ඔබ දැනටමත් තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්‍රයේ ඔබේ ගමන ආරම්භ කර තිබේද? එසේත් නැතිනම් ඔබ තවමත් එම රැකියාව සොයමින් ඔබගේ ස්මාර්ට් ජංගම දුරකතනයේ සිරවී සිටිනවාද? සීමාවාසික පුහුණුවක් ඔබට පළමු වෘත්තීය පියවර ගැනීමට සහ ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය දේ සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ.
ගිම්හානයේදී, සීමාවාසිකයින් 26 දෙනෙකු අපගේ කණ්ඩායමට සම්බන්ධ විය - MIPT, HSE සහ වෙනත් විශ්ව විද්‍යාල වල සිසුන්. ඔවුන් පැමිණියේ මාස දෙකක (ජූලි-අගෝස්තු) වැටුප් සහිත සීමාවාසික පුහුණුවක් සඳහා ය. සරත් සෘතුවේ දී, බොහෝ දෙනෙක් ABBYY සමඟ අර්ධ-කාලීන සීමාවාසික පුහුණුවක් ලෙස දිගටම සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ අතර කිහිප දෙනෙක් ස්ථිර තනතුරු වලට මාරු වූහ. සීමාවාසිකයින් පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන දෙපාර්තමේන්තු වල කාර්යයන් මත වැඩ කරයි. අපි දැනටමත් කොල්ලන් සමඟ කුඩා සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් කර ඇත්තෙමු අපගේ Instagram හි, සහ Habré හි සිටියේ බොහෝ කලකට පෙර නොවේ අපගේ සීමාවාසික ෂෙන්යාගෙන් - ABBYY හි ඔහුගේ පුහුණුවීම් ගැන.
දැන් අපි සිසුන් තිදෙනෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටියේ ABBYY හි ඔවුන්ගේ සීමාවාසික පුහුණුව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ හැඟීම් බෙදා ගන්නා ලෙසයි. ඔවුන් දැනටමත් සමාගම තුළ ලබාගෙන ඇති අත්දැකීම් සහ දැනුම කුමක්ද? අධ්යයනය සහ වැඩ ඒකාබද්ධ කර දැවී නොයන්නේ කෙසේද? හරි, zoomers, දැන් අපි ඔබට සියල්ල කියන්නම්.
ඇබී: ඔබ මෙම ගිම්හානයේදී ABBYY තෝරා ගත්තේ ඇයි?
ඊගෝර්: සීමාවාසික පුහුණුව ගැන කතා කිරීමට ඔවුන් අපේ පීඨයට පැමිණි අතර, ABBYY හි නියෝජිතයන් ද සිටියහ. මමත් වෘත්තීය ප්‍රදර්ශනයකට ගියා, මටත් මෙම සමාගමට ආරාධනා කළා - ඔවුන්ට අවශ්‍ය වූයේ C# සංවර්ධකයෙකු පමණි. දැන් මම කරන්නේ එයයි.
ඇන්යා: අපට පරිගණක විද්‍යා පීඨයේ ගිම්හාන සීමාවාසික පුහුණුව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් පෙන්වූ විට, ABBYY ඉදිරිපත් කිරීම වඩාත් අමතක නොවන අතර මගේ ආත්මය තුළට කිඳා බැස්සේය.
තොරතුරු තාක්ෂණයට ඔබේ මාර්ගය ගැන
ඇබී:දැන් හැමෝටම IT වලට එන්න ඕන වෙලා වගේ. ඔබ මුලින්ම මෙම ක්ෂේත්‍රය ඉගෙනීමට තෝරා ගත්තේ ඇයි?
