දිනක් මා තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂක ලෙස සේවය කළ කම්හලේ ඔවුන් සාමාන්‍ය උත්සවයකට වාර්තා සකස් කරමින් සිටියා. නිකුත් කරන ලද ලැයිස්තුවට අනුව දර්ශක ගණනය කිරීම හා සැපයීම අවශ්ය වූ අතර, ඔවුන් අතර කාර්ය මණ්ඩල පිරිවැටුම ද විය. එවිට මට එය බිංදුවට සමාන බව පෙනී ගියේය.
නායකයින් අතර මා පමණක් වූ අතර එමඟින් මා කෙරෙහි අවධානය යොමු විය. හොඳයි, මම මා පුදුමයට පත් විය - සේවකයින් ඔබව හැර නොයන විට එය අමුතු හා අසාමාන්‍ය බව පෙනේ.
සමස්තයක් වශයෙන්, මම වසර 7-10 ක් සඳහා කළමනාකරුවෙකු ලෙස සේවය කළෙමි (මෙහි ඇතුළත් කළ යුතු කාල සීමාවන් හරියටම නොදනිමි), නමුත් පිරිවැටුම ශුන්ය විය. කවුරුත් මාව දාලා ගියේ නෑ, මම කාවවත් එලෙව්වේ නැහැ. මම ටයිප් කර කර හිටියා විතරයි.
මෙට්‍රික් එකක් ලෙස ශුන්ය පිරිවැටුම කිසි විටෙක මගේ ඉලක්කය නොවීය. නමුත් මිනිසුන් වෙනුවෙන් ආයෝජනය කරන උත්සාහය අපතේ නොයන බවට වග බලා ගැනීමට මම උත්සාහ කරමි. මිනිසුන් ඉවත්ව නොයන ලෙස මා කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේදැයි දැන් මම ඔබට දළ වශයෙන් කියමි - සමහර විට ඔබට ඔබටම ප්රයෝජනවත් දෙයක් සොයාගත හැකිය. මම මාතෘකාව සම්පූර්ණයෙන්ම ආවරණය කිරීමට මවාපාන්නේ නැත, මන්ද ... මම පෞද්ගලික අත්දැකීම් මත පමණක් පදනම් වෙමි. මම හැම දෙයක්ම වැරදි දෙයක් කරනවා වෙන්න පුළුවන්.
කළමනාකරුගේ වගකීම
යටත් නිලධාරියෙකුගේ අසාර්ථකත්වය ඔහුගේ නායකයාගේ අසාර්ථකත්වය බව මම සැමවිටම විශ්වාස කරමි. රැස්වීමකදී ලොක්කෙකු තම යටත් නිලධාරීන්ට බනින විට මම නිතරම සිනාසෙන්නේ එබැවිනි.
මම පුද්ගලයෙකු කළමනාකරණය කරන්නේ නම් සහ ඔහු හොඳින් ක්‍රියා නොකරන්නේ නම්, මම යම් වැරැද්දක් කරමි, ඔහු මට අවශ්ය මට්ටමට ගෙන ඒම මගේ කාර්යයයි. හොඳයි, එනම්. ඔහුගෙන් නොව ඔහුගෙන් මිනිසෙකු බවට පත් කරන්නේ කෙසේදැයි මට සිතා බැලිය යුතුය.
මම මේ කාරණය ගැන කිහිප වතාවක්ම පැකිළුණා. මිනිසෙක් මා වෙත පැමිණ මාසයකින් ඉවත් වීමට අවශ්යයි. මම අහන්නේ - ඔබ මොකද කරන්නේ? ඔහු - මම අවශ්යතා සපුරාලන්නේ නැහැ. මම කියන්නේ - ඔබ සැලකිලිමත් වන්නේ ඇයි? හොඳයි, ඔහු කියනවා, මම නරකයි, මාව ඉවත් කළ යුතුයි.
එය හොඳින් ක්‍රියාත්මක නොවන්නේ නම්, මගේ පාලන පද්ධතියේ යම් දෝෂයක් ඇති බව මට පැහැදිලි කිරීමට සිදුවේ, මම එය වෙනස් කරමි. නමුත් ඔහු කලබල වීම නතර කර වැඩ කළ යුතුය. මම දෙයක් හිතන්නම්.
