හබ්ර් හි හිතවත් පාඨකයින්, අනාගතයේදී මම පොතක් ලෙස ඒකාබද්ධ කිරීමට අදහස් කරන ලිපි මාලාවක් මම ඔබේ අවධානයට ඉදිරිපත් කරමි. මට අවශ්ය වූයේ අතීතය ගැන සොයා බැලීමට සහ මම සංවර්ධකයෙකු වූ ආකාරය සහ එය දිගටම කරගෙන යන ආකාරය පිළිබඳ මගේ කතාව පැවසීමටයි.
තොරතුරු තාක්‍ෂණයට ඇතුළු වීමට අවශ්ය පූර්වාවශ්‍යතා, අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයේ මාවත, ස්වයං ඉගෙනීම සහ බොළඳ බොළඳ බව. මම කුඩා කල සිටම මගේ කතාව ආරම්භ කර අදින් එය අවසන් කරමි. විශේෂයෙන්ම තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂත්වයක් සඳහා ඉගෙනුම ලබන අයට මෙම පොත ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
දැනටමත් තොරතුරු තාක්ෂණයේ වැඩ කරන අය බොහෝ විට ඔවුන්ගේම මාර්ගයට සමානකම් අඳිනු ඇත.
මා කියවා ඇති සාහිත්‍යය, අධ්‍යයනය කරන විට, වැඩ කරන විට සහ ආරම්භයක් දියත් කරන අතරතුර මා තරණය කළ පුද්ගලයින් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ අත්දැකීම් මෙම පොතෙන් ඔබට සොයාගත හැකිය.
විශ්ව විද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සිට විශාල ව්‍යාපාර ආයෝජකයින් සහ ඩොලර් මිලියන ගණනක සමාගම්වල හිමිකරුවන් දක්වා.
අද වන විට, පොතේ පරිච්ඡේද 3.5 ක් සූදානම්, හැකි 8-10 කින්. පළමු පරිච්ඡේදවලට ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් හොඳ ප්‍රතිචාරයක් ලැබුණොත් මම සම්පූර්ණ පොතම ප්‍රකාශයට පත් කරනවා.
මම ගැන
මම John Carmack, Nikolai Durov හෝ Richard Matthew Stallman නොවේ. මම Yandex, VKontakte හෝ Mail.ru වැනි සමාගම්වල වැඩ කළේ නැත.
මට විශාල සංස්ථාවක වැඩ කිරීමේ අත්දැකීම් තිබුණත්, මම අනිවාර්යයෙන්ම ඔබට කියන්නම්. නමුත් මම හිතන්නේ කාරණය එතරම් විශාල නමකින් නොවේ, නමුත් සංවර්ධකයෙකු වීමේ මාවතේ ඉතිහාසය තුළ සහ තවදුරටත්, වාණිජ සංවර්ධනයේ මගේ වසර 12 ක වෘත්තීය ජීවිතය තුළ ඇති වූ ජයග්‍රහණ සහ පරාජයන් තුළ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබගෙන් සමහරෙකුට තොරතුරු තාක්ෂණය පිළිබඳ බොහෝ අත්දැකීම් තිබේ. නමුත් මගේ වර්තමාන වෘත්තීය ජීවිතය තුළ ඇති වූ නාට්‍ය හා ජයග්‍රහණ විස්තර කිරීම වටී යැයි මම විශ්වාස කරමි. බොහෝ සිදුවීම් ඇති අතර, ඒවා සියල්ලම විවිධාකාර විය.
සංවර්ධකයෙකු ලෙස මම අද කවුද?
- වාණිජ ව්යාපෘති 70 කට වැඩි ගණනකට සහභාගී වූ අතර, ඒවායින් බොහොමයක් ඔහු මුල සිටම ලිවීය
- අපගේම ව්යාපෘති දුසිමක: විවෘත මූලාශ්‍ර, ආරම්භක
- තොරතුරු තාක්ෂණ වසර 12 ක්. වසර 17 කට පෙර - පළමු වැඩසටහන ලිවීය
- 2016
- Microsoft සහතික ලත් වෘත්තීය
- සහතික කළ Scrum Master
— මට C#/C++/Java/Python/JS හොඳ විධානයක් ඇත
- වැටුප - 6000-9000 $ / මාසය. පැටවීම මත පදනම්ව
— අද මගේ ප්‍රධාන සේවා ස්ථානය වන්නේ freelance exchange Upwork එකයි. ඒ හරහා මම NLP/AI/ML සමඟ ගනුදෙනු කරන සමාගමක වැඩ කරනවා. මිලියන 1ක පරිශීලක පදනමක් ඇත
- AppStore සහ GooglePlay හි යෙදුම් 3ක් නිකුත් කරන ලදී
- මම දැනට සංවර්ධනය කරමින් සිටින ව්‍යාපෘතිය වටා මගේම තොරතුරු තාක්ෂණ සමාගමක් සොයා ගැනීමට මම සූදානම් වෙමි
සංවර්ධනයට අමතරව, මම ජනප්‍රිය බ්ලොග් සඳහා ලිපි ලියන්නෙමි, නව තාක්‍ෂණයන් උගන්වමි, සම්මන්ත්‍රණවල කතා කරමි. මම ශාරීරික යෝග්‍යතා සමාජයේ සහ මගේ පවුලේ අය සමඟ විවේකීව සිටිමි.
