Pred dávnymi časy som napísal na Habr s názvom „Intenzita je dôležitejšia než precíznosť“ o tom, že je lepšie zvýšiť množstvo pokusov niečo urobiť, než dĺžku jedného pokusu. Teraz chcem túto myšlienku doplniť.
Hlavná myšlienka: rozdeľte prácu na pracovné relácie tak, aby ste zvýšili počet pokusov vyriešiť úlohu. Namiesto dlhého šesťhodinového práce je často výhodnejšie vykonať tri relácie po dve hodiny. Namiesto troch hodín môže mať zmysel vykonať tri relácie po hodine.
Bloky informácií (chunks)
Aby sme mohli voľne používať nové vedomosti, musíme sa na ne zvyknúť. A návyk, ako je známe, je vecou času. V knihe Learning How to Learn (alebo na na Coursera) sú bloky informácií nazývané chunks a v kurze sa hovorí o ich formovaní. Na to sa vyžaduje čas, ktorý nemožno v praxi podstatne urýchliť.
Najprv sa učíme, čo sú prirodzené čísla, potom celé, potom racionálne, potom reálne. Potom študujeme limity, potom derivácie, potom integrály, potom topológiu, potom analýzu na mnohorakosti a tak ďalej. Pre každý ďalší krok musíme pochopiť predchádzajúci a vnímať ho ako informačnú jednotku. Keď hovorím „mnohorakosť“, pre mňa je to informačná jednotka, a pre toho, kto sa učí, je to informačný googol: Hausdorffovo topologické priestory, v ktorom má každý bod okolie, ktoré je homeomorfné bla bla. Pamätám si moment, keď som prvýkrát dokázal nahlas povedať „tenzorový súčin“ bez vnútorného diskomfortu. Potreboval som veľa času.
Preto je tak dôležité rozdeľovať učenie na relácie. Dajte si čas zvyknúť si na nový materiál. Keď čítame zložitú koncepciu a snažíme sa hneď s ňou manipulovať v hlave, čelíme nedostatku zvyku. Veľký hovoril, že matematiku nechápeme, ale zvykneme si na ňu. (Je ľahké tomu uveriť, ak si spomenieme, že reálne čísla sa často definujú ako triedy ekvivalencie limitov racionálnych čísel.)
To je jeden z dôvodov, prečo sa študentom na akadémii odporúča zúčastňovať sa vedeckých seminárov. Aj keď ničomu nerozumejú, zvyknú si na používanie slov, teórií a dokonca aj na priezviská. A keď študent číta v učebnici to, čo kedysi počul na seminári, má vnútorný pocit „och, to poznám!“, a učenie sa stáva jednoduchším. Bez tejto praxe nová informácia pôsobí cudzorodo a potrebujeme ešte viac času na jej osvojenie.
Je tiež dôležité spomenúť úlohu spánku pri usporiadaní informácií. Ak máte čas, je užitočné rozdeľovať sedenia na rôzne dni, aby ste využili úžasnú schopnosť mozgu reorganizovať získané vedomosti počas „krátkej komy s halucináciami a čiastočnou paralýzou tela“. Ráno je múdrejšie večera!
Rôzni ľudia
Ďalším dôvodom je možnosť pozrieť sa na zadané úlohy novým pohľadom. Po prestávke, odpočinku, rozptýlení alebo spánku začíname úlohu z trochu iného stavu, s inou sadou myšlienok, a môžeme si všimnúť to, čo sme predtým ignorovali. Určite každý zažil moment, keď jednoduchú úlohu v programovaní nebolo možné vyriešiť celé hodiny, a potom sa riešenie zrazu objavilo v hlave.
A to je jeden z dôvodov, prečo je tak neefektívne pracovať v deň (noč?) pred termínom. Ak pracujeme 8–12 hodín bez prestávky na jednom projekte, strácame príležitosť pracovať na ňom „niekoľkokrát“, strácame prehľad a prehliadame originálne riešenia. Okrem toho, kvôli celkovej únave môžeme robiť hlúpe chyby a nevšimnúť si ich. Celkovo, je lepšie to nerobiť.
