Direktor akademskih programov pri Parallels Anton Dyakin je delil svoje mnenje o tem, kako je dvig upokojitvene starosti povezan z dodatnim izobraževanjem in česa bi se vsekakor morali naučiti v naslednjih letih. Sledi prvoosebni račun.
Po volji usode živim svoje tretje, morda četrto, polnopravno poklicno življenje. Prvi je bil služenje vojaškega roka, ki se je končal z vpoklicem v rezervnega častnika in vojaško pokojnino v cvetu življenjske dobe. Sledil je čas samoodločanja, kariernega usmerjanja in gradnje kariere skoraj iz nič na področjih, ki so bila zame nova. Poučeval je v šoli, se preizkusil v gospodarstvu, vendar je dolgo ostal na Višji ekonomski šoli, da bi ustvaril in razvil šolo za orientalistiko. Po prvi osnovni izobrazbi sem prevajalka in referentka japonščine in angleščine. Po poglobitvi v to precej specifično tematiko se je prebil od višjega predavatelja do prodekana Fakultete za svetovno gospodarstvo in svetovno politiko. Ko sem dosegel določene cilje, sem ugotovil, da je čas, da grem naprej. Po nekaj časa iskanja področij, kjer bi uporabil svoje prednosti in sposobnosti, sem pristal v Parallels. Pravzaprav je moje področje odgovornosti tukaj isto, kar sem počel na univerzi, čeprav s svojimi posebnostmi: iskanje in izbiranje najbolj nadarjenih študentov, organizacija procesa usposabljanja nadarjenih fantov z vodilnih tehničnih univerz, sodelovanje pri usposabljanje visoko usposobljenih strokovnjakov – bodočih inženirjev za nemoteno in učinkovito vključevanje v visoko strokovno mednarodno ekipo našega globalnega podjetja. In ne samo v Rusiji, tudi v EU.
O pokojninski reformi in staranju
Vedno so govorili, da je »bolje biti bogat in zdrav kot reven in bolan«. K temu lahko dodamo še eno besedo – »mlad«. Dejansko lahko, ko ste mladi in vroči, vaša energija hkrati ogreje severni pol. Vrata so odprta, obzorja segajo za 360 stopinj. Toda ali je to le stvar mladosti same? Pravzaprav je dejstvo, da ni stereotipov ali »slepil«, ki blokirajo pretok novih informacij. Ko si mlad in ne veš, kako narediti pravo stvar, samo poskušaš, delaš napake, a pridobivaš neprecenljive izkušnje. Z leti mnogi izgubijo ta entuziazem, ki vodi naprej in navzgor.
Kaj se je spremenilo v 42. stoletju? Zdaj je vse res, vendar je povprečna življenjska doba postala drugačna. Kljub vsem pretresom smo tudi v Rusiji začeli živeti dlje. Ste brali "Zločin in kazen" Fjodorja Mihajloviča Dostojevskega? Stara zastavljalnica, junakinja romana, ki je bila tam nedolžno usmrčena, je bila torej stara le XNUMX let.
Postopoma se je začel spreminjati tudi sam model staranja. Vedno bolj smo sposobni ohranjati fizično zdravje in, kar je najpomembneje, »agilnost« uma. Če je bilo prej po aktivnem in intenzivnem poklicnem življenjskem obdobju s sodobnega vidika pričakovana kratka faza upada v precej mladih letih, se je zdaj čas za upokojitev opazno podaljšal. Oblasti so se na to že odzvale s pokojninsko reformo, ki predvideva poznejše upokojevanje. Glede na vsesplošno pospešitev tempa življenja se moramo hočeš nočeš prilagajati spremembam, se učiti, pridobivati in hitro utrjevati nova znanja in spretnosti. V nasprotnem primeru se lahko kakovost življenja v najbolj nepričakovanem trenutku nepredvidljivo zmanjša. To velja za vsa področja in segmente prebivalstva. Tudi starejši ljudje se morajo naučiti naročiti taksi prek mobilne aplikacije ali se naročiti pri zdravniku na spletu na spletni strani okrožne klinike.
