Enciklopedija profesorja Fortrana za starej\u0161e osnovno\u0161olce<\/code><\/pre>\n\nMoja zgodba se za\u010dne v zgodnjem otro\u0161tvu z ra\u010dunalnikom \u201eKorvet\u201c iz u\u010dilnice informatike. Toda to je bilo naklju\u010dno svetlo mesto v temnem kraljestvu postsovjetskega izobra\u017eevanja \u2014 v tistih \u010dasih se je uradno u\u010denje informatike moralo za\u010deti v 11. razredu. Preprosto sem se vpisal na naklju\u010dno za\u010deti izbirni predmet o ra\u010dunalni\u0161kem u\u010denju za mlaj\u0161e razrede. Enkrat na teden so za nas odprli te\u017eka \u017eelezna vrata temne u\u010dilnice z okni z re\u0161etkami in nam pokazali, kako na zaslon prikazati \u201eHello\u201c s pomo\u010djo korvet-baiska. To je bilo neverjetno, a ni trajalo dolgo.<\/p>\n
O\u010ditno je bil to kak\u0161en izobra\u017eevalni eksperiment, ki se je zaklju\u010dil dobesedno po \u0161estih mesecih. Malo sem se nau\u010dil, le toliko, da sem se zainteresiral. A ko se je izbirni predmet kon\u010dal, so mi na preprost na\u010din razlo\u017eili: ra\u010dunalniki dejansko niso za otroke, prej enajstega razreda ljudje ne dozemajo do u\u010denja informatike.<\/p>\n
Tukaj je treba omeniti, da so bili \u010dasi divjih devetdesetih, ko so se razne tehni\u010dne kro\u017eke pri pionirskih pala\u010dah \u017ee ve\u010dinoma zaprli, doma\u010di ra\u010dunalniki pa \u0161e niso postali banalnost. Zato dostop do tehnologije \u2013 ali ra\u010dunalnikov \u2013 ni bil mogo\u010d samo zato, ker si jih \u017eelel raziskovati. V prednosti so bili otroci tistih, ki so se vklopili v novo tr\u017eno ekonomijo, ali pa tistih, ki so imeli dostop do ra\u010dunalnikov v delovnem okolju \u2013 in\u017eenirji, u\u010ditelji informatik in \u201etehni\u010dni strokovnjaki\u201c pri razli\u010dnih ministrstvih.<\/p>\n
Na primer, mnogo let kasneje sem izvedel, da so mojega (prihajajo\u010dega) so\u0161olca star\u0161i v pribli\u017eno istem letu obdarili z ZX Spectrumom. Seveda za igre.<\/p>\n
Verjetno bi ostal izklju\u010den iz novega digitalnega sveta. U\u010dil sem se in odra\u0161\u010dal v prepri\u010danju, da do ra\u010dunalnika ne bom pri\u0161el prej kot v enajstem razredu. Zanimivo je, da se je to\u010dno to tudi zgodilo. A pribli\u017eno dve leti pred tem se je zgodilo pravo \u010dudo \u2013 dobil sem ra\u010dunalnik v okviru lokalne dobrodelne akcije.<\/p>\n
Zdi se, da bi tu lahko nadoknadil zamujeno \u2013 a je \u017eivljenje spet prineslo svoje spremembe.<\/p>\n
Obstaja dobro znan rek, da \u010de bi reve\u017eu dali milijon dolarjev, ne bi vedel, kaj naj z njim po\u010dne. Seveda, \u010de je to pameten reve\u017e, bo del milijona porabil za izobra\u017eevanje, vklju\u010dno z u\u010denjem, kako ravnati z denarjem. A vseeno to ni primerljivo s tem, kar lahko dose\u017ee \u010dlovek, ki je med denarjem odra\u0161\u010dal. Tak\u0161na te\u017eava nastane vsaki\u010d, ko \u010dlovek pade izven meja svojega socialnega sloja.<\/p>\n
Ker pada obi\u010dajnih okolnosti nikoli ne bi mogel imeti ra\u010dunalnika, zato tudi denarja za kakr\u0161nekoli te\u010daje in pripomo\u010dke nisem imel. Iz istega razloga nisem imel povezav z ljudmi, ki bi mi lahko kaj svetovali, preprosto nisem bil v tem krogu. Ra\u010dunalnik je bil dobesedno ko\u0161\u010dek drugega sveta. Ni bil obi\u010dajna gospodinjska naprava, kot danes, ampak nekaj takega kot elfijski artefakt. Zato nisem mogel eksperimentirati in se u\u010diti iz lastnih izku\u0161enj \u2014 'pokvaril bi drag predmet'. Zato nisem mogel govoriti so\u0161olcem, da imam doma ra\u010dunalnik \u2014 divji devetdeseti, se spomnite? Posledi\u010dno so se mo\u017enosti za izmenjavo informacij drasti\u010dno skr\u010dile \u2014 nikogar nisem mogel vpra\u0161ati za nasvet, nisem mogel postavljati vpra\u0161anj in deliti izku\u0161nje. Internet? Kaj? Kak\u0161en internet? Morda Fido? Pa nismo imeli niti telefona.<\/p>\n