ඊගෝර්: එය විහිළුවක් විය. මම භෞතික විද්‍යාවට සහ තාක්ෂණයට සම්බන්ධ වුණේ නැහැ. මම MIPT හි Lyceum හි භෞතික විද්‍යාව සහ ගණිත පන්තියේ ඉගෙනුම ලැබූ අතර Olympiads හි ඇති සියලුම ගැටලු විසඳා ගත්තෙමි. මගේ උපාධිය ලබාගත් වර්ෂයේදී, සියලුම ඔලිම්පියාඩ් නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වූ අතර, මම ෆිස්ටෙක් ඔලිම්පියාඩ් ජයග්‍රාහකයා බවට පත් නොවීය - පදක්කම්ලාභියෙක් පමණි. ඒ නිසා විභාග නැතිව භෞතික විද්‍යා හා තාක්ෂණ ආයතනයට ඇතුළත් වෙන්න බැරි වුණා. නමුත් මම අහම්බෙන් දැනගත්තා මාව උසස් ආර්ථික විද්‍යා පාසලට පිළිගන්නවා කියලා. හොඳම පරිගණක අංශයට! එනම්, මට භෞතික විද්‍යාව හා තාක්ෂණ ආයතනයට, FRTK (ගුවන්විදුලි ඉංජිනේරු සහ සයිබර්නෙටික්ස් පීඨයට) ඇතුළු වීමට අවශ්‍ය විය, නමුත් පසුව ඔවුන් මට පැවසුවේ “ඔබ දැනටමත් ක්‍රමලේඛනයට පිවිසෙමින් සිටිනවා” යනුවෙනි. මම සතුටු වුණා.
ඇබී: ලෙෂා, ඔබ අපගේ රූප හඳුනාගැනීමේ සහ පෙළ සැකසීමේ දෙපාර්තමේන්තුවේ MIPT හි ඉගෙන ගන්නවාද? ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද?
ලෙෂා: මහා. මම කැමතියි.
ඇබී: මෙය ඔබට අධ්යයනය සහ වැඩ ඒකාබද්ධ කිරීමට උපකාරී වේද?
ලෙෂා: ඇත්ත වශයෙන්ම, පන්ති මෙහි ABBYY කාර්යාලයේ පවත්වනු ලබන අතර, මෙම කාලය වැඩ කරන කාලය ලෙස ගණන් ගනු ලැබේ.
ඊගෝර්: මම දැන් ඊර්ෂ්‍යා කරනවා. නමුත් එතරම් නොවේ. Phystech හි, පද්ධතිය මට ඉතා ශාස්ත්‍රීය වේ. එය මට ඉතා අපහසු වනු ඇත - මම කතා කරන්නේ ද්‍රව්‍යවල ශක්තිය වැනි සියලු ආකාරයේ අනිවාර්ය විෂයයන් ගැන ය. උදාහරණයක් ලෙස HSE හි පරිගණක විද්‍යා පීඨයේ භෞතික විද්‍යාව නොමැත.
වැඩ, අධ්යයනය සහ කාල කළමනාකරණය ගැන
ඇබී: වැඩ සහ අධ්යයනය ඒකාබද්ධ කිරීමට ඔබ කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද?
ඊගෝර්: මම එය තරමක් සන්සුන්ව ඒකාබද්ධ කරමි. මම කාර්යබහුල වීමට තීරණය කළෙමි; මම සතියේ දින තුනක් වැඩ කරමි. දුරස්ථ වැඩ ද මාව බේරා ගනී: සමහර විට මට දේශනයක් අතරතුර වැඩ කළ හැකිය.
ඇන්යා: මම සතියකට පැය 20 ක් වැඩ කරනවා. එයාලා කිව්වා මාසයක් දෙකක් යනවා මම කොච්චර වැඩ කරන්න ඕනද කියලා තීරණය කරනවා කියලා.
ලෙෂා: මම සතියකට පැය 32 වැඩ කරනවා. මම මා වෙනුවෙන් පැය ගණන තෝරා ගත් අතර, අවශ්‍ය නම්, මට එය වෙනස් කළ හැකිය.
ඇබී: ඔබ කාර්යාලයට පැමිණෙන විට ඔබට කාලසටහනක් තිබේද?
