Kani waa podcast oo ay ku jiraan kuwa sameeya iyo maamulayaasha suuqgeynta nuxurka. Martida qaybta 14-aad waa Irina Sergeeva, oo ah agaasimaha isgaarsiinta ee Dugsiga Sare ee Naqshadeynta ee Ingiriiska, lataliye ku ah mashruuca Google Launchpad iyo qoraaga podcast-ka madaxbannaan "".
- waad dhagaysan kartaa ama
- POST oo lagu daray dhammaan arrimaha
Irina Sergeeva, Agaasimaha Isgaarsiinta ee BHSAD iyo qoraaga podcast-ka "Hagaag, pa-ap!"
: Waxaan haynaa podcast ku saabsan nuxurka, oo maadaama aad tahay madaxa isgaadhsiinta ee Dugsiga Sare ee Naqshadeynta ee Ingiriiska, maanta waxaan jeclaan lahaa inaan ka hadlo sida loo sameeyo isgaarsiinta ee machad waxbarasho.
Sidee ayay uga duwan tahay shirkad ama calaamad kale? Maxay yihiin astaamaha ay jaamacad ama taariikh waxbarasho ku leedahay isgaarsiinta?
Irina: Waa inaan ku bilownaa xaqiiqda ah in Britannia ay tahay jaamacad aan caadi ahayn. Meel kasta oo la i weydiiyo inaan ka hadlo dabeecadeyda isaga, waxaan had iyo jeer ku bilaabaa xaqiiqda ah inaan naftayda ka qalin jabiyay machad waxbarasho qadiimi ah, Jaamacadda Gobolka Moscow.
Waxaan ku soo koray "nidaamka akadeemiyada caadiga ah" waana la qabsaday. Waxayna haweenayda Ingiriiska ahi maalin walba baabi’isaa fikradahan la aaminsan yahay. Waxaa laga yaabaa inaan nasiib u yeeshay inaan ka shaqeeyo isgaarsiinta machadkan waxbarashada iyo "alaabta." Si kastaba ha ahaatee, isgaarsiintu waxay ku dhisan yihiin alaab, dhijitaal ama analoog. Tanina waa badeecad aan aaminsanahay.
Iibinta waxbarashada waa sheeko ka duwan iibinta taleefannada gacanta ama wax kale. Waxa aan jeclahay in aan ka shaqeeyo sidii aan u gudbin lahaa waxa iftiiminaya oo kor u qaadaya aqoonta iyo hab-dhaqanka qofka ee dunida. Qofka ka shaqeeya isgaadhsiinta Ingiriiska ee kiiskan wuxuu aad ugu xiran yahay alaabta oo waa xoogaa takhasus leh.
Hadda waxaa jira muran badan oo ku saabsan cidda leh badeecada, cidda maareeyaha mashruuca, halka awoodda suuq-geyntu ay ku dhammaato oo awoodda khabiirka alaabta soo gasho, iyo meesha ay joogaan maamulayaasha iibka. Dhanka waxbarashada, tani waa is dhexgal aan la jabin karin.
Ma odhan karo halka ay ku dhamaato tayada waaxyadayada tayada waxbarasho iyo tacliin oo ay ka bilaabmaan isgaadhsiintu, si ay si fudud noogu siiyaan badeecad oo ay yidhaahdaan: "Guys, iibi." Ilaah baa mahad leh in aanay sidaas inoogu shaqayn. Dadka ka shaqeeya inay abuuraan fariinta saxda ah ee dibadda waa inay si cad u fahmaan waxa ay iibinayaan. Taasi waa sababta aan sidoo kale u nahay qaar ka mid ah naqshadeeye waxbarashada oo aan ku dheggannahay waddadan.
A: Aniga ahaan, sidoo kale, sida qalin-jabiyey jaamacad halkii classical - Dugsiga Sare ee dhaqaalaha - waa wax yar la yaab leh in la dareemo in qofka ka mas'uul ah isgaarsiinta ka shaqeeya xiriir dhow la leh waaxda waxbarashada. In kasta oo HSE laga yaabo in tani aanay sii ahaan xaaladdu. Waaxda waxbarashada - waxay u ekaan kartaa in ay noqon karto mid ka hooseysa xafiisyo.
И: Waxaan rajeynayaa in waaxdayada tababarku aysan dhageysan podcast-ka, way xanaaqi doonaan.
A: Tani malaha arrintu sidaas maaha, laakiin waxaa la yaab leh sida ay jaamacaduhu - xaaladdan oo kale jaamacadda Ingiriiska - ay isu beddelayaan xagga waxa aynu caadaysannay inaynu u fahamno summada casriga ah. Waxay noqon kartaa sumad waxbarasho, laakiin maaha habka "jaamacad" ee qof kastaa yaqaan.
И: Kaas oo aan wada barannay.
A: Haa.
И: Tani way saxsan tahay, sababtoo ah waxaan diirada saareynaa khibradaha caalamiga ah waxaanan isku daynaa inaan ururino. Waxaan haynaa tiro aad u badan oo badeecooyin waxbarasho ah.
Aniga naftayda waxa aan isku arkay deegaan waxbarasho oo ka duwan markii ugu horreysay sannadkii saddexaad, markii aan Jarmalka u aaday tababar shaqo. Halkaa, dadku waxay isu oggolaadeen inay abuuraan agab waxbarasho oo gaar ah oo ku saleysan xaqiiqda ah in ardaydu daawadaan taxanaha ka dibna ay sameeyaan wax ku saleysan.
Tani waxay jebisay fikradihii aan aaminsanaa, oo xitaa markaas waxaan ka shakiyay nidaamka waxbarashada qadiimiga ah "mid ilaa qaar badan." Marka uu qofku istaago minbarka oo uu kuu akhriyo waxyaabo aad u muhiim ah oo faa'iido leh. Waxay ii muuqatay inay jiraan siyaabo kale malaha.
Waxaan si joogta ah ugu xirnaa waxbarashada, waxaan wax ku bartay dugsiga sare, waxaan qoray shahaadada Ph.D. waxaana la halgamayay qaabka caadiga ah, marka aqoontu aysan ahayn mid sax ah oo aan adiga kugu habboonayn. Waxaa jira aqoon, laakiin la shaqeeyaan alaabta this in waxbarashada qadiimiga sags wax yar. Way fiicantahay in la arko waxyaabo cusub sida qaabab isku dhafan iyo waxyaabo is dhexgal ah oo soo baxaya. Xataa qaababka qadiimiga ah. Ardayga MSU ahaan, tani way iga farxisaa.
