Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar

Bilowgii sanad dugsiyeedka, waxaan go'aansanay inaan ka hadalno mid ka mid ah bandhigyada ururintayada, sawirka kaas oo weli xasuus muhiim ah u ah kumanaan arday dugsi 1980-yadii.

Sideed-bit Yamaha KUVT2 waa nooc Russified ah oo ka mid ah kumbuyuutarka caadiga ah ee MSX, oo ay soo saartay laanta Japan ee Microsoft. Noocan oo kale ah, dhab ahaantii, dhufto ee ciyaaraha ku salaysan Zilog Z80 microprocessors waxay qabsadeen Japan, Korea iyo China, laakiin waxay ku dhow yihiin in aan laga aqoon USA oo ay ku adagtahay inay u socdaan Yurub.

KUVT waxay u taagan tahay "teknoolajiyada kombuyuutarka waxbarashada." Habkan waxa la sameeyay nuskii hore ee 1980-meeyadii iyadoo lagu guda jiray doodo dheer oo dhinaca tacliinta, wasaaradaha iyo warshadaha. Jawaabaha su'aalaha ku saabsan dariiqa horumarinta tignoolajiyada kombiyuutarka iyo baahida loo qabo tababarka tignoolajiyada macluumaadka may muuqan markaas.

On March 17, 1985, Golaha Dhexe ee CPSU iyo Golaha Wasiirada ee USSR xal wadajir ah "On tillaabooyinka si loo hubiyo in aqoonta kombuyuutarka ee ardayda ee xarumaha waxbarashada sare iyo hordhaca baahsan ee technology xisaabinta elektarooniga ah habka waxbarashada. ” Taas ka dib, waxbarashada sayniska kumbuyuutarka ee dugsiyada waxay bilaabeysaa inay sameyso nidaam isku xiran oo badan ama ka yar, Sebtembar 1985 waxaa jira xitaa shir caalami ah "Carruur ku jira Da'da Macluumaadka."

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Daboolista barnaamijka shirka caalamiga ah iyo bandhigga "Carruurta ku jirta Da'da Macluumaadka", 06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX (laga bilaabo kaydka A.P. Ershov, BAN)

Dabcan, saldhigga tan waxaa loo diyaariyey muddo dheer - casriyeynta waxbarashada sare ee kooxo kala duwan ayaa bilaabay in laga hadlo dabayaaqadii 1970-yadii.

Dhaqaalaha la qorsheeyay ee Soofiyeedka, xallinta wadajirka ah waxay ahayd mid aad u muhiim ah waxayna si cad u dhiirigelisay ficil degdeg ah, laakiin kuma jiraan xalal diyaarsan. Markii hore, ardayda dugsiyada qaarkood waxay la kulmi karaan kombuyuutar inta lagu guda jiro shaqada warshadaha, laakiin dugsiyadu dhab ahaantii ma lahayn kombuyuutar u gaar ah. Hadda, xitaa haddii agaasimayaashu ay heleen lacagta ay ku iibsadaan xirmooyinka tababarka, ma ay lahayn wax fikrad ah mashiinnada ay iibsanayaan. Natiijo ahaan, dugsiyo badan ayaa helay qalab kala duwan oo kala duwan (labadaba Soofiyeedka iyo kuwa la soo dhoofiyo), mararka qaarkoodna aan ku haboonayn xitaa isku fasal.

Horumarka laga gaaray faafitaanka IT-ga ee iskuulada waxaa inta badan go'aamiyay aqoonyahan Andrei Petrovich Ershov, kaas oo kaydkiisa oo dhan block of dukumentiyada, u heellan dhibaatada qalabka farsamada ee fasallada sayniska kombiyuutarka. Guddiga gaarka ah ee interdepartmental ayaa sameeyay baaritaan ku saabsan isticmaalka PC Agat ujeedooyin waxbarasho oo aan ku qanacsanayn: Agats waxay u soo baxday inay tahay mid aan la socon karin kombiyuutarada kale ee la yaqaan waxayna ka shaqeeyeen 6502 microprocessor, oo aan lahayn wax analog ah USSR. Intaa ka dib, khubarada komishanku waxay baareen dhawr ikhtiyaar oo kombuyuutar ah oo laga heli karo suuqyada caalamiga ah - ugu horreyntii, waxaa lagama maarmaan ah in la doorto inta u dhaxaysa kombiyuutarada guryaha 8-bit sida Atari, Amstrad, Yamaha MSX iyo IBM PC mashiinnada ku habboon.

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Qoraal ka soo baxay xog-hayaha qaybta macluumaadka iyo tignoolajiyada kombiyuutarka ee xarumaha waxbarashada ee Komishanka Isku-dhafka ah ee Sayniska Kombiyuutarka, O. F. Titov ilaa Academician A.P. Ershov (oo ka soo jeeda kaydka A.P. Ershov, BAN)

Xagaagii 1985kii, doorashada waxaa lagu sameeyay kombuyuutarrada naqshadaha MSX, December 4200 ayaa la helay oo loo qaybiyay USSR oo dhan. Hirgelintu aad ayay u adagtahay sababtoo ah keenista dokumentiyada iyo software-ka labadaba way dib u dhaceen. Waxaa intaa dheer, in 1986 waxaa soo baxday in software-ka ay soo saartay Machadka Dhibaatooyinka Informatics ee Akademiyada Sayniska ee Ruushka uusan 100% waafaqsanayn farsamooyinka farsamada: kaliya barnaamijyada qaar ayaa dhab ahaantii loo isticmaali karaa dugsiga, qandaraaskuna ma bixiyo taageero farsamo.