පුද්ගල ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනිමින්
එය බඩ ඉරිඟු ලෙස පෙනේ, නමුත් මම එය භාවිතා කරමි. මිනිස්සු ගොඩක් වෙනස්, අපි මේක පාවිච්චි කරන්න ඕනේ. එක් අයෙක් හොඳ සංවර්ධකයෙකු වන අතර පුද්ගලිකත්වය අවශ්ය වේ. නියමයි, මෙන්න ඔබගේ හෙඩ්ෆෝන් සහ ඈත කෙළවර, ඔබට ඔබගේ කාර්යයන් තැපෑලෙන් ලැබෙනු ඇත. අනෙක් පුද්ගලයා ආදරය කරන අතර කතා කර මිනිසුන් දිනා ගන්නේ කෙසේදැයි දනී - නියමයි, අවශ්යතා ඉවත් කර කාර්යයන් භාර දෙන්න.
තුන්වැන්න සිතීමට ප්‍රමාදයි - හරි, ඔහුට ආධාරක රේඛාවේ කිරීමට කිසිවක් නැත. හතරවැන්නාට “වාසනා” දර්ශකයේ 8 න් 10 ක් ඇත - එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට මෝඩම කාර්යයන් ලැබෙනු ඇති බවයි. පස්වන පුද්ගලයාට වියුක්ත චින්තනයක් වර්ධනය වී නැති අතර ඔහුගේ හිසෙහි විසඳුමක් සැලසුම් කළ නොහැක - නියමයි, අපි කොරියානු උදෑසන ආහාරය භාවිතා කරමු.
හොඳයි, ආදිය. මම සෑම කෙනෙකුම එකම බුරුසුවකින් පින්තාරු කිරීමට උත්සාහ කළ කාලයක් තිබුණි - එය ක්‍රියා කළේ නැත, එය අභ්යන්තර ප්‍රතිරෝධයක් ඇති කළේය. හැමෝම කැමති තමන් වෙන්න.
සේවකයින් තුළ සිටින පුද්ගලයින්
මම හැම විටම උත්සාහ කරන්නේ සේවකයින් තුළ සිටින මිනිසුන් දැකීමට සහ මිනිසුන් සමඟ කතා කිරීමට මිස සේවකයින්ට නොවේ. මේවා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ආයතන වේ.
සේවකයෙකු සැලැස්මක් අනුගමනය කළ යුතුය, නිශ්චිත ආකාරයකින් හැසිරීම, ආයතනික සිදුවීම් වෙත යාම යනාදිය.
පුද්ගලයෙකුට උකසක් ගෙවීමට, වැඩ කරන කාලය තුළ දරුවා පුහුණු කිරීමට, ඔහුගේ ඇඳුමට අඬන්න, වැඩිපුර මුදල් ලබා ගැනීමට, ආත්ම විශ්වාසය ලබා ගැනීමට සහ අනාගතය ගැන සිතීමට අවශ්ය වේ.
මම වැඩ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ පුද්ගලයා සමඟ මිස ආයතනික ප්‍රමිතීන්ට ඔහුගේ ප්‍රක්ෂේපණය සමඟ නොවේ.
රැකියාවෙන් නිදහස් වීම
පුදුමයට කරුණක් නම්, බොහෝ දෙනෙකුට මෙම ගැටලුව තිබේ - ඔබට රැකියාවෙන් විවේකයක් නොලැබේ, විශේෂයෙන් එය ක්‍රමානුකූලව කළ යුතු නම්. එක්කෝ ඔබට එය පසුව විසඳා ගත යුතුය, නැතහොත් ඔබට ඔබේම වියදමින් නිවාඩුවක් ගත කළ යුතුය, නැතහොත් ඔබට තනි කාලසටහනක් සම්බන්ධීකරණය කළ යුතුය.
ඒ වගේම මටම නිතරම යම් ආකාරයක පුහුණුවකට යන ළමයි ඉන්නවා. දැන් අවුරුදු හතරක් තිස්සේ මම කවදාවත් මුළු දවසම වැඩ කළේ නැහැ.
මම මගේ සේවකයින් සමඟ ද එසේ කරමි. කථන චිකිත්සක ළදරු පාසලකට දරුවෙකු ගිය පිරිමි ළමයෙකු සිටි අතර, ඔහුව 17-00 ට පෙර එහි රැගෙන යා යුතුව තිබුණි - මොනතරම් කණගාටුදායකද, ඔහුට සෑම දිනකම පැයකට පෙර පිටත් වීමට ඉඩ දෙන්න. හොඳයි, රෝහලට යාමට, පාසලේ නත්තල් ගසට යාමට, රක්ෂණයක් මිලදී ගැනීමට පැන යාමට සියලු වර්ගවල දේවල් තිබේ - කිසිසේත්ම ගැටලුවක් නැත.
