Muddo dheer ka hor intaan da'da Zoom imaanin inta lagu guda jiro cudurka faafa ee coronavirus, carruurtu waxay ku xayirnaayeen afarta darbi ee guryahooda waxaa lagu qasbay inay sii wadaan waxbarashada. Waxayna ku guulaysteen mahadnaqa "teach-a-phone" tababar telefoon.
In kasta oo masiibadaas ay sii kordheyso, dhammaan dugsiyada Mareykanka waa la xiray, ardayduna waxay la halgamayaan sidii ay waxbarashadooda uga sii wadan lahaayeen guriga. Long Beach, California, koox ka mid ah ardayda dugsiga sare ayaa hormuud ka ahaa adeegsiga xariif ah ee tignoolajiyada caanka ah si ay ula xiriiraan macalimiintooda.
Waa 1919-kii, masiibada aan soo sheegnay ayaa soo ifbaxaysa waxa loogu yeero. ""Tignoolajiyada caanka ah ee caanka ah waa isgaarsiinta telefoonka. Inkastoo wakhtigaas dhaxalka Alexander Graham Bell uu horey u ahaa 40 sano jir [Talyaaniga waxaa loo tixgeliyaa inuu yahay hindisaha telefoonka maanta. / qiyaastii. transl.], weli si tartiib tartiib ah ayuu u beddelayaa adduunka. Waqtigaas, kaliya kala bar qoysaska daqliga dhexe ayaa lahaa telefoon, sida uu qabo buugga Claude Fisher ee "America Calling: History Social History of the Telephone ilaa 1940." Ardayda talefannada u isticmaalaya inay wax ku bartaan waxay ahayd fikrad cusub oo xataa lagu qoray wargeysyada.
Si kastaba ha ahaatee, tusaalahan isla markiiba ma uusan bilaabin mowjad waxbarasho fog iyadoo la adeegsanayo tignoolajiyada cusub. Qaar badan oo taleefoonnada laga shido inta lagu guda jiro cudurka faafa ee Isbaanishka ayaa la qabsan waayay codsiyada isticmaalaha, iyo xitaa iyadoo la codsanayo inaan la wacin marka laga reebo xaaladaha degdegga ah. Malaha tani waa sababta tijaabada Long Beach aan si weyn loo isticmaalin. Mareykanka wuxuu ku guuleystey inuu ka fogaado dhibaato caafimaad oo la mid ah iyo xiritaanno baahsan oo iskuulo ah in ka badan qarni ilaa uu coronavirus yimid.
Si kastaba ha ahaatee, xitaa iyada oo aan la helin dhacdooyin sida hargabka Isbaanishka, carruur badan ayaa horaantii iyo bartamihii qarnigii 1952aad aan aadin iskuul sababtoo ah jirro. In kasta oo aan ka faa'iidaysanayno daah-furnaan caafimaad oo badan iyo horumarro badan, waxaan illownaa inta cudur ee dilaaga ah ee ahaa xaqiiqo maalinle ah waalidiinteena iyo awoowyaasheen. Sannadkii XNUMX, cudurro maxalli ah awgood Tirada kiisaska ee Maraykanka ayaa ku dhawaaday 58. Sannadkaas, iyada oo hoggaanka Mid ka mid ah tallaalladii ugu horreeyay ee ka hortagga dabaysha ayaa la sameeyay.
Labaatan sano ka dib markii uu dillaacay Hargabka Isbaanishka, telifoonku wuxuu mar kale soo baxay sidii qalab waxbarasho oo fog. Oo wakhtigan - oo leh cawaaqib.
Sannado badan, dugsiyadu waxay wax ku barayeen carruurta guriga ku soo laabatay qaabkii hore. Waxay keeneen barashada guryahooda iyagoo kaashanaya macalimiin socdaal ah. Si kastaba ha ahaatee, habkani wuxuu ahaa mid qaali ah oo si fiican uma miisaanayn. Waxaa jiray arday aad u tiro yar macallimiinta. Miyiga, kaliya in macalinka guriga u guuro wuxuu ku qaatay inta badan waqtigiisa shaqada. Faa'iidada ardaydu waxay ahayd in ay saacad ama laba saacadood kaliya ku qaataan casharrada.
