තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂඥයින් බඳවා ගැනීම පහසු කාර්යයක් නොවේ. පළමුවෙන්ම, දැනට වෙළඳපොලේ පළපුරුදු පුද්ගලයින්ගේ හිඟයක් පවතී, ඔවුන් මෙය තේරුම් ගනී. අපේක්ෂකයින් බොහෝ විට ඔවුන් පළමු උනන්දුවක් නොදක්වන්නේ නම් සේවා යෝජකයාගේ "තේරීම් සිදුවීම්" සඳහා බොහෝ කාලයක් ගත කිරීමට කැමති නැත. "අපි ඔබට පැය 8+ සඳහා පරීක්ෂණයක් ලබා දෙන්නෙමු" යන පෙර ජනප්‍රිය භාවිතය තවදුරටත් ක්‍රියා නොකරයි. පූර්ණ පරිමාණ තාක්ෂණික සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීමට පෙර දැනුම සහ පරීක්ෂණ අපේක්ෂකයින්ගේ මූලික තක්සේරුව සඳහා, වෙනත්, වේගවත් ක්රම භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ. දෙවනුව, දැනුම සහ කුසලතා පිළිබඳ උසස් තත්ත්වයේ තක්සේරුවක් සඳහා, ඔබ එවැනි කුසලතා ඔබ සතුව තිබිය යුතුය හෝ එවැනි කුසලතා ඇති සගයෙකු ආකර්ෂණය කර ගත යුතුය. මෙම ලිපියෙන් මා සාකච්ඡා කරන ක්රම භාවිතයෙන් මෙම දුෂ්කරතා විසඳා ගත හැකිය. මමම මෙම ක්රම භාවිතා කරන අතර මා වෙනුවෙන්ම ශ්‍රේණිගත කිරීමක් සම්පාදනය කර ඇත.
එබැවින්, සම්මුඛ පරීක්ෂණයකට පෙර තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂඥයින්ගේ නිපුණතා ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීමට මගේ හොඳම ක්රම 7:
7. අපේක්ෂකයාගේ කළඹ, කේත උදාහරණ සහ විවෘත ගබඩා අධ්යයනය කරන්න.
6. කෙටි කාලීන පරීක්ෂණ කාර්යයක් (විනාඩි 30-60 කින් අවසන්).
5. දුරකථනය/ස්කයිප් මගින් නිපුණතා පිළිබඳ කෙටි සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් (ප්රශ්නාවලියක් වැනි, මාර්ගගතව සහ කටහඬින් පමණි).
4. Live-Doing (කේතීකරණය) - අපි බෙදාගත් තිරයක් සමඟ තථ්‍ය කාලීනව සරල ගැටළුවක් විසඳන්නෙමු.
3. අත්දැකීම් පිළිබඳ විවෘත ප්රශ්න සහිත ප්‍රශ්නාවලිය.
2. සම්පූර්ණ කිරීමට සීමිත කාලයක් සහිත කෙටි බහුවරණ පරීක්ෂණ.
1. බහු-අදියර පරීක්ෂණ කාර්යය, පළමු අදියර සම්මුඛ පරීක්ෂණයට පෙර අවසන් වේ.
ඊළඟට, මම මෙම ක්රම, ඒවායේ වාසි සහ අවාසි සහ ක්‍රමලේඛකයින්ගේ නිපුණතා ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා එක් හෝ වෙනත් ක්රමයක් භාවිතා කරන අවස්ථා විස්තරාත්මකව සලකා බලමි.
හයරි ආප්ප ගැන කලින් ලිපියේ තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂඥයින්ගේ කුසලතා ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීමේ ක්රම පිළිබඳව මම පාඨකයන් අතර සමීක්ෂණයක් පවත්වන ලදී. මෙම ලිපියෙන් මම පෞද්ගලිකව කැමති ක්රම, මම ඒවාට කැමති ඇයි සහ මම ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කතා කරමි. මම පළමු ස්ථානයෙන් ආරම්භ කර හත්වැනි ස්ථානයෙන් අවසන් කරනවා.
