Maxaa ku saabsan?
Hello, Habr! Waxaan ahay macalin cilmiga kumbuyuutarka dugsiga. Si kastaba ha ahaatee, maqaalka aad akhrinayso maaha mid ku saabsan Rinjiga ama Turtle gabi ahaanba, laakiin wuxuu ku saabsan yahay macnaha nolosha dhijitaalka ah ee dugsiyada.
Tignoolajiyada macluumaadka waxay soo gashay xarumaha waxbarashada qiyaastii 2010. Waxaan xusuustaa markaas ayay ahayd markii shuruudaha u muuqday OS kasta si uu u yeesho xiriir internet iyo shabakad u gaar ah. Taasi waxay ahayd bilawgii safar aad u dheer oo aan weli la dhamaystirin ilaa maanta. Jidkani maaha mid daadsan qodxaha mashaakilaadka injineernimada, raadinta dariiqo dahab ah iyo abuurista waxyaabo cusub, laakiin waxaa ku jira musuqmaasuq banal, aqoon-darro farsamo iyo masuuliyad hoose oo ka saaran kuwa loo dhiibay naqshadaynta, dhismaha iyo qorista. Saraakiisha ayaa ku dhawaaqaya dijitaaleynta waxbarashada. Oo waxaan kugula talinayaa inaad ka eegto sida ay u egtahay gudaha.
Software-ka shaqada kormeerka Ruushka oo dhan
Ma dhex gelin doono doodaha ku saabsan macnaha jiritaanka VPR, laakiin waxaad u maleyneysaa inaad tahay geesiga filimka Hollywood-ka ah ee naxdinta leh, adoo raacaya rabitaanka shirqoolka oo aad naftaada ku aragto magaalo aan la aqoon. Waad ku socotaa wax walbana waxay u muuqdaan kuwo wanaagsan. Laakiin halkan iyo halkaas waxaad ku arkaysaa waxyaabo yaab leh. Dadka meesha maraaya ayaa si yaab leh kuugu eegaya, markaas waxa aad ogaanaysaa in aanu hal talefan ka ag dhawayn, isla markaana aanu jirin xidhiidh telefoon oo aanu internet ka jirin, ka dib Ey shan cagood leh halkii uu afar lugood lahaa ayaa ku soo ag orday...Markaas ayaad ogaanaysaa in meeshani tahay dhiigbax dhab ah. Oo mar haddii qorraxdu ka lunto cirifka gadaashiisa, waa inaad isku daydaa inaad noolaato ilaa waaberiga xiga.
Waxay la mid tahay VPR. Waxaad maqashay in nidaamka lagula socdo aqoonta ardayda uu yahay mid si otomaatig ah u shaqaynaya, agabka imtixaanku waxa si toos ah looga soo saarayaa bangi hawleed oo xidhan oo dugsi kasta ah, shaqada waxa lagu eegayaa kombayuutar... afafka qalaad. Markaad isku daydo inaad bilowdo waxaad helaysaa tan:
Maxaa la yaab leh oo arrintan ku saabsan? Codsigu wuxuu u baahan yahay CMM (xakamaynta iyo walxaha cabbirka) - wax walba waa macquul. Laakiin waad fahantay in barnaamijka lagu bilaabay kombuyuutar iyada oo aan la helin internetka, ma jirin wada-hadallo lagu codsanayo macluumaadka aqoonsiga... sidee barnaamijku u garanayaa magaca faylka CMM? Oo magacani waa nooc la yaab leh: halkan waa calaamadda nooca shaqada - "vpr", halkan waa kala-soocida "-", halkan waa calaamadda mawduuca "fl" (luqad shisheeye) iyo ... ka dibna halkaas ma aha kala-saare, ka dibna calaamadda isbarbar-dhigga - "11" iyo taas oo dhan. Waxaad bilaabaysaa inaad wax ka shakido. Waxay u egtahay in nidaamka macluumaadka tooska ah ee faylkan u sameeyay dugsiga uu leeyahay nidaam xogeed oo ku dhammaanaya lambarka barbar socda, iyo la'aanta kala soocida labada shay ee ugu dambeeya waxay abuurtaa dhibaatooyin aan loo baahnayn barnaamijka imtixaanka. Waa inay magacan ku kala saartaa xad-gooyeyaal...
