Bartamihii bishii March waxaa lagu qabtay Munich 2019 (JASS) - dugsiga hackathon++ arday ku hadla luqadda Ingiriisiga muddo toddobaad ah oo ku jira horumarinta software. Ku saabsan iyada 2012 . Maqaalkan waxaan kaga hadli doonaa dugsiga oo aan wadaagi doonaa aragtida hore ee dhowr arday.
Shirkad kasta oo kafaala-qaad ah (sanadkan Zeiss) waxay siisaa ~ 20 arday oo ka kala socda Jarmalka iyo Ruushka dhowr mashruuc, usbuuc ka dib kooxuhu waa inay soo bandhigaan shaqadooda meelahan. Sannadkan waxay ahayd lagama maarmaan in la sameeyo wicitaanno muuqaal ah oo leh xaqiiqo la kordhiyay oo loogu talagalay Android, ama la yimaado oo la soo saaro UI ee nidaamka dayactirka saadaalinta, ama ka qaybqaadashada sirta Mashruuca Cataract.
Dhammaan shaqadu waxay ku qoran tahay Ingiriis. Qabanqaabiyayaashu waxay si badheedh ah u samaysteen kooxo isku dhafan oo Ruush iyo Jarmal ah oo isweydaarsada (un). Intaa waxaa dheer, xitaa sannadaha dugsiga waxaa lagu qabtaa Ruushka, iyo sannadaha qallafsan - Jarmalka. Markaa tani waa fursad weyn oo loogu talagalay ardayda heerarka kala duwan ee isu diyaarinta ah si ay u helaan khibrad shaqo oo keliya, laakiin khibrad la shaqeynta ajnabiga.
Mashaariicda iyo yoolalka
Sannad kasta dugsigu wuxuu leeyahay shirkad kafaala qaada oo siisa mashaariic iyo lataliyeyaal ardayda. Sannadkan waxa uu ahaa Zeiss, kaas oo la tacaalaya muraayadaha saxda ah ee saxda ah (laakiin kaliya maaha!). Bilowgii usbuuca, wakiilada shirkadu ("macaamiisha") waxay soo bandhigeen saddex mashruuc oo ka qaybgalayaasha si loo hirgeliyo, ka dib ardaydu waxay u kala qaybsameen kooxo waxayna ku qaadatay usbuuca samaynta caddaynta fikradda.
Hadafka dugsigu waa isdhaafsiga dhaqameed ee u dhexeeya ardayda iyo fursada lagu siinayo barmaamijyada hamiga leh ee khibrada ka shaqaynta mashaariicda dhabta ah. Dugsiga uma baahnid inaad hesho codsi dhammaystiran, nidaamku waa sida R&D oo kale: dhammaan mashaariicda waxay la xiriiraan hawlaha shirkadda, waxaadna dooneysaa inaad hesho caddayn-fikrad, iyo mid aadan noqon doonin. ka xishoon inuu u muujiyo maamulayaasha shirkadda dhexdeeda.
Farqiga ugu weyn ee ka soo baxa hackathon: waqti badan oo horumarineed, waxaa jira dalxiisyo iyo madadaalo kale, mana jiro tartan u dhexeeya kooxaha. Natiijo ahaan, ma jirto hadaf lagu "guuleysto" - dhammaan mashaariicda waa kuwo madaxbannaan.
Koox kasta, marka laga soo tago ardayda dalal kala duwan ka timid, waxay sidoo kale lahayd "hogaamiye" - arday qalin jabiyay oo maamula kooxda, qaybiyay hawlo iyo aqoon.
Guud ahaan waxaa jiray , HSE - Ardayda St. Petersburg ee ka qaybgalay mashruuca ayaa ka hadli doona mid kasta oo iyaga ka mid ah.
Xaqiiqda qabsiyo
Nadezhda Bugakova (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka) iyo Natalya Murashkina (shahaadada koowaad ee sanadka 3aad): Waxaan u baahneen in aan u gudbino codsi isgaarsiin muuqaal ah oo leh xaqiiqo la kordhiyay Android. Codsigan oo kale waxa la sameeyay iyada oo qayb ka ah hackathon kale oo bil ah oo loogu talagalay iOS iyo HoloLens, laakiin ma jirin nooc Android ah. Tani waxay faa'iido u yeelan kartaa doodaha wadajirka ah ee qaybo nashqadeysan: hal qof ayaa rogaya qayb muuqaal ah oo kala hadlaya inta kale.