Lahko bi \u0161el v knji\u017enico, brezpla\u010dno poiskal knjige ali priro\u010dnike, in tukaj se je pojavila druga te\u017eava. Ra\u010dunalnik je bil preve\u010d napreden za tiste razmere. Imel je name\u0161\u010den Windows 95.<\/p>\n
Vzel sem glavno (edino) knjigo o ra\u010dunalnikih, ki je bila v knji\u017enici \u2014 znani u\u010dbenik Gejna \/ \u017ditomirskega \u201eOsnove informatike in ra\u010dunalni\u0161ke tehnike\u201c z rde\u010do obla\u010dnico. Zdaj jo lahko najdete na internetu in ob\u010dutite kontrast med njenim vsebinom in vsebino polnega ra\u010dunalnika z Windows 95. Situacijo je poslab\u0161alo \u0161e to, da je bilo te\u017eko dobiti celo piratsko programsko opremo \u2014 do cveta trgovin DVD z bombasti\u010dnimi naslovi \u201eVsa pisarni\u0161ka programska oprema \u2014 2000\u201c je minilo \u0161e nekaj let. Ko so se te trgovine odprle, pa kljub temu nisem imel denarja za diske.<\/p>\n
Mimogrede, nekje tukaj je pri\u0161el \u010das \u201euradne\u201c informatike v 11. razredu \u2014 dobili smo \u017ee omenjeni u\u010dbenik iz leta 91, realne naloge pa so se sestojale v risanju enostavnih dreves algoritmov (s svin\u010dnikom na papirju) in uporabi besedilnega urejevalnika \u201eLeksikon\u201c.<\/p>\n
Oblikovanje<\/h3>\n \n
Pravi programerji in jaz<\/code><\/pre>\n\nZadnje dve leti se je moje ra\u010dunalni\u0161ko napredovanje precej upo\u010dasnilo. Prebiral sem navodila za Windows, z raznimi triki pridobil razli\u010dne programe na disketah in se posku\u0161al u\u010diti biti \u201enapreden uporabnik\u201c, ko sem urejal datoteko autoexec.bat. \u201eBesednjak\u201c sem prinesel iz \u0161ole, kako bi tudi ne. Na splo\u0161no, v \u010dasu, ko sem se kon\u010dno lahko vrnil v otro\u0161tvo in za\u010del programirati v qBasic, so \u017ee vladali vizualni vmesniki.<\/p>\n
Ta kontrast je zelo zmanj\u0161al mojo motivacijo za poglobljeno u\u010denje klasi\u010dnega besedilnega programiranja. Razlog je bil v ubijalskem neskladju med grafiko Windows 95, s katero sem za\u010del resno potovanje v svet ra\u010dunalni\u0161tva, in dolgo\u010dasenim besedilnim zaslonom znanih programskih jezikov. Prej\u0161nja generacija programerjev je u\u017eivala zgolj v tem, da je ob vpisu POINT(10,15) na zaslonu nastala pika. Zanje je bilo programiranje \u201enarisati na zaslon to, \u010desar tam ni bilo\u201c. Zame je bil zaslon \u017ee napolnjen s oblikami in gumbi. Zame je bilo programiranje \u201eposkrbeti, da gumb nekaj stori po pritisku\u201c \u2014 izdelava samega gumba je bila preprosto dolgo\u010dasna.<\/p>\n
Kot liri\u010dni odmik \u017eelim opozoriti, da se je danes razvoj programskih jezikov po spirali vrnil v podobno situacijo. Zdaj vsi \u201epravi programerji\u201c spet oblikujejo vmesnike v bele\u017enici, in vsak programer naj bi ponovno bil nekako dol\u017ean biti oblikovalec. Spet je treba izklju\u010dno s pomo\u010djo kode postavljati gumbe, okna za vnos in druge elemente nadzora na zaslon. Posledi\u010dno klasi\u010dno pravilo 80 \/ 20 v tem primeru velja tako: \u201e80% \u010dasa porabimo za ustvarjanje vmesnika s pisanjem kode in 20% \u010dasa dolo\u010damo obna\u0161anje elementom vmesnika\u201c. Zakaj je bilo to v \u010dasu DOS in Pascal-a \u2014 razumem; ni bilo alternativ. Zakaj to obstaja zdaj, ko so vsi \u017ee videli in preizkusili VB, Delphi in C# \u2014 ne vem; sumim, da je te\u017eava v pla\u010dljivosti ali brezpla\u010dnosti razvojnih okolij. Udobno je vedno drago, brezpla\u010dne razli\u010dice omenjenih okolij pa so se pojavile ne tako davno.<\/p>\n
