trebui s\u0103 auzim. <\/p>\n

Ie\u0219irea lui Lic din Missouri nu a afectat doar schimbarea adresei. \u00cen primele dou\u0103 decenii ale vie\u021bii sale, Lic a fost un fiu exemplu pentru p\u0103rin\u021bii s\u0103i, particip\u00e2nd cu s\u00e2rguin\u021b\u0103 la \u00eent\u00e2lnirile bapti\u0219tilor \u0219i la rug\u0103ciunile de trei sau patru ori pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103. Cu toate acestea, dup\u0103 ce a p\u0103r\u0103sit casa, piciorul s\u0103u nu a mai c\u0103lcat niciodat\u0103 pragul bisericii. Nu putea s\u0103 \u00ee\u0219i spun\u0103 p\u0103rin\u021bilor, con\u0219tient c\u0103 vor suferi profund afl\u00e2nd c\u0103 a renun\u021bat la credin\u021ba pe care o iubeau. Dar a g\u0103sit limitele vie\u021bii bapti\u0219tilor din sud incredibil de opresive. Mai important, nu putea s\u0103 m\u0103rturiseasc\u0103 o credin\u021b\u0103 pe care nu o sim\u021bea. A\u0219a cum observa mai t\u00e2rziu, c\u00e2nd era \u00eentrebat despre senzii pe care le avea \u00een timpul \u00eent\u00e2lnirilor de rug\u0103ciune, r\u0103spundea \u201enu sim\u021beam nimic\u201d.<\/p>\n

Dac\u0103 multe lucruri s-au schimbat, totu\u0219i, cel pu\u021bin unul a r\u0103mas constant: Lic era o stea \u00een departamentul de psihologie al Universit\u0103\u021bii Washington \u0219i era o stea \u00een Rochester. Pentru diserta\u021bia sa la ob\u021binerea titlului de doctor, a realizat primul hart\u0103 a activit\u0103\u021bii neuronale din zona auditiv\u0103. \u00cen special, a marcat regiunile ale c\u0103ror prezen\u021b\u0103 era critic\u0103 pentru distinc\u021bia diferitelor frecven\u021be sonore \u2013 abilit\u0103\u021bii fundamentale care permite eviden\u021bierea ritmului muzicii. \u0218i, \u00een cele din urm\u0103, a devenit un expert at\u00e2t de mare \u00een electronic\u0103 bazat\u0103 pe tuburi vidate \u2013 pentru a nu mai vorbi de abilitatea sa de a crea experimente \u2013 \u00eenc\u00e2t chiar \u0219i profesorul s\u0103u venea s\u0103 cear\u0103 sfaturi de la el.<\/p>\n

Lic s-a eviden\u021biat \u0219i la Colegiul Swarthmore, situat l\u00e2ng\u0103 Philadelphia, unde a ocupat un post de student postdoctoral dup\u0103 ce ob\u021binuse titlul de doctor \u00een 1942. \u00cen perioada scurt\u0103 petrecut\u0103 \u00een acest colegiu, a dovedit c\u0103, contrar teoriei gestaltiste a percep\u021biei informa\u021biei, bobinele magnetice plasate \u00een jurul g\u00e2tului subiec\u021bilor nu cauzeaz\u0103 distorsiuni \u00een percep\u021bie \u2013 totu\u0219i acestea fac ca p\u0103rul subiec\u021bilor s\u0103 se ridice.<\/p>\n

\u00cen general, anul 1942 nu a fost un an bun pentru o via\u021b\u0103 lipsit\u0103 de griji. Cariera lui Lic, la fel ca \u0219i cariera multor al\u021bi cercet\u0103tori, era preg\u0103tit\u0103 s\u0103 fac\u0103 o \u00eentors\u0103tur\u0103 mult mai serioas\u0103.<\/p>\n

Traduceri gata<\/h3>\n

<\/p>\n