AT&T iyo shirkadaha taleefoonada ee maxaliga ah ayaa xayaysiiyay adeegooda tababarka taleefoonka, iyaga oo ereyga ka helay isticmaalayaasha suurtagalka ah iyo dhisitaanka sumcad wanaagsan.
Sannadkii 1939-kii, Waaxda Waxbarashada ee Iowa waxay hoggaamisay barnaamij tijaabo ah oo macallimiinta gelinaya taleefanka halkii ay gadaal ka gaari lahaayeen. Dhammaantood waxay ka bilowdeen Newton, oo caan ku ah soo saarista qalabka jikada ee Maytag. Sida laga soo xigtay maqaal uu qoray 1955 Sabtidii Evening Post oo uu qoray William Dutton, laba arday oo buka —Tanya Ryder, oo ah gabadh 9 jir ah oo qaba xanuunka Arthritis, iyo Betty Jean Curnan, oo ah gabadh 16 jir ah oo ka soo kabanaysa qaliinka—waxay bilaabeen inay telefoon wax ku bartaan. Nidaamka, oo ay dhiseen tabaruceyaal ka socda shirkadda teleefoonada maxalliga ah, ayaa noqday tusaalaha ugu horreeya ee waxa mar dambe loogu yeeri doono Tell-a-telefoon, taleefanka dugsiga-guriga, ama si fudud "sanduuqa sixirka."
Wax yar ka dib qaar kale waxay ku biireen Tanya iyo Betty. Sannadkii 1939-kii, Dorothy Rose Cave ee Marcus, Iowa, ayaa qandaraas qaadatay , caabuq naadir ah oo lafaha ah oo ka tagay sariirteeda muddo sanado ah. Dhakhaatiirtu waxay ogaadeen kaliya 1940-yadii in si guul leh loo daweyn karo. . Maqaal Sioux City Journal ah oo 1942 ah ayaa dib u xasuusiyay sida shirkadda telefoonada ee maxalliga ah ay u orday toddobo mayl oo fiilada taleefanka ah si ay ugu xidho beerteeda dugsi u dhow. Taleefanka kaliya uma isticmaalin in ay wax ku barato, laakiin sidoo kale waxay dhageysataa riwaayadaha ay ardayda isku fasalka ahaayeen ay bixinayaan iyo ciyaarahooda kubbadda koleyga.
Sannadkii 1946kii, 83 arday oo Iowa ah ayaa wax lagu bari jiray telefoon, fikraddana waxay ku fiday gobollo kale. Tusaale ahaan, 1942-kii, Frank Huettner oo ka tirsan Bloomer, Wisconsin, ayaa curyaan looga tagay markii baska dugsiga uu ka soo raacayay dood uu gadoomay. Ka dib markii uu 100 maalmood ku qaatay cisbitaalka ka dibna la qabsaday ardayda ay isku fasalka ahaayeen dhammaan maadooyinka, wuxuu la kulmay maqaal ku saabsan barnaamijka taleefoonka ee Iowa. Waalidkiis waxay ku qanciyeen kulliyadda maxalliga ah inay rakibaan dhammaan qalabka lagama maarmaanka ah. Huettner waxa uu caan ku noqday qofka ugu horreeya ee si guul leh u dhammaystay kulliyadda ka dibna dugsigii sharciga isagoo wax ku bartay telefoon.
Sannadkii 1953kii, ugu yaraan 43 gobol ayaa qaatay tignoolajiyada waxbarashada fogaanta. Markay ansixiyaan arday, waxay sida caadiga ah dabooleen ku dhawaad dhammaan qiimaha adeegyada taleefanka. Sannadkii 1960-kii, waxay u dhaxaysay $13 iyo $25 bishii, taas oo 2020 u tarjumaysa qiimaha u dhexeeya $113 iyo $218. Inkastoo mararka qaarkood ururada sida Elks iyo United Cerebral Palsy ay gacan ka geystaan bixinta biilasha.