පොතේ තේමාව සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය මා ගැන විය හැකිය. ඊළඟට මගේ කතාව.
කතාව. ආරම්භ කරන්න.
මම මුලින්ම පරිගණකයක් යනු කුමක්දැයි ඉගෙන ගත්තේ මට වයස අවුරුදු 7 දී ය. මම පළමු ශ්‍රේණියේ පටන් ගත්තා විතරයි, චිත්‍ර පන්තියේදී අපට කාඩ්බෝඩ්, ෆෝම් රබර් සහ ෆීල්ටිප් පෑන් වලින් පරිගණකයක් සෑදීමට ගෙදර වැඩ ලබා දුන්නා. ඇත්තෙන්ම මගේ දෙමාපියන් මට උදව් කළා. අම්මා 80 දශකයේ මුල් භාගයේ තාක්ෂණික විශ්ව විද්‍යාලයක ඉගෙනුම ලැබූ අතර පරිගණකයක් යනු කුමක්දැයි මුලින්ම දැන සිටියාය. පුහුණුවීම් අතරතුර, පන්ච් කාඩ්පත් පන්ච් කිරීමට සහ පුහුණු කාමරයේ සිංහයාගේ කොටස අල්ලාගෙන සිටි යෝධ සෝවියට් යන්ත්‍රයට පැටවීමට පවා ඇය සමත් විය.
අපි අපේ ගෙදර වැඩ 5 ශ්‍රේණියෙන් අවසන් කළේ අපි හැම දෙයක්ම උනන්දුවෙන් කළ නිසා. අපි A4 කාඩ්බෝඩ් ඝන පත්රයක් සොයා ගත්තා. ෆෝම් රබර් වලින් පැරණි සෙල්ලම් බඩු වලින් කව කපා ඇති අතර, පරිශීලක අතුරුමුහුණත හැඟීම්-ටිප් පෑන් වලින් ඇඳ ඇත. අපගේ උපාංගයට තිබුණේ බොත්තම් කිහිපයක් පමණි, නමුත් මගේ මව සහ මම ඔවුන්ට අවශ්ය ක්‍රියාකාරිත්වය පැවරූ අතර, පාඩම අතරතුර මම ගුරුවරයාට පෙන්වූයේ “ඔන්” බොත්තම එබීමෙන් “තිරයේ කෙළවරේ විදුලි බුබුලක් දැල්වෙන ආකාරයයි. ” ඒ සමගම දැනෙන තුඩ පෑනකින් රතු කවයක් අඳිමින්.
පරිගණක තාක්ෂණය සමඟ මගේ මීළඟ හමුවීම සිදු වූයේ එම වයසේදීම ය. සති අන්තයේ, මම බොහෝ විට මගේ ආච්චිලා සීයලා බැලීමට ගිය අතර, ඔවුන් විවිධ සුන්බුන් විකුණූ අතර කැමැත්තෙන් එය සතවලට මිලදී ගත්හ. පැරණි ඔරලෝසු, සමෝවර්, බොයිලේරු, ලාංඡන, 13 වන සියවසේ රණශූරයන්ගේ කඩු සහ තවත් දේ. මේ විවිධ දේවල් අතරේ කෙනෙක් ඔහුට රූපවාහිනියකින් සහ ඕඩියෝ රෙකෝඩරයකින් දුවන පරිගණකයක් ගෙනත් දුන්නා. වාසනාවකට මගේ ආච්චිට දෙකම තිබුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෝවියට් නිෂ්පාදිතය. නාලිකා වෙනස් කිරීමට බොත්තම් අටක් සහිත රූපවාහිනී ඉලෙක්ට්‍රෝනය. සහ ශ්රව්ය පටි නැවත පටිගත කිරීමට පවා හැකි Vega කැසට් දෙකේ ටේප් රෙකෝඩරයක්.