Dayactir saadaalin ah
Vsevolod Stepanov (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Waxaa jira robots qaali ah oo wax soo saar ah, kuwaas oo qaali ah in la joojiyo dayactirka, laakiin xitaa ka qaalisan dayactirka. Robot-ku waxa uu ku daboolan yahay dareemayaal oo aad rabto in aad fahanto marka ay macno samaynayso in la joojiyo dayactirka - tani waa dayactir saadaasha saxda ah. Waxaad isticmaali kartaa barashada mashiinka si aad tan u sameyso, laakiin waxay u baahan tahay xog badan oo calaamadeysan. Waxaan sidoo kale u baahanahay khabiiro ka fahmi kara ugu yaraan wax ka mid ah jaantusyada. Hawsheenu waxay ahayd inaan samayno codsi muujinaya cilladaha la tuhunsan yahay ee xogta dareemayaasha oo u oggolaanaya khabiir iyo saynisyahan xog inay si wada jir ah u eegaan, uga hadlaan una hagaajiyaan qaabka.
Cataract
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Nasiib darro, waxaa nala waydiistay inaanan shaacin faahfaahinta mashruuca. Sharaxaada iyo soo bandhigida xitaa waa laga saaray , halka mashaariicda inteeda kale ay jiifaan.
Geedi socodka shaqada
Dugsigu waa mid yar oo isku dhow: sanadkan ilaa labaatan arday oo heerar kala duwan leh oo diyaar garow ah ayaa ka qayb qaatay JASS: laga soo bilaabo sanadka koowaad ee shahaadada koowaad ee jaamacadda ilaa kuwa dhammaystay shahaadada mastarka. Waxaa ka mid ahaa siddeed qof oo ka socday Jaamacadda Farsamada ee Munich (TUM), afar arday oo wax ka barta St. Petersburg ee Dugsiga Sare ee Dhaqaalaha, afar kale oo ka socday Jaamacadda ITMO iyo hal arday oo LETI ah.
Dhammaan shaqadu waxay ku qoran tahay Ingiriis, kooxuhu waxay si gaar ah uga kooban yihiin ku dhawaad ββsi siman ragga ku hadla Jarmalka iyo Ruushka. Ma jiro wax is-dhexgal ah oo ka dhexeeya mashaariicda, marka laga reebo in qof kastaa ku qaso qadada. Mashruuca gudihiisa waxa ku jira isku xidhka Slack iyo sabuurad aad ku dhejin karto waraaqo hawlo leh.
Jadwalka todobaadlaha ah wuxuu u ekaa sidan:
- Isniintu waa maalinta bandhigga;
- Talaadada iyo Arbacada - laba maalmood oo shaqo ah;
- Khamiista waa maalin nasasho, dalxiisyo iyo bandhigyo ku meel gaar ah (dib u eegista macaamiisha), si aad macaamiisha kala hadasho jihada dhaqdhaqaaqa;
- Jimcaha iyo Sabtida - laba maalmood oo kale oo shaqo ah;
- Axadda - bandhigga ugu dambeeya oo leh casho.
Nadezhda Bugakova (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Maalintii shaqadu waxay u dhacday sidan: waanu imanaa subaxdii oo istaagnaa, taas oo ah, qof kastaa wuxuu noo sheegaa wixii uu qabtay fiidkii iyo qorshaynta inuu sameeyo maalintii. Kadibna waanu shaqaynaa, qadada ka dib - istaag kale. Isticmaalka looxa warqadda ayaa aad loo dhiirigeliyay. Kooxdayadu way ka weynayd kuwa kale: todoba arday, hogaamiye, iyo macmiilku marar badan ayay nala joogeen (waxaad waydiin kartaa su'aalo ku saabsan mawduuca). Inta badan waxaanu u shaqaynay laba-labo ama xitaa saddex-geesood. Waxaan sidoo kale haysanay qof soo saaray codsiga asalka ah ee iOS.
Vsevolod Stepanov (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Dareen ahaan, SCRUM ayaa la isticmaalay: hal maalin - hal orod, laba istaag maalintii si isku mid ah. Ka qaybgalayaashu waxay lahaayeen fikrado kala duwan oo ku saabsan waxtarka. Qaar (aniga oo aan ku jiro) waxay dareemeen in sheeko aad u badani jirto.
Maalintii ugu horeysay ee bandhigyada ka dib, waxaan ka wada hadalnay qorshaha, la xiriirnay macaamiisha, oo aan isku daynay inaan fahamno waxa loo baahan yahay in la sameeyo. Si ka duwan kooxda Nadya, macaamiishu nalama falgelin intii uu socday mashruuca. Kooxduna way ka yaraayeen - 4 arday.