1. බහු-අදියර පරීක්ෂණ කාර්යය, පළමු අදියර සම්මුඛ පරීක්ෂණයට පෙර අවසන් වේ
සංවර්ධක නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීමේ මෙම ක්රමය හොඳම ලෙස මම සලකමි. සාම්ප්‍රදායික පරීක්ෂණ කාර්යයක් මෙන් නොව, ඔබ “කාර්යය භාරගෙන එය කරන්න” යැයි පවසන විට, මගේ අනුවාදයේ, පරීක්ෂණ කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමේ ක්රියාවලිය අදියරවලට බෙදා ඇත - කාර්යය පිළිබඳ සාකච්ඡාව සහ අවබෝධය, විසඳුමක් සැලසුම් කිරීම සහ අවශ්ය සම්පත් තක්සේරු කිරීම , විසඳුම ක්රියාත්මක කිරීමේ අදියර කිහිපයක්, ලේඛනගත කිරීම සහ තීරණය පිළිගැනීම ඉදිරිපත් කිරීම. මෙම ප්‍රවේශය සාමාන්ය නවීන මෘදුකාංග සංවර්ධන තාක්‍ෂණයට "එය ගෙන එය කරන්න" වඩා සමීප වේ. විස්තර පහතින්.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
මගේ ව්යාපෘති සඳහා, මම සාමාන්යයෙන් ව්‍යාපෘතියේ වෙනම, වෙනම සහ සාපේක්ෂ ස්වාධීන කොටසක් සංවර්ධනය කරන දුරස්ථ සේවකයින් බඳවා ගන්නෙමි. මෙය සේවකයින් අතර සන්නිවේදනය සඳහා අවශ්යතාවය අඩු කරයි, බොහෝ විට ශුන්ය වේ. සේවකයින් එකිනෙකා සමඟ සන්නිවේදනය නොකරයි, නමුත් ව්යාපෘති කළමනාකරු සමඟ. එමනිසා, ගැටලුවක් ඉක්මනින් තේරුම් ගැනීමට, පැහැදිලි කිරීමේ ප්රශ්න ඇසීමට, ගැටලුව විසඳීම සඳහා ස්වාධීනව ක්රියාකාරී සැලැස්මක් සකස් කිරීමට සහ අවශ්ය සම්පත් සහ කාලය තක්සේරු කිරීමට පුද්ගලයෙකුට ඇති හැකියාව වහාම තක්සේරු කිරීම මට වැදගත් වේ. බහු-අදියර පරීක්ෂණ කාර්යයක් මට මේ සඳහා හොඳින් උපකාරී වේ.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
සංවර්ධකයාට වැඩ කිරීමට සිදුවන ව්‍යාපෘතියට අදාළ ස්වාධීන සහ මුල් කාර්යයක් අපි හඳුනාගෙන සකස් කරමු. මම සාමාන්යයෙන් කාර්යයක් ලෙස විස්තර කරන්නේ ප්රධාන කාර්යයේ හෝ අනාගත නිෂ්පාදනයේ සරල කළ මූලාකෘතියක් වන අතර, එය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා සංවර්ධකයාට ව්‍යාපෘතියේ ප්රධාන ගැටළු සහ තාක්ෂණයන්ට මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත.
පරීක්ෂණ කාර්යයේ පළමු අදියර වන්නේ ගැටලුව පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීම, අපැහැදිලි දේ පැහැදිලි කිරීම, විසඳුමක් සැලසුම් කිරීම, ගැටලුව විසඳීමට පියවර සැලසුම් කිරීම සහ තනි පියවරයන් සහ සම්පූර්ණ පරීක්ෂණ කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට කාලය ඇස්තමේන්තු කිරීම. පිටවීමේදී, සංවර්ධකයාගේ ක්රියාකාරී සැලැස්ම සහ කාල ඇස්තමේන්තුව ගෙනහැර දක්වන 1-2 පිටු ලේඛනයක් මම බලාපොරොත්තු වෙමි. ප්රායෝගිකව තම කුසලතා තහවුරු කිරීම සඳහා සම්පූර්ණයෙන් ක්රියාත්මක කිරීමට කැමති කුමන අදියරද යන්න සඳහන් කරන ලෙසද මම අපේක්ෂකයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටිමි. තවම කිසිම දෙයක් program කරන්න අවශ්ය නැහැ.
මෙම කාර්යය (එකම එක) අපේක්ෂකයින් කිහිප දෙනෙකුට ලබා දී ඇත. අපේක්ෂකයින්ගෙන් ප්‍රතිචාර ඊළඟ දිනයේ බලාපොරොත්තු වේ. ඊළඟට, දින 2-3 කට පසු, සියලුම පිළිතුරු ලැබුණු විට, අපේක්ෂකයින් අප වෙත එවූ දේ සහ කාර්යය ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔවුන් ඇසූ පැහැදිලි ප්රශ්න මොනවාදැයි අපි විශ්ලේෂණය කරමු. මෙම තොරතුරු මත පදනම්ව, ඔබට ඊළඟ අදියර සඳහා ඔබට අවශ්ය ඕනෑම අපේක්ෂකයෙකුට ආරාධනා කළ හැකිය.
ඊළඟ අදියර කෙටි සම්මුඛ පරීක්ෂණයකි. අපට දැනටමත් කතා කිරීමට යමක් තිබේ. අපේක්ෂකයාට දැනටමත් ඔහු වැඩ කරන ව්‍යාපෘතියේ විෂය ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ දළ අදහසක් ඇත. මෙම සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ ප්රධාන පරමාර්ථය වන්නේ අපේක්ෂකයාගේ තාක්ෂණික ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම සහ ප්රධාන පරීක්ෂණ කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔහු පෙළඹවීමයි - ඔහු විසින්ම තෝරාගත් කාර්යයේ කොටස වැඩසටහන්ගත කිරීම. නැතහොත් ඔබට ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය කොටස.
සංවර්ධකයාට ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය කාර්යයේ කොටස කුමක්දැයි බැලීම සැමවිටම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. සමහර අය ව්යාපෘති ව්‍යුහය ඉවත් කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි, විසඳුම මොඩියුල සහ පන්ති වලට දිරාපත් කරයි, එනම් ඒවා ඉහළ සිට පහළට ගමන් කරයි. සමහරු සමස්තයක් ලෙස විසඳුම නිර්දේශ නොකර ඔවුන්ගේ මතය අනුව වඩාත් වැදගත් වෙනම උප කාර්යයක් ඉස්මතු කරති. එනම්, ඔවුන් පහළ සිට ඉහළට - වඩාත් සංකීර්ණ උප කාර්යයේ සිට සම්පූර්ණ විසඳුම දක්වා.