සෝවියට් පරිගණකය "Poisk" සහ පර්යන්ත: TV "Electron", ටේප් රෙකෝඩරය "Vega" සහ මූලික භාෂාව සහිත ශ්රව්ය කැසට්
මෙම සම්පූර්ණ පද්ධතිය ක්‍රියාත්මක වන්නේ කෙසේදැයි අපි සොයා ගැනීමට පටන් ගත්තෙමු. පරිගණකය සමඟ ශ්රව්ය කැසට් කිහිපයක්, ඉතා නරක් වූ උපදෙස් අත්පොතක් සහ “මූලික ක්‍රමලේඛන භාෂාව” යන මාතෘකාව සහිත තවත් අත් පත්‍රිකාවක් ඇතුළත් විය. මගේ ළමා කාලය තිබියදීත්, මම ටේප් රෙකෝඩරය සහ රූපවාහිනිය වෙත රැහැන් සම්බන්ධ කිරීමේ ක්රියාවලියට ක්රියාශීලීව සහභාගී වීමට උත්සාහ කළෙමි. ඉන්පසු අපි එක් කැසට් පටයක් ටේප් රෙකෝඩර මැදිරියට ඇතුළු කර, “ඉදිරියට” බොත්තම එබීමෙන් (එනම්, නැවත ධාවනය ආරම්භ කරන්න), සහ රූපවාහිනී තිරයේ අකුරු සහ ඉරි පිළිබඳ තේරුම්ගත නොහැකි ව්‍යාජ ග්‍රැෆික්ස් දර්ශනය විය.
ප්‍රධාන ඒකකය යතුරු ලියනයක් මෙන් දිස් විය, තරමක් කහ පැහැති සහ සැලකිය යුතු බරක් පමණි. දරුවෙකුගේ උද්යෝගයෙන්, මම සියලු යතුරු තද කළෙමි, කිසිදු ප්‍රතිපලයක් නොදකිමි, දුව ගොස් ඇවිදින්නට ගියෙමි. ඒ වන විටත් මගේ වයස නිසා මට නැවත ලිවීමට නොහැකි වූ වැඩසටහන් සඳහා උදාහරණ සහිත මූලික භාෂාව පිළිබඳ අත්පොතක් මා ඉදිරිපිට තිබුණි.
කුඩා කල සිටම, මගේ දෙමාපියන් වෙනත් ඥාතීන් සමඟ වැඩ කර මා වෙනුවෙන් මිලදී ගත් සියලුම උපකරණ මට මතකයි. පළමු රැට්ල් යනු සුප්රසිද්ධ ක්රීඩාව "වුල්ෆ් කැච් බිත්තර" ය. මම එය ඉතා ඉක්මනින් අවසන් කළෙමි, දිගු කලක් බලා සිටි කාටූනය අවසානයේ දැක තවත් යමක් අවශ්ය විය. එතකොට ටෙට්රිස් හිටියා. එකල එය කූපන් 1,000,000 ක් වටිනා විය. ඔව්, එය 90 දශකයේ මුල් භාගයේ යුක්රේනයේ වූ අතර, මගේ අධ්යයන සාර්ථකත්වය සඳහා මට මිලියනයක් ලබා දෙන ලදී. කෝටිපතියෙකු ලෙස හැඟෙන පරිදි, මම මෙම වඩාත් සංකීර්ණ ක්රීඩාව මගේ දෙමාපියන් සඳහා ඇණවුම් කළෙමි, එහිදී ඔවුන්ට ඉහළින් වැටෙන විවිධ හැඩයන්හි රූප නිවැරදිව සකස් කිරීමට සිදු විය. මිලදී ගත් දිනයේ, මගේ දෙමව්පියන් විසින් ටෙට්රිස් පාලනයකින් තොරව මගෙන් උදුරා ගන්නා ලදී, ඔවුන්ට දින දෙකක් එයින් මිදීමට නොහැකි විය.
සුප්රසිද්ධ "වුල්ෆ් බිත්තර සහ ටෙට්රිස් අල්ලා ගනී"
ඊට පස්සේ ගේම් කොන්සෝල් තිබුණා. අපේ පවුල කුඩා නිවසක ජීවත් වූ අතර, මගේ මාමා සහ නැන්දා ද ඊළඟ කාමරයේ ජීවත් වූහ. මගේ මාමා හමුදා නියමුවෙකු විය, ඔහු උණුසුම් ස්ථාන හරහා ගමන් කළේය, එබැවින් ඔහුගේ නිහතමානීකම තිබියදීත් ඔහු ඉතා නොසැලකිලිමත් වූ අතර ඇත්ත වශයෙන්ම බොහෝ දේට බිය විය.
හමුදා මෙහෙයුම්. 90 ගණන්වල බොහෝ අය මෙන්, මගේ මාමා ව්‍යාපාරයට ගොස් හොඳ ආදායමක් ලබා ගත්තේය. එබැවින් ආනයනය කරන ලද රූපවාහිනියක්, VCR සහ පසුව Subor set-top box (Dendy ට සමාන) ඔහුගේ කාමරයේ දර්ශනය විය. ඔහු Super Mario, TopGun, Terminator සහ වෙනත් ක්රීඩා කරන ආකාරය දැකීමෙන් මගේ හුස්ම හිරවිය. ඔහු ජොයිස්ටික් එක මගේ අතට දුන් විට, මගේ සතුටට සීමාවක් නොතිබුණි.