A: Koorsooyinka khadka tooska ah ayaa dib loo aqoonsaday ugu yaraan.
И: Hagaag, ugu yaraan sidaas.
J: Ingriis - markii hore ama markii aad meesha timid - ma sidaas ayay ahayd mise kani waa nooc ka mid ah geedi socodka horumarka? Marka ay jaamacaddu noqoto mid furfuran oo diiradda la saaro ardayga, oo isticmaala oo urursada aqoontan.
И: Haweeneyda British-ka ah waa 15 jir, waxaan halkaas tagay afar sano ka hor.
A: Asal ahaan saddex meelood meel nolosheeda.
И: Haa, waa jid dheer. Halkani waa goobta shaqada ee aan joogay intii ugu dheerayd, ilaa hadda ma jiraan wax qorshe ah, wax walbana waan jeclahay.
Waxa loogu yeero DNA-da astaanta Ingiriiska waxaa ku jira halbeeg aad u muhiim ah - diiradda aadanaha. Waxay si weyn uga shaqeysaa xagga isgaarsiinta iyo taariikhda badeecada, marka ardaygu joogo xarunta. Ma aha buug la qoray 1985, laakiin weli arday. Waxaan la shaqeynaa inta ugu badan ee suurtogalka ah fikradda khibradda isticmaalaha, ugu yaraan waxaan isku daynaa si adag. Xitaa haddii xaaladaha qaarkood ay soo baxaan, waxaan si faahfaahsan u fahamnaa sababta ardaygu u helin waayo-aragnimada saxda ah ee aan isku daynay inaan u abuurno isaga.
Ingiriisku runtii waa machad waxbarasho oo aad u furan. Afartii sano ee la soo dhaafay, wax badan ayaanu ka faa'iidaysannay marka la eego fikradaha aan u gudbinno dibadda.
Tani waa, tusaale ahaan, naqshad waara, sababtoo ah ma caawin karno laakiin akhrinta isbeddelkan. Waxaan isku dayeynaa inaan wax barano - sida aan u arko - ma aha oo kaliya naqshad qurux badan, laakiin sidoo kale naqshad caqli-gal ah. Tani runtii way i soo jiidanaysaa, sababtoo ah summadayadu waxay soo gudbisaa fikrado sax ah oo aan ku faraxsanahay inaan kor u qaado.
A: Fikradda ah in ardayga loogu yeero macaamiil ayaa iila muuqata mid iga xumaaday - lagana yaabo in tani aysan ahayn dareenkayga oo keliya. Deegaanka tacliinta sare ee noocaas ah, uma eka mid sax ah.
Nidaamyo qadiimi ah oo badan ayaa u arka ardayga inuu yahay mid ka soo baxay hanaankooda waxbarasho, ee maaha sida macaamiil - qof xuquuq badan leh, kaasoo si uun u codeeya oo saameeya habka waxbarashada, una baahan in la jeclaado. Guud ahaan, deegaanka waxbarashada qadiimiga ah, ma jirto wax fikrad ah oo lagu farxo ardayga, laakiin fikradda ah in wax lagu dhejiyo isaga, isaga oo ka dhigaya shay cilmi ah oo sax ah.
И: Waxay iila muuqataa in aanay waxba ka jirin in qaab-dhismeed cad loo yeesho waxa aad rabto in aad arday ku beerto. Sida ay yiraahdaan, "Ma ihi nikkel qof kastaa inuu jeclaado." Haddii aad si buuxda u raacdo hoggaanka ardayga, tani sidoo kale waa nooc ka mid ah dheelitir la'aanta.
Ku habboonaanta waxay noqon doontaa in la helo wax dhexda ah. Waxaa laga yaabaa iyada oo loo marayo barnaamijyo la doortay iyo kuwa la doortay oo la dhexgelin karo. Habka modular sidoo kale waa sheeko qabow. Waxyaalahan ayaa runtii aad ii soo jiitay. Waxay iila muuqataa in hadda waxbarashada qadiimiga ah [isku mid maaha] sida aanu halkan kuugu jinnino (qosol). Waxa kale oo jira waxyaabo badan oo wanaagsan oo laga yaabo, ardayda machadyada waxbarashada "free" ma helaan ku filan.
Waxaa laga yaabaa in farqiga u dhexeeya xaqiiqda ah in ay jirto farqi weyn oo u dhexeeya jaamacadaha Galbeedka iyo Ruushka - kuwaas oo ah nidaamyada waxbarashada. Anaguna, ka dib oo dhan, waxaan ku koray nidaamka Ruushka oo la qabsanay wixii nala siiyay.
Waxbarashadii aan helay kama cabanayo. Hubaal ima dhibin. Laakiin, waxaan ka helay wax ii oggolaanaya inaan sameeyo waxyaalaha aan maanta sameeyo.
J: Ma cadaalad baa in la yidhaahdo Ingiriiska- jaamacad ahaan oo ku foogan mihnadaha hal-abuurka leh- ayaa xorriyad dheeraad ah u leh waxa halkan lagu barto iyo wax lagu barto? Laga soo bilaabo taxanaha: xisaabyahan waa in sidan oo kale wax loo baro, laakiin naqshadeeyuhu wuxuu noqon karaa wax yar oo bilaash ah.
И: Waa arrin xiiso leh in Britannia ay lahayd waax suuq-geyneed iyo ganacsi oo weyn tan iyo sannadkii hore. Halkan, waxay iila muuqataa, wax walba waa adag yihiin. Tani dhab ahaantii waa sheeko hal abuur leh, waxaana sidoo kale la dhacay in naqshadeynta ay si aan kala sooc lahayn ugu xiran tahay sida loogu turjumay meel bannaanka ah. Halkan waxaan horeyba u galnay dhulka suuq-geynta, taas oo ah mid aad u xiiso badan.
Marka laga eego dhinaca xorriyadda, haddii aad eegto ardaydeena habeenka kalfadhiyada ugu dambeeya, bandhigyada shahaadada ugu dambeysa, iyo wixii la mid ah, iima muuqato inay si uun ugu fududahay. Taas beddelkeeda, xorriyaddu waxay timaaddaa mas'uuliyadda. Xitaa haddii ardayda la sii daayo waxa loogu yeero toddobaadyo wax-akhris, marka ay tahay inay wax bartaan kaligood. Hagaag, ma haysatid qof ku dul taagan, laakiin adiga laftaadu waa inaad ku socotaa waddadan - si aad u difaacdo oo aad u caddeyso aragtidaada.
