Përshëndetje, Habr!
Në kohën e lirë, duke lexuar diçka interesante , rreth zhvillimit të programuesve, mendova se gjithsej ne kalojmë në të njëjtin minierë me pengesa në rrugën tonë të karrierës. Ajo fillon me një urrejtje ndaj sistemit arsimor, i cili nga ne supozohet të bëjë seniorë dhe përfundon me kuptimin se barra e rëndë e të mësuarit bie vetëm mbi shpatullat tona, por shpeshherë kjo vetëdije vjen vonë.
Duhet të pranoj se të gjitha këto vështirësi në shumicën e rasteve përjashtojnë shumë njerëz të pa gatshëm për të ndryshuar veten dhe për të vazhduar të mësojnë, ndërsa ata që duan të hyjnë në IT vetëm për shkak të thesareve të arit që premtojnë artikuj inteligjentë mbi shembuj të individëve të dukshëm të kohës sonë, rrezikojnë të shkelin në shkëmbinjtë e realitetit.
Mendoj se secili prej nesh ka menduar ndonjĂ«herĂ« se nuk Ă«shtĂ« mjaft i zgjuar ose i mirĂ« pĂ«r kĂ«tĂ« profesion, se kjo nuk Ă«shtĂ« aspak pĂ«r tĂ«. Ose pĂ«r ndryshe, se ai Ă«shtĂ« jashtĂ«zakonisht i jashtĂ«zakonshĂ«m, se njohuritĂ« e tij janĂ« nĂ« njĂ« nivel kaq tĂ« lartĂ«, sa qĂ« me tĂ« vĂ«shtirĂ« se dikush mund tĂ« konkurrojĂ«, e sidomos tĂ« mĂ«sojĂ« ndonjĂ« gjĂ«, Ă«shtĂ« e njohur? NĂ«se po, atĂ«herĂ« merrni frymĂ« thellĂ« â jeni nĂ« rrugĂ«n e duhur. TĂ« gjitha kĂ«to emocione janĂ« tipike pĂ«r njĂ« programues fillestar, por nuk duhet tĂ« relaksoheni, mĂ« e vĂ«shtira Ă«shtĂ« pĂ«rpara.
Dua t'ju tregoj momentet kryesore nĂ« rrugĂ«n e zhvillimit si programues pĂ«rmes historisĂ« time dhe gabimeve tĂ« mia, mĂ« e rĂ«ndĂ«sishmja, pĂ«r sa keq qĂ« vlerĂ«soni veten â kjo nuk do tĂ« thotĂ« se duhet tĂ« dorĂ«zoheni. Kuptimi i kĂ«saj historie mund tĂ« duket banal, dhe pĂ«rfundimet, duket se janĂ« tĂ« qarta, por shpesh shumĂ« njerĂ«z kanĂ« nevojĂ« pĂ«r njĂ« nxitje tĂ« vogĂ«l pĂ«r tĂ« kuptuar faktet e dukshme.
Mendimi i gabuar i parĂ« â tĂ« besohet se jeni mĂ« tĂ« zgjuar se tĂ« tjerĂ«t
Më duket se do të ishte mirë të filloja nga koha e shkollës. Unë, si shumica e adoleshentëve, nuk e konsideroja mësimin një gjë interesante; ishte shumë më interesante të luaja lojëra kompjuterike. Historia më fascinonte, bukuritë e botëve virtuale më frymëzonin, më pëlqente të ndihesha në qendër të ngjarjeve. Me kalimin e kohës, në kokë filluan të lindin mendime se sa e mrekullueshme do të ishte të krijoja lojëra dhe se unë duhej të isha zhvilluesi i tyre. Fillova të mësoj pak për programimin. Pas metodës së parë, e cila ngjiste dy numra, e kisha kokën lart dhe mendja se unë e dija programimin, isha programues, ndërsa mësuesit tanë të informacionit nuk dinin asgjë për këtë jetë, duke na mësuar se çfarë është kompjuteri dhe gjërat e tilla si konjunksionet dhe disjunksionet. Kjo ishte gabimi i parë dhe më i marrë, por për të do të flas më vonë.