Markaa fikrad wanaagsan oo leh faahfaahin aasaasi ah, hab tacliimeed iyo xitaa saldhig farsamo oo tijaabo ah oo la doortay (ku dhawaad ​​​​dhammaan oo la geeyay isticmaaleyaasha dhamaadka) ayaa la kulmay hoos u dhaca xiriirka ka dhexeeya ururada iyo gobollada kala duwan. Si kastaba ha ahaatee, in kasta oo ay adag tahay hirgelinta habka cusub, isku dayo ay bilaabeen machadyada tacliinta waxay keeneen natiijooyin. Macalimiinta dugsiga maaddooyinka cusub ee la soo bandhigay OIVT - aasaaska sayniska kombiyuutarka iyo tignoolajiyada kombiyuutarka - waxay barteen inay u sharxaan aasaaska barnaamijyada barnaamijka ardayda dugsiga, qaar badan oo iyaga ka mid ahna waxay si fiican u yaqaaniin BASIC si ka wanaagsan Ingiriisiga.

Qaar badan oo ka mid ah kuwa wax ku bartay dugsiyada Soofiyeedka bartamihii 1980-meeyadii ayaa Yamahas ku xasuustaa diirimaad. Mashiinadani waxay asal ahaan ka badnaayeen mashiinka ciyaarta, iyo ardayda dugsiyadu inta badan waxay u isticmaali jireen ujeedadooda asalka ah.


Maadaama ay kuwani ahaayeen kombuyuutarrada dugsiga, suurtogal ma noqon doonto in isla markiiba la fuulo gudaha - ilaalinta aasaasiga ah ayaa laga helay carruurta wax weyddiinta. Kiisku ma furo, laakiin wuxuu ku furaa adigoo riixaya fiilooyinka ku yaal godadka aan muuqan.

looxa iyo chips waa Japanese, marka laga reebo Zilog Z80 microprocessor. Kiiskiisana, waxay u badan tahay, muunado laga sameeyay Japan ayaa la isticmaalay.

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Isku mid ah processor-ka Zilog Z80 kaas oo sidoo kale xoojiyay ZX Spectrum, Console-ka ciyaarta ColecoVision, iyo xitaa hal-abuuraha Nebi-5 ee astaanta u ah.

Kumbuyuutarku wuxuu ahaa Russified, oo qaabka kiiboodhka wuxuu noqday mid la yaab leh indhaha casriga ah. Xarfaha Ruushku waa qaabka caadiga ah ee YTSUKEN, laakiin xarfaha alifbeetada Laatiinka waxaa loo habeeyey hab waafaqsan mabda'a tarjumaada ee JCUKEN.

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar

Nuqulkayagu waa nooca arday, shaqadiisu wax yar bay xadidan tahay. Si ka duwan kan macalinka, ma laha kantaroolaha diskka ama laba 3 "floppy drives ah.

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Dhinaca midig ee kore waxaa ku yaal dekedo loogu talagalay isku xirka taxanaha - qalabka xisaabinta waxbarashada ayaa la isku daray shabakad maxalli ah

Mashiinka ROM-ka ayaa markii hore ka koobnaa turjubaano AASAASIGA AH iyo CP/M iyo nidaamyada hawlgalka MSX-DOS.

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Kumbiyuutarradii ugu horreeyay waxaa lagu rakibay ROM-yo laga soo qaatay noocii hore ee MSX

Matxafka Farshaxanka. KUVT2 - waxbarasho iyo ciyaar
Kormeerayaasha ayaa lagu xiray kombiyuutarada, kuwaas oo ay ka mid yihiin kuwa ugu caansan EIZO 3010 oo leh nooc cagaar ah oo dhalaalaya. Isha sawirka: ru.pc-history.com

Waxa jiray laba nooc oo hawlgal ah: arday iyo arday, sida muuqata, tani waxay lama huraan u ahayd macalinku inuu soo saaro hawlo ku saabsan shabakada maxaliga ah.

Ogsoonow in kombuyuutarrada naqshadaha MSX aysan soo saarin Yamaha oo keliya, laakiin sidoo kale waxaa soo saaray kuwo kale oo badan oo Jabbaan, Kuuriyaan ah iyo Shiinaha ah. Tusaale ahaan, xayaysiis kombayutarka Daewoo MSX.


Hagaag, kuwa ka murugaysan fasalada sayniska kombiyuutarka ee raaxada leh ee iskuulada Soofiyeedka, waxaa jira farxad gaar ah - OpenMSX emulator. Ma xasuusataa?

Source: www.habr.com

Add a comment