Xornimadani waxay kugu soo kordhinaysaa waxyaabo muhim ah oo aynaan u baran. Haddaan xasuusto qaafiyad aan wax ku barannay... 2012-kii ayaan ka qalin-jabiyay, oo aan aad uga fogayn, shalayna aan ahayn. Waxaa jiray cadaadis joogto ah - u diyaargarowga imtixaanka, barashada 50 tigidhada, warbixinta fasallada, iyo wixii la mid ah. Waxaa jiray sii socosho iyo isla xisaabtan.
Moodooyinka way kala duwan yihiin. Ma garanayo mid ka xun ama ka fiican, laakiin waxaan ku eegaa farxad weyn nooca cilmi-baarista ardaydeena. Waxay sameeyaan tiro badan oo cilmi baaris ah ka hor xitaa abuuritaanka ururinta dharka, wax soo saarka warshadaha oo aad uga yar ama moodooyinka dhismaha. Kuwani runtii waa waxyaabo waaweyn oo aad u caqli badan.
J: Ma jiraan wax shahaadooyin ah oo u dhexeeya isgaadhsiinta warbaahinta, sida shirkaddu u egtahay warbaahinta iyo guud ahaan meelaha bannaan, iyo sida ay tahay jaamacaddu? Ma jiraan caqabado ama waxyaabo u baahan in laga fogaado? Halka aad u baahan tahay inaad u dhaqanto si ka duwan sidii nooc kasta oo kale uu u dhaqmi lahaa. Mise isla qorshayaal, farsamooyin iyo xeerar isku mid ah ayaa ka shaqeeya isgaarsiinta warbaahinta jaamacadda sida xaalad kasta oo kale?
И: Isgaadhsiinta warbaahinta guud ahaan, qaanuunka "Si sax ah u milicso, iyada oo aan qalloocin, cidda aad ku jirto nidaamka deegaanka warbaahinta" ayaa shaqeeya. Maxaad baahinaysaa, cidda aad beegsanayso, iyo wixii la mid ah. Haddii aan hoos ugu dhaadhacno faahfaahinta, Jaamacad kastaa waxay maanta bilaabaysaa xayaysiisyada shabakadaha bulshada. Si aad uga duwanaato, inaad isku daydo inaad qof wiiqdo haddii aadan ka mid ahayn - tani waa sheeko yaab leh oo ku saabsan isgaarsiinta. Waxaan dareemayaa in aysan u fududayn jaamacadaha inay tan sameeyaan, kaliya maaha inay "heshiiska la galaan shaydaanka." Waxaad iibinaysaa waxbarashada, tani waa shay muhiim ah, way fududahay in laga hadlo. Inkastoo xaqiiqda ah, dabcan, waqtiyadu waa adag yihiin.
Waxaan fahamsanahay inuu jiro xaalad gaar ah, kharash, iyo tartan aad u badan. Si kastaba ha noqotee, isgaarsiin habaysan oo si habboon u habaysan oo daacad u noqon doona isticmaalaha ugu dambeeya ee alaabtaada - tani waa furaha guusha.
J: Badeeco waxbarasho ahaan, waxaad diirada saartaa oo eegtaa ciyaartoy gabi ahaanba kala duwan, way soo baxday. Waxay noqon karaan kuwo waaweyn iyo kuwo yaryar ama isku jaamacado ah
И: Haa, oo ay ku jiraan kuwa reer galbeedka. Waxaan u raadineynaa sababtoo ah khadka alaabtayada. Waxaan leenahay qayb weyn - British Baccalaureate. Waa maxay sababta, dhab ahaantii, Dugsiga Sare ee Naqshadeynta ee Ingiriiska - sababtoo ah waa fursad aad ku hesho shahaadada bachelorka ee Ingiriiska ee Moscow. Kani waa shirkad ganacsi oo ka tirsan Jaamacadda Hertfordshire. Markasta oo faahfaahsan waxaan u sheegnaa waalidiinta waxa ay rabaan inay lacag ku maalgeliyaan iyo nooca waxbarashada tani waa, ka sii fiican oo faa'iido badan.
Waxaa jira sheekooyin kale, qaab gaaban - sanad ama laba. Kani waa barnaamij waxbarasho dheeraad ah oo Ruush ah, marka dadka da'da ah ee leh waxbarashada ugu horreysa [waxbarasho]. Aniga iyo adiga hadda waanu aadi karnaa oo isdiiwaangelin karnaa naqshadaynta garaafyada iyo isgaarsiinta muuqaalka.
Waxaa jira xitaa qaabab badan oo la cufan - saddex bilood. Waxaa jira koorasyo degdeg ah oo aad ka heli karto nooc ka mid ah heerarka degdegga ah 4-8 maalmood gudahood. Waxaan sidoo kale haysanaa waxbarasho loogu talagalay ardayda dugsiyada. Wax yar baan naftayda baraa - isgaadhsiinta, suuqgeynta nuxurka. Jacaylkaygii dhowaa waa barnaamij loogu talagalay ardayda dugsiyada, halkaas oo aan u imid inaan akhriyo aragtida warbaahinta.
Habka aan ula macaamilo dadka jira 14 sano iyo waxa aan ku arko iyaga waa waayo-aragnimo cusub. Waxaan arkaa in kani runtii yahay jiil kala duwan oo si ka duwan u fakara oo jawaabo kala duwan ka bixiya su'aalaha inta badan la weydiiyo ganacsatada waaweyn.
Tanina waa isgaarsiin gebi ahaanba ka duwan oo lala yeesho macaamilka badeecadan oo kale. Markaa anigu ma odhan karo cid baan la tartamaynaa. Qof walba waa la tartamayaa, qof kastaana wuu nala tartamayaa.
A: Sare. Jaleecada hore, waxay u muuqataa in jaamacaddu tahay qaab dhismeed aan caadi ahayn.
И: Kaalay na soo booqo.
A: Dhab ahaantii, tani waa shaqo aad u weyn, wax walba waa ku socdaan, iyo tiro badan oo ciyaartoy cusub ayaa soo muuqda. Waxa aan rabay in aan wax ka weydiiyo suuq-geynta degdega ah.
И: Waxaa jira wax noocaas ah.