Horumarinta tignoolajiyada bari-a-telefoonka
Sida iskuulada maanta ay u qaateen Zoom, oo ah adeeg markii hore loo sameeyay ganacsiyada ganacsiga, ayaa nidaamyadii ugu horreeyay ee taleefoonka lagu baro waxaa si fudud looga soo celiyay is-dhexgalka xafiisyada cusub ee la soo geliyay ee loo yaqaan Flash-A-Call. Si kastaba ha ahaatee, isticmaalayaashu waxay la kulmeen buuq markii la wacay inta u dhaxaysa dugsiyada iyo guryaha ardayda. Waxaa intaa dheer, sida Dutton ku qoray Sabtida Evening Post, "casharrada xisaabaadka mararka qaarkood waxaa hakad geliyay codadka xaasaska guriga ee ku baaqaya inay dalbadaan raashinka."
Dhibaatooyinka farsamo ee noocan oo kale ah ayaa dhiirigeliyay Nidaamka Bell iyo shirkadda qalabka isgaarsiinta ganacsiga ee Executone si ay u abuurto qalab gaar ah oo loogu talagalay isgaarsiinta dugsiga-ilaa-guri. Sidaa darteed, ardaydii guriga joogtay (iyo mararka qaarkood isbitaalka) waxay heleen qalab u eg raadiyaha miiska, oo leh badhanka la riixi karo si loo hadlo. Waxay ku xidhnayd khadka talefoonka ee loo qoondeeyay qalab kale oo fasalka dhexdiisa ah, kaas oo gartay codadka macalinka iyo ardayda oo u gudbinaysa ilmo fog. Gudbiyeyaasha dugsiga ayaa laga dhigay kuwo la qaadi karo waxaana sida caadiga ah fasalka ilaa fasalka u qaadi jiray mutadawiciin arday ah inta lagu jiro maalinta dugsiga.
Oo weliba, buuqa ka baxsan ayaa abuuray dhibaatooyin. "Dhawaaqa hooseeya, soo noqnoqda sare ayaa kordhiya xoogga, iyo codka qalin jebinta fasalka agtiisa taleefoonka ayaa ku dhawaaqaya qolka Ruffin sida rasaas oo kale," Blaine Freeland ayaa ku qortay Cedar Rapids Gazette 1948-kii wax ku saabsan Ned Ruffin, 16-sano jir ah. - oday degan Iowa oo la il daran .
Dugsiyadu waxay heleen waayo-aragnimo ku shaqaynta tignoolajiyada macalinka-a-telefoonka waxayna barteen meelaha ay ku wanaagsan tahay iyo meelaha ay ku liidato. Afka hooyo waxaa si fudud loogu baran karaa hal cod. Xisaabtu aad bay u adkeyd in la gudbiyo - waxyaabaha qaar waa in lagu qoro looxa. Laakiin dugsiyadu way ku dhibtoonayeen hirgelinta barashada telefoonka. Sannadkii 1948-kii, wargeyska Iowa ee Ottumwa Daily Courier ayaa qoray in ardayad maxali ah, Martha Jean Meyer, oo la ildaran qandhada rheumatic, microscope si gaar ah loogu keenay gurigeeda si ay u barato biology.
Natiijo ahaan, dugsiyadu badanaa waxay go'aansadeen inay meel fog wax ku bartaan carruurta aan ka yarayn fasalka afraad. Waxaa la rumeysan yahay in carruurta yaryar aysan si fudud u haysan dulqaad ku filan - tani waxay ahayd waayo-aragnimada ay la kulmeen dhammaan macallimiinta xanaanada kuwaas oo isku dayay in ay meel fog ka maamulaan carruurta 5-jirka ah sanadkan. Isla mar ahaantaana, booqashooyinka guriga ee macallimiinta ayaan si buuxda looga tagin; tani waxay caddaysay inay tahay qalab taageero oo faa'iido leh, gaar ahaan imtixaannada ay adagtahay in meel fog laga maamulo.
