Dead Space එක වරෙක එහි වායුගෝලය සහ ක්‍රීඩාව සඳහා පමණක් නොව, ක්‍රීඩකයාට ආඛ්‍යානය ඉදිරිපත් කරන පරිසරයේ සැලසුම සඳහාද බෙහෙවින් පැසසුමට ලක් විය. මෙයින් එකක් ක්‍රීඩාවේ ආරම්භයේදීම, ක්‍රීඩකයා ඉෂිමුරා අභ්‍යවකාශ යානයට පැමිණෙන විට හමු වේ. ක්‍රීඩකයා ලේ වලින් වැසී ඇති අඳුරු ආලෝකය සහිත කාමරයක සිටින අතර බිත්තියේ ලියා ඇති ඔවුන්ගේ අත් පා කපා දමන්න යන සංකේතාත්මක වාක්‍ය ඛණ්ඩය තුළ සිටිනු දක්නට ලැබේ.
නමුත් පරිශීලකයා භාෂාව නොදන්නේ නම් හෝ එවැනි තොරතුරු අවබෝධ කර ගැනීමේ අපහසුතාවයක් ඇත්නම් කුමක් කළ යුතුද? පිළිතුර: පරිසරය හරහා ආඛ්‍යානය.
අපි Dead Space හි දර්ශනයක් වඩාත් විස්තරාත්මකව සහ ක්‍රීඩාවේ ඉතිරි කොටස් වලින් හුදකලාව බලමු.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඩිස්ලෙක්සියා රෝගයෙන් පෙළෙන පුද්ගලයෙකු මෙම දර්ශනය තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? ඔහුට වාක්‍ය ඛණ්ඩය කියවීමට අපහසු විය හැක. ඒ වගේම ඉංග්‍රීසි නොදන්නා නිසා කෙනෙකුට තේරුම තේරෙන්නේ නැහැ. යමෙක් එය කුමක් දැයි තේරුම් නොගෙන පිටව යනු ඇත, නැතහොත් අවධානය යොමු නොකරයි. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, මෙම ක්‍රීඩකයින්ට ආඛ්‍යාන සහ ක්‍රීඩා ඉගෙනීමේ අත්දැකීමේ වැදගත් කොටසක් අහිමි වනු ඇත.
ආඛ්‍යාන නිර්මාණය කිරීමේ සාම්ප්‍රදායික ක්‍රම (පෙර විදැහුම් කරන ලද කැපුම් දර්ශන වැනි) කර්මාන්තයේ නිරතුරුවම භාවිතා වේ. නමුත් ඔවුන් එක්කෝ ක්‍රීඩාවෙන් ක්‍රීඩකයන්ගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කරයි, නැතහොත් සෑම කෙනෙකුටම සුදුසු නොවේ (උදාහරණයක් ලෙස ඉන්ඩි සංවර්ධකයින්). ඇත්ත වශයෙන්ම, දේශීයකරණයක් ඇත, නමුත් මේවා අතිරේක සංවර්ධන වියදම් වේ.
විවිධ පුද්ගලයන්ට එක හා සමානව ප්‍රවේශ විය හැකි ආඛ්‍යාන සකස් කිරීම දුෂ්කර ය.
නමුත් නිර්මාණකරුවන්ට බලවත් මෙවලමක් භාවිතා කළ හැකිය: පරිසරය. ක්‍රීඩකයින් අථත්ය අවකාශයන් සමඟ නිරන්තරයෙන් අන්තර් ක්‍රියා කරන අතර, ආඛ්‍යාන අංග අන්තර් සම්බන්ධ කිරීමට මෙය කදිම අවස්ථාවකි.
පාරිසරික කතන්දර කීමේ ශිල්පීය ක්‍රම
නිර්මාණකරුවන් ආඛ්‍යාන නිර්මාණය කිරීමට පරිසරය භාවිතා කරන ක්‍රම හතරක් බලමු:
- පරිසර දර්ශන
- දෘශ්ය සංකේත
- පර්යේෂණ සහ වස්තූන් පිහිටීම
- ආලෝකකරණය සහ වර්ණ පටිපාටිය
1. ගෝඩ් ඔෆ් වෝ හි පරිසරය විසින් ක්‍රීඩකයින්ට අතීතයේ සිදුවීම් නැවත ලබා ගැනීමට බල කරයි
ක්‍රීඩකයා සමඟ සංකීර්ණ තේමා හෝ ආඛ්‍යාන රිද්ම බෙදා ගැනීමට පාරිසරික සැකසුම් භාවිතා කළ හැක.