පුදුමයට කරුණක් නම්, කිසිවෙකු එය අපයෝජනය කර නොතිබීමයි. තවද ඔවුන් ඉතා ඉහළ අගයක් ගනී.
ආයතනික අගයන් සහ සම්මතයන්
මම ඉහළ සීනුව කුළුණේ සිට ගණන් ගත්තේ නැත. පළවෙනි ඔෆිස් එකේ වැඩ කරනකොට මේ විකාර විශ්වාස කරේ එතකොටයි තේරුනේ ඒක විකාරයක් කියලා. වෙළඳසැල් සරසා ඇති ආකාරය - එකක් නිල්, අනෙක රතු, තුනෙන් එකක් ඔබට උත්සාහ කිරීමට සොසේජස් ලබා දෙයි, හතරවන කොටසේ නැවුම් පාන් තිබේ. රතු පාට නිසාම මම කඩේකට යන්නේ නැද්ද?
මම ගණන් ගන්නේ නැහැ, මම මගේ යටත් නිලධාරීන්ට උපදෙස් දෙනවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, යමෙකුට අයිති වීමට ඉහළ අවශ්‍යතාවයක් ඇත්නම් සහ සංගීතමය නිෂ්පාදනයට සහභාගී වීමට අවශ්ය නම් මම එය තහනම් නොකරමි, නමුත් මම එයට සහාය නොදක්වමි.
ආරක්ෂාව
රීතියක් ලෙස, සමාගම් සේවකයින් ආරක්ෂා කිරීම සමාගමෙන් ඔවුන් ආරක්ෂා කිරීම අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, නිලධරයෙන්. සෑම කෙනෙකුටම යම් ආකාරයක වාර්තාවක් ලිවීමට බල කෙරෙන්නේ නම්, මම මගේ ජනතාව මෙයින් ගලවා ගැනීමට උත්සාහ කරමි, සමහර විට මම මෙම වාර්තාව මා විසින්ම භාර ගනිමි.
සමහර විට ඔබ මිනිසුන්ගෙන් ඔබව ආරක්ෂා කර ගත යුතුය - කළමනාකරුවන්, ගනුදෙනුකරුවන්, වෙනත් ලොක්කන් යනාදිය. ක්‍රමලේඛකයින් බොහෝ විට අභ්‍යන්තරිකයින් වන අතර ඔවුන්ට කාර්යාල දිවුරුම් දීමේ අත්දැකීම් අඩුය, එබැවින් මම ගැටුම මා වෙත මාරු කර කෙසේ හෝ එය විසඳීමට උත්සාහ කරමි.
ආදායම
ක්‍රමලේඛකයින් සමඟ ගැටලුවක් තිබේ - ඔවුන් ගෙවනු ලබන්නේ කුමක් සඳහාද යන්න සැමවිටම පැහැදිලි නැත. ඒ නිසා ඔවුන්ට වැඩිපුර ගෙවන්න අමාරුයි. නමුත් මම උත්සාහ කරනවා.
මම සාමාන්‍යයෙන් අභිප්‍රේරණ ක්‍රමය වෙනස් කිරීම හරහා ගමන් කරමි - මම එකක් ඉදිරිපත් කරමි, එවිට වැඩි උත්සාහයක් දැරීමෙන් හෝ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමෙන් මට වැඩිපුර උපයා ගත හැකිය. එම. සෑම කෙනෙකුටම එක් අභිප්‍රේරණ පද්ධතියක් ඇත, නමුත් මගේ සතුව වෙනස් එකක් ඇත. ඊට පස්සේ අනිත් දෙපාර්තමේන්තු වලට කියනවා Programming එකේ සඵලතාවය දැක්කම motivation system එකක් දාන්න කියලා.
පැය ගණන් වැඩ කරනවා
මම පැය ගණන් වැඩ කිරීමට අකමැතියි. එමනිසා, සෑම කෙනෙකුටම මෙය නොකරන ලෙස මම තරයේ නිර්දේශ කරමි. බලාගාරයේදී, අනෙකුත් කළමනාකරුවන් සමඟ නිරන්තර ගැටුම් සඳහා මෙය පදනම විය.