Hagaag, okay, waxaad u maleyneysaa, adigoo riixaya fikradaha qariibka ah. Waxaa intaa dheer, faylka CMM waxaa si gaar ah loogu soo diray boostada. Waxaa laga yaabaa in si uun wax walba loo habeeyo. Ka dib markaad nuqul ka sameyso CMM tusaha shaqada, waxaad bilawday codsiga oo arag tan:
Dabcan, waan khaldami karaa, laakiin haddii fahamkayga adduunku uu si sax ah iigu adeego, markaa qof waa in lacag la siiyo si uu u abuuro software-kan. Lacagta miisaaniyada. Oo haddii ay ahayd nooc ka mid ah istuudiyaha, markaa sababta aanan u arkin interface-kan natiijooyinka shaqada khabiirada isdhexgalka, naqshadeeyayaasha ... ka dib oo dhan, carruurtu waxay isticmaali doonaan barnaamijka. Xitaa haddii uu jiray hal arday oo fasalka labaad ah oo lagu xidhay hiitarka oo ka shaqaynayay barnaamijkan, weli ma arko jaleecada hore sabab kasta oo aan cunto ugu bixiyo.
Marka xigta, eegmadaadu waxay istaagtaa goobta "School login (la'aan xarfaha sch)" Aan ku xasuusiyo in barnaamijka lagu bilaabay kombuyuutar aan lahayn internet-ka, iyo kor ku xusan waxaa loo qaadan karaa in dhammaan xogta lagama maarmaanka ah (oo ay ku jiraan aqoonsiga dugsiga) waa inay ku jiraan faylka KIM. Ma jiro doorasho kale. Laakiin haddii, kaliya madadaalo, aad isku daydo inaad geliso tirooyin taxane ah oo aan toos ahayn goobtan, waxaad arki doontaa in codsigu aanu dan ka lahayn haba yaraatee! Inkasta oo ay maya tahay, ma aha dhammaan isku mid. Fiiri, galitaanka dugsigu wuxuu markaas ku dhamaanayaa magaca galka jawaabta.
Waar tag! Durba wax mashiinka la akhriyi karo. Tani waxay ka dhigan tahay in hadhow galkan loo baahan doono in meel loo diro, tusaale ahaan, xaqiijinta tooska ah. Laakiin wax badan oo ku saabsan hubinta dambe. Hadda waxaan haystaa rabitaan aan la dabooli karin si aan u arko sida faylka vpr-fl11.kim u shaqeeyo.
In yar oo rogaal celis ah
Jaleecada hore, faylkani runtii uma eka wax. Ma jiraan wax xiiso leh oo ku jira tifaftiraha hex. Faylku maaha kayd ama faylal kale oo qaab ah oo aan aqaano oo leh kordhinta wax laga beddelay. Maan jeclayn rajada ah in aan cilmi baaris badan ku sameeyo arrintan, laakiin waxaan ogaa in barnaamij kasta oo ka hadlaya xogta la soo buuxiyay ama la dajiyay ay qarka u saaran tahay in la furo ama la furo ka hor inta aan la isticmaalin. Kaliya waxaad u baahan tahay inaad qabato iyada oo samaynaysa tan. Haa, taasi waa waxa dhacay:
Barnaamijku waxa uu ku abuuraa faylka kim.tmp tusaha shaqada oo waxa uu si xoog leh ugu qoraa wax halkaas, isaga oo akhrinaya vpr-fl11.kim. Markaa kim.tmp waa la tirtiray. Adigoon ka fikirin laba jeer, waxaad soo qaadan kartaa debugger oo aad dejin kartaa barta nasashada ka hor tilmaamaha u dambeeya ee sheegaya magaca faylka. Nasiib wanaag, waxay noqdeen kuwo adag.