කන්ද උඩ අසුබ මුහුණක්
කතන්දර ව්‍යාපාරය හරහා ක්‍රීඩකයා ඉදිරියට යන විට, මුඛයෙන් කළු දුමාරයක් පිටවන කන්දක පැත්තක මිනිස් මුහුණක් ඔවුන් දකිනු ඇත.
මිනිස් මුහුණ නිර්මාණය කර ඇත්තේ “දෘෂ්‍ය පෙර නිමිත්තක්” හෝ මරණයේ සංකේතයක් ලෙස ය. මෙම කන්ද අනතුරුදායක හෝ ශාප වී ඇති බවට සංචාරකයින්ට අනතුරු අඟවයි.
තමුරාගේ මළ සිරුර
මිඩ්ගාර්ඩ් හි මියගිය තමූර් පෙදරේරුවා සමඟ ඇති ස්ථානය කතන්දර කීමෙන් පොහොසත් ය. ක්‍රීඩකයා ප්‍රදේශය ගවේෂණය කරන විට, ඔහු යෝධයාගේ ජීවිතය, ඔහුගේ සංස්කෘතිය සහ යනාදිය ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගනී. මෙම තොරතුරු බොහොමයක් ඔහුගේ ශරීරය දෙස සමීපව බැලීමෙන් ලබා ගත හැකිය: පච්ච, ඇඳුම් සහ ස්වර්ණාභරණ. ක්‍රීඩකයින් මට්ටමින් ඉදිරියට යන විට, තමූර් මිය යාමට පෙර කවුද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි චිත්‍රයක් සැකසීමට ඔවුන්ට පටන් ගත හැකිය. මේ සියල්ල දෙබස් හෝ කැපුම් දර්ශන නොමැතිව.
2. වෝඩ් ඔෆ් වෝ හි ජොට්නාර් විහාරස්ථාන වචන දහසක් කථා කරයි
දෘෂ්‍ය සංකේතවාදය සිදුවීම් සහ කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කළ හැකිය.
ජොට්නාර් දේවාල යනු යෝධයන්ගේ කථා පවසන ත්‍රිපිටක (කැටයම් කළ ලී පැනල් තුනක්) වේ. මෙම සිද්ධස්ථාන ක්‍රීඩාව පුරා විසිරී ඇති අතර බොහෝ විට අතීතයේ වැදගත් සිදුවීම් හෝ අනාගතයේ අනාවැකි හෙළි කරයි.
ලෝක සර්ප විහාරය
පන්සල් "පින්තූර පොතක්" ලෙස දැකිය හැකිය. ඔබ පින්තූර දෙස සමීපව බැලුවහොත්, ආඛ්‍යානයේ කොටස් සෑදීමට පටන් ගන්නා අතර ක්‍රීඩකයා ප්‍රශ්න ඇසීමට පටන් ගනී.
මේ කාන්තාව කවුද? ලෝක සර්පයා සහ පන්සල අතර සම්බන්ධයක් තිබේද? ලෝක සර්පයා තෝර් සමඟ සටන් කරන්නේ ඇයි?
Triptychs යනු කතන්දර කීමට ඉතා ප්‍රවේශ විය හැකි ආකෘතියකි. භාෂාවට සම්බන්ධ නැති තොරතුරු සන්නිවේදනය කිරීමට ඔවුන් දෘශ්ය රූප සහ සංකේත භාවිතා කරයි.
3. The Last of Us නිරන්තරයෙන් ක්‍රීඩකයින්ට රහස් පරීක්ෂක හෝ ගවේෂක තොප්පියක් පැළඳීමට බල කරයි
ක්‍රීඩකයින් පරිසරයේ ඇති වස්තූන්ගෙන් ආඛ්‍යානයක් එකට එකතු කරයි.
කඩා වැටුණු උමග
පසුගිය කාලයේ සිදුවූයේ කුමක්දැයි ක්‍රීඩකයින් පුදුමයට පත් කරන පරිසරයක් ද ලාස්ට් ඔෆ් අප විසින් නිර්මාණය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, විනාශ වූ උමගක් සහිත ක්‍රීඩාවේ අවසානයට ආසන්න ස්ථානයක් ගනිමු. ට්‍රක් රථයක් ක්ලික් කරන්නන් සමූහයකින් උමගෙහි කොටසක් අවහිර කරයි. මෙම සරල විස්තරය ක්‍රීඩකයින් සඳහා ප්‍රශ්න සහ පරිකල්පනය සඳහා ඉඩක් එක් කරයි.