ඔවුන් පුරුදු වී සිටින්නේ රැකියාවෙන් පසු තම මිනිසුන් පිටත් කර සති අන්තයේ ඔවුන් පිටතට ගෙන යාමටයි. ඔවුන්ට ඉරිදා වැඩසටහන්කරුවෙකු අවශ්යයි - ඔවුන් පැමිණ එය ඉල්ලා සිටී. හා මම යවනවා. පැය 8ක දවසට ගැළපෙන විදියට වැඩ සැලසුම් කරන්න බැරි නිසා මම කියන්නේ මුන් මෝඩ මුවන් කියලා.
හැසිරවීම
නායකයෙකු ඇතුළු ඕනෑම පුද්ගලයෙකු හැසිරවිය හැකිය. මම හිතන්නේ එය පිළිකුල් සහගතයි. ඒ නිසා මාව හසුරුවා ගැනීමට ගන්නා ඕනෑම උත්සාහයක් මම නවත්වනවා.
මට කවදාවත් ප්‍රියතමයන්, කැත තාරාවන්, දකුණු අත් හෝ ප්‍රියතමයන් නැත. එමෙන්ම කෙනෙකු වීමට උත්සාහ කරන ඕනෑම කෙනෙකුට හැසිරවීම පිළිබඳ දේශනයක් ලැබේ.
අරමුණු
මම සෑම විටම සමාගම විසින් සකස් කරන ලද ඉලක්ක සම්පූර්ණ කිරීම හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රතිස්ථාපනය කරමි. මගේ අවසාන ඉලක්කය සෑම විටම ඉහළ සහ පුළුල් වේ.
පොදුවේ ගත් කල, අවංකව කිවහොත්, කිසිදු සමාගමක සේවකයින්ගේ අරමුණු නිසි ලෙස සකස් කර නොමැත. සමහර සාමාන්‍ය ඒවා කිසිවක් අදහස් නොකරන අතර එබැවින් පෙළඹවීමක් නැත.
අනික මම අධිෂ්ඨානශීලී ඒවා දැම්මා. හොඳයි, ඔබේ ඵලදායිතාව දෙගුණයක් වැනි දෙයක්.
පුද්ගලික ඉලක්ක
මම සෑම කෙනෙකුගේම පෞද්ගලික අරමුණු සොයා ගැනීමටත්, වැඩ කිරීමෙන් ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමටත් උත්සාහ කරමි. සාමාන්‍යයෙන්, ක්‍රමලේඛකයින්ගේ පුද්ගලික අරමුණු කෙසේ හෝ ඔවුන්ගේ වෘත්තියට සම්බන්ධ වේ, නැතහොත් එහි ආධාරයෙන් සාක්ෂාත් කරගත හැකිය.
නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකුට ලොක්කා වීමට අවශ්ය නම්, මම ඔහුට උදව් කරමි. දැන් මම ඇත්තටම සීමාවාසික වැඩසටහනක්, කළමනාකරුවන් සඳහා වැලිපිල්ලක් විවෘත කර ඇත - මම හුදෙක් කණ්ඩායමේ කොටසක් කළමනාකරණයට, උදව් කිරීමට සහ සාමාන්‍ය ප්රතිඵල සමඟින්, පුද්ගලයා ඔහුගේ ස්ථිර බැහැරින් කණ්ඩායම ලබා ගනී.
බලහත්කාරයෙන් සංවර්ධනය කිරීම
මම ඔබට සංවර්ධනය කිරීමට බල කරමි. මම සංවර්ධනය හඳුනා ගන්නේ පුහුණුවීම් තුළින් පමණක් යන කාරණය මත පදනම්ව, පුද්ගලයෙකුට ඔහුට අපහසු කාර්යයන් ලැබේ.
සියල්ලම නොවේ, නමුත් සියයට 30 - නුහුරු, අලුත්, සංකීර්ණ දෙයක්. එවිට මොළය නිරන්තරයෙන් ආතතියට පත්වන අතර ස්වයංක්‍රීයව ක්‍රියා නොකරයි.
දැන් මම සාමාන්‍යයෙන් සංවර්ධනය සාමාන්‍ය දෙයක් බවට පත් කර ඇත, එය ප්‍රමිතිකවලට ඇතුළත් කර ඇත. එම. නිවනක් නැත - සෑම මසකම වැඩීමට සිදුවේ. එය මෙතෙක් ක්‍රියාත්මක වන බව පෙනේ.