U mësova mesatarisht, kështu që pas klasës së 9-të mund të thuhet se më përzunë nga shkolla. Me diplomën time nuk mund të regjistrohesha në asnjë vend dhe duhej të shkoja atje ku më morën, dhe më morën në një shkollë profesionale të ulët (PTH). Ende mendoja se isha një programues i shkëlqyer dhe se kjo arsimim nuk më duhej. Pas gjashtë muajve, fillova të kuptoj se diçka nuk ishte në rregull dhe nuk doja të isha në një mjedis të papërparuar, që më kishte dhuruar përgjegjësia ime ndaj vetes. Vendosa të kthehem në shkollë dhe sigurisht që më përzunë nga klasa e 10-të. Në këtë etapë të jetës sime, kuptova se duhet të mbështetesh vetëm te vetja, as miqtë, as familja, askush nuk do të investonte në ty dije, nëse ti vetë nuk do të dëshiroje të mësosh.
Hapi tjetër në jetën time ishte tekniku ose kolegji, siç dëshiron. Në shkurt, duke skajuar procesin e gjetjes së një vendi për t'u angazhuar, kam bërë shumë përpjekje për të hyra me diplomën time në një vend normal dhe ia arrita. Ajo që kisha kuptuar edhe atëherë ishte se për të arritur diçka, duhet të mësosh, dhe iu përkushtova arsimimit dhe pak programimit. Por përseri shpejt kam pësuar një zhgënjim dhe, duke u kthyer në gabimin tim të parë, përsërisja se sistemi arsimor nuk ofron asgjë, se unë isha më i zgjuar se ata që më mësonin. Por, megjithatë, kishte mbetur tek unë një sens i shëndoshë dhe nuk e braktisa mësimin por vazhdova të bëj përpjekje për zhvillimin tim, sepse është e vështirë të heqësh dorë nga diçka për të cilën ke bërë shumë përpjekje. Jam i sigurt se nëse do të më kishin paguar thjesht dhe unë nuk do të kisha bërë përpjekje vetë, mendimi im për këtë do të ishte ndryshe.
Keqkuptimi i dytĂ« â nĂ«nvlerĂ«simi i tepruar i njohurive tĂ« tua
Gjatë studimeve pati gara interesante në programimin sportiv, në të cilat vendosa të marr pjesë, e cila më ndihmoi shumë në të ardhmen. Tani, autoriteti im dhe maksimalizmi im janë zëvendësuar me një vetëbesim tejet të ulët; përsërisja se nuk dija asgjë, nuk kuptoja asgjë, se ishte e vështirë dhe nuk ishte për mua, por adrenalina e garave më shtyu të sforcohesha dhe të përpiqesha për të bërë ndryshime. Një motivim i mirë më lehtësoi të ruaja dëshirën për të studiuar programimin, dhe çmimi në formën e një vendi fitues më bëri të kuptoja se gjithçka nuk ishte e kotë. Kjo ishte shkalla e parë drejt rrugës së duhur.
ĂshtĂ« e rĂ«ndĂ«sishme tĂ« kuptohet se pĂ«r çdo person qĂ« studion njĂ« aktivitet tĂ« ri, nĂ« fillim duket se po pushton mali, zhvillimi Ă«shtĂ« kaq i shpejtĂ« saqĂ« volumi i informacionit tĂ« ri mbush kokĂ«n, fillon tĂ« ndihet ndjenja e ndriçimit dhe duke krahasuar se sa ka pĂ«rmirĂ«suar aftĂ«sia gjatĂ« kĂ«saj kohe, mund tĂ« admirosh veten. Pastaj motivimi zĂ«vendĂ«sohet nga depresioni me ndjenjĂ«n se asgjĂ« nuk po funksionon, aftĂ«sia nuk po pĂ«rparon, sepse nĂ«se krahasojmĂ« rezultatet e zhvillimit, do tĂ« duket se gjithçka po ngadalĂ«sohet. Kjo Ă«shtĂ« ajo qĂ« quhet humbje, qĂ« e pret çdo kush qĂ« ka vendosur tĂ« bĂ«het profesionist nĂ« njĂ« aktivitet. Mbani mend se nĂ«se keni arritur nĂ« kĂ«tĂ« moment - ju tashmĂ« jeni nĂ« rrugĂ«n e duhur, kjo ndjenjĂ« do tĂ« shfaqet shpesh nĂ« tĂ« ardhmen, gjĂ«ja mĂ« e rĂ«ndĂ«sishme Ă«shtĂ« tĂ« mos lejoni qĂ« t'ju thyejĂ« dhe tĂ« heqni dorĂ« nga gjithçka.