ලෙෂා: Novodachnaya සිට ආරම්භ වන 9:21 ට දුම්රියක් ඇත. මම එහි ජීවත් වෙමි, එබැවින් මම දුම්රිය සමඟ බැඳී සිටිමි [Lesha Dolgoprudny හි ජීවත් වන අතර ඉගෙනුම ලබයි].
ඊගෝර්: මම පසුව එනවා, දුම්රිය 9:20 සිට 10:20 දක්වා ධාවනය වේ. මම අවදි වන්නේ කුමන එකටද? ගිම්හානයේදී එය දැඩි විය. මම දිනකට පැය 8 ක් වැඩ කළ අතර 10:30-11:00 ට පැමිණ 19:00 දක්වා වැඩ කිරීමට උත්සාහ කළෙමි. නමුත් දැන් සෑම සතියකම එය වෙනස් වේ.
ඇන්යා: මම උමං මාර්ගය ගන්නවා. නමුත් මගේ කාලසටහන ද ජෝඩු මත රඳා පවතී.
ඇබී: ලෙෂා සහ ඊගෝර්, ඔබ දැනටමත් සීමාවාසිකයෙකුගේ සිට ස්ථිර ස්ථානයකට ගොස් ඇති බව අපි දනිමු. ඔබ එයට කැමති කොහොමද?
ලෙෂා: තාම හරි. ගිම්හාන සීමාවාසික පුහුණුවෙන් පසු දේවල් පහසු වූ බව මම නොකියමි. ඉස්කෝලේ පටන් ගත්තු ගමන් මට ඒක දැනුණා.
ඊගෝර්: ඊට පටහැනිව, මට හොඳක් දැනුනි. ගිම්හානයේදී එය පූර්ණ කාලීන වූ අතර, පසුව අධ්යයන කටයුතු සහ අනෙකුත් සියල්ල සඳහා නිදහස් කාලය විය. මම සියලුම දේශනවලට නොයමි: සම්මන්ත්‍රණවලදී ඔවුන්ට විනාඩි 15 කින් සාරාංශයක් පැවසිය හැකිය, ඉන්පසු මාතෘකාව පිළිබඳ ගැටළු විසඳන්න.
ඇබී: අධ්යයනය සහ වැඩ ඒකාබද්ධ කිරීමට කැමති, නමුත් කෙසේ දැයි නොදන්නා සිසුන්ට ඔබට දිය හැකි උපදෙස් මොනවාද?
ඊගෝර්: ප්රමුඛත්වය දෙන්න.
ලෙෂා: ප්රධාන දෙය වන්නේ විවේක ගැනීමට හැකි වීමයි.
ඊගෝර්: වැඩිපුර වැඩ නොකරන්න: ඔබට දැවී යා නොහැක. ඔබේ කාලය පාලනය කිරීම වැදගත් වේ. කාල කළමනාකරණය රජ වේ.
ලෙෂා: "වැඩි දුර යන්න එපා," අපි එය හඳුන්වන්නේ එයයි.
ඇන්යා: ඔබ කලින් සැලසුම් කළ යුතුය. සාමාන්‍යයෙන් ඔබ පාසැලේදී ඔබට ඇති කාලසීමාවන් මොනවාද සහ සතියක් තුළ ඔබ රැකියාවේදී කළ යුතු දේ තේරුම් ගනී.
නව දැනුම හා කුසලතා ගැන
ඇබී: ඔබේ ගිම්හාන සීමාවාසික පුහුණුව අතරතුර ඔබ යමක් වර්ධනය වී හෝ ඉගෙන ගෙන ඇති බව ඔබට හැඟෙනවාද?