To je bila ena izmed razlogov, zakaj me je ob\u0161lo internetno programiranje. \u010ceprav je, kot se je kasneje izkazalo, tam najla\u017eje ustvariti portfelj in postati programer. Poskusil sem tako s PHP kot z JS, vendar nisem \u017eelel 'pisati kode v bele\u017eki'. Drug razlog je, da je internet pri\u0161el do mene nekje leta 2005 ali 2006 \u2013 prej je bil nekje na obrobju mojega dojemanja sveta. Skupaj s mobilnimi telefoni \u2013 'stvarmi, ki jih uporabljajo bogati ljudje'.<\/p>\n
Tako sem opustil vse to dos programiranje in se poglobil v u\u010dni podatkovni zbirki 'Borej' iz Accessa, ki mi je prinesla obrazce, gumbe, makre in vrhunec aplikativnega programiranja \u2013 VBA. Verjetno sem se prav v tistem trenutku dokon\u010dno odlo\u010dil, da \u017eelim v prihodnosti delati kot programer. Pridobil sem disk z Visual Studio, kupil papirnato knjigo (!) o VB in za\u010del ustvarjati kalkulatorje in igre kri\u017eci-kro\u017eci, navdu\u0161en, da se celoten dizajn ustvari na obrazcu v nekaj minutah, namesto da bi ga ro\u010dno pisal. Ker ra\u010dunalnik ni ve\u010d bil redkost, sem kon\u010dno lahko stopil med ljudi in razglabljal o programiranju s svojimi somi\u0161ljeniki.<\/p>\n
V teh razpravah mi je postalo jasno, da je VB zastarela, umirajo\u010da jezik, namenjen tajnicam, medtem ko pravi fantje pi\u0161ejo v C++ ali Delphi. Ker sem se \u0161e spominjal pascal, sem izbral Delphi. Morda je bila to moja nova napaka v dolgi vrsti ovir na poti do tega, da postanem programer. A \u0161el sem po poti najmanj\u0161ega upora, ker sem \u017eelel \u010dim prej videti rezultate svojega dela. In res sem jih videl! Kupil sem \u0161e knjigo o Delphiju, ga povezal z Excelom in Accessom, ki sem ju \u017ee poznal, in na koncu ustvaril tisto, kar bi danes imenovali 'BI-sistem'. \u017dalostno je, da sem zdaj ves pascal sre\u010dno pozabil, saj se \u017ee deset let nisem dotikal njega.<\/p>\n
In our small town, there weren't many opportunities for this. The first time, I foolishly applied for a degree in 'Applied Mathematics', which was meant to produce graduates specifically as programmers, but they required rigorous knowledge of mathematics far beyond the school curriculum. So I didn't pass the exam. I had to spend some time in college getting my secondary education. The second time, I lowered my expectations a bit and pursued an engineering specialty \u2014 although I wasn't particularly attracted to being an engineer, it was still closer to working with computers. However, it was already too late \u2014 people had realized the benefits of technical specialties and were flocking there in droves. Only medalists were admitted to budget places.<\/p>\n
So now I have a humanitarian diploma. It's red, but not technical. And it's here that my sad coming-of-age story begins to intersect with a sad job search story.<\/p>\n
A violinist is not needed<\/h3>\n \n
...but I might not survive...<\/code><\/pre>\n\nThere is a widely spread myth that 'a programmer's degree is not asked for'. This myth has several reasons, and I will try to outline the main ones.<\/p>\n
Firstly, in the early nineties \u2014 and a little in the late nineties \u2014 knowledge of computer technology was generally a rarity. If a person knew where to turn on a computer and could launch a program, they were doing what the business needed. The general chaos in the labor market forced employers to quickly find anyone capable of doing the necessary work \u2014 it didn't matter what they had studied before; what mattered was what they could do now. Therefore, a significant number of self-taught individuals confidently demonstrated their skills in interviews and secured jobs.<\/p>\n
Secondly, during those years, business was rapidly developing, but the modern concept of HR still hadn't emerged. Personnel officers remained Soviet-era recruiters, handling labor books and employment contracts, while interviews were conducted by specialists or managers themselves. Since most of them were focused on results, formal criteria like education were indeed considered last.<\/p>\n