Waxa ugu muhiimsan ee sheekada taleefoonka lagu baro waxay ahayd waxtarka farsamadan. Daraasad la sameeyay 1961-kii ayaa lagu ogaaday in 98% ardaydii isticmaasha tignoolajiyadan ay ku guulaysteen imtixaanaadka, marka la barbar dhigo celceliska qaranka oo kaliya 85% ardaydu. Qorayaasha warbixintu waxay ku soo gabagabeeyeen in ardayda soo wacday dugsiga ay aad u xiiseeyaan dugsiga oo ay ka helaan wakhti badan oo ay wax ku bartaan marka loo eego ardayda ay isku fasalka yihiin ee caafimaadka iyo daryeel la'aanta ah.
Marka lagu daro faa'iidooyinka waxbarashada, nidaamkani wuxuu sidoo kale faa'iido u lahaa dib u soo celinta saaxiibada oo aysan heli karin carruurta guriga ku hartay jirro dartiis. "Xidhiidhka taleefoonka ee lala yeesho dugsiga waxay ardayda siisaa dareenka bulshada," ayuu Norris Millington ku qoray 1959 ee toddobaadlaha qoyska. "Qolka ardaygu wuxuu u furan yahay adduun dhan, kaas oo aan ku dhammaanayn dhammaadka fasallada." Sannadka soo socda, maqaal ayaa la daabacay oo ku saabsan arday ka yimid Newkirk, Oklahoma, oo lagu magacaabo Gene Richards, oo uu ku dhacay cudurka kelyaha. Waxa uu daari jiray taleefoonkiisa macalinka nusa saac ka hor inta aysan xiisadaha bilaabin in uu la sheekeysto saaxiibadiisa dugsiga.
Magaalooyinka waaweyn
In kasta oo macallin-a-telefoonku uu ku dhashay dhulka miyiga ah, haddana ugu dambayntii waxa uu galay meelo badan oo dad badan. Qaar ka mid ah barnaamijyada waxbarashada fog ee aagagga magaalo-madaxda ayaa ka gudbay in si fudud loogu xidho carruurta guriga ku xidhan iyo fasallada dhaqanka. Waxay bilaabeen inay si buuxda u bixiyaan fasalo muuqaal ah, iyadoo arday kasta uu ka qayb qaadanayo meel fog. 1964kii, waxaa Los Angeles ku yaaley 15 xarumood oo isgaarsiineed, mid walbana wuxuu u adeegayey 15-20 arday. Macallimiintu waxay isticmaaleen taleefoonnada iswada oo ay u garaaceen guryaha ardayda iyagoo isticmaalaya khadadka hal-jidka ah. Ardaydu waxay ka qaybqaateen tabobarka iyagoo isticmaalaya taleefoonnada ku hadla, kuwaas oo kiradooda ay ku kacayso ilaa $7,5/bishii.
Dugsiyadu sidoo kale waxay ku dhexjireen xiisado telefoon oo ay la socdaan tignoolajiyada kale ee barashada fogaanta. Magaalada New York, ardaydu waxay dhagaysteen baahinta raadiyaha ee loogu magac daray "High School Live" ka dibna waxay ka wada hadleen wixii ay ku maqleen telefoonka. Waxa kale oo jiray nidaam aad u xiiso badan oo lagu sameeyay GTE, kaas oo ay ugu yeedheen "board by silig." Macallinku wuxuu wax ku qori karaa qalin elektaroonik ah oo tablet ah, natiijadiina waxaa lagu kala gudbiyay fiilooyinka telefishinnada fogfog. Kaliya maahan tignoolajiyada badbaadiyaha dadka ku xiran, laakiin waxay sidoo kale ballan qaaday inay "isku xiri doonto fasallada ugu saboolsan iyo macallimiinta ugu quruxda badan, mayl fog," sida AP ay la yaabtay 1966. Si kastaba ha ahaatee, tignoolajiyada si weyn looma qaadan—sida tignoolajiyada cusub ee barashada fogaantu ay ugu guul darraysatay inay ka soo baxdo balamihii la xayaysiiyay.