J: Waa hal shay in laga hadlo nuxurka, shay kale oo la sameeyo, iyo shay saddexaad oo lagu baro suuq-geynta nuxurka. Meelkee buu koorsadan degdega ah kaga jirtaa hawlaha kooxda Ingiriiska? Intee in le'eg ayaad xiisaynaysay aaggan? Maxaase ka soo baxay?
И: Waa in la ogaadaa in Britanka ay martigeliso ilaa 80 koorsooyin degdeg ah sannadkii. Tani waa sheeko ku saabsan xiisaha tirada ugu badan ee suurtogalka ah ee aagagga, beeraha iyo meelaha suuqa. Intensives, waxaan u ogolaan nafteena in ay noqon wax yar hooligan oo aad u yar ka fogaansho barnaamijyada waaweyn in aan leenahay. Qaar ka mid ah koorasyada degdega ah ayaa runtii ah koorsooyin muunad ah oo ay la socdaan maamulayaasha barnaamijyada waaweyn. Waxaad tijaabin kartaa in qaabkani kugu habboon yahay oo arag sida Ingiriisku yahay.
Qaar ka mid ah fadhiyada degdega ah waxaan ku tijaabin karnaa biyaha, waxa suuqa ka jira maanta, maxaa shaqeeya ama aan shaqaynayn. Xaaladaha qaarkood, waxaan si fudud u aragnaa inay jiraan hoggaamiyeyaal fikradeed oo heer sare ah oo ku jira waxbarashada, isgaarsiinta ama suuqyada dhaqanka, kuwaas oo aan ku martiqaadno si aad u faraxsan si ay u qabtaan koorsooyin degdeg ah.
Suuqgeynta nuxurka ayaa igu dhacday markii ugu horeysay jiilaalkii hore. Waxaan horay u qorsheynay qulqulka afraad ee barnaamijkan degdegga ah xagaagan. Halkani waa halka uu ka bilaabmay socdaalkii weynaa ee aan u galay waxbarashada. Tan iyo markaas, waxaan bilaabay in aan wax ka dhigo barnaamijyo waaweyn oo Britannia ah, waxaan wax ku dhigaa barnaamijka Suuqgeynta iyo Maareynta Brand. Waxaan sidoo kale haynaa barnaamij Naqshad Warbaahineed oo cajiib ah.
Waxay u egtahay in ay yihiin suuqgeynyaal, taariikhda ganacsiga, [laakiin] dhinaca kale waxaa jira naqshadeeyayaasha abuuraya noocyada codsiyada moobiilka, boggaga internetka ee joornaalada, iyo noocyada daabacan. Waxaa jira qulqulo badan oo ka socda fikradda suuq-geynta waxyaabaha maalmahan. Sidii hore, qof kastaa wuxuu isu tixgeliyey naqshadeeyayaasha iyo sawir qaadayaasha - warshaduhu way taagan yihiin, dhammaanteenna waxaynu nahay sawir qaadayaal iyo maamulayaal.
Maalmahan waxa jira eex noocan oo kale ah oo ku wajahan suuq-geynta nuxurka. Tani maaha wax xun - waxay muujinaysaa xiisaha qaybta. Suuqgeynta nuxurku waxay si fiican ugu habboon tahay inta u dhaxaysa suuq-geynta iyo wax-soo-saarka warbaahinta. Kuwani waa labadayda xiisaha weyn ee nolosha. Waxaan leeyahay asal warbaahineed, waxaan ku shaqayn jiray suxufinimo. Tani waxay i soo jiidataa si aan dhammaad lahayn - sida loo soo saaro qalabka warbaahinta, fiidiyowyada, qoraallada si loo soo jiito akhristaha. Marka tan lagu dahaadho cabbirro oo lagu cabbiro faa'iidada macluumaadkaaga, suuqgeyntu waxay dhalatay.
Waxaan mar isku daynay in aan shayga ku darano hal barnaamij oo shirkadeed anagoo martiqaadnay mid ka mid ah maamulayaashayada. Meel gaaban ayaan halkaas ku qaatay. Waxayna si fiican uga soo shaqeysay marka la eego aqbalaadda dhagaystayaasha. Hadda hal mar xilli, 40 saacadood oo waxbarasho, waxaan siiyaa dhammaan si aan dadka u baro sida loo sameeyo waxyaabo wanaagsan, sida saxda ah loo tiriyo iyo sida ay ugu habboon tahay fikradda weyn ee astaanta - oo ay hagaan waxa aan awoodo inaan ku sameeyo Brittany kooxdayda isgaarsiineed ee ugu fiican.
A: Waa ayo kan ugu horreeyaan u degdegga ah? Kani ma kuwa u shaqeeya summadaha, suuqgeynayaasha? Waayo, philologists, laga yaabaa, kuwaas oo doonaya in ay ballaariyaan goobtooda fursadaha? Ardeyda raba inay helaan koror dheeri ah?
И: Aad ayaan ugu farxaa mar kasta oo aan eego liiska ardayda u timaada barnaamijkayga. Laf-dhabarta aan shuruudda lahayn waa suuq-geynayaasha.
Waxaa kaloo jira waxyaabo yaab leh. Waxaa jiray naqshadeeyayaasha gudaha, iyo xilli ciyaareedkii hore waxaa jiray wafdi dad ah oo ka socda Peterhof oo ka shaqeeya isgaarsiinta madxafka. Bilaabooyin badan ayaa soo socda. Dadka raba inay bilaabaan ama hore u leeyihiin ganacsi u gaar ah.
Dhab ahaantii, xiriirka lala yeesho kuwa bilawga ah waa shay cajiib ah. Mashruuc kale oo weyn oo nolosheyda ka mid ah waa sheeko Google-ka ah, halkaas oo aan ka qaybqaato doorka latalinta. Waxay xilliyada qaar soo ururiyaan kooxo adag oo lataliyeyaal ah waxayna geeyaan wadamada Yurub ee u dhow - markii ugu dambeysay waxay ahayd Jarmalka. Oo waxaad u baxdaa lataliye bilow, tusaale ahaan, Serbia. Tani inta badan kuma dhacdo nolosha dadka caadiga ah.
A: Ku dhawaad marnaba.
И: Haa Taasina waa marka aad bilowdo tijaabinta bilawga Serbian waxa ay tahay suuqgeynta nuxurku, haddii looga baahan yahay halkaas, iyo sida ay uga falceliyaan. Suurtagal maaha in la sameeyo tixraac shirkad kasta oo Ruush ah halkaas, sababtoo ah si fudud ma garanayaan. Tani waa meesha ay aad u xiiso badan tahay. Oo halkaas waxay aad ugu dhow si ka wanaagsan beeraha dalkeenna ballaaran.