වාසි
අපේක්ෂකයාගේ පණ්ඩිතකම, ඔහුගේ දැනුම අපගේ ව්‍යාපෘතියට අදාළ වන බව සහ සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය අපට දැකිය හැකිය. අපේක්ෂකයන් එකිනෙකා සමඟ සංසන්දනය කිරීම ද අපට පහසු ය. කාර්යයක් සම්පූර්ණ කිරීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද යන්න ගැන ඕනෑවට වඩා ශුභවාදී හෝ අශුභවාදී ඇස්තමේන්තු ලබා දෙන අපේක්ෂකයින් මම සාමාන්යයෙන් ප්රතික්ෂේප කරමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මට කාලය පිළිබඳ මගේම තක්සේරුවක් තිබේ. අපේක්ෂකයෙකුගේ අඩු ලකුණු බොහෝ විට පෙන්නුම් කරන්නේ පුද්ගලයා කාර්යය නිසි ලෙස වටහා නොගත් අතර මෙම පරීක්ෂණය මතුපිටින් සම්පූර්ණ කළ බවයි. බොහෝ වේලාවක් ඇස්තමේන්තු කිරීම සාමාන්යයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ අපේක්ෂකයාට විෂය ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ දුර්වල අවබෝධයක් ඇති බවත් මට අවශ්ය මාතෘකා පිළිබඳ අත්දැකීම් නොමැති බවත්ය. මම අයදුම්කරුවන් ඔවුන්ගේ ලකුණු මත පදනම්ව වහාම ප්රතික්ෂේප නොකරමි, ඒ වෙනුවට තක්සේරුව දැනටමත් ප්රමාණවත් ලෙස අභිප්‍රේරණය කර නොමැති නම් ඔවුන්ගේ තක්සේරුව සාධාරණීකරණය කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිමි.
සමහරුන්ට, මෙම ක්රමය සංකීර්ණ හා මිල අධික ලෙස පෙනේ. මෙම ක්රමය භාවිතා කිරීමේ ශ්‍රම තීව්‍රතාවය පිළිබඳ මගේ තක්සේරුව පහත පරිදි වේ: පරීක්ෂණ කාර්යය විස්තර කිරීමට මිනිත්තු 30-60 ක් ගත වන අතර එක් එක් අපේක්ෂකයාගේ පිළිතුර පරීක්ෂා කිරීමට විනාඩි 15-20 ක් ගතවේ. අපේක්ෂකයින් සඳහා, එවැනි පරීක්ෂණ කාර්යයක් සම්පූර්ණ කිරීම සාමාන්යයෙන් පැය 1-2 කට වඩා ගත නොවන අතර, ඔවුන් අනාගතයේදී විසඳිය යුතු ගැටළු වල සාරය තුළ ගිලී ඇත. දැනටමත් මෙම අවස්ථාවෙහිදී, අපේක්ෂකයා උනන්දුවක් නොදක්වන අතර, ඔහු සුළු කාලයක් නාස්ති කර ඔබ සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම ප්රතික්ෂේප කරයි.
අඩුපාඩු
පළමුව, ඔබ මුල්, හුදකලා සහ ධාරිතාව සහිත පරීක්ෂණ කාර්යයක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය; මෙය සැමවිටම කළ නොහැකි ය. දෙවනුව, පළමු අදියරේදී වැඩසටහන්කරණය අවශ්ය නොවන බව සියලුම අපේක්ෂකයින් වහාම තේරුම් නොගනී. සමහර අය වහාම ක්‍රමලේඛනය ආරම්භ කර දින කිහිපයක් අතුරුදහන් වන අතර පසුව ඔවුන්ට සම්පූර්ණ සම්පූර්ණ පරීක්ෂණ කාර්යයක් යවන්න. විධිමත් ලෙස, ඔවුන් මෙම පරීක්ෂණ කාර්යය අසාර්ථක වූයේ ඔවුන්ගෙන් අවශ්ය දේ නොකළ බැවිනි. නමුත් ඒ සමඟම, ඔවුන් සම්පූර්ණ පරීක්ෂණ කාර්යය සඳහා ප්රමාණවත් විසඳුමක් යැවූයේ නම් ඔවුන් සාර්ථක විය. එවැනි සිදුවීම් තුරන් කිරීම සඳහා, මම සාමාන්යයෙන් පැවරුම නිකුත් කර දින 2 කට පසු කාර්යය ලැබුණු සියලුම අපේක්ෂකයින් අමතා ඔවුන් කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බලන්න.
2. කාල සීමාවන් සහිත කෙටි බහුවරණ පරීක්ෂණ
මම මෙම ක්රමය බොහෝ විට භාවිතා නොකරමි, නමුත් මම එයට සැබවින්ම කැමති වූ අතර නිපුණතා ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීමට හොඳම ක්රමයක් ලෙස එය සොයා ගන්නෙමි. නුදුරු අනාගතයේ දී මම මෙම ක්රමය ගැන වෙනම ලිපියක් ලියන්නෙමි. එවැනි පරීක්ෂණ දැනුමේ විවිධ ක්ෂේත්රවල බහුලව භාවිතා වේ. වඩාත්ම කැපී පෙනෙන හා සාමාන්ය උදාහරණය වන්නේ රියදුරු බලපත්රයක් ලබා ගැනීම සඳහා න්යායික විභාගයයි. රුසියාවේ, මෙම විභාගය විනාඩි 20 කින් පිළිතුරු දිය යුතු ප්රශ්න 20 ක් අඩංගු වේ. එක් දෝෂයක් අවසර ඇත. ඔබ වැරදි දෙකක් කරන්නේ නම්, ඔබ අමතර ප්රශ්න 10 කට නිවැරදිව පිළිතුරු දිය යුතුය. මෙම ක්රමය ඉතා ස්වයංක්රීය වේ.