To je privedlo do ogromenog iskrivljenja u masovnoj svesti. Ljudi koji su dobili posao u tim uslovima mogu potpuno iskreno govoriti da programeru diploma nije potrebna i navoditi sebe kao primer. Ovaj tip sigurno prepoznajete. Ako vam neko ka\u017ee \u201edovoljno je pokazati \u0161ta zna\u0161 i uzet \u0107e te\u201c \u2014 to je upravo takav programer, iz tih vremena, tako su ga i uzeli, a on je poverovao u nepromenljivost sveta. Otprilike tako, sovjetski starci govore ne\u0161to poput \u201epa ti radi\u0161 na ra\u010dunaru i mo\u017ee\u0161 da \u010dita\u0161 na engleskom, ja bih s takvim ve\u0161tinama uh!\u201c. Oni vi\u0161e ne razumeju da su s takvim ve\u0161tinama \u201euh\u201c bile samo u sovjetskim vremenima, a sada to svako drugi zna.<\/p>\n
Zatim se isto to dogodilo u ranim nulama, kada je nafta po\u010dela da raste, ekonomija se razvijala, i gomile novope\u010denih biznismena su se sjurile na tr\u017ei\u0161te rada u potrazi za bilo kim ko zna barem da uklju\u010di ra\u010dunar.<\/p>\n
Ali je istovremeno tok novca od nafte stvorio neproizvodne kadrove \u2014 HR odeljenja. Tamo su se na\u0161li isti stari sovjetski kadrovi, ali im je potpuno neo\u010dekivano poverena zada\u0107a da defini\u0161u kvalitet svakog radnika. Naravno, nisu mogli donositi odluke tog nivoa. Zato su razvili sopstvene kriterijume procene, prili\u010dno udaljene od stvarnosti, zasnovane na prevedenim knjigama sa blagoslovljenog zapada i formalnim kriterijumima poput obrazovanja. Tako se ostvario veliki obrt: od stvarnih ve\u0161tina \u2014 ka formalnim kriterijumima.<\/p>\n
Mit je nastavio da \u017eivi, samo se malo promenio.<\/p>\n
Ekonomija je jo\u0161 uvek rasla, ljudi su se uzimali svuda, prebacivali iz drugih kompanija, ali su kadrovi ve\u0107 stavili svoje hrapave \u0161ake na proces selekcije. A najva\u017enije je postalo ne \u201epoka\u017ei \u0161ta zna\u0161\u201c \u2014 ionako kadrovik ne\u0107e razumeti \u0161ta mu pokazuju \u2014 ve\u0107 \u201eradno iskustvo\u201c. Tako su ljudi koje su nekada uzeli gde god, bez diplome programera, jer su umeli da pritisnu dugmadi \u2014 prebacivani u drugu kompaniju ve\u0107 samo zato \u0161to su prethodno radili na poziciji \u201ein\u017eenjer-programer\u201c. I opet, niko nije pitao za diplomu, jer nije bilo do toga \u2014 ima\u0161 \u201eiskustvo\u201c? Pa br\u017ee sedi i radi!<\/p>\n
Kon\u010dno, zadnji, tretji razlog \u2014 hitro razvijanje interneta in zasebnih projektov. Ljudje so ustvarjali pet-projekte, te projekte je bilo mogo\u010de pokazati komur koli in tako dokazati svoje ve\u0161\u010dine. Po\u0161lje\u0161 e-po\u0161to, prilo\u017ei\u0161 povezavo na svojo spletno stran \u2014 in tako si \u017ee nekako dokazal svoje sposobnosti.<\/p>\n
Kaj zdaj?<\/p>\n
Cene nafte, kot we vemo, so padle, a mit \u0161e vedno \u017eivi. Na mestih \"programskih in\u017eenirjev\" sedi veliko ljudi, ki so na ta mesta pri\u0161li brez ustrezne izobrazbe. Vendar pa zdaj noben od teh razlogov ne deluje v celoti, in danes jih je malo, ki bi lahko ponovili ta trik s zaposlitvijo.<\/p>\n
\nZnanje ra\u010dunalni\u0161kih tehnologij je postalo vseprisotno. Delo z ra\u010dunalnikom se preprosto ve\u010d ne navaja v \u017eivljenjepisu, kot se ne navaja sposobnost branja in pisanja (kar bi mimogrede tudi ni \u0161kodilo \u2014 za\u010del sem pogosto sre\u010devati slovni\u010dne napake celo v uradnih medijih, pa tudi v \u010dlankih na Habru se te napake pojavljajo z ob\u010dudovanja vredno rednostjo).<\/li>\n Pojavili so se HR oddelki in HR strokovnjaki, ki ne nosijo nobene odgovornosti za svoje odlo\u010ditve in lahko uporabljajo katerikoli merila izbire. Seveda se daje prednost formalnim \u2014 gledajo na starost, izobrazbo, spol in \u010das na prej\u0161njem delovnem mestu. Spretnosti in ve\u0161\u010dine prihajajo na vrsto po preostalem na\u010delu.