A: Waa maxay sababta?
И: Sababtoo ah [suuqgeynta nuxurka] ayaa muhiim u ah qof walba xaaladaha maqnaanshaha dhammaystiran ee dareenka isticmaalaha. Waxa nagu soo dhaca hal bilyan oo farriimo ah maalintii - sidee [summada] u hawlgelin karaan isticmaalaha iyo sida loo joogo halka ay ku cunayaan nuxurka? Iyo dhammaan sheekooyinka caadiga ah ee ku saabsan buuqa aan ku dhiseyno xiriirka ka dhexeeya sumadda iyo isticmaalaha maanta. Sida loo sameeyo wax lagu xasuusto, wax lagu baro, lagu siiyo aqoon yar?
Dareenkan, waxaan ahay mucaarad weyn oo ka soo horjeeda duqaynta xayaysiisyada - taas oo, dabcan, ka mid ah isgaadhsiinta sumadda ee adduunka. Laakiin waxaan rabaa inaan sameeyo waxyaabo kale oo casri ah.
Sheekadan ku saabsan faa'iidada iyo iftiiminta waxay ka shaqeysaa xaalad kasta, ha ahaato bilawga, suuqleyda, xirfadlayaasha matxafka, naqshadeeyayaasha gudaha iyo warbaahinta. Taasi waa sababta aan ugu faraxsanahay inaan arko muuqaalada dadka ee kala duwan ee barnaamijkan. Waxaa intaa dheer, waxaan u kala qaybiyaa kooxo, iyo marka dadkan leh asal gebi ahaanba kala duwan ay bilaabaan inay naqshadeeyaan xalalka nuxurka, waxyaabo yaab leh ayaa ku dhasha isgoyskan mar kasta.
J: Iyada oo ku saleysan waayo-aragnimada la-talinta ee dalalka kale, ma dhihi karnaa in Ruushka mawduuca suuq-geynta nuxurka uu si fiican u horumaray? Mise, caksigeeda, ma ka horumarsan yahay dibadda? Ma jiraan wax xidhiidh ah oo ka dhexeeya waxa ay haystaan iyo waxa aan haysano?
И: Waxay ila tahay inaan mowduucan maanta ka sii hadalnay.
Waxaan beryahan tagayay shirar badan [ku saabsan] sida lacag loogu sameeyo nuxurka iyo sida loo sameeyo nuxur wanaagsan. Qof kastaa wuxuu bilaabaa inuu naftiisa ka hadlo, kiisaskooda guuleysta, kuwani waa warbaahin iyo calaamado waaweyn. Isla mar ahaantaana, waxaan qabaa dareen ah in mawduucan uu u orday naftiisa.
Aad ayaan uga xumahay in aynaan eegin waayo-aragnimada reer galbeedka ee suuq-geynta nuxurka iyo in yar oo ka dambeeya isbeddellada warshadaha caalamiga ah. Waa inaan, dabcan, eegno halkaas. Dhammaan mashaariicda suuq-geynta ee guusha leh ee isticmaalay miisaaniyado aad u badan, maal-gelinta dadka iyo agabka ayaa la darsay oo dib-u-dhigis lagu sameeyay.
Suurtagal maaha in wax cusub laga dhaliyo tan marka wax walba si degdeg ah isu beddelaan suuqa - labadaba marka laga eego aragtida calaamadaha iyo marka laga eego aragtida isgaarsiinta wanaagsan.
A: Waa maxay isbeddellada halkaas? Maxaa ka soocaya dhaqanka reer galbeedka ee ku shaqaynta nuxurka iyo kuweena?
И: Malaha waxa ugu muhiimsan waa xoriyad buuxda iyo rabitaanka inaad ka xorowdo isgaarsiinta xayaysiinta. Annaga, waxaan arkaa mar kasta - xitaa haddii ay jiraan waxyaabo qabow, suuqgeyste kasta ayaa weli fikrad ka haysta dhamaadka: aynu gelinno badhan, aynu haysano banner soo booda, ka dhig wax kasta oo hareeraha la riixi karo, si ay u caddaato in ay tahay annaga. .
Waa inaad tan la dagaalanto mar kasta. Marka aan siiyo qaar ka mid ah jimicsiyada fudud ee ragga suuq-geynta ee daawadayaasha, had iyo jeer waxay ku dhacaan xayeysiinta tooska ah ee alaabta.
Waxaan ku qancinayaa inay sameeyaan isgaarsiin aan ku salaysneyn wax soo saarka, ugu yaraan gudaha qaabka suuqgeynta nuxurka saafiga ah, laakiin udub dhexaad u ah aadanaha. Iyada oo ku saleysan waxa ay dadku akhriyaan oo ay daawadaan iyo sida ay uga falceliyaan.
A: Marka astaantu aysan dan ka lahayn bixinta faa'iido sidaas oo kale ah - iyada oo aan la tirin, iyada oo aan lagu cabbirin kala-guurka, gujisyada, xiriirinta.
И: Haa, gabi ahaanba. Isla mar ahaantaana, ma jiro qof kaa joojinaya inaad sii wadato xidhiidhka xayeysiinta ee barbar socda kan.
Maxay tahay sababta aan reer galbeedka u aragno tiro badan oo falanqayn ah, waraaqo cadcad, hagayaal nooc ah oo dadku sii daayaan bil kasta? Marka ay tahay falanqayn heer sare ah, oo aanay ka qoomamayn oo ay la wadaagaan goobaha dadweynaha. Sidan oo kale, waxay naftooda ku kasbadaan dhibco ahaan sumad la aamini karo oo gorfayntoodu ay tahay mid sharci ah.
A: Waxay soo baxday in dhaqanka reer galbeedka, suuq-geynta nuxurku yahay wax yar oo ku saabsan nuxurka ...
И: Oo annagu wax badan ayaanu ka nahay suuqgeyn. Haa waa run Dabcan, waxaan u baahanahay inaan diirada saarno xaqiiqooyinka suuqa qaarkood. Waddankeena way ka duwan yihiin waxa ka dhacaya Galbeedka, laakiin sababo jira waxaan u eegnaa wax aad u yar xitaa tusaalooyinka reer galbeedka.
