DrumHero: මම මගේ ජීවිතයේ පළමු ක්‍රීඩාව කළ ආකාරය

මෙම වසරේ සමාජ හා අධ්‍යාපනික වැඩසටහන IT SCHOOL SAMSUNG වසර 5 ක් සපිරේ (IT SCHOOL ගැන කියවන්න මෙහි), සහ මෙම අවස්ථාවේදී අපි අපගේ උපාධිධාරීන්ට තමන් ගැන සහ ඔවුන්ගේ ජංගම යෙදුම් නිර්මාණය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ගැන කතා කිරීමට ආරාධනා කළෙමු. බොහෝ ආශාවන් සමඟ සෑම කෙනෙකුටම සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගත හැකි බව අපි විශ්වාස කරමු!

මෙම කොටසේ එවැනි පළමු ආගන්තුකයා වූයේ SAMSUNG IT SCHOOL හි 2017 උපාධිධාරියෙකු වන Shamil Magomedov, දැන් MIEM NRU HSE හි ශිෂ්‍යයෙකි. ශාමිල්, ඔබේ කාර්යබහුල කාලසටහන තිබියදීත්, මෙම ලිපිය ලිවීමට කාලය ගත කිරීම ගැන ඔබට බොහෝම ස්තූතියි!

ආයුබෝවන් හැමෝටම!
ක්‍රීඩාවට ස්තූතිවන්ත වෙමින් මම SAMSUNG IT SCHOOL වෙත “කොන්දේසි සහිතව ඇතුළත්” වීමේ සිට සමස්ත රුසියානු ජංගම දුරකථන සංවර්ධන තරඟයේ අවසන් තරඟකරුවෙකු බවට පත් වූ ආකාරය ගැන අද කතා කිරීමට කැමැත්තෙමි. DrumHero.

මුදලටය

මම IT SCHOOL එකට ඇතුලත් වුනේ මම 10 වසරෙදි. පුහුණුවේ පළමු දින සිටම, මම අනෙක් පිරිමි ළමයින්ට වඩා පසුගාමී වූ අතර, මෙය පාඨමාලාව ආරම්භ කිරීමට පෙර සිටම පුරෝකථනය කළ හැකි විය (මෙය මගේ බිහිසුණු ලෙස අඩු ප්රවේශ විභාග ලකුණු මගින් සාක්ෂි දරයි). මෙම සියලුම ක්‍රමලේඛන මූලධර්ම, ඇන්ඩ්‍රොයිඩ් වේදිකාවේ ව්‍යුහය සහ ජාවා භාෂාව, ඒ සියල්ල තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

වාසනාවකට මෙන්, සංවර්ධන කුසලතා සාර්ථකව ප්‍රගුණ කිරීමට අවශ්‍ය සියල්ල මා සතුව තිබුණි: ඉදිරියට යාමට අසීමිත ආශාවක් සහ නතර නොවේ.

ගෙදර වැඩ සඳහා බොහෝ කාලයක් කැප කරමින්, ගුරුවරයා වන ව්ලැඩිමීර් ව්ලැඩිමිරොවිච් ඉලින් (මම ඔහු සමඟ ඇදහිය නොහැකි තරම් වාසනාවන්තයි) සමඟ පන්ති වලින් පසු නිරන්තරයෙන් ප්‍රමාද වී සිටීම, මම ඉගෙනීමේ වේගවත් වේගයට අනුවර්තනය වීමටත් මගේ උපාධි ව්‍යාපෘතිය ගැන සිතීමටත් පටන් ගතිමි.

ගුරුවරයා සමඟ - V.V

අදහසක් සොයන්න

බොහෝ අය සිතන්නේ ව්‍යාපෘතියක් නිර්මාණය කිරීමේදී, එය ආරම්භයක් හෝ අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට කුඩා දෙයක් වේවා, සියලු දුෂ්කරතා සංවර්ධනය තුළ පවතින බවයි: කේත පොකුරක් ලිවීම, නව පුස්තකාල ඉගෙනීම, නිරන්තරයෙන් පරීක්ෂා කිරීම - භීෂණය! මාව විශ්වාස කරන්න, මෙය කිසිසේත්ම සත්‍ය නොවේ. අදහසක් තෝරාගෙන ක්‍රියාත්මක කිරීමේ අවශ්‍යතාවයට මා මුහුණ දෙන තුරු මම හරියටම එකම ආකාරයකින් තර්ක කළෙමි;

ඉගෙනීමේ ආරම්භක අදියරේදී අදහසක් තෝරාගැනීමේදී වඩාත්ම දුෂ්කර දෙය වන්නේ ක්රියාත්මක කිරීමේ සංකීර්ණත්වය තීරණය කිරීමයි: දිගු කලක් තිස්සේ මට කළ හැකි සහ ඒ සමඟම කැමති යෙදුමක් ඉදිරිපත් කිරීමට නොහැකි විය.