<\/li>\n Pomanjkanja programerjev \u017ee dolgo ni. Je pomanjkanje dobrih<\/i> programerjev, ampak to velja nasploh za katerokoli strokovno podro\u010dje. In obi\u010dajni programerji so de facto vsak \u0161olar na internetu, na freelancing straneh se ljudje dobesedno borijo za pravico, da brezpla\u010dno naredijo kaj za svoje portfelje.<\/li>\nPet-projekti so postali tudi nekaj vsakdanjega. Internet je preplavljen s osebnimi spletnimi stranmi in kloni Tetrisa, ta projekt pa \u017ee postaja skoraj obvezen, torej, ko prestopi\u0161 skozi sito kadrovske izbire, pridru\u017eitev v situ izbire specialistov, ki re\u010dejo \u201epoka\u017eite nam va\u0161 GitHub\u201c.<\/li>\n<\/ul>\n\nLjudje, ki imajo izobrazbo \u2014 ali ljudje, ki imajo izku\u0161nje, ki zamenjujejo izobrazbo v o\u010deh HR oddelkov \u2014 vidijo le drugi del. Obi\u010dajno pravijo tako: \u201eza delo diplomant programer ne potrebuje, ampak projekti na GitHubu bi bili koristni\u201c.<\/p>\n
Toda, ko HR oddelki niso izginili, se to\u010dneje formulira takole: \u201eProgramerji za delo potrebujejo diplomo (da opravijo razgovor s HR), pa tudi projekte na GitHubu (da opravijo tehni\u010dni razgovor).\u201c. In jaz, s svojo humanisti\u010dno izobrazbo, to v celoti \u010dutim \u2014 ker o GitHubu vem le iz prito\u017eb programerjev s tehni\u010dno izobrazbo, mene pa strogo kadrovsko sito izlo\u010da \u017ee v prvem koraku.<\/p>\n
Ljudje ne vidijo zraka, ribe ne vidijo vode, ljudje s tehni\u010dno izobrazbo ali delovnimi izku\u0161njami v \u201eOOO KODTEKHNOSOFT\u201c pa ne vidijo, da od njih ne zahtevajo diplome, ker ta \u017ee sama po sebi velja. \u0160e posebej sme\u0161no zvenijo opravi\u010dila ljudi tipa \u201etoliko let delam, nikoli nisem pokazal diplome\u201c. Povpra\u0161a\u0161 \u2014 ali si jo navedel v \u017eivljenjepisu? Seveda, da. Torej mi predlaga\u0161, da v \u017eivljenjepisu navedem neresni\u010dno izobrazbo, ker itak ne bodo zahtevali potrditve? Utihnejo, ni\u010d ne odgovorijo.<\/p>\n
Mimogrede, na tisti specialnosti, kjer so bila vsa prora\u010dunska mesta zasedena z medalisti, je bila prora\u010dunska le polovica skupine. Druga polovica so bili \u0161tudenti pla\u010danega \u0161olanja \u2014 no, veste, nakup diplome na obroke za denar star\u0161ev. Moj prijatelj je tja vstopil, prejel diplomo. Kot rezultat je postal polnopravni \u201ein\u017eenir-programer\u201c in od takrat nikoli ni imel te\u017eav z zaposlitvijo programerja. Ker v diplomi ne pi\u0161e, ali si se \u0161olal pla\u010dano ali brezpla\u010dno. Ampak specialnost, \u201etehni\u010dno\u201c \u2014 pi\u0161ejo.<\/p>\n
Iz cone udobja<\/h3>\n \n
To sem jaz, ki samozavestno napredujem po karierni lestvici<\/code><\/pre>\n\nKo sem pri\u0161el v Moskvo in za\u010del iskati delo, tega vsega nisem vedel. \u0160e verjel sem v mit, da programerju zadostuje, da poka\u017ee rezultate dela. Res sem nosil s seboj na USB klju\u010du vzorce svojih programov \u2014 napredujo\u010d povem, da nih\u010de niti enkrat ni pogledal na njih. Vendar je bilo povabil res zelo malo.<\/p>\n
Takrat sem se \u0161e spomnil Delphija in posku\u0161al priti v kak\u0161no tehni\u010dno podjetje vsaj na pripravni\u0161ko delovno mesto. Po\u0161iljal sem desetke e-po\u0161tnih sporo\u010dil na dan, pojasnjeval, da me ra\u010dunalniki zanimajo \u017ee od malih nog in da se \u017eelim \u0161e u\u010diti. Ve\u010dkrat so mi iskreno odgovorili, da moram imeti tehni\u010dno izobrazbo \u2014 HR mened\u017eerji prav zato branijo meje velikih podjetij, da bi odpravili razne humanisti\u010dno usmerjene, ki ne ustrezajo njihovim standardom. Ve\u010dinoma pa sem prejel samo standardizirane zavrnitve. Nazadnje nisem mogel ve\u010d nadaljevati iskanja in sem se zaposlil na obi\u010dajnem pisarni\u0161kem delovnem mestu, kjer je bilo treba le uporabljati Excel.<\/p>\n