බිටු අටක කොන්සෝලය "Syubor" සහ ජනප්‍රිය "Super Mario"
ඔව්, අනූව දශකයේ හැදී වැඩුණු සියලුම සාමාන්‍ය දරුවන් මෙන් මමත් දවසම මිදුලේ ගත කළෙමි. එක්කෝ පුරෝගාමී බෝල ක්රීඩා කිරීම, නැතහොත් බැඩ්මින්ටන් ක්රීඩා කිරීම, නැතහොත් විවිධ පලතුරු වර්ග වැවුණු ගෙවත්තේ ගස් නැගීම.
නමුත් මෙම නව නිෂ්පාදනය, ඔබට මාරියෝ පාලනය කළ හැකි විට, බාධක ඉක්මවා ගොස් කුමරිය බේරා ගැනීම, ඕනෑම අන්ධ මිනිසෙකුගේ බුෆ්, ලඩුෂ්කා සහ සම්භාව්‍යයන්ට වඩා බොහෝ වාරයක් රසවත් විය. එමනිසා, උපසර්ග සඳහා මගේ සැබෑ උනන්දුව දුටු මගේ දෙමාපියන් මට ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙනීමේ කාර්යය භාර දුන්නා. එවිට ඔවුන් මගේ සිහිනය සැබෑ කරයි. ඔවුන් ඇයට දෙවන ශ්‍රේණියේ උගන්වයි, මම පළමු පන්තිය අවසන් කළා පමණි. ඒත්, කීවා.
ඔබේම ක්රීඩා කොන්සෝලයක් තිබීමට වඩා ශක්තිමත් අභිප්‍රේරණයක් ගැන සිතීමට නොහැකි විය. සතියක් ඇතුළත මම “හත් නවය”, “හය තුන” සහ ඒ හා සමාන ප්‍රශ්නවලට පහසුවෙන් පිළිතුරු දුන්නෙමි. පරීක්ෂණය සමත් වූ අතර ඔවුන් මට වටිනා තෑග්ගක් මිලදී ගත්හ. ඔබ තවදුරටත් ඉගෙන ගන්නා පරිදි, වැඩසටහන්කරණය කෙරෙහි මා උනන්දු කරවීමට කොන්සෝල සහ පරිගණක ක්රීඩා සැලකිය යුතු කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය.
මෙහෙමයි අවුරුද්දෙන් අවුරුද්ද ගියේ. ඊළඟ පරම්පරාවේ ක්රීඩා කොන්සෝල එළියට එනවා. මුලින්ම Sega 16-bit, පසුව Panasonic, පසුව Sony PlayStation. මම හොඳ කාලේ මගේ විනෝදාස්වාදය වුණේ ක්රීඩා. පාසැලේදී හෝ නිවසේදී යම් ආකාරයක ගැටලුවක් ඇති වූ විට, ඔවුන් මගේ ජොයිස්ටික් රැගෙන ගිය අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම, මට සෙල්ලම් කිරීමට නොහැකි විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ පාසලෙන් ආපසු පැමිණි මොහොත අල්ලා ගැනීම සහ ඔබේ පියා රූපවාහිනියේ වාඩි වීමට තවමත් රැකියාවෙන් පැමිණ නොතිබීම ද එක්තරා ආකාරයක වාසනාවකි. එබැවින් මම සූදුවට ඇබ්බැහි වූවෙකු හෝ දවස පුරා ක්රීඩා කරමින් සිටි බව පැවසිය නොහැක. එහෙම අවස්ථාවක් තිබුණේ නැහැ. මම මුළු දවසම මිදුලේ ගත කළෙමි, එහිදී මට යමක් සොයාගත හැකි විය
රසවත්. උදාහරණයක් ලෙස, සම්පූර්ණයෙන්ම වල් ක්රීඩාව - ගුවන් වෙඩි තැබීම්. වර්තමානයේ ඔබ මිදුලේ මෙවැනි දෙයක් දකින්නේ නැත, නමුත් එදා එය සැබෑ යුද්ධයක් විය. අප කළ සංහාරයට සාපේක්ෂව පේන්ට්බෝල් යනු ළමා සෙල්ලමක් පමණි. වායු බැලූන් තිබුණා
ඝන ප්ලාස්ටික් උණ්ඩවලින් පටවා ඇත. තවත් පිරිමි ළමයෙකුට හිස් පරාසයකින් වෙඩි තබා, ඔහු ඔහුගේ අතේ හෝ බඩේ තැළීමක් ඇති කළේය. එහෙම තමයි අපි ජීවත් වුණේ.