Jid ahaan, sub_409F78 kaliya waxay wacdaa nidaamka DeleteFileA API.
Hadda waxa aan gacanta ku hayaa faylka kim.tmp, kaas oo qiyaas ahaan laba jeer ka badan cabbirka (26MB) ee vpr-fl11.kim. Haddii aan ku furno tifaftiraha qoraalka caadiga ah, waxaan arki doonnaa kuwan soo socda:
Madaxa TPF0 waa mid aad u qalafsan: waxay u badan tahay kani waa faylka binary oo leh qaab dhismeedka xogta Delphi ... Runtii ma aanan rabin inaan ogaado, aad u yar qor software si aad u akhrido. In kasta oo, sida hadda cad, tani ay suurtogal tahay in la sameeyo. Isticmaalka qalimaan faylkan waxaad ka heli kartaa dhowr dukumeenti PDF ah oo ay ku jiraan CMM-yada iyo qulqulka maqalka ee OGG oo wata duubista fadhiga dhegeysiga. Waxa ugu xiisaha badan waa kan:
Haddii aad isbarbardhigto bilawga faylka oo leh magacyo goobta, markaa tirooyinka waa isku-duwayaal. Isku duwayaasha ComboBoxes ee daaqada barnaamijka. Qoraalka hoose waa nuxurka liisaska, jawaabaha suurtagalka ah ee hawlaha loo soo bandhigo ardayga doorashada. Si kastaba ha ahaatee, ma jiraan wax macluumaad ah oo ku saabsan noocyada hawlaha ee faylka. Taasi waa, kaliya farsamo ahaan, tusista hawsha ardayga waxay ku lug leedahay adeegsiga daawadaha PDF-ka dhinac saddexaad ee daaqada iyo korka-kordhinta kontaroolada. Tani waa go'aan qallafsan oo hiwaayad leh, iyada oo la tixgelinayo in dhammaan kuwa kor ku xusan, marka lagu daro wax kasta oo kale, ay si aan toos ahayn u soo bandhigaan noocyo hawleedyo adag oo go'an oo shaqo kasta ah iyo nidaam isku mid ah oo isku mid ah oo ku saabsan dhacdooyinkooda.
Hagaag, cherry-ka keegan ayaa la ogaadaa marka aanad helin jawaabaha saxda ah ugu yaraan qaybta tijaabada ee faylka CMM. Barnaamijku ma hubinayo jawaabaha? Shaqada ardayga oo dhan ma loo diray meel si toos ah loo hubiyo? Maya Imtixaanka waxaa qaadaya macallimiinta dugsiga laftooda, iyagoo isticmaalaya barnaamij ka duwan. Si aad u aragto shaqada ardayga.
Codsi kale oo la mid ah kii hore wuxuu tusayaa macalinka jawaabaha ardayda wuxuuna u ogolaanayaa inay dhagaystaan ββcajaladaha. Macalinka waxaa lagu qasbay inuu isaga laftiisa ka eego shuruudaha qiimeynta. Waxaa soo baxday in heerka isdhexgalka ardayda iyo kumbuyuutarka marka la qabanayo VLOOK-UP laga yaabo inaysan dhicin gabi ahaanba!
Maxaa dan ah?
Kan sare waa tusaale uun ka mid ahaanshaha dhijitaalaynta awgeed. Mid ayaa dib u xasuusan kara sabuuradaha cad-cad ee is-dhexgal ee u adeega sida muraayadda cad ee mashruuca, kamaradaha dukumeentiga ah, shaybaarrada dhijitaalka ah iyo shaybaarrada luqadda, kuwaas oo si dhif ah looga isticmaalo dugsiyada. Majaladaha elegtarooniga ah iyo xusuus qorka guud ahaan waa hadal heynta magaalada.
Maxaa dan ah?
Source: www.habr.com