ඊගෝර්: සැකයකින් තොරව. මම මගේ ක්‍රියාකාරකම්වල දිශානතිය වෙනස් කළා නොවේ, නමුත් මම මෙහි පැමිණි විට, මම වැඩ කරන්නේ වෙබ් අඩවි සහ වෙබ් යෙදුම්වල නොව පසුපෙළේ යැයි සිතුවෙමි. ABBYY හි මාසයක් ඇතුළත, මම සම්පූර්ණ තොග සංවර්ධකයෙකු බවට පත් විය - මගේ ප්‍රධානියා මට කීවේ අඩ විහිළුවටය. මම JavaScript ඉගෙන ගත්තා, JS හි යෙදුමක් ලියා, එය පරීක්ෂා කර එය වඩාත් පරිශීලක-හිතකාමී කළා. මෙම පරීක්ෂණය මත පදනම්ව, මම ASP.NET හි සේවාදායක පැත්තද ඉගෙන ගතිමි. දැන් මම සේවාදායකය සහ සේවාදායක කොටස් දෙකම කරමින් සිටින අතර, මම සම්පූර්ණ තොග සංවර්ධකයෙක්, එය හැරෙනවා. මම මගේ අදහස් වෙනස් කර මා උනන්දු වන බව වටහා ගැනීම ගැන මම සතුටු වෙමි.
ඇන්යා: මම ස්වයං-උගන්වා ඇති අතර මා වැඩ කරන ක්ෂේත්‍රයේ කිසි විටෙක ව්‍යුහගත දැනුමක් නොතිබුණි. මම එක ප්‍රොජෙක්ට් එකක් ලියලා හිතුවා මම Android දන්නවා කියලා. නමුත් මම ABBYY වෙත පැමිණ යෙදුම් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය, නිෂ්පාදනය සහ GIT සම්බන්ධයෙන් විශාල දැනුමක් ලබා ගත්තෙමි. මට දැන් මේක තේරෙනවා වගේ දැනෙනවා.
ඇබී: ඔබට මෙම ප්‍රදේශය තවදුරටත් දියුණු කිරීමට අවශ්‍යද?
ඇන්යා: මම වෙනත් තැනක මා උත්සාහ කිරීමට කැමතියි. මෙය මගේ පළමු සීමාවාසික පුහුණුව වන අතර, ඊළඟට කුමක් දැයි මම තවමත් නොදනිමි. ඒක මගේද කියලා හොයාගන්න තව කල් යනවා.
ලෙෂා: ABBYY හිදී මම උනන්දු වන බව මට වැටහුණා. ඔබට සංවර්ධනය කළ හැකි ක්ෂේත්‍ර පරාසය විශාලයි. මෙයට පෙර, මට යන්ත්‍ර ඉගෙනීම පිළිබඳ අත්දැකීම් තිබුනද, මට අවශ්‍ය වූයේ පසුපෙළ සහ Cloud උත්සාහ කිරීමට ය. සීමාවාසික පුහුණුව අතරතුර, මම දිගු කලක් මෙය කිරීමට සූදානම් බව තීරණය කළෙමි.
ඊගෝර්: මටත් ඔය තත්වයම තියෙනවා. ඉදිරි වසර දෙක තුළ, මම බොහෝ විට පරීක්ෂණ සිදු කරනු ඇත.
ඇබී: ලෙෂා, ABBYY දෙපාර්තමේන්තුවේදී ඔබට ලැබෙන දැනුම ඔබට උපකාර කරයිද?
ලෙෂා: ඔව්, සහතිකයි. දෙපාර්තමේන්තුවේ වැඩසටහන සෑම විටම වෙනස් වේ: වැඩි පරිචයක් දිස්වේ. මම හිතන්නේ මෙය ප්රයෝජනවත් වේ.
ඇබී: ඔබ බොහෝ විට කණ්ඩායමක හෝ ස්වාධීනව වැඩ කරන්නේද? ඔබ වඩාත් කැමති කුමන එකටද?