Markaan eegno tusaalooyin wanaagsan ardayda, waxay dhahaan: "Hagaag, kani annaga ma aha." Waxaan leeyahay: "Saaxiibayaal, waxaan u baahanahay inaan si buuxda u eegno wax walba." Haddii kale, fikirkan cidhiidhiga ah iyo sheekada "Iga dhig hebel iyo hebel" waa xeelad gaaban oo gaaban.
J: Ma caawin karo, laakiin wax yar ka hadlo podcasts.
I: Runtii tani waa mawduuca ugu farxadda badan. Aynu.
J: Si kastaba ha ahaatee waa inaan waydiiyaa su'aashan: sidee iyo sababta uu podcast-ku u dhashay? [isagoo ka hadlaya podcast-ka"»]
И: Waxaan fahmay in su'aashani ay iman doonto, waxaanan madaxayga ka dhex waday sidii aan uga hadli lahaa si faahfaahsan. Dhab ahaantii waxa jira laba lakab oo sheekadan ah. Mid waa caqli-gal iyo xirfad. Waxaan taageere weyn u ahaa qaabka podcast-ka maqalka ah tan iyo markii Serial uu soo muuqday oo podcasts uu bilaabay Meduza.
Waxay ii ahayd daahfurid inaan awoodo, anigoo raacaya tareennada dhulka hoostiisa mara ee shaqada ilaa guriga, inaan nafteyda dhex galo adduun gebi ahaanba ka duwan. Si lama filaan ah ayaan naftayda u qabtaa anigoo ku fekeraya inaan bilaabay inaan qoslo anigoo taagan tareenka dhulka hoostiisa mara, sababtoo ah waa wax aad u qosol badan. Qof walbana wuxuu ii eegayaa sidii inaan ahay qof aan caadi ahayn.
Waxa aan dareemay in ay tahay aalad awood badan oo sheeko iyo gudbinta dareenka. Runtii aad ayaan uga helay maxaa yeelay waxa ay sidoo kale wax yar xajistaa mala-awaalka. In muddo ah ayaan ku sii gurguuranayay abuurista shay aniga ii gaar ah.
Dhinaca kale, waxaan xiiseynayaa wax kasta oo aan ogahay iyo waxa aan siiyo aqoonta suuq-geynta, dhijitaalka ah, warbaahinta iyo sheeko-sheekaynta. Udub-dhexaadka shaqadayda, waxaan isha ku hayaa suuqan; waa wax laga xumaado inaan aniga qudhaydu iska ilaaliyo. Uma baahnid inaad adigu iska ilaaliso, waa inaad iska siisaa.
Laakiin dhinaca kale, podcasts-ka mono-ka ah, marka qofku fadhiisto oo si caajis ah u bilaabo inuu caqligiisa ku beero makarafoonka - ma aanan rabin. Waxa ay ii muuqatay in ay yara waalan tahay in aan naftayda la hadlo nus saac ka dibna aan si uun kor ugu qaado.
Waxaan sidoo kale aad u xiiseynayaa sheekada ku saabsan kala duwanaanshaha jiilka. Dhammaan dadaallo badan ayaa lagu bixiyay ka doodista jiilasha X, Y, iyo hadda Z. Nooc ka mid ah wada-hadallada dadweynaha ee arrintan ku saabsan ayaa si joogto ah u dhacaya. Aniga iyo saaxiibkay wanaagsan waxa aanu mar fadhinay meel baar ah, annagoo si caajis ah uga sheekaynayna waxa uu yahay Jiilka Y. Sabab qaar ka mid ah, waxaan runtii rabay in aan bilaabo podcast-ka si fudud loogu yeeri doono xarafka Y, waxaanan isku dayi lahaa inaan u sharaxo asaagey waxa uu yahay. waa Sideen u fahamnaa nafteena, ma run ahaantii wax farqi ah ayaan u leenahay.
Guud ahaan, [mawduucyada suuqgeynta nuxurka iyo jiilalka] ayaa si guul leh loogu daray hal sawir, kaas oo loo yaqaan "Hagaag, pa-ap!" Anigu ma barto qaybo ballaadhan oo ka mid ah jiilka Z, carruurta, sida ay u koraan. Sheekadaan waan rogey, ilaa hadda ma arko cidda kale ee qaabkan ula hadlaysa odayaasha. Tani waa wada sheekeysi dhex mara jiilka Y iyo xitaa jiilka X, laakiin ilmaha kor u qaadaya, aabe hadda waa 65 jir.
Waxaan bilownay hadal badan, waxaan bilaabay inaan aad uga hadlo waxa aan qabanayo. Waxaa caddaatay in ay aad u yar tahay fahamka waxa aan ka samaynayo dhinaca kale. Dabiici ahaan, wuxuu leeyahay xiiso weyn tan. Waxa uu xiiseeyaa cidda aan la shaqeeyo, waxa aan sheego, sida aan wax u baro - Waxaan ogaaday in uu guud ahaan ku lumay halkaas, waxa aan u sheego iyo waxa ku saabsan.
Wax yar ayaan bilaabay in aan wax badan iyo in ka badan u sheego aabahay. Bishii Disembar, qoyskayaga oo dhan ayaa dibadda u aaday qalliin - tani dhab ahaantii waa daqiiqad qosol leh. Si kasta oo uu u ahaa riwaayad, sidoo kale wuxuu ahaa mid kaftan ah. Markii uu aabbe ka soo kabanayo suuxdinta, halkaas ayaan joogay oo waxa aan sameeyay wax aan ku maaweeliyo. Waa uu seexan waayay, aniga iyo hooyaday waa fadhiisanay oo isku daynay inaan wax u sheegno. Halkan waxaan u maleynayaa: waa waqtigii la ciyaari lahaa. Arrinkan horaan ula soo baxay oo aan ku idhi: “Dhagayso, fikrad baan hayaa, aan bilowno sheeko aan wax kuugu sheego”.
Oo waxaan si buuxda u hubay in marka qofku ku jiro suuxdin, uusan runtii waxba xasuusan. Laakiin maalintii xigtay, markii aan imid subaxdii, waxa ugu horreeya ee la yidhi: "Haddaba, maxaannu samaynaynaa? Waxaan mar hore ka fikiray wax, waxaan u baahanahay inaan magac u sameeyo. Sideen u qaybinaynaa tan? iyo wixi la mida. Horayba dhib uma lahayn in laga baxo mawduucan wakhtigaas. Waxaan xaqiiqsaday in tani ay aabahay ku kiciso xamaasad duurjoog ah tanina ay tahay meel qoyska ka soo baxda - sida aan u fadhiisano oo aan wax uga wada hadalno.