කුඩා කල සිටම සෙල්ලම් තුවක්කුව
“හැකර්ස්” චිත්‍රපටය ගැන සඳහන් කිරීම වරදක් නොවේ. එය 1995 හැවිරිදි ඇන්ජලිනා ජොලීගේ රංගනයෙන් 20 දී නිකුත් විය. චිත්‍රපටිය මගේ හිතට තදින්ම කාවැදුණා කිව්වොත් කිසිත් නොකියා සිටීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන්ගේ චින්තනය සෑම දෙයක්ම මුහුණේ වටිනාකමින් වටහා ගනී.
මේ අය සුප්රසිද්ධ ලෙස ATM යන්ත්‍ර පිරිසිදු කළ ආකාරය, මාර්ග ලයිට් නිවා දමා නගරය පුරා විදුලිය සමඟ සෙල්ලම් කළ ආකාරය - මට එය මැජික් විය. එතකොට මට හිතුනා Hackers ලා වගේ සර්වබලධාරි වෙන්න නම් නියමයි කියලා.
වසර කිහිපයකට පසු, මම හැකර් සඟරාවේ සෑම කලාපයක්ම මිල දී ගෙන මට තවමත් අන්තර්ජාලය නොතිබුණද පෙන්ටගනය හැක් කිරීමට උත්සාහ කළෙමි.
"හැකර්ස්" චිත්රපටයේ මගේ වීරයන්
මට සැබෑ සොයා ගැනීමක් වූයේ අඟල් 15 ලාම්පු මොනිටරයක් සහ Intel Pentium II ප්‍රොසෙසරයක් මත පදනම් වූ පද්ධති ඒකකයක් සහිත සැබෑ පරිගණකයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය මිල දී ගත්තේ අනූව දශකයේ අග භාගය වන විට දැරිය හැකි තරම් ඉහළට නැඟී සිටි ඔහුගේ මාමා විසිනි
එවැනි සෙල්ලම් බඩු. පළමු වතාවට ඔවුන් මට ක්‍රීඩාවක් ක්‍රියාත්මක කළ විට එය එතරම් ප්‍රබෝධමත් නොවීය. නමුත් දිනක්, විනිශ්චය දිනය පැමිණ, තරු පෙළ ගැසී, අපි ගෙදර නොසිටි අපේ මාමා බැලීමට පැමිණියෙමු. මම ඇසුවා:
— මට පරිගණකය සක්රිය කළ හැකිද?
“ඔව්, එයා එක්ක ඔයාට ඕන දෙයක් කරන්න,” ආදරණීය නැන්දා පිළිතුරු දුන්නා.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මම ඔහු සමඟ මට අවශ්ය දේ කළා. වින්ඩෝස් 98 ඩෙස්ක්ටොප් එකේ විවිධ අයිකන තිබුණා. WinRar, Word, FAR, Klondike, ක්රීඩා. සියලුම අයිකන මත ක්ලික් කිරීමෙන් පසුව, මගේ අවධානය FAR කළමනාකරු වෙත යොමු විය. එය තේරුම්ගත නොහැකි නිල් තිරයක් මෙන් පෙනේ, නමුත් දියත් කළ හැකි දිගු ලැයිස්තුවක් (ගොනු) ඇත. එක එක මත ක්ලික් කිරීමෙන්, සිදුවෙමින් පවතින දෙයෙහි බලපෑම මම අල්ලා ගතිමි. සමහරු වැඩ කළා, සමහරු කළේ නැහැ. ටික වේලාවකට පසු, ".exe" වලින් අවසන් වන ගොනු වඩාත් රසවත් බව මට වැටහුණි. ඔවුන් ඔබට ක්ලික් කළ හැකි විවිධ සිසිල් පින්තූර දියත් කරයි. ඒ නිසා මම බොහෝ විට මගේ මාමාගේ පරිගණකයේ ඇති සියලුම exe ගොනු දියත් කර ඇත, පසුව ඔවුන් ඉතා රසවත් සෙල්ලම් බඩුවෙන් යන්තම් මාව කන්වලින් ඇදගෙන මාව ගෙදර ගෙන ගියා.