අවාසනාවකට මෙන්, ක්‍රමලේඛකයින් සඳහා එවැනි පරීක්ෂණ හොඳ ක්රියාත්මක කිරීමක් මා දැක නැත. ක්‍රමලේඛකයින් සඳහා එවැනි පරීක්ෂණවල හොඳ සූදානම් කළ ක්රියාත්මක කිරීම් ඔබ දන්නේ නම්, කරුණාකර අදහස් දැක්වීමේදී ලියන්න.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
බාහිරින් ලබාගත් බඳවා ගන්නෙකු ලෙස ඇණවුම් ඉටු කිරීමේදී සේවා යෝජකයින් විසින් සමාන පරීක්ෂණ ස්වයං-ක්රියාත්මක කිරීම සමඟ මම වැඩ කර ඇත. එවැනි පරීක්ෂණයක් ක්රියාත්මක කිරීම බෙහෙවින් හැකි ය. උදාහරණයක් ලෙස, Google Forms භාවිතා කිරීම. ප්රධාන ගැටලුව වන්නේ ප්රශ්න සහ පිළිතුරු විකල්ප සැකසීමයි. සාමාන්යයෙන්, ප්රශ්න 10ක් සඳහා සේවා යෝජකයාගේ පරිකල්පනය ප්රමාණවත් වේ. අවාසනාවකට, Google Forms හි සංචිතයෙන් සහ කාල සීමාවන්ගෙන් ප්රශ්න භ්‍රමණය කිරීම ක්රියාත්මක කළ නොහැක. ඔබේම පරීක්ෂණ නිර්මාණය කිරීම සඳහා හොඳ මාර්ගගත මෙවලමක් ඔබ දන්නේ නම්, ඔබට පරීක්ෂණය සඳහා කාලය සීමා කළ හැකි අතර විවිධ අපේක්ෂකයින් සඳහා විවිධ ප්රශ්න තෝරා ගැනීම සංවිධානය කළ හැකිය, කරුණාකර අදහස් දැක්වීමේදී එවැනි සේවාවන් ගැන ලියන්න.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
අපේක්ෂකයින්ට ලබා දිය හැකි සූදානම් කළ පරීක්ෂණ තිබේ නම්, සේවා යෝජකයින්ගේ ඉල්ලීම පරිදි දැන් මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරමි. එවැනි පරීක්ෂණ මගේ ශ්‍රේණිගත කිරීමෙන් හතරවන ක්රමය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමට ද හැකිය - අපි අපේක්ෂකයාගෙන් ඔහුගේ තිරය බෙදාගෙන පරීක්ෂණයට භාජනය වන ලෙස ඉල්ලා සිටිමු. ඒ සමඟම, ඔබට ඔහු සමඟ ප්රශ්න සහ පිළිතුරු විකල්ප සාකච්ඡා කළ හැකිය.
වාසි
හොඳින් ක්රියාත්මක කළහොත්, මෙම ක්රමය ස්වාධීන වේ. අපේක්ෂකයාට පරීක්ෂණයට පෙනී සිටීමට පහසු වේලාවක් තෝරා ගත හැකි අතර ඔබට ඔබේ කාලය නාස්ති කිරීමට අවශ්ය නොවේ.
අඩුපාඩු
මෙම ක්රමය උසස් තත්ත්වයේ ක්රියාත්මක කිරීම තරමක් මිල අධික වන අතර ඉඳහිට නව සේවකයින් බඳවා ගන්නා කුඩා සමාගමකට එය එතරම් පහසු නොවේ.
3. අත්දැකීම් පිළිබඳ විවෘත ප්රශ්න සහිත ප්‍රශ්නාවලිය
මෙය අපේක්ෂකයාට තම අත්දැකීම් ආවර්ජනය කිරීමට ආරාධනා කරන විවෘත ප්රශ්න සමූහයකි. කෙසේ වෙතත්, අපි පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් නොකරමු. විවෘත ප්රශ්න යනු සරලව හා ඒකවචනයෙන් පිළිතුරු දිය නොහැකි ඒවාය. නිදසුනක් වශයෙන්, එවැනි සහ එවැනි රාමුවක් භාවිතයෙන් ඔබ විසඳූ වඩාත්ම දුෂ්කර ගැටළුව මතකද? ඔබට ප්රධාන දුෂ්කරතාවය වූයේ කුමක්ද? එවැනි ප්රශ්න වලට ඒකවචන වලින් පිළිතුරු දිය නොහැක. වඩාත් නිවැරදිව, එකම සරල පිළිතුර නම් මට එවැනි අත්දැකීමක් නොමැති බවයි, මම මෙම මෙවලම සමඟ වැඩ කර නැත.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
Google Forms භාවිතයෙන් පහසුවෙන් ක්රියාත්මක වේ. ප්රධාන දෙය නම් ප්රශ්න ඉදිරිපත් කිරීමයි. මම සම්මත මෝස්තර කිහිපයක් භාවිතා කරමි.