Runtii, waxaan duubnay qeybtii ugu horreysay laba bilood ka hor, wax walbana dadka ayay u socdeen. Aad bay iigu yaab badnayd inaan arko sida dadku u bilaabeen in ay hadalkan afka ku wadaagaan. Jawaab celinta aan helay waxa loo qaybin karaa saddex qaybood oo cad. Marka hore, kuwani waa asxaabtayda, asxaabta iyo asxaabta. Qaar waa suuqgeynyaal, qaar kalena haba yaraatee ma aha - laakiin waxay xiiseeyaan inay maqlaan waxa aan kaga hadlayo qaabkan. Tani waxay ku saabsan tahay aqoonta.
Sheekada labaad waxay tahay in meel ay ka bilaabeen asxaabtii aabahay inay ku biiraan oo ay faallo ka bixiyaan. Ma aha sida: "Fiiri, agaasimaha isgaadhsiinta ee Britannia ayaa tan sameeyay" - laakiin "gabadha Sergeyev waxay samaysay podcast isaga, oo ma xasuusataa ..." Aabbahay waa baaruud, waxaana jira bulsho gaar ah oo dhegaysata heesihiisa. Sheekada saddexaad ayaa iigu qiimo badan. Kuwani waa faallooyin: "La hadal aabbahaa, la hadal waalidkaa, arag sida ay tani u noqonayso qabow."
J: Ma jiraan xaalado marka ay u muuqato in wax walba ay cad yihiin, laakiin waxaa soo baxday in god madow uu halkan ka furmayo. Talaabada xigtana god madow ayaa furmay.
Marka ay soo baxdo in waxyaalaha qaarkood oo u muuqday kuwo muuqda ay su'aal ka keenayaan. Ilaa intee in le'eg ayay wada-hadallada noocan oo kale ah muujinayaan faraqa u dhexeeya jiilalka?
И: Tani sidoo kale aad bay iigu qurux badan tahay, sababtoo ah podcast kasta waa meel miinada yar. Ma garanayo meel aan ku haboonayn doono. Haddii aan si cad u fahmay jihada sida aan u hoggaamiyo dadka dhagaystayaasha ah ee aan ka fahmayo sheekooyinkayga, markaa aad ayaan ugu faraxsanahay sida aabbuhu uga falceliyo waxyaabo si buuxda ii fahmi kara. Aniguna si fiican ayaan kuugu majaajiloodaa, dabcan. Waxaan ku qasbay inuu daawado taxanaha TV-ga "Muraayada Madow" ama akhriyo [Ilya] Krasilshchik 50 dhibcood, oo uu ka qoray warbaahinta casriga ah.
Iyadoo Bandersnatch, taxanaha muraayada madow ee is dhexgalka leh, waxay ahayd wax lagu qoslo sababtoo ah dadku waxay bilaabi doonaan inay tilmaamaan iyo saaxiibaday iyo anigu waxaan ka hadli doonaa waxa sheekada ikhtiyaarka ah ee aan dooranay. Aabbe waxa uu hadalkiisa ku bilaabay in aanu haba yaraatee waxba ku kicinayn oo “wax aan macno lahayn” ay ka joojinayso in uu daawado taxanaha. Falcelin aan la saadaalin karin. Waxaan ku dhegnay Dyer-ka sababtoo ah wuxuu la fadhiyaa qaamuus oo turjumayay waxyaabaha qaarkood. Ma cadda, laakiin si taxadar leh ayuu isu diyaarinayay. Wuxuu la yimid warqad, wuxuuna ii sheegay wuxuu fahmay iyo wuxuusan fahmin.
Tani waxay sidoo kale i dhiirigelinaysaa in yar. Waxaan wax barayay muddo laba sano ah, waxaanan hayaa jawaabo badan oo su'aalo ah oo aan maqlay intii aan ku jiray tababarka. Wali maan maqlin su'aalaha [Aabaha]. Tani aad ayey ii xiisa badan tahay sababtoo ah wuu iga yaabiyay waxaanan isku dayaa inaan sharaxo.
Meelaha qaarkood ee podcast-ka, waxaan fahamsanahay in meel xitaa aanan ka heli karin, taas oo si fiican loo sharraxay iyo qaab uu u fahmi lahaa. Laakiin maadaama aynu nahay laba qof oo qosol badan, sida ay dadku tilmaamayaan, waxaan uga soo baxnaa xaaladahan waxbarasho si sharaf leh.
A: Waxay iila muuqataa in arrimahan oo kale ay xambaarsan yihiin kaalmo waxbarasho iyo culays dheeraad ah. Waa hal shay marka dadka ay isku da'da yihiin ay wada xiriiraan oo ay si qiyaasi ah u fahmaan macnaha erayada qaarkood oo ay fahamkooda u dhigaan ereyo gaar ah. Waa arrin kale marka qof ka soo jeeda qarni kale uu yimaado oo weydiiyo inuu fahmo kan ama ereygaas.
И: Dhab ahaantii.
A: Waxaa soo baxday in adiga laftaadu u muuqato inaad fahantay waxa tani ka dhigan tahay, laakiin halkan waxaad u baahan tahay inaad ka jawaabto nuxur ahaan.
И: Haa, sababtoo ah jawaab kasta waxaad ku siin kartaa tixraac, xaalad la mid ah warbaahinta ama nuxurka. Oo marka aanad haysan qalabkan, oo aad fahanto in aanay shaqaynayn.
A: Tixraacyo kale ayaa loo baahan yahay.
И: Dhab ahaantii.
Aabuhu wuxuu si joogto ah u barbar dhigayaa khibradiisa shaqo - wuxuu hore uga soo shaqeeyay raadiyaha "Yunost" iyo telefishanka. Waxa uu sidoo kale ka soo shaqeeyay warbaahinta inta badan noloshiisa, kuwan isbarbardhigga ah ayaa sidoo kale ah kuwo xiiso leh. Midkee baa hadda ku fekeraya inuu wax barbar dhigo 70-meeyadii iyo 80-meeyadii?
Waxaa jira qiimo waxbarasho aniga sidoo kale, sababtoo ah waxaan eegayaa sida alaabooyinkani u shaqeyn jireen wakhti hore. Taas waxaan ku leenahay hadaf waxbarasho oo wadaag ah.