එකම FAR කළමනාකරු
ඊට පස්සේ පරිගණක සමාජ තිබුණා. මගේ මිතුරා සහ මම බොහෝ විට එහි ගියේ අපට නිවසේදී කළ නොහැකි වූ කවුන්ටර් ස්ට්‍රයික් සහ ක්වේක් ඔන්ලයින් ක්රීඩා කිරීමට ය. මම නිතරම මගේ දෙමාපියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේ මට පැය භාගයක් ක්ලබ් එකේ සෙල්ලම් කිරීමට හැකි වන පරිදි වෙනස් කරන ලෙසයි. Shrek සිට බළලා මෙන් මගේ ඇස් දැක, ඔවුන් මට තවත් ලාභදායී කොන්ත්රාත්තුවක් ලබා දුන්නා. මම C ශ්‍රේණි නොමැතිව පාසල් වසර අවසන් කරන අතර ඔවුන් මට පරිගණකයක් මිල දී ගනී. කොන්ත්‍රාත්තුව වසර ආරම්භයේදී, සැප්තැම්බර් මාසයේදී අත්සන් කරන ලද අතර, ගිවිසුම්වලට අනුකූලව, ප්‍රිය කරන පරිගණකය ජුනි මස තරම් ඉක්මනින් පැමිණීමට නියමිතව තිබුණි.
මම මගේ උපරිමයෙන් උත්සාහ කළා. මම මගේ අධ්යයන කටයුතුවලින් අඩුවෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සඳහා හැඟීම් නිසා මගේ ආදරණීය Sony Playstation පවා විකුණුවා. මම එතරම් ශිෂ්‍යයෙක් වුවද, 9 වැනි ශ්‍රේණිය මට වැදගත් විය. නහයෙන් ලේ ගලනවා, මට තිබුණේ හොඳ ලකුණු ගන්න විතරයි.
දැනටමත් වසන්තයේ දී, පරිගණකයක් මිලදී ගැනීම අපේක්ෂාවෙන්, මගේ ජීවිතයේ වඩාත්ම වැදගත් සිදුවීම සිදු විය. මම ඉදිරිය ගැන සිතා බැලීමට උත්සාහ කරමි, එබැවින් දවසක් මම මගේ පියාට මෙසේ කීවෙමි.
- තාත්තා, මම පරිගණකයක් භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි නොදනිමි. පාඨමාලා සඳහා ලියාපදිංචි වෙමු
කියපු ගමන්ම කරණය කිරීම. දැන්වීම් සමඟ පුවත්පත විවෘත කළ පියාට ශීර්ෂය සහිත කුඩා අකුරින් ලියා ඇති බ්ලොක් එකක් හමු විය "පරිගණක පාඨමාලා". මම ගුරුවරුන් ඇමතූ අතර දින කිහිපයකට පසු මම දැනටමත් මෙම පාඨමාලා වල සිටිමි. පාඨමාලා නගරයේ අනෙක් පැත්තේ, පැරණි පුවරු කෘෂෙව් ගොඩනැගිල්ලේ, තුන්වන මහලේ සිදු විය. එක කාමරයක එක දිගට පළාත් සභා තුනක් තිබී ඇති අතර, පාඩම් කිරීමට කැමති අය ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා පිළිබඳව පුහුණු කර ඇත.
මට මගේ පළමු පාඩම මතකයි. වින්ඩෝස් 98 පූරණය වීමට බොහෝ කාලයක් ගත විය, පසුව ගුරුවරයා බිම ගත්තේය:
- ඒ නිසා. ඔබ වින්ඩෝස් ඩෙස්ක්ටොප් එකක් වීමට පෙර. එහි වැඩසටහන් අයිකන අඩංගු වේ. පතුලේ ආරම්භක බොත්තම ඇත. මතක තබා ගන්න! සියලුම වැඩ ආරම්භ වන්නේ ආරම්භක බොත්තමෙනි. වම් මූසික බොත්තම සමඟ එය ක්ලික් කරන්න.
ඔහු කියාගෙන ගියා.
- මෙන්න - ඔබ ස්ථාපිත වැඩසටහන් දකිනවා. කැල්කියුලේටරය, නොට්පෑඩ්, වර්ඩ්, එක්සෙල්. "Shut down" බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබට ඔබේ පරිගණකය අක්රිය කළ හැකිය. උත්සහ කරන්න.
අන්තිමට එයා ඒ කාලේ මට අමාරුම කොටසට ගියා.
"ඩෙස්ක්ටොප් එකේ" ගුරුවරයා කීවේ, ඔබට දෙවරක් ක්ලික් කිරීමෙන් දියත් කළ හැකි වැඩසටහන් ද දැකිය හැකිය.
- ද්විත්ව!? - පොදුවේ මෙය කෙසේද?
- අපි උත්සාහ කරමු. වම් මූසික බොත්තම සමඟ එය මත දෙවරක් ක්ලික් කිරීමෙන් Notepad දියත් කරන්න.
ඔව්, ෂාස්. ඒ මොහොතේ වඩාත්ම දුෂ්කර දෙය වූයේ මූසිකය එක තැනක තබාගෙන එකවරම ඉක්මනින් දෙවරක් ක්ලික් කිරීමයි. දෙවන ක්ලික් කිරීම මත, මූසිකය ටිකක් ඇඹරුණු අතර එය සමඟ කෙටිමං. නමුත් තවමත්, පාඩම අතරතුර එවැනි ජයගත නොහැකි කාර්යයක් ජය ගැනීමට මට හැකි විය.