XXX ආධාරයෙන් ඔබ කළ අවසන් ව්‍යාපෘතිය ගැන අපට කියන්න, මෙම ව්‍යාපෘතියේ ඔබට වඩාත්ම දුෂ්කර දේ කුමක්ද?
ඔබට XXX තාක්ෂණයේ ප්රධාන වාසි මොනවාද, ඔබේ අත්දැකීම් වලින් උදාහරණ දෙන්න?
XXX තාක්ෂණය තෝරාගෙන, ඔබ සලකා බැලූ වෙනත් විකල්ප මොනවාද සහ ඔබ XXX තෝරා ගත්තේ ඇයි?ඔබ BBB වෙනුවට AAA තාක්ෂණය තෝරා ගන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
ඔබ XXX භාවිතයෙන් විසඳා ගත් දුෂ්කරම ගැටලුව ගැන අපට කියන්න, ප්රධාන දුෂ්කරතාවය කුමක්ද?
ඒ අනුව, මෙම ඉදිකිරීම් ඔබගේ වැඩ තොගයේ බොහෝ තාක්ෂණයන් සඳහා යෙදිය හැක. එවැනි ප්‍රශ්නවලට අන්තර්ජාලයෙන් සැකිලි වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමඟ පිළිතුරු සැපයීම පහසු නැත, මන්ද ඒවා පුද්ගලික සහ පුද්ගලික අත්දැකීම් නිසා ය. මෙම ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන විට, අපේක්ෂකයා සාමාන්යයෙන් මතකයේ තබා ගන්නේ සම්මුඛ පරීක්ෂණයේදී ඔහුගේ ඕනෑම පිළිතුරක් අතිරේක ප්රශ්න ආකාරයෙන් වර්ධනය කළ හැකිය යන අදහසයි. එමනිසා, අත්දැකීම් නොමැති නම්, අපේක්ෂකයින් බොහෝ විට ඉවත්ව යන්නේ, වැඩිදුර සංවාදය නිෂ්ඵල විය හැකි බව වටහාගෙන ය.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
විශේෂඥයින් තෝරා ගැනීම සඳහා ඇණවුම් සමඟ වැඩ කරන විට, පාරිභෝගිකයා ප්රාථමික නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීමේ ඔහුගේම ක්රමයක් යෝජනා කර නොමැති නම්, මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරමි. මම දැනටමත් මාතෘකා ගණනාවක් පිළිබඳ ප්රශ්නාවලියක් සකස් කර ඇති අතර නව පාරිභෝගිකයෙකු සඳහා මෙම ක්රමය භාවිතා කිරීමට මට කිසිවක් වැය නොවේ.
වාසි
Google Forms භාවිතයෙන් ක්රියාත්මක කිරීමට පහසුය. එපමණක් නොව, පෙර එක මත පදනම්ව නව සමීක්ෂණයක් සිදු කළ හැකිය, වෙනත් අය සමඟ තාක්ෂණයන් සහ මෙවලම්වල නම් වෙනුවට. උදාහරණයක් ලෙස, React සමඟ අත්දැකීම් පිළිබඳ සමීක්ෂණයක් Angular සමඟ අත්දැකීම් පිළිබඳ සමීක්ෂණයකට වඩා බොහෝ වෙනස් නොවේ.
එවැනි ප්රශ්නාවලියක් සම්පාදනය කිරීම සඳහා විනාඩි 15-20 ක් ගත වන අතර, අපේක්ෂකයින් සාමාන්යයෙන් පිළිතුරු දීමට විනාඩි 15-30 ක් ගත කරයි. කාලය ආයෝජනය කුඩා වේ, නමුත් අපට අපේක්ෂකයාගේ පුද්ගලික අත්දැකීම් පිළිබඳ තොරතුරු ලැබෙනු ඇත, එයින් අපට අපේක්ෂකයින් සමඟ එක් එක් සම්මුඛ පරීක්ෂණය අද්විතීය හා වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු කිරීමට සහ ගොඩනගා ගත හැකිය. සාමාන්යයෙන්, එවැනි ප්‍රශ්නාවලියකින් පසු සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ කාලසීමාව කෙටි වේ, මන්ද ඔබට සරල, සමාන ප්රශ්න ඇසීමට අවශ්ය නැත.
අඩුපාඩු
අයදුම්කරුවෙකුගේම පිළිතුර "ගූගල්" එකකින් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට, ඔබ මාතෘකාව තේරුම් ගත යුතුය. නමුත් මෙය ඉක්මනින් අත්දැකීම් සමඟ පැමිණේ. පිළිතුරු 10-20ක් බැලීමෙන් පසු, අන්තර්ජාලයේ ඇති පිළිතුරුවලින් අපේක්ෂකයින්ගේ මුල් පිළිතුරු වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.