ඇන්යා: මම ABBYY Mobile එකේ සීමාවාසික පුහුණුවක් සඳහා ගිය විට, මම කණ්ඩායම තුළ දියුණු වන බව මට වැටහුණි, මට එය අවශ්‍ය විය. මාස තුනක් ගත වී ඇත, මම වාඩි වී ඇවිදින්න කැමතියි. සමහරුන්ට, මනෝවිද්යාත්මකව, ඊට පටහැනිව, කණ්ඩායමක වැඩ කිරීම පහසුය. මට දෙකම කරන්න පුළුවන්, නමුත් සමහර විට මට තනිවම වැඩ කිරීමට අවශ්‍යයි.
ඊගෝර්: අපට ඇත්තේ දෙදෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් පමණි, අපි සියල්ලෝම පුහුණු වන්නෝ වෙමු. සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම කාර්යයන් වාහකයක් ඇත, එනම් සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ කොටස කරයි. අපි කිසිවකු සමඟ සක්‍රියව අන්තර් ක්‍රියා නොකරන නමුත් අපට වෙනම කණ්ඩායම් නායකත්වයක් පවරා ඇත.
ලෙෂා: මගේ සීමාවාසික කාර්යය සමස්ත ක්‍රියාවලියෙන් මදක් ඉවත් කරන ලදී. මම එය තනිවම විසඳා, වාඩි වී එය තේරුම් ගතිමි. මම මෙම මාදිලියට වඩා කැමතියි. කිහිප දෙනෙක් එක කාර්යයක වැඩ කරනවා නම් සහ හැමෝම එකම දේ කරනවා නම්, ඒක මාව demotivate කරනවා. දැනට අට දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් අප සතුව ඇත. නැගී සිටීම් ඇත.
සංකීර්ණ හා රසවත් කාර්යයන් ගැන
ඇබී: ඔබේ කාර්යයේ ප්‍රතිඵලය දැනටමත් ABBYY නිෂ්පාදනවල හෝ විසඳුම්වල භාවිත කර තිබේද?
ඊගෝර්: ඔව්, ඒක තමයි මම වඩාත් කැමති. මගේ සීමාවාසික පුහුණුව අතරතුර මම නිර්මාණය කළ මගේ යෙදුම බහුලව භාවිතා වේ. එය පරීක්ෂණ පිළිබඳ වාර්තා නිෂ්පාදනය කරන අතර අනෙකුත් දෙපාර්තමේන්තු දැනටමත් ඒ ගැන උනන්දු වී ඇත. දැන් ඔවුන් එය ප්රධාන එකක් බව තීරණය කළ අතර මේ සඳහා දෙපාර්තමේන්තුවක් වෙන් කළහ - FlexiCapture Automation. මගේ සගයා සහ මම ස්වයංක්‍රීය පරීක්ෂණ කරනවා; අපේ කණ්ඩායමේ වෙනත් සංවර්ධකයින් ඉන්නවා, නමුත් ඔවුන් වෙනත් කාර්යයන් මත වැඩ කරනවා. මම පද්ධතිය හරහා විවිධ රටවලින් ඉන්වොයිසි ධාවනය කරන විට සමාගමේ ජාත්‍යන්තරත්වය දැනීමට පරීක්ෂණ මට ඉඩ සලසයි.
ලෙෂා: මටත් ඔය වගේ තත්වයක් තියෙනවා. වැඩේ නිෂ්ඵල නොවූ බව දැන ගැනීම සතුටක්. මම ABBYY FineReader හි ලඝු-සටහන් ගබඩා කිරීම සහ සැකසීම සඳහා අයදුම්පතක් ලියමින් සිටියෙමි. ක්ෂුද්‍ර සේවා පිළිබඳ පැවරුමක් ද විය. මෙම සියලු සේවාවන් එක් පද්ධතියක ගබඩා කර එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන පරිදි ක්ලවුඩ් තුළ එකතු කිරීම සැලසුමයි. මම මෙම පද්ධතියේ ඉල්ලීම් සොයා ගැනීම කොතරම් පහසුද යන්න පිළිබඳ අත්හදා බැලීමක් කරමින් සිටියෙමි, ABBYY අභ්‍යන්තර දැනුම පදනම සඳහා ලිපියක් ලිවීය, මා කළ දේ සහ මා මුහුණ දුන් ගැටළු මොනවාදැයි කීවෙමි. මෙම ලිපිය අනාගතයේදී අනෙකුත් සේවකයින්ට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
ඇන්යා: මට තවම කිසිවක් සූදානම් නැත. එක් නිකුතුවක දී, මම කරන දේ නිෂ්පාදනයට යයි, මිනිසුන් එය ස්පර්ශ කර එය උත්සාහ කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
ABBYY කණ්ඩායමේ ගුණාංග ගැන
ඇබී: ඔබේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සීමාවාසික පුහුණුව සඳහා ඔබ නිර්දේශ කරන්නේ කවුද?