ගැටුම්
මම ගැටුම් වලට කැමතියි, මන්ද ඒවා ගැටළු හෙළි කරයි. මම පසුකර නොයමි, නමුත් එය වෙන් කර විසඳුමක් සොයමි. මෙය අභ්යන්තර හා බාහිර ගැටුම් දෙකටම අදාළ වේ.
පොදුවේ ගත් කල, ගැටුම්වලදී අප සතුටු විය යුතුය. වඩාත්ම නුසුදුසු මොහොතේදී මතුවන සැඟවුණු ගැටළු වලට වඩා නරක දෙයක් නැත.
රැකියාවෙන් පිටත සම්බන්ධතා
මම එය බිංදුවට අඩු කරමි. ලේසර් ටැගය වෙත ආයතනික සිදුවීම්, රැස්වීම්, චාරිකා හෝ චාරිකා නැත. ඔවුන් මා නොමැතිව කොහේ හරි හමු වුවහොත්, එය කමක් නැත, එය ඔවුන්ගේ ව්යාපාරයකි.
අවිධිමත් පසුබිමක කණ්ඩායමක් සහ නායකයෙකු අතර හමුවීමක් ස්වයං රැවටීමක් බව මට පෙනේ. එහි සිටින ලොක්කා තවදුරටත් ලොක්කා නොවන බව කාටත් තේරෙන බව පෙනේ. ඒත් හැමෝටම මතකයි හෙට වැඩට යනවා කියලා. තවද ඔවුන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම විවේක ගත නොහැක. මෙයින් අදහස් කරන්නේ වායුගෝලය තවදුරටත් සම්පූර්ණයෙන්ම අවිධිමත් නොවන බවයි.
වායුගෝලය
පැහැදිලි කිරීමට අපහසු තැන මෙයයි. කණ්ඩායමක් තුළ සෑම විටම යම් වාතාවරණයක්, මනෝභාවයක්, ආකල්පයක්, ආතතියක්, විවේකයක්, විදුලිය, උදාසීන බව යනාදිය පවතී. වායුගෝලය, කෙටියෙන්.
මෙම වාතාවරණය සඳහා ලොක්කා වගකිව යුතුය, i.e. මම. මම නිරන්තරයෙන් මෙම වායුගෝලය නිරීක්ෂණය කරමි. එය පවා නොවේ: මම එය නිර්මාණය කරමි. ඉන්පසු මම නිරීක්ෂණය කර නිවැරදි කරමි. එම. මම සජීවිකරණ ශිල්පියෙක්, විකටයෙක් හෝ ටෝස්ට්මාස්ටර් කෙනෙක් ලෙස වැඩ කරනවා.
වායුගෝලය කාර්යක්ෂමතාවයට ඉන්ද්‍රජාලික බලපෑමක් ඇති කරන බව මම දුටුවෙමි. මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ සංඛ්යා පවා මා සතුව ඇත, වසර දෙකක් තිස්සේ එකතු කරන ලද, මම කවදා හෝ ඒ ගැන ලියන්නෙමි. නිවැරදි වායුගෝලය සමඟ, වෙනත් ක්රම භාවිතා නොකර වර්ධනය දෙගුණයක් හෝ තුන් ගුණයකින් වැඩි කළ හැකිය.
ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, වායුගෝලය ඔබේ වගකීම් ප්‍රදේශයට ගෙනයාම ප්‍රමාණවත් වන අතර පසුව එය කෙසේ හෝ තනිවම වැඩ කිරීමට පටන් ගනී. තවත් පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේදැයි මම නොදනිමි.
උත්සවයකින් තොරව
ඕනෑම උසාවි උත්සව සහ සමාජ ආචාර ධර්ම අවම කිරීමට මම උත්සාහ කරමි. සන්නිවේදනය හැකි තරම් සරල හා ඵලදායී කිරීමට.
මුලදී, සේවකයෙකු පැමිණ ඇති විට, එය ඉතා අපහසු වේ. "ඔබ ලියූ විකාරය කුමක්ද" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ශාපයක් නොව, කේතයේ තක්සේරුවක් වන විට මිනිසුන්ට එය අසාමාන්‍ය ය. අපි පැහැදිලි කළ යුතුයි, ඉවත් වීමේ අවශ්‍යතාවය ගැන ඉඟි කරනවා යැයි සිතූ අයව අල්ලා ගැනීමට.
