آخري دفعو اسان انهي بابت ته ڪيئن آسان پي سيز جي ظاهر ٿيڻ سان تعليمي سافٽ ويئر جي ارتقاء ۾ مدد ڪئي وئي آهي، بشمول ورچوئل استادن. بعد ۾ جديد chatbots جي ڪافي ترقي يافته پروٽوٽائپس ٿي ويا، پر اهي ڪڏهن به عام طور تي لاڳو نه ڪيا ويا.
وقت ڏيکاريو آهي ته ماڻهو ”لائيو“ استادن کي ڇڏڻ لاءِ تيار نه آهن، پر هن تعليمي سافٽ ويئر کي ختم نه ڪيو آهي. اليڪٽرانڪ ٽيوٽر سان گڏو گڏ، ٽيڪنالاجيون ترقي يافته آهن، جن جي مهرباني اڄ توهان ڪنهن به وقت، ڪٿي به مطالعو ڪري سگهو ٿا - جيڪڏهن صرف توهان جي خواهش آهي.
يقينن، اسان آن لائن تعليم بابت ڳالهائي رهيا آهيون.
Photo: /
يونيورسٽي لاء انٽرنيٽ
90 جي ڏهاڪي ۾، پهرين ويب جي شوقينن ۽ تجربا ڪندڙن عالمي وائڊ ويب جي صلاحيتن مان فائدو وٺندي، تعليمي ٽيڪنالاجيز جي ترقيءَ جو آغاز ڪيو. تنهن ڪري، 1995 ۾، برٽش ڪولمبيا يونيورسٽي جي پروفيسر موري گولڊبرگ فيصلو ڪيو ته ويب ٽيڪنالاجي استعمال ڪندي پنهنجي ڪورسز کي جديد بڻائڻ ۽ محسوس ڪيو ته نيٽ ورڪ جلدي تعليمي مواد ٺاهي سگهي ٿو ۽ انهن کي لامحدود سامعين تائين پهچائي سگهي ٿو. صرف هڪ شيءِ غائب هئي هڪ پليٽ فارم جيڪو انهن سڀني ڪمن کي گڏ ڪندو. ۽ Goldberg اهڙي منصوبي پيش ڪيو - ڪم 1997 ع ۾ شروع ٿي ، اعلي تعليم لاءِ دنيا جو پهريون ڪورس مئنيجمينٽ سسٽم.
يقينا، هي نظام مثالي کان پري هو. ان تي تنقيد ڪئي وئي ان جي پيچيده انٽرفيس لاءِ، ”گندي“ ڪوڊ بيس ۽ برائوزر مطابقت جي مسئلن. جڏهن ته، هڪ فنڪشنل نقطي نظر کان، WebCT هر شيء جيڪا اسان کي گهربل هئي. شاگرد ۽ استاد بحث مباحثا، آن لائن چيٽ، اندروني اي ميلون مٽائي، ۽ دستاويز ۽ ويب صفحا ڊائون لوڊ ڪري سگھن ٿا. تعليمي ڪميونٽي ۾ ماهرن ۽ ماهرن اهڙين آن لائين خدمتن کي ورچوئل تعليمي ماحول (ورچوئل لرننگ انوائرمينٽ، ).
Photo: /
2004 ۾، WebCT 10 ملڪن ۾ واقع اڍائي هزار يونيورسٽين ۽ ڪاليجن مان 80 ملين شاگردن پاران استعمال ڪيو ويو. ۽ ٿوري دير کان پوء - 2006 ع ۾ - منصوبي جي مقابلي کان خريد ڪيو ويو . ۽ اڄ، هن ڪمپني جون شيون اصل ۾ صنعت جي معيار مان هڪ آهن - دنيا جي معروف تعليمي ادارن جو هڪ وڏو تعداد اڃا تائين انهن سان گڏ ڪم ڪري ٿو.