ඊට පස්සේ Word සහ Excel ගැන පුහුණුවක් තිබුණා. දවසක්, ඔවුන් මට ස්වභාවධර්මයේ සහ වාස්තුවිද්‍යාත්මක ස්මාරකවල පින්තූර බලන්න ඉඩ දුන්නා. එය මගේ මතකයේ වඩාත්ම සිත්ගන්නා ක්‍රියාකාරකම විය. වර්ඩ් හි පෙළ හැඩ ගන්වන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට වඩා විනෝදජනකයි.
මගේ පරිගණකය අසල තවත් සිසුන් ඉගෙනුම ලබමින් සිටියා. මෙම ක්‍රියාවලිය උණුසුම් ලෙස සාකච්ඡා කරන අතරතුර වැඩසටහන් ලියන පිරිමි ළමයින් කිහිප වතාවක් මට හමු විය. මෙය මා ද උනන්දු විය. Hackers ෆිල්ම් එක මතක් වෙලා MS Office එපා වෙලා කෝස් වලට මාරු වෙන්න කිව්වා
වැඩසටහන්කරණය. ජීවිතයේ සියලුම වැදගත් සිදුවීම් මෙන්, මෙය සිදු වූයේ උනන්දුවකින් තොරව ස්වයංසිද්ධව ය.
මම මගේ පළමු වැඩසටහන් පාඩමට පැමිණියේ මගේ මව සමඟය. ඇයි කියලා මට මතක නැහැ. පෙනෙන විදිහට ඇයට නව පාඨමාලා සඳහා සාකච්ඡා කර මුදල් ගෙවීමට සිදු විය. එය පිටත වසන්තය, එය දැනටමත් අඳුරු විය. අපි මුළු නගරයම මිනිබස්-ගැසල් මගින් තදාසන්න ප්‍රදේශවලට ගොස් කුප්‍රකට වෙත ළඟා වුණෙමු.
කෘෂෙව් පැනලය, බිමට නැඟලා අපිට ඇතුලට ගියා.
ඔවුන් මාව පරිගණකයේ කෙළවරේ වාඩි කර සම්පූර්ණයෙන්ම නිල් තිරයක් සහ කහ අකුරු සහිත වැඩසටහනක් විවෘත කළහ.
- මේ ටර්බෝ පැස්කල්. ගුරුවරයා ඔහුගේ ක්‍රියාව ගැන මෙසේ අදහස් දැක්වීය.
- බලන්න, මෙන්න මම එය ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ ලියකියවිලි ලිව්වා. ඒක කියවලා බලන්න.
මා ඉදිරිපිට කහ පැහැති කැන්වසයක්, සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම්ගත නොහැකි පාඨයක් විය. මම මා වෙනුවෙන් යමක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළ නමුත් මට නොහැකි විය. චීන ව්‍යාකරණ සහ එපමණයි.
අවසානයේදී, ටික වේලාවකට පසු, පාඨමාලා නායකයා මට මුද්‍රිත A4 කඩදාසි කැබැල්ලක් දුන්නේය. එහි කිසියම් අමුතු දෙයක් ලියා ඇති අතර, මම කලින් ක්‍රමලේඛන පා courses මාලා වල සිටින පිරිමි ළමයින්ගේ මොනිටර දෙස බැලුවෙමි.
- මෙහි ලියා ඇති දේ නැවත ලියන්න. ගුරුවරයා අණ කර පිටව ගියේය.
මම ලියන්න පටන් ගත්තේ:
වැඩසටහන Summa;
මම ලිව්වා, එකවරම යතුරු පුවරුවේ ඉංග්‍රීසි අකුරු සොයමින්. Word වලින්, මම අවම වශයෙන් රුසියානු භාෂාවෙන් පුහුණු වී ඇත, නමුත් මෙහිදී මට වෙනත් අකුරු ඉගෙන ගත යුතුය. වැඩසටහන එක් ඇඟිල්ලකින් ටයිප් කර ඇත, නමුත් ඉතා ප්රවේශමෙන්.