4. Live-Doing (කේතීකරණය) - හවුල් තිරයක් සමඟ තථ්‍ය කාලීනව සරල ගැටළුවක් විසඳීම
මෙම ක්රමයේ සාරය වන්නේ සරල ගැටළුවක් විසඳීමට සහ ක්රියාවලිය නිරීක්ෂණය කිරීමට අපේක්ෂකයාගෙන් ඉල්ලා සිටීමයි. අපේක්ෂකයාට ඕනෑම දෙයක් භාවිතා කළ හැකිය; අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු සෙවීමට තහනමක් නොමැත. අපේක්ෂකයා රැකියාවේදී නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් ආතතිය අත්විඳිය හැකිය. සියළුම අපේක්ෂකයින් ඔවුන්ගේ කුසලතා තක්සේරු කිරීම සඳහා මෙම විකල්පයට එකඟ නොවේ. නමුත්, අනෙක් අතට, මෙම ක්රමය මඟින් පුද්ගලයෙකුගේ හිසෙහි ඇති දැනුම කුමක්ද, ආතති සහගත තත්වයක් තුළ පවා ඔහුට භාවිතා කළ හැකි දේ සහ ඔහු සෙවුම් යන්ත්‍රයකට යන්නේ කුමන තොරතුරුද යන්න බැලීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. අපේක්ෂකයාගේ මට්ටම වහාම පාහේ කැපී පෙනේ. ආරම්භකයින් භාෂාවේ වඩාත් මූලික, ප්රාථමික ලක්ෂණ පවා භාවිතා කරන අතර බොහෝ විට මූලික පුස්තකාලවල ක්‍රියාකාරිත්වය අතින් ක්රියාත්මක කිරීමට පටන් ගනී. වඩා පළපුරුදු අපේක්ෂකයින් මූලික පන්ති, ක්රම, ක්‍රියාකාරකම් හොඳින් දන්නා අතර සරල ගැටළුවක් ඉක්මනින් විසඳා ගත හැකිය - ආරම්භකයින්ට වඩා 2-3 ගුණයක් වේගවත්, ඔවුන්ට හුරුපුරුදු මූලික භාෂා පුස්තකාලයේ ක්‍රියාකාරිත්වය භාවිතා කරයි. ඊටත් වඩා පළපුරුදු අපේක්ෂකයින් සාමාන්යයෙන් ආරම්භ කරන්නේ ගැටලුවක් විසඳීම සඳහා විවිධ ප්‍රවේශයන් ගැන කතා කිරීම සහ විසඳුම් විකල්ප කිහිපයක් ඉදිරිපත් කිරීමෙනි, මා ක්රියාත්මක කිරීමට කැමති විකල්පය කුමක්දැයි විමසයි. අපේක්ෂකයා කරන සෑම දෙයක්ම සාකච්ඡා කළ හැකිය. එකම කාර්යය මත පදනම්ව වුවද, සම්මුඛ පරීක්ෂණ අපේක්ෂකයින්ගේ විසඳුම් මෙන් බොහෝ වෙනස් වේ.
මෙම ක්රමයේ ප්‍රභේදයක් ලෙස, ඔබට පිළිතුරු විකල්ප එකක් හෝ වෙනත් එකක් තෝරා ගැනීම සාධාරණීකරණය කරමින් වෘත්තීය නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීම සඳහා යම් පරීක්ෂණයක් කිරීමට අපේක්ෂකයාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය. සාමාන්ය පරීක්ෂණ මෙන් නොව, පිළිතුරු තේරීම කෙතරම් සාධාරණද යන්න ඔබ සොයා ගනු ඇත. ඔබේ පුරප්පාඩුවේ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනිමින් ඔබට මෙම ක්රමයේ ඔබේම වෙනස්කම් ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
මෙම ක්රමය ස්කයිප් හෝ වෙනත් සමාන වීඩියෝ සන්නිවේදන පද්ධතියක් භාවිතයෙන් ඔබට තිරය බෙදා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ඔබටම ගැටළු ඇති කර ගැනීමට හෝ Code Wars සහ විවිධ සූදානම් කළ පරීක්ෂණ වැනි වෙබ් අඩවි භාවිතා කළ හැකිය.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
මම ක්‍රමලේඛකයින් තෝරන විට සහ අපේක්ෂකයාට කුමන මට්ටමේ දැනුමක් තිබේද යන්න ජීව දත්ත පත්‍රිකාවෙන් කිසිසේත්ම පැහැදිලි නැති විට, මම අපේක්ෂකයින්ට මෙම ආකෘතියෙන් සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් පිරිනමමි. මගේ අත්දැකීම අනුව, සංවර්ධකයින්ගෙන් 90% ක් පමණ කමක් නැත. පළමු සම්මුඛ සාකච්ඡාවේ සිටම, වැඩසටහන්කරණය පිළිබඳ සන්නිවේදනය ආරම්භ වන අතර, "අවුරුදු 5 කින් ඔබ ඔබව දකින්නේ කොහේද" වැනි මෝඩ ප්රශ්න නොවන බව ඔවුන් සතුටු වේ.
වාසි
අපේක්ෂකයාගේ ආතතිය සහ කාංසාව නොතකා, අපේක්ෂකයාගේ සමස්ත කුසලතා මට්ටම ක්ෂණිකව සහ පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. අපේක්ෂකයාගේ සන්නිවේදන කුසලතා ද පැහැදිලිව දැකගත හැකිය - ඔහු තර්ක කරන ආකාරය, ඔහු තම තීරණය පැහැදිලි කරන ආකාරය සහ පෙළඹවීම. ඔබට සගයන් සමඟ අපේක්ෂකයෙකු ගැන සාකච්ඡා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබේ තිරයේ වීඩියෝ පටිගත කිරීම පහසු වන අතර පසුව වෙනත් පුද්ගලයින්ට සම්මුඛ සාකච්ඡාව පෙන්වීම.