انهي وقت تائين، هن پيداوار ۾ ڪيترائي جدت متعارف ڪرايا ويا. مثال طور، معيار ۽ وضاحتن جو هڪ پيڪيج SCORM (Sharable Content Object Reference Model)، جيڪو آن لائن لرننگ سسٽم جي ڪلائنٽ ۽ ان جي سرور جي وچ ۾ ڊيٽا جي مٽاسٽا لاءِ ٽيڪنالاجيز کي گڏ ڪري ٿو. صرف ڪجهه سالن کان پوء، SCORM تعليمي مواد "پيڪيجنگ" لاء سڀ کان وڌيڪ عام معيارن مان هڪ بڻجي ويو، ۽ اهو اڃا تائين سپورٽ ۽ فعال طور تي استعمال ڪيو ويو آهي مختلف .
ڇو VLE
ڇو مجازي استاد هڪ مقامي ڪهاڻي رهي، جڏهن ته VLE سسٽم عالمي سطح تي پهچي ويا؟ اهي آسان ۽ وڌيڪ لچڪدار ڪارڪردگي مهيا ڪن ٿا، ترقي ۽ برقرار رکڻ لاء سستا هئا، ۽ صارفين ۽ استادن لاء وڌيڪ آسان هئا. هڪ آن لائين لرننگ مئنيجمينٽ سسٽم آهي، سڀ کان پهريان... هڪ آن لائن سسٽم، هڪ ويب سائيٽ. ان وٽ ”وڏي وڏي“ سافٽ ويئر ڪور نه آهي جيڪا ايندڙ اشعار کي سمجهڻ ۽ سوچڻ جي ضرورت آهي ته انهن کي ڪيئن جواب ڏنو وڃي.
Photo: /unsplash.com
حقيقت ۾، اهڙي سسٽم کي گهرجي ته مواد کي ڊائونلوڊ ڪرڻ ۽ ان کي استعمال ڪندڙن جي گروپن کي نشر ڪرڻ جي صلاحيت هجي. ڇا ضروري آهي ته VLE حل "زندهه" استادن جي مخالفت نه ڪئي وئي. انهن جو مقصد هڪ اوزار جي طور تي نه هو جيڪو آخرڪار هزارين يونيورسٽين جي ملازمن کي ڪم کان ٻاهر ڪري ڇڏيندو؛ ان جي برعڪس، اهڙي نظام کي انهن جي سرگرمين کي آسان ڪرڻ، پيشه ورانه موقعن کي وڌائڻ ۽ مواد جي دستيابي جي سطح کي وڌائڻ جي ضرورت هئي. ۽ ائين ئي ٿيو، VLE سسٽم ڄاڻ تائين آسان رسائي فراهم ڪئي ۽ سوين يونيورسٽين ۾ تعليمي ڪورسز تي ڪم کي جديد بڻائڻ ۾ مدد ڪئي.
هر ڪنهن لاءِ
WebCT جي ورڇ دوران، آن لائن پليٽ فارم جي بيٽا ورزن ڪم ڪرڻ شروع ڪيو . 2002 ۾، هن واقعي جي اهميت کي ختم ڪرڻ ڏکيو هو - دنيا جي معروف يونيورسٽين مان هڪ 32 ڪورسز تائين مفت رسائي کوليو. 2004 تائين، انهن جو تعداد 900 کان وڌي ويو، ۽ تعليمي پروگرامن جو هڪ اهم حصو ليڪچرز جي وڊيو رڪارڊنگ شامل آهي.
ڪجھ سالن بعد، 2008 ۾، ڪينيڊا جي تعليمي ماهرن جارج سيمينس، اسٽيفن ڊائونز، ۽ ڊيو ڪرميئر پهريون ڀيرو ميسيو اوپن آن لائن ڪورس (MOOC) شروع ڪيو. 25 ادا ڪيل شاگرد سندن ٻڌندڙ بڻجي ويا، ۽ ٻيا 2300 ٻڌندڙن مفت رسائي حاصل ڪئي ۽ نيٽ ورڪ ذريعي ڳنڍيل.
Photo: /
پهرين MOOC جو موضوع سڀ کان وڌيڪ مناسب ٿي ويو - اهي ڪنيڪشنزم تي ليڪچر هئا، جيڪي سنجڪاتي سائنس سان لاڳاپيل آهن ۽ نيٽ ورڪ ۾ ذهني ۽ رويي جي رجحان جو مطالعو ڪن ٿا. ڪنيڪشنزم علم تائين کليل رسائي تي مبني آهي، جنهن کي "وقت يا جاگرافيائي پابندين کان روڪيو نه وڃي."
