Trnovita pot do programiranja

Pozdrav, Habr.

Ta članek je namenjen osnovnošolcem 8. in 9. razreda ter študentom 1. in 2. letnika, ki sanjajo o tem, da bi posvetili življenje IT, čeprav jo morda najdejo zanimivo tudi starejši. Torej, zdaj bom delil svojo zgodbo in skušal na svojem primeru opozoriti na napake, ki jih delajo začetniki programiranja. Uživajte v branju!

Moja še nekončana pot do poklica programerja se je začela približno v 10. razredu. Po treh letih strastne ljubezni do fizike, ki je bila nekoliko omiljena z OGE (aka GIA), se je začel mučen čas priprave na EGE iz iste fizike in dodatne informatike (takrat še kot čista previdnost). Med reševanjem nalog z mehaniko in "c'' za optiko sem spoznal, da nimam več privlačnosti do naravoslovnih znanosti.

Napaka 1

Odločil sem se za IT

To odločitev sem sprejel prepozno in imel sem premalo časa za pripravo na končni izpit, da bi razumel, kaj informatika pravzaprav je. K temu se je pridružila tudi naslednja težava.

Napaka 2

Diplomiral sem z zlato medaljo

To je ena izmed napak, ki jih zdaj obžalujem. Dejstvo je, da me med šolanjem zelo malo zanimalo moje prihodnje delo, potrebna znanja in veščine. "Delal" sem za ocene in to me je stalo veliko časovnih virov — zelo veliko. Ti časovni viri bi lahko bili porabljeni za dejavnosti, ki so mi bile všeč (in sedaj se ne dotikam le izobraževanja — časa bi bilo dovolj tudi za tečaj kitare ali izboljšanje boksarskih veščin).

Kot rezultat — ne razumevši, kateri predmeti so boljši, sem izbral dve predmetni področji, ki bi ju ločeno opravil bolje. Po rezultatih EGE sem se vpisal na smer, povezano z robotiko in fiziko.

Napaka 3

Bil sem previden

Informatika je bila izbrana predvsem iz razlogov tipa "če ne opravim fizike — to je težko" in le v določeni meri zato, ker me je tudi zanimala. To je bila neumnost.

Ko, ko sem se vpisal na to smer, je bila moja prva misel: „Če ti ni zadostovalo točk za vpis v informacijske tehnologije, imaš možnost preiti na fakulteto IT.“ Začel sem nadoknaditi svoje programerske veščine na univerzi in jih uspešno dopolnjeval s branjem knjig in opravljanjem seminarskih del.

Toda...Na račun drugih predmetov na študiju

Napaka 4

Trdo sem delal

Delavnost je odlična lastnost, vendar vam lahko njena pretiravanja močno škodijo. Zaradi prepričanja, da mi nič drugega razen programiranja ne bo koristilo na tem "drugem", sem močno zaostal. To mi je sčasoma pokvarilo življenje.

Trenutno sem študent drugega letnika na Oddelku za upravljanje s problemi, področje Mehatronika in Robotika na MGTU MIREA, nadoknadim dolgove in uživam v študiju. Zakaj?

Zavedel sem se zgoraj navedenih napak, in čeprav jih bom verjetno naredil še kar nekaj, želim dati nekaj „receptov“ za njihovo preprečevanje.

1. Ne bojte se

Vse napake so bile storjene pod vplivom strahu — strah pred slabimi ocenami, strah, da ne boste dosegli željenega, in drugi. Moj prvi nasvet je — ne bojte se. Če si želite in delate za svoje sanje, vam bo uspelo ne glede na situacijo (zveni magično, a tako je).

2. Ne skačite

Če med šolanjem ali študijem nenadoma ugotovite, da namesto arheologije in paleontologije želite programirati mikrokontrolerje — ne paničarite. Vedno obstaja možnost za povratek, prehod ali izbiro druge poti. Na koncu lahko vedno vpišete magistrski študij, ki ni povezan z vašim področjem.

Po mojem mnenju se pri mnogih dogodkih v življenju učencev, študentov in bodočih študentov napake zgodijo. Ne obžalujte jih — učite se iz njih in postanite boljši v primerjavi s preteklostjo.

Hvala vam puno na pažnji!

P.S.

Prav gotovo bom napisal še kaj o svojih poskusih v IT, če želite)

Izvor: habr.com