සියල්ලටම වඩා මට සංගීත ක්‍රීඩාවක් ලිවීමට අවශ්‍ය විය, නමුත් මගේ හැකියාවන් පිළිබඳ සැකය ඇත්ත වශයෙන්ම බාධා විය. කාර්යය අවසන් කිරීමට නොහැකි වනු ඇති බව පෙනෙන්නට තිබූ අතර, මේ හේතුව නිසා මම මගේ තේරීම එක් වරකට වඩා වෙනස් කළෙමි: ජංගම බිලියඩ්, පන්දු යැවීම, ධාවකය යනාදිය. අවසානයේදී, මම මෙයින් එක් පාඩමක් ඉගෙන ගත්තෙමි: දුෂ්කරතා සෑම විටම මතු වනු ඇත, යෙදුම් අදහස කුමක් වුවත්, ඒ නිසා වැදගත්ම දෙය නම් ඔබ කැමති දේ තෝරාගෙන අවසානය දක්වා යාමයි.

මම හැමදාම කැමති ගිටාර් හීරෝ ක්‍රීඩාවට

ක්රීඩා තර්කය ක්රියාත්මක කිරීම

Guitar Hero වැනි යෙදුම් පිටුපස ඇති මූලික අදහස වන්නේ සංගීතයේ තාලයට තිරය තට්ටු කිරීමයි.
පළමුවෙන්ම, මම ක්‍රීඩා තර්කනය ක්‍රියාත්මක කිරීමට පටන් ගතිමි:

1. සටහන් චලනය වන සටහන්, බොත්තම් සහ ඉරි පන්ති සාදන ලදී.
2. මම යෙදුමේ සම්පූර්ණ තිරය මත කැන්වසය තැබූ අතර එය මත මම දැනටමත් නිර්මාණය කරන ලද පන්තිවල වස්තූන් පිහිටීම විස්තර කර ඇත.
3. ගීතයක mp3 ගොනුවක් සහ දත්ත සමුදායෙන් සහ voila වෙතින් ලබාගත් සටහන් මාලාවක් එකවර දියත් කිරීම ක්‍රියාත්මක කරන ලදී! ක්‍රීඩාවේ පළමු කෙටුම්පත් දැනටමත් මගේ ස්මාර්ට් ජංගම දුරකතනයේ ඇත :)

ක්රීඩාවේ පළමු අනුවාදය

ඔව්, එය "වඩාත් ආකර්ෂණීය" බව පෙනේ, නමුත් එය ක්රීඩාව පරීක්ෂා කිරීමට පාහේ ප්රමාණවත් විය! අවසාන අවශ්‍ය පියවර වූයේ ගීතය සඳහා සටහන් ලැයිස්තුවක් වන අතර එය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා මට බොහෝ කාලයක් ගත කිරීමට සිදු විය.
මූලධර්මය තරමක් සරල ය: දත්ත සමුදා වගුවේ අගයන් භාවිතා කරමින්, වැඩසටහන "සටහන" පන්තියේ වස්තු නිර්මාණය කරන අතර එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස සටහන් අරාවට එකතු කරයි. වගුව තීරු දෙකකින් සමන්විත වේ:

• සටහන යා යුතු 1 සිට 4 දක්වා පේළි අංකය සහ
• එය තිරය මත දිස්විය යුතු වේලාව.

සෑම දෙයක්ම ඉතා සරල නම් මම බොහෝ කාලයක් ගත කළේ ඇයි? මෙම දත්ත සමුදාය ජනනය කිරීමට!
අවාසනාවට, ගීතයේ mp3 ගොනුවකින් මට අවශ්‍ය ආකෘතියෙන් ෂීට් සංගීතය ලබා ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය ස්වයංක්‍රීය කරන්නේ කෙසේදැයි මට ඒ වන විට සිතාගත නොහැකි වූ අතර, එබැවින් මට මෙම තීරු කනෙන් අතින් පුරවා ගැනීමට සිදු විය.