අඩුපාඩු
සන්නිවේදනයට බාධා ඇති විය හැක. කාංසාව හේතුවෙන් අපේක්ෂකයා මෝඩ වීමට පටන් ගත හැකිය. මෙම තත්වය තුළ, ඔබට විවේකයක් ගත හැකි අතර, කාර්යය ගැන තනිවම සිතීමට ඔහුට කාලය ලබා දිය හැකිය, විනාඩි 10 කට පසුව නැවත අමතන්න සහ දිගටම කරගෙන යන්න. මෙයින් පසු අපේක්ෂකයා අමුතු ලෙස හැසිරෙන්නේ නම්, කුසලතා තක්සේරු කිරීමේ වෙනත් ක්රමයක් උත්සාහ කිරීම වටී.
5. දුරකථනය/ස්කයිප් මගින් කුසලතා පිළිබඳ කෙටි අධිවේගී සම්මුඛ සාකච්ඡාව
මෙය හුදෙක් දුරකථනය, ස්කයිප් හෝ වෙනත් හඬ සන්නිවේදන පද්ධතිය හරහා කෙරෙන හඬ සංවාදයකි. ඒ අතරම, අපේක්ෂකයාගේ සන්නිවේදන කුසලතා, ඔහුගේ විචක්ෂණභාවය සහ ඉදිරි දැක්ම ඇගයීමට ලක් කළ හැකිය. සංවාද සැලැස්මක් ලෙස ඔබට ප්රශ්නාවලියක් භාවිතා කළ හැකිය. විකල්පයක් ලෙස, ඔබේ ප්‍රශ්නාවලියට පිළිතුරු අපේක්ෂකයා සමඟ වඩාත් විස්තරාත්මකව සාකච්ඡා කළ හැකිය.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
අපි අපේක්ෂකයා සමඟ සංවාදයකට එකඟ වී අමතන්න. අපි ප්රශ්න අහනවා සහ පිළිතුරු සටහන් කරමු.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
මම සාමාන්යයෙන් මෙම ක්රමය ප්රශ්නාවලියක් සමඟ භාවිතා කරන්නේ අපේක්ෂකයාගේ පිළිතුරු මුල් හෝ මට ප්රමාණවත් ලෙස ඒත්තු ගැන්වීමට නොහැකි වූ විටය. මම ප්‍රශ්නාවලියෙන් ප්රශ්න ගැන අපේක්ෂකයා සමඟ කතා කර ඔහුගේ මතය වඩාත් විස්තරාත්මකව සොයා ගන්නෙමි. අපේක්ෂකයාගේ සන්නිවේදන කුසලතා සහ ඔහුගේ සිතුවිලි සරලව හා පැහැදිලිව සැකසීමේ හැකියාව වැදගත් වන විට එවැනි සංවාදයක් අනිවාර්ය බව මම සලකමි.
වාසි
වෘත්තීය මාතෘකා ගැන කටහඬකින් කතා නොකර, අපේක්ෂකයෙකුට තම සිතුවිලි කෙතරම් හොඳින් ප්‍රකාශ කළ හැකිද යන්න තීරණය කළ නොහැක.
අඩුපාඩු
ප්රධාන අවාසිය නම් අමතර කාලය වැය කිරීමයි. එබැවින්, අවශ්ය නම්, මම මෙම ක්රමය අන් අයට අමතරව භාවිතා කරමි. මීට අමතරව, වෘත්තීය මාතෘකා ගැන හොඳින් කතා කරන අපේක්ෂකයින් ඇත, නමුත් අඩු ප්රායෝගික දැනුමක් ඇත. ඔබට නිරන්තරයෙන් හා කාර්යක්ෂමව ගැටළු විසඳන ක්‍රමලේඛකයෙකු අවශ්ය නම්, ප්රාථමික නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීමේ වෙනත් ක්රමයක් තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය. ඔබට කළමනාකරුවෙකු හෝ විශ්ලේෂකයෙකු අවශ්ය නම්, එනම් මානව භාෂාවෙන් “ක්‍රමලේඛකයා” සහ පසුපසට පරිවර්තනය කරන විශේෂ ist යෙකු නම්, නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීමේ මෙම ක්රමය ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත.