A: Wayn Waxaan u maleynayaa in tani ay tahay tusaale weyn oo ku saabsan sida isgoysyada isgaarsiinta ee u dhexeeya jiilalka ay u abuurto qiimo dheeraad ah labada dhinacba. Oo ay ku jiraan dadka raba inay fahmaan mawduuc aan u dhowayn goobtooda hawleed.
И: Haa way tahay. Waxaan ahaa, dabcan, nasiib badan, sababtoo ah nadiifinta tijaabadu waxay noqotay mid aad u sareysa. Aabbe waligiis ma yeelan hal shabakad bulsho noloshiisa.
Waxa uu si aad ah u fahmay sida Facebook u shaqeeyo. Laakiin waan ku dhegnay markii aan weyddiistay inuu ii sheego waxa Instagram yahay. Waxay soo baxday in uu leeyahay mawqif mabda'a ah oo ku saabsan sababta uusan u rabin inuu bilaabo shabakadaha bulshada, sababta tani ay tahay shar weyn, iyo wixii la mid ah. Tani waa boos xiiso leh.
Xaggee [ciwaanka] "Hagaag, pa-ap" ka yimid: [iyaga oo ka jawaabaya] odhaahda "Adiga oo kombuyuutarkaaga iyo shabakadaha bulshada ah, wax kasta oo ku jira telefoonnadaada, sida xanaaqa" Way caddahay in ay ahayd: "Hagaag, aabbe, dhammayso, waxaa fiican inaad adigu wax barato."
Ma garanayo inay taasi la imanayso da' ama qoto dheer iyo tayada wada sheekaysiga aad la leedahay aabahaa iyo qof kale oo jiil kale ah. Hadda waxaan arkaa sababta ay taasi tahay. Waxa uu yiri: "Bal qiyaas, 90-meeyadii waxaan ahay nin 40 jir ah oo caafimaad qaba oo fikrado badan leh - waa qof runtii hal-abuur leh - si lama filaan ah mar uun waxaan ogaaday in dhammaan tignoolajiyada ay si fudud ii tebeen. Si lama filaan ah, meel laga keenay, qof kastaa wuxuu haystay taleefanno, kombiyuutaro, iyo shabakado bulsho. Kaliya waan fadhiistay oo waxaan ogaaday inaanan haysan waqti. "
Waxaan booskan ka helay mid xiiso leh. Kadibna waxaan u maleynayaa: "Hagaag, waxaan ahaan doonaa 50-60 sano. Sidee waxaas oo dhami u horumari doonaan?” Waxaa laga yaabaa in qof kastaa aado Tik Tok, taas oo aanan waxba ka fahmin hadda. Halkaa, carruurtu wejigooda ayay ka laadlaadsan yihiin waji-xidho, tanina, dabcan, gebi ahaanba way ina dhaafaysaa, sida muuqata. Tani waxay sidoo kale aad u xiiso badan tahay in aan u soo bandhigno mustaqbalkeena oo aan ka fikirno sida aan u noolaan doono iyo sida aan u dhisi doono isgaarsiinta. Waxaan filayaa in tani ay muhiim tahay.
J: Aabuhu miyuu beddelaa wax xiise ama caadooyin ah oo ka dhashay isgaadhsiinta? Ma jiraan wax isbedel ah? Maxaa dhacaya haddii uu ka helay wax ka mid ah taxanaha ama wax cusub?
И: Waad ogtahay, tani waa kan aan jeclahay. Waxaan dhawaan guriga ku soo hakaday, waxaana goob joog ka ahaa wada hadal taleefoon oo dhex maray aabahay iyo saaxiibkii.
Hadalku wuxuu ahaa sidan: "Petrovic, waxaad fadhidaa halkan, isku day inaad wax sameyso. Ma ogtahay in nuxurku yahay badeeco? Ma ogtahay in suuq-geynta hadda loo xisaabiyo si waafaqsan KPI-yadan oo kale, iyo waxa ku jira waa in ay dhab ahaantii raacaan badeecada, oo aan liddi ku ahayn?
Ka dib waxaan helnay sheekada soo socota: marba marka ka dambaysa wuxuu wax ka akhriyaa internetka oo bilaabay inuu ii qoro: "Dhagayso, ma la socotaa in Twitter uu bilaabay caynkaas iyo wax la mid ah?" Waxaan sidoo kale isweydaarsaneynaa war. Dabcan, si naxariis leh ayaan u qoslay, laakiin waa qabow. Sheekadaada, waxaad qofka ku kicinaysaa xiisaha uu u qabo fahamka sida ay noloshu maanta u dhacayso. Waxaan u ciyaaraa qaybo ka mid ah casharradayda isaga, oo wuxuu isku dayaa inuu ogaado.
Rabitaankan waxbarasho - ku noqoshada Ingiriiska iyo waxa aan aaminsanahay - waa fikradda ugu habboon ee waxbarashada nolosha-dheer. Gaar ahaan marka ilahan waxbarasho uusan ahayn kaliya koorso online ah ama "Moscow Longevity", laakiin cunugaada, kaas oo kuu sharaxaya sida uu u nool yahay oo u gudbiya aqoon aan ka ahayn sheekooyinka shakhsi ahaaneed.
Waxa aan isku dayayaa in aan xoogga saaro aqoonta, aniga oo aan shakhsi ahaan u helin. Inkasta oo helitaanka shakhsi ahaaneed ay tahay qayb muhiim ah oo ka mid ah podcast-keena.
J: Kani waa tabobar Ingiriisi ah, meel ka baxsan Ingiriiska, xagga warbaahinta, isgaadhsiinta, meel kasta.
И: Waxaa soo baxday in tani ay si dhab ah u barato meel kasta. Sheekadani waa mid aad u kobcisa sababtoo ah markaad bilowdo inaad ku baahiso aqoonta dibadda, [is-shakiga ayaa muuqda]. Dhab ahaan maaha wax been abuur ah, had iyo jeer fikrad ayaan ku leeyahay gudahayga - haddii aan hadlayo, haddii aan wax ka hadlayo, haddii aan si sax ah u qabtay "shaqada gurigayga". Tani waa arday aad u wanaagsan - wax walba ma bartay si aan dadka ugala hadlo?
A: Wayn Waxaan samaynay goobaabin mawduuceed sida tan.
И: Haa Haa.
A: Way fiicantahay, waxaan ku dhamaan karnaa qoraal fiican.
И: Qabow, aad baad u mahadsantahay.
Qaabkayaga microformat ee mawduuca suuqgeynta nuxurka:
PS gudaha profile - isku xirka dhammaan qaybaha podcast-keena.
Source: www.habr.com