සටහන් සමඟ දත්ත සමුදාය පිරවීමේ ක්රියාවලිය

මෙම ක්‍රමය මට ඉක්මනින් ක්‍රීඩාව සංවර්ධනය කිරීම සහ පරීක්ෂා කිරීම ආරම්භ කිරීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය, නමුත් මට වෙනස් දෙයක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්‍ය බව පැහැදිලි විය. මෙහිදී මගේ ගුරුවරයා වන Ilyin Vladimir Vladimirovich, MIDI ආකෘතියේ පැවැත්ම ගැන කතා කළ, එහි ව්‍යුහය පැහැදිලි කළ සහ MIDI ගොනු සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා මා සොයාගත් පුස්තකාලය සොයා ගැනීමට මට බොහෝ උපකාර කළේය.

මෙම ආකෘතියේ අලංකාරය නම්, එහි සෑම උපකරණයක්ම දැනටමත් ඇතැම් "සටහන්" පිහිටා ඇති වෙනම මාර්ගයකි. මේ ආකාරයට, ඔබට පහසුවෙන් සියලුම සටහන් හරහා ලූප් කළ හැකි අතර, ධාවන පථය සහ වේලාව අනුව, ඒවා ස්වයංක්‍රීයව දත්ත සමුදායට එක් කරන්න. මෙය ඉතා වැදගත් දේපලකි, මන්ද මෙම ප්‍රභේදයේ ක්‍රීඩා පිළිබඳ ගැටළුව විසඳීමට මට හැකි වූයේ එයට ස්තූතිවන්ත වන බැවිනි: මගේම ගීත එකතු කිරීමට ඇති නොහැකියාව. ඇත්ත, MIDI ආකෘතියට විශාල අවාසියක් ඇත - ශබ්දය (අපි හැමෝටම රෙට්රෝ ක්‍රීඩා වල තනු මතකයි නේද?).

ක්‍රමයෙන් ක්‍රීඩාව වැඩිදියුණු කරමින්, මම වැඩසටහන සම්පුර්ණයෙන්ම ක්‍රියාකාරී තත්වයකට ගෙනැවිත්, බොහෝ “විශේෂාංග” එකතු කළෙමි: උපාංගයේ මතකයෙන් හෝ වලාකුළු නාමාවලියකින් ඔබේම ගීතයක් එක් කිරීමේ හැකියාව, දුෂ්කරතා මට්ටම තෝරා ගැනීම, ආරම්භක මාදිලිය සහ තවත් බොහෝ දේ.
අවසානයේ මම "කේක් මත චෙරි" වෙත ආවා ...

නිර්මාණ

ක්‍රීඩාව පිළිබඳ මගේ “දැක්ම” ප්‍රතිමූර්තිය ආරම්භ වූයේ මෙහිදීය. පළමුවෙන්ම, මම ඇඳීමේ වැඩසටහනක් තෝරා ගැනීමට පටන් ගතිමි. මට ග්‍රැෆික් නිර්මාණය පිළිබඳ කිසිදු අත්දැකීමක් නොතිබුණි, එබැවින් මට ඉගෙන ගැනීමට පහසු වැඩසටහනක් අවශ්‍ය විය (Photoshop, මාර්ගය වන විට), නමුත් නම්‍යශීලී සහ පහසු (තීන්ත, සමාවන්න). තේරීම Inkscape මත වැටුණි - දෛශික රූප සංස්කරණය කිරීම සඳහා හොඳ මෙවලමක්, ප්‍රධාන වශයෙන් svg ආකෘතියෙන්.

මෙම වැඩසටහන සමඟ ටිකක් හුරුපුරුදු වූ පසු, මම ක්‍රීඩාවේ සෑම අංගයක්ම ඇඳීමට පටන් ගෙන විවිධ උපාංග තිර ප්‍රමාණයන්ට සුදුසු විවිධ විභේදන වලින් එය සුරැකීමට පටන් ගතිමි. සටහන් පිපිරුම් සජීවිකරණයක් ක්රියාත්මක කිරීමට උත්සාහයන් ද ඇති අතර, ප්රතිඵලයක් ලෙස නිර්මාණයේ නුසුදුසුකම තිබියදීත්, මම සතුටු විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ව්‍යාපෘතිය අවසන් කිරීමට සමගාමීව, මම නව වර්ණ එකතු කරමින් මෝස්තරයේ වැඩ දිගටම කරගෙන ගියෙමි (ශ්‍රේණිය යනු “පළමු බැල්මට” ආදරයයි).

