තොරතුරු තාක්ෂණ වෘත්තීන් උගන්වන වාණිජ පාඨමාලා තෝරා ගන්නේ කෙසේද?

පාඨමාලා තෝරාගැනීමේදී, ඔබ අංක 2 ගැන උනන්දු විය යුතුය - පාඨමාලාවේ අවසානයට පැමිණි පුද්ගලයින්ගේ අනුපාතය සහ පාඨමාලාව අවසන් කර මාස 3 ක් ඇතුළත රැකියාවක් ලබා ගත් උපාධිධාරීන්ගේ අනුපාතය.

උදාහරණයක් ලෙස, පාඨමාලාවක් ආරම්භ කළ අයගෙන් 50% ක් එය සම්පූර්ණ කළහොත් සහ උපාධිධාරීන්ගෙන් 3% ක් මාස 20 ක් ඇතුළත රැකියා ලබා ගන්නේ නම්, මෙම විශේෂිත පාඨමාලා උපකාරයෙන් ඔබේ වෘත්තියට පිවිසීමේ අවස්ථාව 10% කි.

(මෙම සූත්‍රය සම්පුර්ණයෙන්ම නිවැරදි නොවේ, මන්ද සමහර අය පා course මාලාව අතරතුර රැකියාවක් සොයා ගන්නා අතර එය සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් සාමාන්‍යයෙන් එවැනි අය ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති).

ඔබ උනන්දුවක් දක්වන පාඨමාලාවේ වෙබ් අඩවියේ මෙම අංක නොමැති නම්, ඒවා සංවිධායකයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමට පසුබට නොවන්න.

රුසියානු භාෂාවෙන් මුහුණට මුහුණ හා සබැඳි අධ්‍යාපනය වසර ගණනාවක් අඛණ්ඩව උද්දීපනය කර ඇති අතර පාසල් සහ පාඨමාලා නිර්මාතෘවරුන් ප්‍රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කළේ සහභාගිවන්නන්ගේ ප්‍රතිපෝෂණය සහ ඔවුන්ගේ තෘප්තිය කෙරෙහි ය.

නමුත් ක්‍රියාවලිය පිළිබඳ තෘප්තිය පාඨමාලා සම්පූර්ණ කිරීම හෝ රැකියා ස්ථානගත කිරීම වෙත පරිවර්තනය කිරීම සමඟ ඉතා දුර්වල ලෙස සම්බන්ධ විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, පාඨමාලාවක් අතරතුර වැටෙන බොහෝ පුහුණු සහභාගිවන්නන් තමන්ටම දොස් පවරන අතර මහජන ප්‍රතිපෝෂණ ලබා නොදේ.

නමුත් නිම නොකළ පුහුණු පාඨමාලාවක් යනු, පළමුවෙන්ම, පාසලේ/පාඨමාලාවේ අසාර්ථකත්වයකි; මෙය ඔවුන්ගේ කාර්යයයි - නිවැරදි සිසුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම, ඇතුල්වන ස්ථානයේ නුසුදුසු අය ඉවත් කිරීම, පාඨමාලාව අතරතුර ඉතිරි අය සම්බන්ධ කර ගැනීම, සම්පූර්ණ කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීම පාඨමාලාව අවසානය දක්වා, සහ රැකියාව සඳහා සූදානම් වන්න.

අංක දෙකම වැදගත් වන්නේ ඇයි?

දැන් තත්වය වෙනස් වෙමින් පවතී, පාසල්වල ආරම්භකයින් උපාධිධාරීන් සේවයේ යොදවා ගැනීමට කටයුතු කිරීමට පටන් ගෙන ඇත, නමුත් ඔවුන් බොහෝ විට කපටි ය, ඔවුන් සියලු උපාධිධාරීන් සේවයේ යොදවන බව පවසමින්, අවසාන විභාගය සමත්වීම සඳහා කුරිරු කොන්දේසි සකස් කරයි, නැතහොත් පාඨමාලාවට සහභාගී වූවන්ගෙන් 95% ක් නෙරපා හරිති. .

100% පරිවර්තනය සැකයක් ඇති කළ යුතුය, මන්ද... සෑම දෙයක්ම පාසල මත පමණක් රඳා පැවතිය නොහැක; ඇමරිකානු මහා සභාව පවා රැකියා පරිවර්තන අනුපාතය 90-95% කි.

පාඨමාලාවේ මාතෘකාව සහ දිග මත පදනම්ව, පාඨමාලා සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා හොඳ අගයන් 50-80% වනු ඇත, උපාධි පරිවර්තනය සඳහා හොඳ අගයන් 50-80% වේ, එය ඔබට සමස්ත සාර්ථකත්ව අනුපාතය 25 ලබා දෙයි. -64%, එය පොදුවේ නරක නැත.

පාඨමාලා සංවිධායකයින් මෙම පරිවර්තන පිළිබඳ තොරතුරු ලබා නොදෙන්නේ නම් සහ ඒවා මනිනු නොලැබේ නම්, ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගැනීම වටී ද යන්න ගැන සිතා බැලීමට මෙය බරපතල හේතුවකි.

මූලාශ්රය: www.habr.com