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Dhab ahaantii, sharciyada kooxaha si adag looma raacin. Markii hore, waxaa nala siiyay tilmaamo badan oo ku saabsan sida loo sameeyo istaagid, a la: qof kasta oo goobada ku jira, had iyo jeer taagan, isagoo leh "Waan ballan qaadayaa." Xaqiiqda, kooxdaydu uma hoggaansamin shuruuc adag, is-taag-soo-baxyo ayaa loo qabtay sababtoo ah waxay ahayd inay sameeyaan, laakiin sababtoo ah waxaa jira qaar badan oo naga mid ah, waxaana loo baahan yahay inaan fahamno cidda waxa samaynaysa, isku-dubarid dadaal, iyo wixii la mid ah. Waxaan dareemay inaan wada hadal dabiici ah ka yeelanay horumarka iyo mashruuca.
Mashruucayga, macaamiishu ma fahmin wax ku saabsan barnaamijyada, laakiin kaliya waxay fahmeen optics. Waxa ay noqotay mid aad u qabow: tusaale ahaan, waxa uu noo sharxay waxa ay ifka ifintu yihiin. Waxa uu aad ugu lug lahaa tuurista qiyaasaha iyo fikradaha. Inta lagu jiro horumarka, waxaan si joogto ah u tusnay natiijada dhexdhexaadka ah waxaanan helnay jawaab celin degdeg ah. Hogaamiyuhuna wax badan ayuu naga caawiyay dhinaca farsamada: dhab ahaantii ma jiro qof ka mid ah kooxda oo la shaqeeyay laba tignoolajiyada caanka ah, hogaamiyaha ayaa ka hadli kara.
Soo bandhigida natiijooyinka
Waxaa jiray laba bandhig oo wadar ahaan: dugsiga dhexe iyo dhammaadka. Muddada: 20 daqiiqo, ka dibna su'aalo. Maalin ka hor bandhig kasta, kaqeybgalayaashu waxay ku celceliyeen bandhigooda hortiisa borofisar ka socda TUM.
Vsevolod Stepanov (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Maadaama bandhigayada la tusi karo maareeyayaasha, waxay ahayd muhiim in la xoojiyo kiisaska isticmaalka suurtagalka ah. Gaar ahaan, koox kasta oo ka mid ah ayaa abuuray qaar ka mid ah tiyaatarka software dheeraad ah bandhigga: waxay muujiyeen si toos ah sida horumarinta loo isticmaali karo. Kooxdayagu waxay ugu dambeyntii sameeyeen nooc ka mid ah codsiga shabakadda, kaas oo la tusay maamulayaasha UI/UX, way faraxsanaayeen.
Nadezhda Bugakova (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Waxa aanu ku guulaysanay in aanu sawir ka dhex abuurno AR iyo xidhiidh ka dhexeeya telefoonada si uu qof u miiqiyo shay, mid kalena uu u daawado wakhtiga dhabta ah. Nasiib darro, ma suurtagelin in la gudbiyo codka.
Waxa xiisaha lihi leh, kooxda waxaa laga mamnuucay inay lahaadaan isla hal-haye marka la eego qiimaynta macmiilka (soo jeedinta dhexda ah) iyo soo jeedinta ugu dambaysa, si ay ka qaybgalayaal badan u helaan fursad ay ku hadlaan.
Ka baxsan habka shaqada iyo dareenka
Sannadkan dugsigu wuxuu dhacay toddobaad ka badan hal toddobaad iyo badh, laakiin barnaamijku wuxuu weli noqday mid aad u adag. Isniintii, marka laga soo tago soo bandhigida mashaariicda, waxaa jiray dalxiis ah xafiiska Microsoft ee Munich. Talaadadiina waxay ku dareen booqasho ay ku tageen xafiis yar oo Zeiss ah oo ku yaal Munich, iyagoo muujinaya dhowr unug oo lagu cabbirayo muraayadaha qaybaha: Raajo weyn oo lagu ogaanayo khaladaadka wax soo saarka iyo shay kuu oggolaanaya inaad si sax ah u cabbirto qaybo yaryar oo aad ku socodsiiso baaritaanka. korkooda.
Khamiistii waxaa safar weyn ku tagay Oberkochen, halkaas oo xarunta Zeiss ku taal. Waxaan isku darnay hawlo badan: socod socod, bandhig dhexdhexaad ah oo macaamiisha ah, iyo xaflad.