Po dveh letih sta se Excela pridru\u017eila \u0161e Access in SQL, saj sem se spomnil mladosti in za\u010del aktivno pisati VBA skripte. A to vseeno ni bilo \"pravo programiranje\". Naredil sem \u0161e en poskus, prenesel sodobno Visual Studio in se poglobil v u\u010denje C#. U\u010dil sem se ga na splo\u0161no, napisal majhno aplikacijo in \u0161e enkrat posku\u0161al priti nekam \u2014 brez preziranja do polnih delovnih mest ali pripravni\u0161kih ponudb.<\/p>\n
Tokrat nisem prejel niti enega odgovora na sto svojih pisem. Niti enega. Ker, kot zdaj razumem, se moja starost bli\u017eala tridesetim \u2014 in skupaj s humanisti\u010dno izobrazbo v \u017eivljenjepisu je to postajala \u010drna oznaka za kadrovske slu\u017ebe. To je mo\u010dno oslabilo mojo vero v sebe in v mite programerjev o trgu dela. Povsem sem opustil \"pravo programiranje\" in se osredoto\u010dil na obi\u010dajno pisarni\u0161ko delo. Ob\u010dasno sem se \u0161e odzval na razli\u010dne ponudbe, a v odgovoru \u0161e naprej prejemal ti\u0161ino.<\/p>\n
Nekje v tem trenutku sem za\u010del razumeti, kako dragoceno je tisto, kar \u010dlovek ne opazi, ali tisto, kar \u0161teje za samoumevno. Ljudje, ki jih vpra\u0161ate za nasvet ali se preprosto prito\u017eujete nad \u017eivljenjem, se pogosto ne poglabljajo v te malenkosti. Prebrali so priljubljene knjige o psihologiji in vam govorijo, da je treba zapustiti svojo cono udobja. \u010ceprav obstaja znan vic, ki pravi, da je najprej treba vstopiti v cono udobja. S starostjo cena tega vstopa ali izhoda nara\u0161\u010da - na primer, zdaj si \u017ee ne morem privo\u0161\u010diti, da bi dal odpoved in \u0161el delati na pripravni\u0161tvo. Lahko le previdno spreminjam dejavnosti, medtem ko ostajam na trenutnem delovnem mestu, dokler se prihodki ne izena\u010dijo.<\/p>\n
Sre\u010dujete razumne svetovalce, ki dajejo priporo\u010dila, ki bi jih dal tudi jaz. To je samostojno u\u010denje in delo na daljavo ali ustvarjanje lastnega projekta. Toda tukaj so svoje pasti.<\/p>\n
Faktem je, da je delo na daljavo privilegij izklju\u010dno tistih, ki imajo \"delovne izku\u0161nje\". Novincu, ki potrebuje pomo\u010d in usposabljanje, je skoraj nemogo\u010de priti do tega. Nih\u010de se ne \u017eeli ukvarjati s tabo, \u0161e posebej na daljavo.<\/p>\n
Samostojno u\u010denje je izjemno neu\u010dinkovito. Tisto, kar te lahko nau\u010dijo v \u0161estih mesecih, bo\u0161 sam preu\u010deval dve leti. Razmerje je pribli\u017eno tak\u0161no. Vse vrste malenkosti, tipi\u010dni pristopi in znane pastmi bo\u0161 moral odkrivati sam, stalno izumljati kolo. Seveda te lahko to do neke mere naredi bolj izku\u0161ene, saj si vse to odkril in premagal. Toda to ti bo vzelo \u0161tirikrat ve\u010d \u010dasa, prakti\u010dnih izku\u0161enj s pravimi projekti pa ne bo\u0161 imel.<\/p>\n
Ob tem dobro vem, da pravi, uporaben izku\u0161nje nastajajo le pri re\u0161evanju pravih proizvodnih nalog. V tem smislu so dejanja, kot je \"napi\u0161i kri\u017ece-nolike\", koristna le za za\u010detno razumevanje jezika. Toda tudi \u010de napi\u0161e\u0161 kri\u017ece-nolike, morsko bitko in ka\u010do, \u0161e vedno ne bo\u0161 mogel delati tistega, kar podjetje potrebuje v praksi.<\/p>\n
Tukaj bodo najnatan\u010dnej\u0161i ponovno \u017eeleli dati nasvet \u2014 vzemi, da, resen T\u017d z nekaterih frilancerskih strani in pi\u0161i po njem, tako se bo\u0161 nau\u010dil ter ustvaril portfelj.<\/p>\n
No, kon\u010dno bomo obravnavali metodo 'pet-projekt'. Treba je napisati ljudem uporabno programsko opremo in nato s to programsko opremo iti na delo nekam, kjer izdelujejo podobne programe. V teoriji se sli\u0161i odli\u010dno, v resnici pa je to past. Namesto da bi sprva delal na resni\u010dnem projektu \u2014 zapravi\u0161 \u010das z o\u010ditno brezsmiselnimi nalogami, da bi nato izvajal enake naloge, a \u017ee smiselne.<\/p>\n