ආරම්භය, අවසානය, var, පූර්ණ සංඛ්‍යාව - මේ කුමක් ද? මම පළමු ශ්‍රේණියේ සිට ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගත්තත් බොහෝ වචනවල තේරුම දැන සිටියත් මට ඒ සියල්ල එකට සම්බන්ධ කිරීමට නොහැකි විය. බයිසිකලයේ නැඟී පුහුණු වූ වලසෙකු මෙන් මම දිගටම පැද්දෙමි. අවසාන වශයෙන් හුරුපුරුදු දෙයක්:
writeln ('පළමු අංකය ඇතුලත් කරන්න');
ඉන්පසු - writeln ('දෙවන අංකය ඇතුලත් කරන්න');
ඉන්පසු - writeln('ප්‍රතිඵලය = ',c);
ඒ පළමු Turbo Pascal වැඩසටහන
අයියෝ මම ලිව්වා. මම යතුරු පුවරුවෙන් අත් ඉවත් කර වැඩිදුර උපදෙස් සඳහා ගුරුවරයා පෙනී සිටින තෙක් බලා සිටියෙමි. අන්තිමට එයා ඇවිත් ස්ක්‍රීන් එක ස්කෑන් කරලා මට කිව්වා F9 යතුර ඔබන්න කියලා.
“දැන් වැඩසටහන සම්පාදනය කර දෝෂ සඳහා පරීක්ෂා කර ඇත,” ගුරුවරයා පැවසීය
වැරදි තිබුණේ නැහැ. ඊට පස්සේ Ctrl+F9 ඔබන්න කිව්වා, මටත් පළමු වතාවට පියවරෙන් පියවර පැහැදිලි කරන්න සිදු වුණා. ඔබ කළ යුත්තේ Ctrl අල්ලාගෙන පසුව F9 ඔබන්න. තිරය කළු පැහැයට හැරුණු අතර අවසානයේ මා තේරුම් ගත් පණිවිඩයක් එහි දිස් විය: "පළමු අංකය ඇතුළත් කරන්න."
ගුරුවරයාගේ අණ පරිදි මම 7 ඇතුළත් කළෙමි. පසුව දෙවන අංකය. මම 3 ඇතුලත් කර Enter ඔබන්න.
'ප්‍රතිඵලය = 10' රේඛාව අකුණු වේගයෙන් තිරය මත දිස්වේ. එය ප්‍රීතියක් වූ අතර මගේ ජීවිතයේ මීට පෙර එවැනි දෙයක් මා අත්විඳ නොතිබුණි. එය හරියට මුළු විශ්වයම මා ඉදිරියේ විවෘත වූවාක් මෙනි, මම යම් ආකාරයක ද්වාරයක සිටියෙමි. මගේ ශරීරය හරහා උණුසුම ගමන් කළේය, මගේ මුහුණේ සිනහවක් දිස් විය, සහ යටි සිතේ කොතැනක හෝ ඉතා ගැඹුරු බව මට වැටහුණි - මේක මගේ කියලා. ඉතා බුද්ධිමත්ව, චිත්තවේගීය මට්ටමින්, මේසය යට ඇති මෙම ඝෝෂාකාරී පෙට්ටියේ ඇති දැවැන්ත විභවය මට දැනෙන්නට පටන් ගත්තේය. ඔබේම දෑතින් ඔබට කළ හැකි බොහෝ දේ ඇත, ඇය එය කරනු ඇත!
මේක එක්තරා විදියක මායාවක් කියල. නිල් තිරයක තිබූ එම කහ පැහැති, තේරුම්ගත නොහැකි අකුරු පහසු සහ තේරුම්ගත හැකි වැඩසටහනක් බවට පත් වූ ආකාරය මගේ අවබෝධය සම්පූර්ණයෙන්ම ඉක්මවා ගියේය. එය ද ගණන් ගනී! මා පුදුමයට පත් කළේ ගණනය කිරීම නොව, ලිඛිත හයිරොග්ලිෆ් කැල්කියුලේටරයක් බවට පත්වීමයි. මේ සිදුවීම් දෙක අතර පරතරයක් එදා තිබුණා. නමුත් මෙම දෘඩාංග කැබැල්ලට ඕනෑම දෙයක් කළ හැකි බව මට ඉවෙන් මෙන් දැනුනි.
මිනිබස් එකේ ගෙදර යනකොටම වගේ මට දැනුනේ මම අභ්‍යවකාශයේ ඉන්නවා වගේ. “ප්‍රතිඵලය” යන සෙල්ලිපිය සහිත මෙම පින්තූරය මගේ ඔළුවේ කැරකෙමින් තිබුණි, එය සිදු වූයේ කෙසේද, මෙම යන්ත්‍රයට තවත් කුමක් කළ හැකිද, කඩදාසි කැබැල්ලක් නොමැතිව මටම යමක් ලිවිය හැකිද? දහසක් ප්‍රශ්න මා උනන්දු කළ, ඒ සමඟම මා තුළ උද්‍යෝගිමත් සහ ප්‍රබෝධමත් විය. මට වයස අවුරුදු 14 යි. එදා මාව වෘත්තියෙන් තෝරා ගත්තා.
ඉදිරියට පැවැත්වේ…
මූලාශ්රය: www.habr.com