Xilligii ay meel walba joogeen sirdoonka macmalka ah ayaa macallimiinta jaamacadaha Mareykanka ku qasbay inay u jeestaan qaab hore caan u ahaa tijaabinta aqoonta ardayda - imtixaanada afka ah, ayuu qoray. Associated PressQaabkani wuxuu meesha ka saarayaa suurtagalnimada in loo jeesto chatbot AI ah si loo helo caawimo.
Macallimiinta jaamacadda hadda si aan caqli-gal ahayn uma isweydiinayaan in ardaydoodu ay u isticmaalayaan AI-ga soo-saarka shaqada guriga. Su'aasha ugu weyn hadda waa sida loo ogaado waxa ardaydu dhab ahaan baranayaan. Waxay soo gudbiyaan waraaqo si fiican loo qoray, laakiin marka la weydiiyo caddayn, si fudud uma bixin karaan jawaab isku mid ah. Saynisku weli ma uusan qiimeyn sida AI u saamayso fikirka muhiimka ah ee aadanaha muddada dheer, laakiin macallimiintu waxay horey uga walaacsan yihiin in ardaydoodu ay si isa soo taraysa u arkayaan fikirka adag mid aan loo baahnayn.
Emily Hammer, oo ah borofisar ku xigeenka Luqadaha iyo Dhaqamada Bariga Dhexe ee Jaamacadda Pennsylvania, ayaa isku daraysa qiimeynta afka ah iyo shaqooyinka qoran ee siminaarada ay qabato. Tani maaha isku day lagu joojinayo ardayda inay khiyaameeyaan - dhalinyaradu waxay luminayaan xirfadaha, awoodaha garashada, iyo awoodda ay ku dabaqi karaan hal-abuurka. Waxay ka mamnuucday inay adeegsadaan AI-ga qorista shaqooyinka, laakiin waxay qeexaysaa inaysan fulin karin mamnuuciddan. Haddii ardaygu uusan si madax-bannaan u qorin warqaddiisa, difaacidda shaqsi ahaan waxay noqon kartaa mid walaac leh.
Imtixaanada afka ayaa ugu dambeyntii ka baxay nidaamka waxbarashada sare ee Mareykanka gebi ahaanba, laakiin waxay ku sii jireen waxbarashada sare ee Yurub. Ku soo laabashada xididadooda ayaa soo ifbaxday xilligii masiibada - suurtagalnimada in la khiyaaneeyo ama noocyo kale oo khiyaano ah ayaa hoos u dhacday markii aqoonta lagu tijaabinayay qaabkan; xiisaha qiimeynta afka ayaa kordhay markii ChatGPT uu soo ifbaxay. Xitaa intii lagu jiray masiibada, Huihui Qi, oo ah bare ka tirsan Jaamacadda California, San Diego, ayaa bilaabay cilmi-baaris ku saabsan soo bandhigidda baahsan ee imtixaanada afka ee waxbarashada sare ee Mareykanka. Hadda waxaa lagu martiqaadayaa jaamacado kale si ay u qabato siminaaro macallimiin ama ay kala hadasho cilmi-baaristeeda.
Panos Ipeirotis, oo ah bare ka tirsan Jaamacadda New York's Stern School of Business, ayaa go'aansaday inuu "dabka kula dagaallamo" - ma aha oo kaliya inuu isagu maamulo imtixaannada afka ah, laakiin sidoo kale wuxuu u diray wakiil AI hawsha. Wakiilka AI wuxuu ku hadlaa codka borofisar-ka, wuxuu maamulaa difaaca mashruuca kooxeed, wuxuu weydiiyaa su'aalo faahfaahsan, wuxuu tilmaamaa khaladaadka, wuxuu bixiyaa tilmaamo, wuxuuna ammaanaa jawaabaha saxda ah. Si kastaba ha ahaatee, Professor Ipeirotis wuxuu ku niyad jabay shaqooyinka qoran. "Mar dambe ma aaminsani in shaqooyinka qoran ay yihiin natiijada fikirka dhabta ah," ayuu yidhi.
Jaamacadda Cornell, macallimiintu waxay sidoo kale u wareegayaan qaababka imtixaanka afka. Hal kiis, kuwani waa kalfadhi su'aalo iyo jawaabo ah oo 20 daqiiqo ah oo ka dambeeya imtixaannada qoran; fasal ka kooban 70 arday, macallinku wuxuu adeegsadaa kaaliyeyaal waxbarid. Mid kale, "dood kama dambays ah" oo 30 daqiiqo ah ayaa noqotay qaabka kaliya ee lagu qiimeeyo aqoonta. Saddexaad, fasal ka kooban 180 arday, macallinku wuxuu wareysiyo afar daqiiqo ah la sameeyaa arday kasta.
Source:
Source: 3dnews.ru