Bolj pomembno pa je, da se obdobje delovne aktivnosti podaljšuje. Poleg tega se zahteve po človeškem znanju in spretnostih hitro spreminjajo. Ni več mogoče enkrat obvladati obrti in z njo ostati do smrti. V vsakem primeru, ko gre za predstavnike intelektualnega dela. Vsako leto se pojavi na desetine, stotine novih projektov, ki ustvarjajo nova delovna mesta in spreminjajo življenja ljudi. Od tistih, ki jih izvajajo, zahtevajo tudi nova znanja in sposobnosti. Osnova vseh sprememb je želja po udobju in zadovoljevanju potreb, kar postane predpogoj za uspeh. Danes je očiten zmagovalec tisti, ki je izobražen, fleksibilen, strokoven in sposoben te potrebe prepoznati in se nanje hitro odzvati. Sedeti na štedilniku, žvečiti zvitke, kot Ilya Muromets "do triintridesetega leta", potem pa nenadoma doseči uspeh ne bo delovalo.
Kako sem se spremenil in kaj sem se naučil
Po eni strani je moja celotna poklicna kariera povezana z osebno organiziranostjo in sposobnostjo dela z ljudmi. Sposobnost graditi odnose na vseh ravneh in v kakršnih koli pogojih je osnova temeljev, najpomembnejša nadgradnja strokovnih znanj. To je bilo vedno očitno. Vendar se zahteve, ki so bile in se mi postavljajo, nenehno spreminjajo. Če so v vojski temelj predpisi, brezpogojna poslušnost in občutek, da si del velike ekipe, potem se v poslu od tebe osebno pričakujejo le konkretni rezultati v določenem roku. Tudi pri timskem delu ste za vse, kar počnete, odgovorni sami.
Na primer, v službi podrejenost in vrstni red višjega po činu določata vrstni red dejanj, v običajnem življenju pa se osredotočate le na medčloveške odnose in motivacijo kolegov in podrejenih ali zaposlenih v interakciji. Določiti morate lastne prednosti in sredstva za doseganje svojih ciljev ter zgraditi optimalne algoritme. Pomembno je razumeti, kako lahko zainteresirate in motivirate osebo, ki jo potrebujete za pogosto težko delo, ki ne bo tekla izvrševati nobenih ukazov kot v vojski, ampak lahko premika gore, če obstaja motivacija, spoštovanje avtoritete vodjo, nato pa zgraditi prave poslovne odnose, ki bodo vodili do želenega rezultata.
Odkar sem se pridružil Parallelsu, sem moral močno izboljšati svoje komunikatorske sposobnosti, ki so se prekrivale s podrobnim poznavanjem posebnosti organizacije univerzitetnega izobraževalnega procesa in znotrajuniverzitetnega komuniciranja. Včasih so sodelavci presenečeni, kakšne tajne metode uporabljajo za uresničitev svojih načrtov.
Pravzaprav skrivnosti ni - o vsem odločajo ljudje, kar pomeni, da morate znati komunicirati z njimi, biti namenski, vztrajni, aktivni, včasih celo hitri pri izpolnjevanju obljub, spodobni s partnerji in držati besedo. Vedno se vse začne pri iskanju pravega strokovnjaka za določen projekt in z njim gradimo poslovne odnose. Ta algoritem deluje, če ste sami profesionalni, organizirani in razumete načine za dosego svojih ciljev. Moji partnerji so izredni ljudje, z odlično izobrazbo in visoko inteligenco. Takoj vidita, s kom imata opravka, in se hitro odločita, ali bosta začela skupen projekt. Na srečo so takšne odločitve zame običajno pozitivne.