නියම ත්‍රිල් එක එන්නෙ පස්සෙ කාලෙක, හැමෝම පුරුදු උනාම. යම් ආකාරයක ප්‍රමිතියකට අනුව කටහඬ හපමින් කතා කිරීමට අවශ්ය නැත. කේතය ජරාවක්ද? ඒක තමයි අපි කියන්නේ. මචන් ගොළුද? මෝඩයි. ඒ වගේම වැරදි පාරක ගියේ නැහැ.
කොන්දේසි විරහිතව ඉදිරිපත් කිරීම
මම හැම විටම කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම අපේක්ෂා කරමි. අද වැඩ කරන්න එපා කිව්වොත් අද වැඩ කරන්න එපා කියන එකයි. එක පැයක් කෝඩ් ලියලා තව පැයක් එළියේ ඇවිදින්න කිව්වොත් එහෙම කරන්න. ඔහු මට කිව්වා දෙවන මොනිටරය ඉවත් කරන්න - එය ඉවත් කළ යුතුයි. අපි ස්ථාන වෙනස් කරන ලෙස මම ඉල්ලා සිටිමි - හිරිහැර කිරීමෙන් පලක් නැත.
මෙය මෝඩකමක් නොවේ, නමුත් අත්හදා බැලීම් සහ පරීක්ෂණ උපකල්පන. හැමෝම මෙය දන්නවා, ඒ නිසා ඔවුන් විරුද්ධ නැහැ. ඔවුන් පවසන පරිදි, උපවාසයක් හැර වෙනත් ඕනෑම දෙයක් සඳහා ය. මෙම අත්හදා බැලීම්වල ප්රතිඵල ඔවුන්ගේ කාර්යක්ෂමතාව, ආදායම සහ නිපුණතා වර්ධනය වන බැවිනි. එබැවින් පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය නොවේ.
විශේෂ
සමාගමේ අනෙක් ඒවාට සාපේක්ෂව මිනිසුන් විශේෂ හැඟීමට කැමති බව මම දැක ඇත්තෙමි. ඒකයි මම ඒවා විශේෂ කරන්නේ.
අපට සෑම විටම පාහේ අපගේම අභිප්‍රේරණ පද්ධතියක්, අපගේම ඉලක්ක, අපගේම ක්රම, අපගේම කාර්ය සාධනය, අපගේම ප්‍රවේශයන් සහ අපගේම දර්ශනයක් ඇත.
ඔවුන්ගේ මෙම ලක්ෂණය පැත්තෙන් හෝ ඉහළින් නිරීක්ෂණය කරන විට මිනිසුන් විශේෂයෙන් එයට කැමතියි. මම එය එසේ කිරීමට උත්සාහ කරමි. හොඳයි, ඉතින් අපි මෙහි කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කරන බවත්, අපි සාර්ථක වන බවත්, ඔහු වැඩිපුර මුදල් උපයන බවත් අධ්‍යක්ෂවරයා දැන ගන්නා ලෙසයි. එවිට මම ඔහුට පැමිණ මිනිසුන්ට ප්‍රශංසා කරන ලෙස දිරිමත් කරමි. හොඳයි, ඔවුන් දරුවන් මෙන් සතුටු වන අතර දිගටම උත්සාහ කරති.
ගුණාත්මක අවශ්යතා
මට ගුණාත්මකභාවය සඳහා ඉහළ ඉල්ලුමක් ඇත. හොඳයි, ඔබට මතක ඇති - එවිට පිරිමි ළමයින් එය පෙන්වීමට ලැජ්ජා නොවනු ඇත. මම මෙම අවශ්යතා මගේ යටත් නිලධාරීන් වෙත ලබා දෙමි.
එය ප්රයෝජනවත් කුසලතාවක් යැයි මම සිතන බැවිනි. හොඳයි, මගේ යටත් නිලධාරීන් කරන දේට මම වගකිව යුතු නිසා.
මම බොහෝ විට එය හැකි නම් නැවත සකස් කරන ලෙස බල කරමි. නමුත් බොහෝ විට, මම සැලසුම් වේදිකාවේ සිටීමට උත්සාහ කරමි, එවිට සියල්ල වහාම සාමාන්‍ය වනු ඇත.
නමුත් මිනිසුන් එයට පුරුදු වී සිටින අතර ඔවුන් එයට කැමති වීමට පටන් ගනී. මුලින්ම, අනිත් අයට අඩු අවශ්යතා ඇති නිසා, එනම් මගේ තරඟකාරී වාසියක් ඇත.
