Pozdravljen, prijatelj.
Danes ne bomo govorili o zapletenih in manj zapletenih vidikih programskih jezikov ali neke vrste Rocket Science. Danes vam bom povedal kratko zgodbo o tem, kako sem ubral pot programerja. To je moja zgodba in je ne moreš spremeniti, a če pomaga vsaj eni osebi, da postane malo bolj samozavestna, potem ni bila povedana zaman.
Prolog
Začnimo z dejstvom, da me programiranje ni zanimalo že od malih nog, kot mnoge bralce tega članka. Kot vsak idiot sem si vedno želel nekaj uporniškega. Kot otrok sem zelo rad plezal po zapuščenih stavbah in igral računalniške igrice (kar mi je povzročalo kar nekaj težav s starši).
Ko sem bila v 9. razredu, sem si želela le to, da bi se hitro znebila vsevidnega očesa svojih staršev in končno »zaživela srečno«. Toda kaj to pomeni, to zloglasno "živeti na visoko"? Takrat se mi je to zdelo brezskrbno življenje brez skrbi, ko sem lahko cele dneve igral igrice brez očitkov staršev. Moja najstniška narava ni vedela, kaj želi postati v prihodnosti, vendar mi je bila IT smer blizu po duhu. Kljub temu, da sem imel rad filme o hekerjih, je to vlilo pogum.
Zato je bilo odločeno, da grem na fakulteto. Od vsega, kar me je najbolj zanimalo in je bilo na seznamu smeri, se je izkazalo, da je samo programiranje. Mislil sem si: "Kaj, več časa bom preživel na računalniku, računalnik = igrice."
Fakulteta
Prvi letnik sem celo študiral, a nismo imeli več predmetov, povezanih s programiranjem, kot breze na severnem polu. Iz popolne brezizhodnosti sem v drugem letniku opustila vse (čudežno me niso izključili zaradi LETO odsotnosti). Nič zanimivega nas niso učili, tam sem se srečal z birokratskim strojem ali pa je on mene in razumel sem, kako pravilno dobiti ocene. Od predmetov, ki so bili vsaj posredno povezani s programiranjem, smo imeli “Računalniško arhitekturo”, od tega je bilo v 4 letih 2,5 ure, pa tudi “Osnove programiranja”, pri katerih smo pisali 2-vrstične programe v BASIC-u. Opažam, da sem se po 2. letniku odlično učila (ob spodbudi staršev). Kako ogorčen in šokiran sem bil, ko sem rekel: »Ničesar nas ne učijo, kako lahko postanemo programerji? Vse je povezano z izobraževalnim sistemom, le smole nismo imeli.«
To je prihajalo iz mojih ust vsak dan, vsaki osebi, ki me je vprašala o študiju.
Po končani fakulteti, po pisanju diplomske naloge na temo DBMS in sto vrstic v VBA, se mi je postopoma začelo svitati. Sam proces pisanja diplome je bil stokrat bolj vreden kot vsa 4 leta študija. Bil je zelo čuden občutek.
Po diplomi nisem niti pomislil, da bi nekoč lahko postal programer. Vedno sem mislil, da je to področje izven mojega nadzora in veliko glavobolov. »Moraš biti genij, da pišeš programe!« mi je pisalo na obrazu.
Univerzitet
Potem se je začela univerza. Ko sem vstopil v program "Avtomatizacija programske opreme", sem imel še toliko več razlogov, da sem kričal o groznem izobraževalnem sistemu, saj nas tudi tam niso ničesar naučili. Učitelji so šli po poti najmanjšega odpora in če si lahko natipkal 10 vrstic kode z lista papirja na tipkovnico, so te ocenili pozitivno in se kot lord umaknili na kavo v zbornici fakultete.
Tukaj želim povedati, da sem začel doživljati neprikrito sovraštvo do izobraževalnega sistema. Mislil sem, da mi je treba dati znanje. Zakaj sem potem prišel sem? Ali pa sem morda tako ozkogleden, da je moj maksimum 20 tisoč na mesec in nogavice za novo leto.
Danes je moderno biti programer, vsi te občudujejo, omenjajo v pogovoru, kot: »...in ne pozabi. Je programer, kar govori samo zase.«
Ker sem si to želel, pa nisem mogel postati, sem si nenehno očital. Počasi sem se začela sprijazniti s svojo naravo in vedno manj razmišljala o njej: »Nič, me je kdaj odlikovala kakšna posebna miselnost? V šoli me niso hvalili, a dobro, ni vsakomur usojeno.«
Med študijem na fakulteti sem se zaposlil kot prodajalec in moje življenje je bilo razmeroma umirjeno, želenega »življenja na višavi« pa nikoli ni bilo. Igrače niso več tako vznemirjale uma, ni mi bilo do tekanja po zapuščenih krajih in v moji duši se je pojavila nekakšna melanholija. Nekega dne me je obiskala stranka, bil je elegantno oblečen, imel je kul avto. Vprašal sem: »Kaj je skrivnost? S čim se preživljaš?"