Maalintii Axadda, ka dib markii ugu dambeysay ee macaamiisha loo soo bandhigay mashaariicda, waxaa la abaabulay dalxiis lagu tago Matxafka BMW, ka dib kaqeybgalayaashu waxay si iskood ah u abaabuleen socod ku wareegsan Munich. Makhribkii waxaa la qabtaa casho sagootin ah.
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Waxaan aadnay Oberkochen goor hore. Bas ayaa si toos ah hoteelka looga dalbaday ka qaybgalayaasha dugsiga. Xafiiska madaxa ee Zeiss wuxuu ku yaalaa Oberkochen, sidaa daraadeed bandhigyada hordhaca ah ee shaqadayada ma arkin oo kaliya "macaamiisha" kuwaas oo si toos ah nala shaqeeyay, laakiin sidoo kale qof ka muhiimsan. Marka hore, waxaa nala siiyay booqasho xafiiska - laga soo bilaabo matxafka taariikhda, halkaas oo na tusay sida warshadaha indhaha u bedelay Zeiss ka hor iyo ka dib Zeiss, si ay goobaha shaqada dhabta ah, halkaas oo aan ku aragnay qalab kala duwan oo lagu cabbiro / hubinta qaybo ka mid ah iyo sida dadku ula shaqeeyaan . Ku dhawaad ββwax kasta oo halkaas ku yaal waxaa ilaaliya NDA sawir qaadistuna waa mamnuuc. Ugu dambayntiina waxa nala tusay xataa warshad ay soo saaraan mishiinno waaweyn oo sida tomogarafyada.
Socdaalkii ka dib waxaa qado wanaagsan la qaatay shaqaalaha, ka dibna soo jeedinta laftooda. Bandhigyadii ka dib, waxaan fuulnay buur aan aad u dheerayn, oo ay dusheeda ku taal maqaaxi ay ku sugnayd, oo gebi ahaanba nala duubay. Waxaad qaadan kartaa wax walba ilaa kafateeridu ay ka dhamaato cuntadii iyo cabitaankii. Waxa kale oo halkaas ku yiil munaarad soo bandhigtay muuqaal qurxoon.
Maxaa kale oo aad xasuusataa?
Vsevolod Stepanov (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Si aan xogta ugu ciyaarno, borofisar maxalli ah ayaa na siiyay xogta qiimaheedu yahay sannad ee Tesla. Ka dibna, iyada oo marmarsiinyo ah " aan hadda ku tuso Tesla si toos ah," ayuu nagu qaatay. Waxa kale oo jiray duleel ka soo baxay dabaqa afraad ilaa kii kowaad. Waxay noqotay caajis - hoos ayaan u degay, gogoshii qaatay, kac, rogrogay, gogoshii ayaan dhigay.
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Shukaansiga had iyo jeer waa mid aad u fiican. La kulanka dadka xiisaha leh waa labalaab. La kulanka dad xiiso leh oo aad sidoo kale wada shaqayn kartaan waa saddex laab. Hagaag, waad fahantay, dadku waa makhluuq bulsheed, barnaamij-sameeyayaashuna maaha kuwo ka reeban.
Maxaad ka xasuusataa shaqada?
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Waxay ahayd madadaalo, wax walba waad waydiin kartaa oo caddayn kartaa. Waxaa sidoo kale jira dhaqanka Jarmalka ee garaacista miisaska macallimiinta: waxay soo baxday in ay caado u tahay inay kala saaraan hadalka aqoonyahannada qof kasta oo kale. Waxaana caado u ah in qof ka soo jeeda dhinaca aqoonta (macallim, borofisar, arday sare, iwm) uu miiska garaaco si ay u noqoto calaamad muujinaysa ogolaanshaha / mahadnaqa muxaadarada. Inta soo hartay (wakiilada shirkadda, dadka caadiga ah, jilayaasha masraxa) ayaa inta badan loo sacbiyaa. Waa maxay sababtu? Mid ka mid ah Jarmalka, sida kaftan-sharaxaad, ayaa yiri: "Hagaag, waa uun marka muxaadarada dhammaato, qof kastaa wuxuu horeyba wax u saarayaa hal gacan, markaa kuma habboona in la garaaco."
Vsevolod Stepanov (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Waxaa xiiso leh in ka qaybgalayaasha aysan jirin oo kaliya barnaamijyada, laakiin sidoo kale, tusaale ahaan, roboticists. Inkasta oo dhammaan mashaariicda iyo guud ahaan dugsigu ay ku saabsan yihiin codaynta.