Stoj! \u2014 mi zakri\u010dijo bralci. \u2014 Po\u010dakaj! To je vendar trening! Tako vedno izgleda! In strinjal bi se, \u010de bi ta trening dal prilo\u017enost za rezultat. Ampak ne. Vrnemo se k temu, da imam \u017ee izku\u0161nje s tak\u0161nimi poskusi, tak\u0161nimi treningi.<\/p>\n
Ali obstaja na svetu kak\u0161na podjetje, ki pravi \u2014 tu je na\u0161e podjetje, ki dela sporo\u010dilnike, pojdite in nam napi\u0161ite sporo\u010dilnik v enem jeziku, s tak\u0161nimi in tak\u0161nimi parametri, in potem vas bomo zaposlili? Ne. Vedno gre za verjetnost, in za osebo z neprimerno starostjo in izobrazbo \u2014 je ta verjetnost zelo nizka. \u017divljenje mi je to zelo dobro razlo\u017eilo. Na primer, v razli\u010dnih obdobjih svojega \u017eivljenja sem poznal in uporabljal VB in VBA, Pascal in Delphi, SQL, R, JS, C# in celo (sam sem presene\u010den!) Genesis32. Resni\u010dno \u2014 na\u0161el sem in opravil te\u010daje, delal tiste znane projekte, lahko sem jih pokazal na razgovoru in odgovarjal na vpra\u0161anja o njih. In kaj?<\/p>\n
Najprej, nih\u010de se ni preprosto zanimal in ni prosil, da bi kaj pokazal, preprosto nisem pri\u0161el do teh razgovorov. Drugi\u010d, od vsega tega se sedaj res spomnim le VBA + SQL, ker ju stalno uporabljam \u2014 ostalo ni bilo potrebno in je pozabljeno. Situacija je bila res stroga: ni bilo tako, da bi moji projekti bili gledani in bi rekli 'poglej, vse je slabo, ne zna\u0161 pisati kode, tu in tam ne deluje'. Ne, preprosto so me ignorirali. Humanisti\u010dno izobra\u017eevanje, razumete? 'To je, ker sem \u010drn.'<\/p>\n
Zaklju\u010dki<\/h3>\n \n
Ko tudi pod pritiskom okoli\u0161\u010din ohrani\u0161 svoj notranji mir<\/code><\/pre>\n\nKljub pesimisti\u010dni naravi besedila ne obupujem. Preprosto se je moje podro\u010dje mo\u017enosti mo\u010dno skr\u010dilo, vidim le eno realisti\u010dno pot \u2014 to je zgoraj omenjeni \u201epet-projekt\u201c, toda usmerjen ne toliko v \u201eiskanje dela\u201c, ampak v \u201eposkus ustvariti podjetje\u201c. Treba je najti nere\u0161eno nalogo, jo re\u0161iti in najti vsaj nekaj deset ljudi, ki bodo uporabljali tvojo re\u0161itev. Druga stvar je, da se to sli\u0161i preprosto, v resnici pa je te\u017eko najti nalogo, ki je \u0161e ni re\u0161ilo koga iz milijonov programerjev in iskalcev \u2014 in hkrati dovolj preprosta za za\u010detnika.<\/p>\n
Zdaj sem pri\u0161el do Pythona, po zgledu mnogih predhodnikov sem pregledal Habr in pripravljam \u010dlanek o rezultatih. Upal sem, da ga bom objavil kot svoj prvi Habr \u010dlanek, vendar je potrebno \u0161e malo dopisati. In tu so se kar zaporedno pojavile objave na temo \u201eKako sem postal programer, preprosto s malo truda\u201c, skoraj vsak dan, ali pa celo po dva na dan. <\/p>\n
Torej se nisem mogel upreti in sem povedal, zakaj sem vlo\u017eil veliko truda, vendar \u0161e vedno nisem postal programer.<\/p>\n
\u010ce na kratko povzamem, sem hotel povedati naslednje:<\/p>\n
\n\u017delje in trud res lahko veliko ustvarijo, a odlo\u010dilnega pomena je vseeno materialna podlaga. Tisti, ki jo imajo \u2014 jim \u017eelje in trud pomagajo dose\u010di ve\u010d. Tisti, ki je nimajo \u2014 jim \u017eelje in trud ne pomagajo dose\u010di niti obi\u010dajnega rezultata. Navdu\u0161enje nad ra\u010dunalnikom od malih nog lahko pomaga postati programer, vendar to ni tako velika pomo\u010d. Mnogo ve\u010d mo\u017enosti za postati programer ima tisti, ki se nikoli ni zanimal za ra\u010dunalnik, a so ga star\u0161i s sredstvi poslali \u0161tudirati moderen tehni\u010dni poklic. A samo navdu\u0161enje ni dovolj, \u010de \u2014 kot v eni izmed nedavnih objav \u2014 v otro\u0161tvu ne kupijo programirljivih kalkulatorjev.