ඇන්යා: කණ්ඩායමක වැඩ කිරීමට දන්නා සහ ඔවුන්ගේ වැරදි ප්‍රමාණවත් ලෙස වටහා ගන්නා අය.
ලෙෂා: සහ එය දාර්ශනිකව සලකන්න.
ඊගෝර්: හොඳයි, ඔව්, එකම වෙන්වීමේ වචන ගැන. මම හිතන්නේ මේක හැම IT වලටම යෙදිය හැකියි. ඔබට සන්නිවේදනය කිරීමට සහ ඔබ කරන දේ පැහැදිලි කිරීමට හැකි විය යුතුය.
ලෙෂා: සහ සවන් දෙන්න.
ඇබී: ඔබ සිතන්නේ ABBYY ගේ ආයතනික සංස්කෘතියට ගැලපෙන්නේ කවුරුන්ද?
ඊගෝර්: සිසුන් සඳහා වඩාත් සුදුසුය.
ලෙෂා: FIVT සිසුන් විශේෂයෙන් [FIVT - නවෝත්පාදන සහ උසස් තාක්ෂණ පීඨය MIPT].
ඊගෝර්: අප ආයතනයේ රැඳී සිටීමට අවශ්‍ය කුමන කොන්දේසි යටතේදැයි අප දෙපාර්තමේන්තු ප්‍රධානියා ඇසූ විට, ඔහු මීට පෙර වෙනත් ස්ථානයක සේවය කළ ආකාරය අපට පැවසූ අතර, එහිදී එක් සිසුවෙකු රැකියාවක් සඳහා ඇකඩමියට ගියේය. කිසිම තත්වයක් යටතේ අපගේ අධ්යයන කටයුතු අත් නොහරින ලෙස ඔහු අපට උපදෙස් දුන්නේය, එබැවින් අපි නම්‍යශීලී කාලසටහනකට අනුව වැඩ කරමු.
ඊගෝර්: මෙහි ඔවුන් හැකිතාක් සිසුන්ට නවාතැන් ලබා දේ. බොහෝ තැන්වල එය එසේම බව මට විශ්වාස නැත. ABBYY හි වැඩ කිරීම අරමුණු සහිත, සන්සුන්, සහ සන්නිවේදනය කිරීමට, සවන් දීමට, තේරුම් ගැනීමට සහ පැහැදිලි කිරීමට හැකි කෙනෙකුට සුදුසු වේ.
නිදහස් කාලය ගැන
ඇබී: ඔබ තවමත් සීමාවාසික පුහුණුව සහ අධ්යයන කටයුතු වලින් ඔබේ නිදහස් කාලය තුළ කරන්නේ කුමක්ද, ඔබට තවමත් තිබේ නම්, ඇත්තෙන්ම?
ඇන්යා: මම මෑතකදී ක්රීඩා කිරීමට පටන් ගත්තා, ජිම් එකට යනවා. විශ්වවිද්‍යාල අධ්‍යාපනය ලබමින් සිටියදීම මම විවිධ විෂයයන් හතරකට ගුරු සහායකයෙක් වුණා.
ලෙෂා: මම දුවනවා. සති අන්තයේ මම මොස්කව් වෙත යන්නේ විනෝද වීමට සහ විවේක ගැනීමට ය.