Izkazalo se je, da je ta tip programer. Beseda za besedo je stekel pogovor na temo programiranja, začel sem cviliti svojo staro pesem o izobraževanju in ta človek je naredil konec moji trapasti naravi.
»Noben učitelj te ne more ničesar naučiti brez tvoje želje in požrtvovalnosti. Študij je proces samostojnega učenja, učitelji pa te le usmerijo na pravo pot in občasno podmažejo blazinice. Če ti je med učenjem lahko, potem veš, da gre zagotovo nekaj narobe. Na fakulteto si prišel po znanje, zato pogumno vzemi!« mi je rekel. Ta človek je v meni zanetil tisto šibko, komaj tlečo žerjavico, ki je skoraj ugasnila.
Zadelo se mi je, da vsi okoli mene, tudi jaz, preprosto propadajo za paravanom neprikritega črnega humorja in pravljic o neizmernem bogastvu, ki nas čaka v prihodnosti. To ni samo moj problem, ampak tudi problem vseh mladih. Smo generacija sanjačev in mnogi od nas ne znamo nič drugega kot sanjati o svetlem in lepem. Po poti odlašanja hitro postavimo standarde, ki ustrezajo našemu življenjskemu slogu. Namesto potovanja v Turčijo - potovanje v državo, ni denarja za selitev v mesto, ki vam je všeč - nič, v naši vasi pa je tudi spomenik Leninu in avto se ne zdi več tako razbitina. Razumel sem, zakaj se še vedno ni zgodilo »živeti visoko«.
Še isti dan sem prišel domov in se začel učiti osnov programiranja. Izkazalo se je tako zanimivo, da nič ni moglo potešiti mojega pohlepa, hotel sem še in še. Nič me prej ni tako navdušilo, učila sem se cele dneve, v prostem in neprostem času. Podatkovne strukture, algoritmi, programske paradigme, vzorci (ki jih takrat sploh nisem razumel), vse to se je v neskončnem toku zlivalo v mojo glavo. Spal sem 3 ure na dan in sanjal o razvrščanju algoritmov, idejah za različne arhitekture programske opreme in samo o čudovitem življenju, kjer bi lahko užival v svojem delu, kjer bi končno "živel visoko." Na obzorju se je že pokazala nedosegljiva Ultima Thule in moje življenje je spet dobilo smisel.
Ko sem nekaj časa delal v trgovini, sem začel opažati, da so vsi mladi enako negotovi fantje. Lahko so se potrudili, a so bili raje sproščeni in zadovoljni s tem, kar imajo, namerno pa so opustili neizpolnjene želje.
Nekaj let kasneje sem napisal že nekaj resnično uporabnih programov, se dobro vklopil v več projektov kot razvijalec, pridobil izkušnje in postal še bolj motiviran za nadaljnji razvoj.
Epilog
Velja prepričanje, da če nekaj počnete redno določen čas, vam bo to »nekaj« postalo navada. Samoučenje ni izjema. Naučila sem se samostojno učiti, brez zunanje pomoči iskati rešitve za svoje težave, hitro pridobivati informacije in jih praktično uporabljati. Dandanes mi je težko ne napisati vsaj ene vrstice kode na dan. Ko se naučiš programirati, se tvoj um prestrukturira, na svet začneš gledati z drugega zornega kota in drugače ocenjuješ dogajanje okoli sebe. Naučite se razstaviti zapletene probleme na majhne, preproste podnaloge. V glavo ti pridejo nore misli, kako lahko karkoli urediš in poskrbiš, da bo bolje delovalo. Morda zato mnogi verjamejo, da programerji »niso od tega sveta«.
Zdaj me je zaposlilo veliko podjetje, ki razvija avtomatizacijo in sisteme, odporne na napake. Čutim strah, hkrati pa čutim vero vase in v svojo moč. Življenje je dano enkrat in na koncu želim vedeti, da sem prispeval k temu svetu. Zgodovina, ki jo človek ustvarja, je veliko pomembnejša od človeka samega.
Še vedno me veselijo besede hvaležnosti ljudi, ki uporabljajo mojo programsko opremo. Za programerja ni nič več vrednega kot ponos na naše projekte, saj so utelešenje našega truda. Moje življenje je polno čudovitih trenutkov, v mojo ulico je prišel »living high«, začela sem se zjutraj z užitkom zbujati, začela skrbeti za svoje zdravje in resnično globoko dihati.
V tem članku želim povedati, da je prva in najpomembnejša avtoriteta v izobraževanju učenec sam. V procesu samoučenja se skriva proces samospoznavanja, ki je ponekod trn, a obrodi sadove. Glavna stvar je ne obupati in verjeti, da bo prej ali slej prišlo tisto nepremostljivo oddaljeno »living high«.
V anketi lahko sodelujejo samo registrirani uporabniki. , prosim.
Se strinjate z avtorjevim mnenjem?
-
Da
-
Št
Glasovalo je 15 uporabnikov. 13 uporabnikov se je vzdržalo.
Vir: www.habr.com