Zdaj pa o tem, kaj sem se moral naučiti. Glede na to, da sem bil pred pridružitvijo Parallelsu slabo potopljen v specifike dela programerjev, sem moral obvladati začetno konceptualno raven poklica, bistveno razširiti svoja obzorja v smislu glavnih programskih jezikov, preučiti strokovni sleng in poskušati ujeti ključne trende v razvoju IT in sorodnih področjih. Poleg tega, ker delam predvsem z mladimi, moram razumeti njihovo vrednostno raven. Delo s študenti na univerzi, družbena omrežja, tematske konference in skupnosti so mi dali znanje in omogočili razvoj potrebnih veščin.
Mimogrede, ne mislite, da vam življenje daje neuporabne lekcije. Vsaka izkušnja je dragocena.
Kot otrok sem na primer končal likovno šolo. Od takrat moja dela niso bila več razstavljena na otvoritvah in razstavah. Ko pa smo v Vzporednicah morali razmišljati o oblikovanju tematskega izobraževalnega prostora na MSTU. Bauman, moje umetniške sposobnosti so mi prišle prav. Posledično so se na stenah našega izobraževalnega laboratorija materializirale slike izjemnih osebnosti znanosti in tehnologije, ki sem jih narisal z lastnimi rokami. Zdaj ne samo študenti, ampak tudi gostje univerze prihajajo v to sobo na ekskurzije, delajo na čudoviti novi opremi Makov in si ogledajo zasnovo njenih prostorov.
Kaj študirati?
Danes lahko preberete na milijone člankov o neizogibnosti hitrega razvoja umetne inteligence in posledično množične brezposelnosti. Možno je, da bo vse tako. Kjer pa govorimo o odnosih med ljudmi, bo stroj vedno težko kos, kar pomeni, da je to niša za uporabo človeških zmožnosti.
Kaj to pomeni? Da bodo v prihodnosti iskani ljudje z ustvarjalnimi posebnostmi in strokovnjaki na področju medčloveških odnosov. Predvsem tistih, ki združujejo kakovostno tehnično usposabljanje s humanitarnim usposabljanjem. Celo tehniki morajo vedno bolj razvijati razvpite mehke veščine. Vse te izvenstrokovne veščine, ki niso povezane z delovnimi obveznostmi, a so nujne za uspešno delo v timu, morate imeti. Mimogrede, tudi čustvena inteligenca še zdaleč ni samo še ena modna muha in poklon modi. Sposobnost prepoznavanja čustev, razumevanja namenov, motivacij in želja drugih in svojih ter sposobnost obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih za reševanje praktičnih problemov vse bolj pridobiva na vrednosti. Kreativen pristop k reševanju problemov na različnih področjih in učinkovito iskanje nestandardnih rešitev, za kar morate imeti veliko znanja, veščin in širok pogled - to so lastnosti bodoče uspešne osebe.
Takšne sposobnosti niso dane vsakomur z rojstvom, a tega se je vsekakor mogoče in treba naučiti. Morda niso vsi pripravljeni govoriti pred ljudmi in si nekdo, ki je "hardcore" razvijalec, prizadeva za rast profesionalizma na obzorju svojega delovnega monitorja, toda tudi takšni geeki bi morali razumeti, da če stroji "kodirajo" bolje kot ljudje, stroji se bodo najverjetneje naučili v doglednem času, potem še zelo dolgo ne bodo mogli graditi odnosov med ljudmi.
Vse, kar je namenjeno razvoju ljudi, kar popestri njihova življenja, doda barvo, jim omogoči uresničitev ustvarjalnega potenciala, prinaša užitek v življenju, pa naj bo to užitek okusa, komunikacije, zanimive dejavnosti - vse je že v povpraševanju in bo v povpraševanje, dokler človeštvo obstaja v sedanji obliki.
Medtem pa so glavni programerji in razvijalci, saj se vse več človeštva “seli” v virtualni prostor, kjer in preko katerega prejema vse zgoraj našteto.
Vir: www.habr.com