නිර්මාණයේ පළමු අනුවාදය (තිර දෙකක්, සජීවිකරණයක් නැත, පැරණි නම)

මෝස්තරයේ දෙවන අනුවාදය (තිර 4 ක්, ආරම්භක තිරය විවිධ වර්ණ සමඟ සුමටව ස්පන්දනය වේ, සෑම තැනකම අනුක්‍රමණය)

මම මගේ අවසන් ව්‍යාපෘතිය ආරක්ෂා කළ අතර, මම සුදුසුකම් ලැබීමේ වටය සමත් වී IT SCHOOL අයදුම් කිරීමේ තරඟයේ අවසන් තරඟයට ආරාධනා කළ බව දැනගත් විට මම ඉතා සතුටු විය. තරගයට මාසයක පමණ කාලයක් ඉතිරිව තිබූ අතර, නිර්මාණ ක්ෂේත්‍රයේ වඩාත් වෘත්තීමය පුද්ගලයකු බඳවා ගැනීමට මා බැරෑරුම් ලෙස සිතුවෙමි. සෙවීම නිෂ්ඵල නොවීය: එය සිදු වූ පරිදි, මගේ සහෝදරයාගේ සමීප මිතුරා විශිෂ්ට නිර්මාණකරුවෙකි! ඇය වහාම මට උදව් කිරීමට එකඟ වූ අතර වත්මන් ක්‍රීඩා නිර්මාණය ඇයගේ ගෞරවයයි.

අවසාන නිර්මාණය

ප්රකාශනය

මුදා හැරීමේ අනුවාදයේ වැඩ නිම කිරීමෙන් පසු, මම වහාම ගූගල් ප්ලේ වෙළඳපොලේ ප්‍රකාශනය සඳහා යෙදුම සකස් කිරීමට පටන් ගතිමි. සම්මත ක්‍රියා පටිපාටිය: සංවර්ධක ගිණුමක් ලබා ගැනීම, යෙදුම් පිටුවක් නිර්මාණය කිරීම යනාදිය. නමුත් මෙම කොටස ඒ ගැන නොවේ.

මෙම කතාවේ වඩාත්ම පුදුම සහගත දෙය නම් බාගත කිරීමේ සංඛ්‍යාලේඛන ය. මුලදී, සමහර යුරෝපීය රටවල්, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය සහ CIS රටවල් හරහා DrumHero බාගත කිරීම් සංඛ්‍යාව ක්‍රමයෙන් හා ඒකාකාරව වැඩි විය, නමුත් මාසයක් ගත වූ අතර බාගත කිරීම් සංඛ්‍යාව බාගත කිරීම් 100 දක්වා ළඟා විය! සිත්ගන්නා කරුණක් නම්, බොහෝ බාගත කිරීම් පැමිණියේ ඉන්දුනීසියාවෙනි.

නිගමනය

DrumHero යනු මම වැඩසටහන් කිරීමට ඉගෙන ගත් මගේ පළමු බරපතල ව්‍යාපෘතියයි. ඔහු මාව SAMSUNG IT SCHOOL ව්‍යාපෘති තරඟයේ සමස්ත රුසියානු අවසන් තරඟයට ගෙන ආවා පමණක් නොව, ග්‍රැෆික් නිර්මාණ, GameDev, Play Market සේවාව සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීම සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ අත්දැකීම් රාශියක් මට ලබා දුන්නේය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, දැන් මම ක්‍රීඩාවේ බොහෝ අඩුපාඩු දකිමි, අද බාගත කිරීම් සංඛ්‍යාව 200 කට ආසන්න වී ඇතත්, මගේ සැලසුම් නව අනුවාදයක් නිකුත් කිරීමයි, ස්ථාවරත්වය වැඩි කරන්නේ කෙසේද, ක්‍රීඩාව වැඩි දියුණු කරන්නේ කෙසේද සහ බාගත කිරීම් ගණන වැඩි කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අදහස් තිබේ.

උදවු:
SAMSUNG IT SCHOOL යනු රුසියාවේ නගර 25 ක ක්‍රියාත්මක වන උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා නොමිලේ පූර්ණ කාලීන අතිරේක අධ්‍යාපන වැඩසටහනකි.
සිසුන්ගේ උපාධි ව්‍යාපෘතිය ජංගම යෙදුමකි. එය ක්‍රීඩාවක්, සමාජ යෙදුමක්, සැලසුම්කරුවෙකු, ඔවුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය.
ඔබට 2019 සැප්තැම්බර් සිට පුහුණුව සඳහා අයදුම් කළ හැකිය වෙබ් අඩවිය වැඩසටහන්.

මූලාශ්රය: www.habr.com