Waxa kale oo jirtay jawaab celin aad u wanaagsan marka la eego bandhigyada. Waxay si gaar ah faa'iido u leedahay kuwa aan silcin tan simistarka kasta inta lagu jiro waxbarashadooda heerka koowaad.
Nadezhda Bugakova (sanadka 1aad ee shahaadada mastarka): Ku-socoshada gudaha AR waxay ahayd madadaalo. Waxaan sidoo kale hadda ku haystaa taleefankayga app qabow oo aan muujin karo.
Xaaladaha nololeed
Qabanqaabiyayaashu waxay bixiyeen wax kasta oo ku dhow: duulimaadyo, hoy laba joogsi oo jaamacadeed, halkaas oo shaqada ugu weyni ka dhacday, cunto. Quraac - hoteelka, qadada - jaamacadda, casho - ama si wadajir ah ula qabanqaabiyeyaasha makhaayadda, ama xafiiska shirkadda qaarkood.
Jaamacadda, koox kastaa waxay lahayd qol u gaar ah oo loox leh. Mararka qaarkood wax kale: tusaale ahaan, koox ayaa laad laad haysatay, kooxda kalena waxay haysteen iMacs badan oo bilaash ah oo ay ku shaqeeyaan.
Vsevolod iyo Nadezhda: Waxaan inta badan shaqaynay ilaa 21. Waxa kale oo jiray qol 24/7 leh liin iyo macaan (sandwij, pretzels, miro) ayaa la keeni jiray 3-4 jeer maalintii, laakiin tan si dhakhso ah ayaa loo cunay.
Yaad kula talin lahayd?
Vsevolod iyo Nadezhda: Ku socota dhammaan barnaamijyada bachelor-ka! Waxay ku kacaysaa in la barto Ingiriisiga, laakiin waa waayo-aragnimo cajiib ah. Waxaad isku dayi kartaa dhammaan noocyada waxyaabaha moodada ah.
Anna Nikiforovskaya (shahaadada koowaad ee sannadka 3aad): Ha ka baqin haddii aad dareento inaadan haysan aqoon kugu filan, khibrad, wax kasta. Waxaa JASS joogay dad leh asal kala duwan, laga bilaabo sanadka koowaad ilaa sanadka shanaad, oo leh khibrad shaqo oo kala duwan iyo khibrado kala duwan oo ku saabsan hackathons/olympiads/schools. Natiijo ahaan, kooxuhu waxay ahaayeen kuwo aad u wanaagsan (ugu yaraan aniga waa hubaal). Anaga oo qof waliba wax buu sameeyay oo qof kastaa wax buu bartay.
Haa, waxaad baran kartaa wax cusub, isku day inaad naftaada ku sameyso horumar degdeg ah, arag sida aad u horumarto waqti xaddidan oo aad la dhacsan tahay inaad wax badan ku qaban karto waqti gaaban. Fikradayda, marka la barbardhigo Olympiads ama hackathons caadiga ah, heerka walbahaarka iyo degdegga ayaa si weyn loo dhimay. Markaa waxaa la yaab iyo raynrayn laga helay wixii la sameeyey, laakiin welwel iyo wax kale toona ma jiraan. Waxaana filayaa inay taasi cajiib tahay. Naftayda, tusaale ahaan, waxaan ogaaday in aan ogaan karo haddii shaqada loo qaybiyo koox si khalad ah oo xitaa gacan ka geysto sixiddeeda. Waxaan u arkaa tan guushayda yar ee dhinaca xidhiidhka iyo xirfadaha hoggaaminta.
Xidhiidhka dadka sidoo kale waa qayb aad u fiican. Ha ka welwelin haddii aad u malaynayso inaadan si fiican u aqoon Ingiriisiga. Haddii aad ku lug leedahay barnaamijyada, markaa waxay u badan tahay inaad akhrido suugaan badan oo luqadda Ingiriisiga ah. Markaa haddii aad ka maqan tahay xirfado isgaarsiineed, ka dibna ku-noqoshada buuxda ee jawiga Ingiriisiga ku hadla ayaa hubaal ahaan ku bari doona tan. Waxa aanu la soconay dad aan markii hore ku kalsoonayn aqoontooda Ingiriisida oo si joogto ah uga werwersanaa in ay wax tabayeen ama ay wax khaldan yiraahdeen, balse markii ay dugsiga dhammaatay waxa ay durba si deggan u sheekeysanayeen oo aan shaqada oo keliya ahayn.
Source: www.habr.com