එය සිදුවූයේ කොහොමද? ඔවුන් තමන්ව ආරක්ෂා කර ගත්තාද? මිනිස්සු බේරුනාද?
ඒවගේම The Last of Us හි සමාන ස්ථාන බොහොමයක් තිබේ. හේතුව සහ බලපෑම තීරණය කිරීම සඳහා අතීතයේ ශේෂයන් අර්ථකථනය කිරීමට ක්‍රියාකාරීව සහභාගී වන ලෙස ඔවුන් බොහෝ විට ක්‍රීඩකයින්ට ආරාධනා කරයි.
නිරෝධායන කලාපයේ පදිංචි වීම
ක්‍රීඩකයා නිරෝධායන කලාපයක් හරහා ගොස් කුඩා ජනාවාසයකින් අවසන් වන තවත් උදාහරණයක් සලකා බලන්න. මුලදී පෙනී යන්නේ ආහාර නැවතුම පිටුපසින් දිවි ගලවා ගත් තැනැත්තා සාමාන්‍ය මස් උයමින් විකුණන බවයි.
නමුත් සමීපව පරීක්ෂා කර බැලීමේදී, පළමු හැඟීම නම් දිවි ගලවා ගත් තැනැත්තා මීයන් උයනවා මිස ඌරු මස් නොවේ. එවැනි කුඩා විස්තරයක් ක්රීඩකයාගේ හිසෙහි මුද්රණය කර ඇත. මේ ආකාරයේ පාරිසරික දේවල් ක්‍රීඩා ලෝකය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය සහ දිවි ගලවා ගත් අය මුහුණ දෙන දුෂ්කරතා පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙයි.
4. ඇතුළත ආලෝකකරණ සංයුති ක්‍රීඩකයන්ගේ චලනය වීමට ඇති ආශාවට ඉන්ධන සපයයි
ඔබට ක්‍රීඩකයාට දැනෙන්නට අවශ්‍ය යම් මනෝභාවයක් හෝ ස්වරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ආලෝකකරණය විශිෂ්ට මෙවලමකි.
ඇතුළත ආලෝකකරණය ක්‍රීඩකයින්ට මට්ටම් හරහා ප්‍රගතියට උපකාර කිරීමට මාර්ගයක් පමණක් නොව, වියුක්ත ආඛ්‍යානයක් ප්‍රකාශ කිරීමේ වැදගත් මෙවලමකි.
ෆ්ලෑෂ් ලයිට් හෝ ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ මගින් විමෝචනය වන සීතල කෘතිම ආලෝකය, සෙවණැලිවල රැඳී සිටීමට ක්‍රීඩකයින්ට බල කරන අතර කාංසාවේ හැඟීමක් ඇති කරයි. මෙම ආලෝක සංයුතිය නොදන්නා අයට බිය වීමට ක්රීඩකයාගේ මූලික ප්‍රතිචාරය පෝෂණය කරයි.
උණුසුම් ස්වභාවික ආලෝකය සැනසිල්ලේ හැඟීමක් ඇති කරයි. මෙය සෙවණැලි වලින් ඉවත් වීමට ක්‍රීඩකයින් පොළඹවන අතර ප්‍රහේලිකාවක් විසඳීම හෝ තර්ජනයකින් ගැලවීම වැනි ධනාත්මක සිදුවීමක් පුරෝකථනය කරයි.
නිගමනය
සෑම කෙනෙකුටම ගෝචර වන ආඛ්‍යානයක් නිර්මාණය කිරීම ඉතා අපහසුය. විවිධ වර්ගයේ පුද්ගලයන්ට අර්ථකථනය කළ හැකි කතන්දර කීමට එක ප්‍රමාණයකට ගැලපෙන විසඳුමක් නොමැත. කෙසේ වෙතත්, නිර්මාණකරුවන්ට අථත්ය ලෝක සහ පාරිසරික මූලද්රව්ය භාවිතා කළ හැකිය.
පරිසරය හරහා ආඛ්‍යානය ප්‍රබල වන්නේ නිර්මාණකරුවන්ට චරිත දෙකක් අතර විහිළුවකට හෝ කට්සීන් ඩම්ප් එකකට සම්බන්ධ නොවී ආඛ්‍යාන නිර්මාණය කළ හැකි බැවිනි. මෙම කතාන්දරය සම්ප්‍රදායික සන්නිවේදන සහ භාෂාවෙන් ඔබ්බට දිව යයි.
මූලාශ්රය: www.habr.com