Nidaamyada waxbarasho ee fogaantu aad bay faa'iido u leeyihiin oo waxay sii jireen ilaa 1980-meeyadii iyo 1990-meeyadii si la mid ah sidii ay ahaan jireen tobannaankii sano ee hore. Dabayaaqadii 1970-meeyadii iyo horraantii 1980-aadkii, isticmaaleyaashii ugu caansanaa ee tignoolajiyadaasi ahaa , "Wiilkii xumbo" oo ka yimid Houston kaas oo difaac la'aanta daran ee isku dhafan ay ka hor istaagtay inuu ka soo baxo qolka difaaca ee gurigiisa. Waxa uu lahaa macallin-a-telefoon, kaas oo uu ku wici jiray iskuullada u dhow, isaga oo siinaya noloshiisa nolol caadi ah ilaa uu ku dhintay 1984-kii isagoo 12 jir ah.
Sida qarniga 18aad soo dhawaado, qayb cusub oo tignoolajiyadeed ayaa ugu dambayntii bedeshay barashada fogaanta weligeed: gudbinta muuqaalka. Markii hore, kulan fiidyowyeedka waxbarashadu waxa uu u baahday qalab qiimahiisu ka badan yahay $000 oo dul maray IDSN, oo ah nooc hore oo ballaadhan oo dib loo soo celiyo markii guryaha iyo dugsiyada intooda badan lagu xidhay. . Talia Seidman Foundation, oo ay aasaaseen waalidiinta gabadh u dhimatay kansarka maskaxda da'da XNUMX½, ayaa bilowday horumarinta tignoolajiyada iyo bixinta kharashka qalabka si dugsiyadu ay wax u bartaan ardayda aan awoodin inay si shakhsi ah u tagaan dugsiga.
Maanta, adeegyada sida Zoom, Kooxaha Microsoft iyo Google Meet, iyo laptops wata kamaradaha fiidyowga ayaa ka dhigay tababarka fiidyaha fog mid la heli karo. Tobanaan milyan oo arday ah oo uu ku qasbay coronavirus-ku inay wax ku bartaan guriga, tignoolajiyadaani waxay noqonayaan lama huraan. Waxaa intaa dheer, fikraddaani waxay weli leedahay karti weyn oo horumarineed. Dugsiyada qaar ayaa durbaba robots u isticmaalaya joogitaanka fog, sida kuwa VGo. Qalabkan lagu hagayo taayirrada, oo leh kamarado iyo shaashado muuqaal ah, ayaa u adeegi kara indhaha iyo dhegaha arday aan qof ahaan u safri karin. Si ka duwan sanaaduuqdii hore ee taleefoonka lagu baro, robots-ka telepresence waxay la falgeli karaan ardayda fasalka oo ay ku wareegaan qolalka sida ay rabaan, xitaa ka qayb qaadashada heesaha ama la socda fasalka.
Laakiin, inkasta oo dhammaan faa'iidooyinkooda, kuwaas oo robots-kan ka fogeeyay nidaamyada taleefanka ee qarnigii 80-aad, waxay weli ku sii jiraan, nuxur ahaan, taleefannada fiidiyowga ee giraangiraha. Waxay siiyaan ardayda guriga joogta fursad ay wax ku bartaan oo ay ku milmaan, waxayna caawiyaan carruurta inay ka gudbaan dhibaatooyinka adag, iyagoo yareynaya kalinimada xaaladdooda adag. Dadka reer Iowan ee ka mid ahaa kuwii ugu horreeyay ee adeegsada macallin-a-telefoonka in ka badan XNUMX sano ka hor, robots-yada noocan oo kale ah waxay u ekaan doonaan khiyaali saynis, laakiin isla mar ahaantaana waxay qadarinayaan awooddooda iyo faa'iidooyinkooda.
Source: www.habr.com