ඊගෝර්: මම ඇවිදිනවා. බොහෝ විට, ඇත්ත වශයෙන්ම, මම මගේ පෙම්වතිය සමඟ කාලය ගත කරන අතර බාර්වලට යනවා.
ඇබී: ඔබ තොරතුරු තාක්ෂණයේ කිසියම් මාධ්‍යයක් හෝ බලපෑම් කරන්නන් අනුගමනය කරනවාද?
ලෙෂා: "සාමාන්‍ය ක්‍රමලේඛකයා."
ඊගෝර්: මම Evgeniy Kovalchuk විසින් පවත්වාගෙන යනු ලබන JavaScript සහ frontend මත YouTube නාලිකාව නැරඹුවෙමි.
තොරතුරු තාක්ෂණයේ අනාගතය ගැන
ඇබී: වසර 10 කින් තාක්ෂණයේ අනාගතය ඔබ දකින්නේ කොතැනින්ද, සහ අපගේ ජීවිත වෙනස් විය හැක්කේ කෙසේද?
ඊගෝර්: සෑම දෙයක්ම යථාර්ථවාදී නොවන වේගයකින් පියාසර කරන බැවින් එය අනාවැකි කිව නොහැක. නමුත් මම තවමත් ක්වොන්ටම් පරිගණක එළියට එනතුරු බලා සිටිමි. ඔවුන්ගේ නිදහස් කිරීමත් සමඟ බොහෝ දේ වෙනස් වනු ඇත, නමුත් කිසිවෙකු හරියටම දන්නේ නැත.
ලෙෂා: මමත් ක්වොන්ටම් පරිගණක ගැන හිතුවා. ඒවා සාමාන්‍යයට වඩා බිලියන ගුණයකින් වේගවත් නොවේ නම් මිලියන ගණනක් වනු ඇත.
ඊගෝර්: න්‍යායාත්මකව, ක්වොන්ටම් පරිගණක විශාල වශයෙන් මුදා හැරීමත් සමඟ, සියලුම සංකේතාංකන සහ හැෂිං ඉවතට පියාසර කරනු ඇත, මන්ද ඔවුන්ට එය තේරුම් ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
ලෙෂා: අපි සියල්ල නැවත කිරීමට සිදු වනු ඇත. ක්වොන්ටම් පරිගණකයක් ඒවා හැක් කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ නම්, ක්වොන්ටම් පරිගණකවල නව හැෂිං එකක් සොයාගත හැකි බව මම අසා ඇත්තෙමි.
ඇන්යා: ඒ වගේම මම හිතන්නේ අපේ ජීවිත සියල්ලම පාහේ ජංගම උපාංග බවට පත් වනු ඇත. ඉක්මනින්ම ප්ලාස්ටික් කාඩ්පත් නොමැති බව මට පෙනේ - ක්‍රෙඩිට් කාඩ්පත් හෝ වෙනත් කිසිවක් නැත.
ඊගෝර්: මෘදුකාංග සංවර්ධනය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, සියල්ල සෙමෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම අන්තර්ජාලය වෙත ගමන් කරයි. අන්තර්ජාලයේ වේගය වැඩි වන විට, සියල්ල වලාකුළට ගමන් කරන බව මට පෙනේ.
ලෙෂා: කොටින්ම Cloud කියන්නේ සාමාන්‍ය මාතෘකාවක්.
ඔබට ABBYY හි වෘත්තියක් ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍යද? අපේ එකට එන්න සහ සීමාවාසික පුහුණුවක් සඳහා තෝරා ගැනීම සඳහා ආරාධනයක් ලැබීමට ප්‍රථමයා වීමට පෝරමය පුරවන්න, අධ්‍යාපනික ව්‍යාපෘති, අපගේ දේශන සහ ප්රධාන පන්ති ගැන ඉගෙන ගන්න. අපිත් නිතිපතා ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන් සහ මෑත උපාධිධාරීන් සඳහා.
මූලාශ්රය: www.habr.com