මම ගොඩක් උදව් කරනවා
හොඳයි, මම අත්හරින්නේ නැහැ. කාර්යයක් කළ යුතු නම්, එය කරන්නේ අපි මිස ඔහු නොවේ. එම. මුළු කණ්ඩායමම පිළිතුරු දෙන අතර, මම මෙම කණ්ඩායමේ කොටසක් බැවින්, මෙම රීතිය මට අදාළ වේ.
යමක් හදිසියේ කළ යුතු නම්, නමුත් පුද්ගලයාට මුහුණ දිය නොහැකි නම්, මම වාඩි වී උදව් කරන්නෙමි. මම ඉක්මන් නොවන්නේ නම් සහ නියමිත කාලසීමාවන් අවසන් වන්නේ නම්, මම ඔහුව පන්නා දමා එය තනිවම කිරීමට වාඩි වී සිටිමි. ඊට පස්සේ, අපි එය සම්මත කරන විට, මම පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද සහ කුමක් කළ යුතුද, වැරැද්ද කුමක්ද, ආදිය.
එකිනෙකාට උදව් කරන ලෙස මම ඔබට බල කරමි
නැවතත්, හේතුවක් සඳහා. අපගේ ක්ෂේත්‍රය තුළ, නිපුණතා ඉතා වැදගත් වේ, විශේෂයෙන් විෂය සහ ක්‍රමවේද ක්ෂේත්‍රවල. තවද ඔවුන් සෑම විටම මිනිසුන් අතර විසිරී ඇත. එබැවින්, ඕනෑම ගැටළුවක් විසඳීමේ ඵලදායීතාවය කාර්ය සාධනය කරන්නාගෙන් කාර්ය සාධනය දක්වා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ.
පොදුවේ, සෑම කෙනෙකුගේම කාර්යයන් සෑම කෙනෙකුම දන්නා බවට වග බලා ගැනීම ප්රමාණවත්ය. උදේ අපි ඉක්මනින් හයියෙන් කතා කළා, වහාම අපි සම්බන්ධකම් සොයාගත්තා. එක්කෙනෙක් කියනවා - ඔහ්, මමත් ඒ වගේ දෙයක් කළා. නියමයි, ඔබ උදව් කරනු ඇත.
ඒ වගේ. එක් පුද්ගලයෙක් කාර්යය ඉටු කළේය, කිසිවෙකුට උදව් කළ නොහැකි විය, ඔහු පැය 10 ක් ගත කළේය. දෙවන වරට පැය 1 කින් එය සිදු කරනු ඇත. අනිත් මිනිහා, ඔබ ඔහුට උදව් නොකළහොත්, පැය 10 ක් ගත කරයි. ඔබ ඔහුට උදව් කළහොත් ඔහු පැය 2 ක් ගත කරනු ඇත. සහ උදව් කිරීමට විනාඩි 5-10 ක් ගතවනු ඇත. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, අපි කාලය ඉතිරි කර, මෙම ගැටළුව විසඳන්නේ කෙසේදැයි දන්නා පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකු ලබා ගනිමු.
ඔව්, නමුත් ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම බල කළ යුතුයි. වැඩසටහන්කරුවන් එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීමට කැමති නැත.
සේවයෙන් පහ කිරීමේ කට්ටලය
මම දැනටමත් සේවයෙන් පහ කිරීමේ කට්ටලය ගැන කොහේ හරි ලිපියක් ලියා ඇත, මම එය නැවත නොකියමි. මම නිතරම මිනිසුන්ට කියන්නේ මෙයයි: ඔබ මෙහි සිටින්නේ තාවකාලිකව, එබැවින් ඔබට රැකියාවෙන් ගත හැකි සියල්ල ගන්න. ඔවුන්ට ඔබෙන් උදුරා ගැනීමට නොහැකි වන එකම දෙය ඔබේ නිපුණතා, පළපුරුද්ද, සම්බන්ධතා සහ කුසලතා ය. ඔබ අවධානය යොමු කළ යුත්තේ මෙයයි.
සමාගමට ඒකාබද්ධ වීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය නොවේ, එහි ඉතිහාසය අධ්යයනය කිරීම, අපේක්ෂාවන්, කවුරුන් සමඟ නිදාගන්නේද, කොපමණ මුදලක් උපයන්නේද, ආදිය. මෙය අර්ථ විරහිත තොරතුරකි, මන්ද එය සේවයෙන් පහ කිරීමෙන් පසු කිසිදු ආකාරයකින් භාවිතා කළ නොහැක. එමනිසා, ඔබ ඒ සඳහා කාලය නාස්ති නොකළ යුතුය.