Rozdelením práce na sedenia a opakovaným prístupom k práci dáme rôznym ľuďom možnosť vyjadriť myšlienky: tomu, kým sme v pondelok, utorok, stredu… Čo je dôležitejšie, pracujúc na iných projektoch, sa učíme nové veci, ktoré môžeme nečakane aplikovať v nasledujúcom sedení.
Povedzme, ak píšete projekt, potom prejdete na čítanie knihy „Dokonalý kód“, a potom sa vrátite k projektu, môžete včas opraviť štýl a architektúru, kým nie je neskoro. A naopak, čítanie knihy bude viac prospešné, pretože jej rady aplikujete na konkrétnom príklade.
Ak sa malé číslo sčíta samo so sebou veľakrát, súčet prekoná veľké číslo.
Ďalším dôvodom efektivity rozdelenia práce na sedenia je dostupnosť malých častí. Nasledovné príklady sú neuveriteľne jednoduché a chce sa ich okamžite odmietnuť kvôli ich banálnosti, ale sú mimoriadne efektívne. Pravdepodobne sa každý môže presvedčiť, že má 5 minút voľného času každý deň. Veď je možné jednoduchý vstať o päť minút skôr!
Kniha s tisíckou stránok sa mnohým zdá nedosiahnuteľná. Avšak, ak každý deň prečítate len tri stránky (10 minút ráno pred raňajkami), čítanie knihy potrvá rok. Čo-čo? Dlho? Lepšie dlho, ako nikdy.
Ak sa každý deň naučíte presne jedno slovo v angličtine a počas dňa si ho udržíte v hlave (alebo nalepíte nálepku so slovom na notebook), za rok nazbierate 365 slov. Podľa mojich počtov, to je o 365 slov viac ako nič.
Riešte jednu úlohu, napíšte jeden odstavec textu, pozrite si jedno video na Coursera, urobte desať opakovaní na brucho a tak ďalej. A potom axióma Archimeda všetko urobí za vás.
Predpokladajme, že poviete, že nemáte päť minút času ráno na čítanie knihy. Vezmite si dve minúty alebo dokonca jednu. Čítajte knihu, kým si čistí zuby. Ak znížime latku na absurdne jednoduchú, psychologický diskomfort nás prinúti splniť túto malú dávku. Radšej každý deň čítať jednu stránku, ako každý deň nečítať desať.
Aplikácie
Aby bola táto téma praktickejšia, navrhujem nasledovné:
Ak ste študent a máte domáce úlohy z viacerých predmetov, nevyčleňujte jeden deň na analýzu a druhý na algebru. Radšej venujte pol dňa analýze a pol dňa algebru. A aj druhý deň taktiež. Týmto spôsobom sa k úlohám dostanete dvakrát, možné riešenia sa vám prebehnú v hlave počas spánku a na druhý deň bude riešenie úloh jednoduchšie.
Ak pracujete a máte niekoľko projektov, urobte si prácu s termínmi. Určte, do kedy musíte každý projekt dokončiť a odhadnite čas potrebný na projekty, aby ste ich mohli rozdeliť na samostatné sedenia a v priebehu dňa sa striedavo venovať niekoľkým projektom, čo vám umožní využiť vyššie uvedené výhody. Nie je potrebné, aby ste pri piatich projektoch rozdelili každý deň na päť častí, ale určite je prijateľné venovať každý deň čas dvom až trom rôznym úlohám v závislosti od termínov.
Ak chcete prečítať knihu, ale nemáte na to čas, možno máte na to čas. Dajte si knihu do telefónu alebo si ju položte pred budík na noc. Keď sa zobudíte, vezmite si knihu, sadnite si ďalej od postele a prečítajte tri stránky predtým, ako začnete svoj deň. Pravdepodobne inokedy prečítate viac ako tri stránky alebo sa k knihe vrátite niektorý večer. Ale aj vtedy nezabúdajte nové ráno prečítať nové tri stránky. Skôr či neskôr kniha skončí.
Ako cvičenie sa navrhuje preniesť tieto odporúčania na vašu činnosť 🙂
P. S. Tieto rady sú aplikovateľné na pochopenie netriviálneho materiálu, usporiadanie nových konceptov v hlave a riešenie originálnych úloh. Ak však počas šiestich hodín musíte rozdávať letáky, môžete to urobiť aj na jeden raz.
Zdroj: habr.com