ڪورس آرگنائيزر استعمال ڪيو وڌ ۾ وڌ انٽرنيٽ ٽيڪنالاجيون جيڪي انهن وٽ موجود آهن. انهن ويبنرز منعقد ڪيا، بلاگ ٺاهيا، ۽ ٻڌندڙن کي به دعوت ڏني ٻي زندگي جي مجازي دنيا ۾. اهي سڀئي چينل بعد ۾ ٻين MOOCs ۾ استعمال ڪيا ويا. 2011 ۾، اسٽينفورڊ يونيورسٽي ٽي آن لائين ڪورس شروع ڪيا، ۽ ٽن سالن بعد، 900 کان وڌيڪ اهڙا پروگرام صرف آمريڪا ۾ شاگردن کي پيش ڪيا ويا.
سڀ کان اهم ڳالهه اها آهي ته شروعاتي تعليم ورتي آهي. آمريڪي استاد سلمان خان پنهنجي "اڪيڊمي"، جتي لکين صارفين پڙهندا آهن. ڪورسيرا پورٽل، جيڪو 2012 ۾ ٻن اسٽينفورڊ پروفيسرن پاران شروع ڪيو ويو، 2018 تائين 33 ملين صارفين کي گڏ ڪيو، ۽ آگسٽ 2019 تائين، 3600 يونيورسٽين مان 190 ڪورسز پورٽل تي پوسٽ ڪيا ويا. Udemy، Udacity ۽ ٻيون ڪيتريون ئي خدمتون نئين علم، ڪيريئر ۽ شوق جا دروازا کوليا آهن.
ايندڙ ڇا آهي
نه سڀئي ٽيڪنالاجيون ابتدائي اميدن تائين پهتيون. مثال طور، ڪيترن ئي ماهرن ۽ استادن ورچوئل ريئلٽي سسٽم جي ڌماڪيدار مقبوليت جي اڳڪٿي ڪئي، پر حقيقت ۾، گهڻا شاگرد پائلٽ وي آر ڪورسز وٺڻ نٿا چاهين. پر اهو نتيجو ڪڍڻ لاء تمام جلدي آهي؛ تعليمي ادارن جي هڪ ننڍڙي تعداد انهن ٽيڪنالاجي سان تجربا ڪيا آهن، ۽ ڪجهه علائقن ۾ وي آر اڃا تائين پنهنجي سامعين کي ڳولي ورتو آهي - مستقبل جا انجنيئر ۽ ڊاڪٽر اڳ ۾ ئي ورچوئل سميليٽرز تي جراحي آپريشن ڪري رهيا آهن ۽ پيچيده ميڪانيزم جي ڊيزائن جو مطالعو ڪري رهيا آهن. . رستي جي ذريعي، اسان ايندڙ سال جي شروعات ۾ هيٺين مواد ۾ اهڙي ترقي ۽ شروعات بابت ڳالهائينداسين.
Photo: /unsplash.com
جيتري قدر MOOCs لاءِ، ماهر چون ٿا تعليمي سافٽ ويئر جي هن طريقي کي هن علائقي ۾ گذريل 200 سالن ۾ سڀ کان وڌيڪ پيش رفت. درحقيقت، آن لائن تعليم کان سواء دنيا کي تصور ڪرڻ ڏکيو آهي. جيڪي به مقصد توهان پنهنجي لاءِ مقرر ڪريو ٿا، جيڪي به موضوع توهان جي دلچسپيءَ وارا آهن، سڀ ضروري ڄاڻ صرف هڪ ڪلڪ تي دستياب آهي. هن نوٽ تي، اسان پنهنجي تعليمي سافٽ ويئر جي ڪهاڻي کي ختم ڪريون ٿا. پنهنجو پاڻ تي يقين رکو ۽ سڀ ڪجهه ممڪن ٿيندو!
اضافي پڙهڻ:
اسان وٽ Habré تي ٻيو ڇا آهي:
جو ذريعو: www.habr.com