සේවයෙන් පහ කිරීමේ පැකේජයේ ඇති ප්‍රධාන ලක්ෂණය නම්, රැකියාවට පැමිණි පිරිමි ළමයෙකුට වඩා එහි වැඩ කරන පුද්ගලයා සමාගමට වැඩි වාසියක් ගෙන දෙන බවයි. මොකද සමාගමට ප්රයෝජනවත් වීමත් සේවයෙන් පහ කිරීමේ පැකේජයේ කොටසක්. ඉතා ප්රයෝජනවත් කුසලතාවයක්.
ලෝකයට පෙන්වන්න
නැහැ, මම සේවකයින් සඳහා බස් සංචාර සංවිධානය කරන්නේ නැහැ. මම උත්සාහ කරන්නේ සමස්තයක් ලෙස කර්මාන්තයේ සිදු කරන දේ ගැන, වෙනත් ව්‍යවසායන්හිදී, වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ වැඩිපුර කතා කිරීමට ය. මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ වර්තමාන ස්ථානය තේරුම් ගැනීමට පමණි.
පුද්ගලයෙකුගේ ආත්ම අභිමානය සහ ඉලක්ක සැකසීමේදී, ඔහු සන්සන්දනය කරන සන්දර්භය හෝ පරිමාණය හෝ සම්මතයන් අතිශයින් වැදගත් වේ. ඔහු සගයන් දෙදෙනෙකු දෙස පමණක් බැලුවහොත්, ඔහු මේ ලෝකයේ හොඳම ක්‍රමලේඛකයා බව පෙනී යා හැකිය. අසල්වැසි ව්‍යවසායකයින් කරන්නේ කුමක්දැයි ඔබ බැලුවහොත්, ඔබේ තක්සේරුව වහාම වෙනස් වේ.
මට හැකි තරම් ප්‍රමාණවත් ශ්‍රේණිගත කිරීමක් තිබිය යුතුය. ඒ නිසා ඔවුන් සිතන්නේ මුළු රටම මිස තොරතුරු තාක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවක් හෝ ගමක් නොවේ. එතකොට එයාලට දියුණු වෙන්න ඕන.
සොයා ගැනීම්
නිගමනවලට එළඹීම ඔබට භාරයි. මම ඇතුල්වීම සහ පිටවීම ගෙනහැර දක්වා ඇත, නමුත් එකක් අනෙකා විසින් කොන්දේසිගත කර ඇත්දැයි මට අදහසක් නැත.
පුරනය වන්න - මම මෙහෙයවන ආකාරය.
විසඳුම ශුන්ය පිරිවැටුමයි.
මිනිසුන් ඉවත්ව නොයන්නේ මා ගෙන යන මාර්ගය නිසා නොව, නමුත් එය එසේ විය හැකිය. එසේ නම් ඔවුන් මෙහි වාඩි වී සිටින්නේ මන්දැයි මට නිකම්ම නිකම් නැත.
නමුත් මම ප්රවේශමෙන් එකතු කරන ලකුණු තිබේ.
පළමුවැන්න මම ඉවත් වූ විට, කණ්ඩායම සෑම විටම පාහේ විසිරී යයි. එයාලට අලුත් ලොක්කා එක්ක වැඩ කරන්න බෑ.
දෙවනුව, මෑතකදී මගේ හිටපු එක් අයෙක් විශාල කම්හලක සම්මුඛ පරීක්ෂණයකට ගිය අතර, අධ්‍යක්ෂකවරයා ඔහුව බඳවා ගැනීමට සූදානම් වූයේ එම පුද්ගලයා මගේ කණ්ඩායමේ වැඩ කළ නිසාය.
තෙවනුව, සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයන් මා වෙත පැමිණීමට පටන් ගත් අතර, ඔහු විශේෂයෙන් මා වෙත පැමිණි අතර සමාගමට නොවේ.
හතරවනුව, නාඳුනන අය වරින් වර අන්තර්ජාලයේ මට ලියමින් මා බැලීමට පැමිණෙන ලෙස ඉල්ලා සිටිති.
පස්වනුව, අසල්වැසි කණ්ඩායම්වල අය මා වෙත පැමිණීමට පටන් ගත්හ. කණ්ඩායම ඝාතීය ලෙස වර්ධනය වන එවැනි සංඛ්යා තුළ.
ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද?
මූලාශ්රය: www.habr.com