6. කෙටි කාලීන පරීක්ෂණ කාර්යය (විනාඩි 30-60 කින් අවසන්)
වෘත්තීන් ගණනාවක් සඳහා, ගැටලුවකට ඉක්මනින් විසඳුමක් සොයා ගැනීමට විශේෂඥයෙකුට හැකි වීම වැදගත් වේ. රීතියක් ලෙස, ගැටළු විසඳීමට අපහසු නැත, නමුත් ගැටළුව විසඳීමට ගතවන කාලය වැදගත් වේ.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
පරීක්ෂණ කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට නියමිත වේලාවට අපි අපේක්ෂකයා සමඟ එකඟ වෙමු. නියමිත වේලාවට, අපි අපේක්ෂකයාට කාර්යයේ නියමයන් යවා ඔහුගෙන් අවශ්ය දේ ඔහු තේරුම් ගන්නේ දැයි සොයා බලමු. ගැටලුව විසඳීම සඳහා අපේක්ෂකයා ගත කළ කාලය අපි සටහන් කරමු. අපි විසඳුම සහ කාලය විශ්ලේෂණය කරමු.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
මගේ ප්රායෝගිකව, මෙම ක්රමය තාක්ෂණික සහාය විශේෂඥයින්, SQL වැඩසටහන්කරුවන් සහ පරීක්ෂකයින් (QA) නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීමට භාවිතා කරන ලදී. කර්තව්‍යයන් වූයේ “ගැටළු ඇති ප්‍රදේශ සොයාගෙන ගැටලුව විසඳන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලීම”, “SQL විමසුම 3 ගුණයක් වේගයෙන් ක්‍රියා කරන පරිදි ප්‍රශස්ත කිරීම” යනාදියයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට ඔබේම කාර්යයන් සමඟ පැමිණිය හැකිය. ආරම්භක සංවර්ධකයින් සඳහා, මෙම ක්රමය ද භාවිතා කළ හැකිය.
වාසි
අපි අපේ කාලය ගත කරන්නේ පැවරුම කෙටුම්පත් කිරීම සහ පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පමණි. අපේක්ෂකයාට කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට පහසු වේලාවක් තෝරා ගත හැකිය.
අඩුපාඩු
ප්රධාන අවාසිය නම් ඔබේ ගැටළු වලට විසඳුම් හෝ ඒ හා සමාන ඒවා අන්තර්ජාලයේ පළ කළ හැකි බැවින් ඔබට විකල්ප ගණනාවක් තිබිය යුතු අතර වරින් වර නව කාර්යයන් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඔබට ඔබේ ප්‍රතික්‍රියා වේගය සහ ක්ෂිතිජය පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය නම්, මම පුද්ගලිකව කාලානුරූපී පරීක්ෂණ තෝරා ගනිමි (ක්රමය අංක 2).
7. අපේක්ෂකයාගේ කළඹ, කේත උදාහරණ, විවෘත ගබඩාවන් අධ්යයනය කරන්න
ඔබේ අපේක්ෂකයින්ට කළඹක් තිබේ නම් සහ ඔබේ තේරීම් කණ්ඩායමෙහි කළඹ ඇගයීමට ලක් කළ හැකි විශේෂඥයින් සිටී නම්, නිපුණතා පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මෙය වඩාත් සරල ක්රමය විය හැකිය.
ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද
අපි අපේක්ෂකයින්ගේ ජීව දත්ත අධ්යයනය කරන්නෙමු. අපි කළඹට සබැඳි සොයා ගන්නේ නම්, අපි ඒවා අධ්යයනය කරමු. නැවත ආරම්භයේ කළඹක් පිළිබඳ ඇඟවීමක් නොමැති නම්, අපි අපේක්ෂකයාගෙන් කළඹක් ඉල්ලා සිටිමු.
මම මෙම ක්රමය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
මගේ ප්රායෝගිකව, මෙම ක්රමය ඉතා කලාතුරකින් භාවිතා කරන ලදී. අපේක්ෂකයෙකුගේ කළඹේ අපේක්ෂිත මාතෘකාව පිළිබඳ වැඩ අඩංගු වීම බොහෝ විට නොවේ. පළපුරුදු අපේක්ෂකයින් බොහෝ විට සාමාන්ය හා උනන්දුවක් නොදක්වන පරීක්ෂණ කාර්යයක් වෙනුවට මෙම ක්‍රමයට කැමැත්තක් දක්වයි. ඔවුන් පවසන්නේ, "මගේ රැප් දෙස බලන්න, විවිධ ගැටළු සඳහා මගේ විසඳුම් සඳහා උදාහරණ දුසිම් ගණනක් තිබේ, මම කේතය ලියන ආකාරය ඔබට පෙනෙනු ඇත."
වාසි
අපේක්ෂකයින්ගේ කාලය ඉතිරි වේ. ඔබේ කණ්ඩායමේ වෘත්තිකයන්ට කාලය තිබේ නම්, අපේක්ෂකයින් සමඟ ඉක්මනින් හා සන්නිවේදනයකින් තොරව නුසුදුසු අය ඉවත් කිරීමට හැකි වේ. බඳවා ගන්නන් අපේක්ෂකයින් සොයමින් සිටින අතර, ඔහුගේ සගයා කළඹ තක්සේරු කරයි. ප්රතිඵලය තරමක් වේගවත් හා සමාන්තර කාර්යයකි.
අඩුපාඩු
සියලුම තොරතුරු තාක්ෂණ වෘත්තීන් සඳහා මෙම ක්රමය භාවිතා කළ නොහැක. කළඹක් ඇගයීම සඳහා, ඔබ විසින්ම කුසලතා වර්ධනය කර ගත යුතුය. ඔබ විශේෂඥයෙකු නොවේ නම්, එවිට ඔබට කළඹ ගුණාත්මකව ඇගයීමට නොහැකි වනු ඇත.
සගයන්, අදහස් දැක්වීමේදී ඔබ කියවා ඇති දේ සාකච්ඡා කිරීමට මම ඔබට ආරාධනා කරමි. අපට කියන්න, නිපුණතා ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීමට ඔබ භාවිතා කරන වෙනත් ක්රම මොනවාද?
මූලාශ්රය: www.habr.com