<\/li>\n \u017de \u010das je, da se kon\u010dno poslovimo od mita, da je za delo programerja dovolj znati programirati. V najbolj\u0161em primeru je dovolj znati dobro<\/i> Programirati, na primjer, \"pisati kod na plo\u010di\" \u2014 takvi, da, bit \u0107e primljeni s rukama. Razgovori o tome kako juniore zapo\u0161ljavaju s ulice, samo da znaju s koje strane je ra\u010dunalu tipkovnica \u2014 to je vrlo sna\u017eno pretjerivanje, u takvim razgovorima promatramo tipi\u010dnu pogre\u0161ku pre\u017eivjelog. Oko svake ponude za posao programista postoji \"stakleni zid\" HR odjela \u2014 ljudi s tehni\u010dkim obrazovanjem ga jednostavno ne vide, a ostali se mogu samo besmisleno udarati o njega glavom. Ili \u2014 kao u jo\u0161 jednoj od nedavnih objava \u2014 zapo\u0161ljavati se \"putem poznanstava\".<\/li>\nDa biste \"postali\" programer u odrasloj dobi, potrebno je imati isti uspje\u0161an skup okolnosti kao i u mladosti. Naravno, odrasla osoba mo\u017ee raditi mnogo bolje (vidi cilj prema kojem ide, ima iskustvo u u\u010denju i razvoju, poznaje stvarne potrebe tr\u017ei\u0161ta), ali je tako\u0111er li\u0161ena mnogih stvari (mora se sama izdr\u017eavati, tro\u0161iti vrijeme na svakodnevicu, a i zdravlje vi\u0161e nije isto). I ako \u2014 kao u jo\u0161 jednoj nedavnoj objavi \u2014 postoji materijalna podr\u0161ka obitelji i stabilnost \u017eivota u obliku vlastitog stana, tada je promjena djelatnosti doista mnogo jednostavnija.<\/li>\n<\/ol>\nIzvor: habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"\u0421 \u0441\u0430\u043c\u043e\u0433\u043e \u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u0430 \u0441\u0435\u043d\u0442\u044f\u0431\u0440\u044f \u0448\u0438\u0440\u043e\u043a\u0438\u043c \u043f\u043e\u0442\u043e\u043a\u043e\u043c \u0445\u043b\u044b\u043d\u0443\u043b\u0438 \u043d\u0430 \u0425\u0430\u0431\u0440 \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438 \u043e\u0431 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u043e\u043c \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445\u0435 \u043d\u0430 \u0442\u0435\u043c\u0443 \u00ab\u0414\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u043e \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u0430\u00bb, \u00ab\u041a\u0430\u043a \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0441\u0442\u043e\u043c \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 N \u043b\u0435\u0442\u00bb, \u00ab\u041a\u0430\u043a \u044f \u0443\u0448\u0451\u043b \u0432 IT \u0438\u0437 \u0434\u0440\u0443\u0433\u043e\u0439 \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u0438\u00bb, \u00ab\u041f\u0443\u0442\u044c \u0432 \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0430\u043c\u043c\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0435\u00bb \u0438 \u0442\u0430\u043a \u0434\u0430\u043b\u0435\u0435. \u041f\u043e\u0434\u043e\u0431\u043d\u044b\u0435 \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c\u0438 \u043f\u0438\u0448\u0443\u0442 \u043f\u043e\u0441\u0442\u043e\u044f\u043d\u043d\u043e, \u043d\u043e \u0432\u043e\u0442 \u0441\u0435\u0439\u0447\u0430\u0441 \u043e\u043d\u0438 \u043f\u043e\u0448\u043b\u0438 \u043a\u0430\u043a-\u0442\u043e \u043e\u0441\u043e\u0431\u0435\u043d\u043d\u043e \u043a\u0443\u0447\u043d\u043e. \u041a\u0430\u0436\u0434\u044b\u0439 \u0434\u0435\u043d\u044c \u043f\u0438\u0448\u0443\u0442 \u0442\u043e \u043f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438, \u0442\u043e […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":28748,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-38296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t
![\"Kako](\"\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/0974b97c43bc60a0ad6f141a864ca9f6.png\")