Në momentin e diplomimit kuptova tashmë se arsimimi ynë nuk është aq i padobishëm, ai të jep mundësinë të zgjedhësh drejtimin për zhvillimin tënd, por për këtë je përgjegjës vetëm ti. Kisha një qëllim të qartë, më pëlqente të bëja disa projekte, kisha një bagazh të vogël njohurish dhe motivim për të ecur përpara.
Dhe këtu duhet të theksohet se ka një humnerë shumë të rrezikshme. Pas marrëveshjes me të gjitha vështirësitë e kaluara, duket se ja, ajo që kam kërkuar kaq gjatë. Di çfarë dua, ku duhet të zhvillohem, kam një qëllim dhe jam i gatshëm të hy në jetën e rritur, të fitoj punën e parë, po, do të jetë jo puna e ëndrrave, por do të merrem me një punë që më frymëzon.
E vërteta është se puna e parë dhe gjithashtu çdo punë të jetë tejet e ndryshme nga bota që kishe ëndrruar. Duket se maja që ke kaluar është vetëm shkalla e parë drejt asaj që mendon se është shumë afër.
Pse ndodh kështu?
Kur merr punën tënde të parë, papritmas kupton se njohuritë e tua janë katastrofikisht të pamjaftueshme. Në një pjesë kjo është vërtet e vërtetë dhe mund të ndihesh seprogramimi nuk është për ty. Por ne tashmë jemi përballur me këtë ndjenjë dhe kemi mësuar ta tejkalojmë. Pasi je mësuar, kupton se këtu fshihet një problem më i keq.
Shterimi profesional
Ky fazë në karrierën time u tregua si më e dhimbshme.
Puna e parë ishte krejt ndryshe nga ajo që e kisha imagjinuar. Projektet që zhvilloja në kohën time të lirë, që më frymëzonin dhe më jepnin shumë kënaqësi, nuk kishin asnjë lidhje me punën. Të gjitha ato që kisha pritur dhe ëndërruar, papritmas u përballën me realitetin. Ky ishte një faktor që më thyente, isha shumë i shqetësuar dhe mendoja se diçka nuk ishte në rregull me mua. Detyrat e mërzitshme dhe puna rutinë ishin thjesht të lodhshme. Doja të zhvilloja, ofrova ide të reja, mjete të reja, por në shumicën e rasteve, ato nuk ishin të nevojshme për biznesin; gjithçka që kishte tashmë, sillte para, kështu që ishte mirë. Të mos harrojmë se çfarë mund të lexoni në artikuj e libra inteligjentë: programimi është një hobit i paguar mirë, nga i cili merrni kënaqësi, dhe mbi të gjitha, ju paguheni për të. Ndoshta, në ndonjë rast është kështu, por është një rrugë e vështirë për të gjetur veten dhe atë që ju intereson me të vërtetë, përfshirë punën e duhur.
Vura re se ky fazĂ« filtroni mĂ« shumĂ« njerĂ«z, tĂ« cilĂ«t sapo e kaluan me vĂ«shtirĂ«si pengesat e mĂ«parshme dhe thjesht nuk morĂ«n atĂ« pĂ«r tĂ« cilĂ«n Ă«ndĂ«rronin. ĂshtĂ« e nevojshme tĂ« kuptohet se punĂ« si programues nuk Ă«shtĂ« hobi juaj i preferuar, tĂ« paktĂ«n nĂ« fillim tĂ« karrierĂ«s. ĂshtĂ« njĂ« punĂ« e zakonshme, e cila rrallĂ« ofron kĂ«naqĂ«si, por sjell para. ĂshtĂ« shumĂ« e rĂ«ndĂ«sishme si e pĂ«rgatisni veten pĂ«r tĂ« pĂ«rballuar kĂ«tĂ« vĂ«shtirĂ«si. KĂ«tu Ă«shtĂ« shumĂ« e lehtĂ« tĂ« dorĂ«zohesh dhe atĂ«herĂ« e gjithĂ« qasja ndaj punĂ«s do tĂ« shndĂ«rrohet nĂ« njĂ« domosdoshmĂ«ri tĂ« thjeshtĂ« pĂ«r tĂ« fituar numra nĂ« kartĂ«, zhvillimi profesional do tĂ« ndalet, dhe kjo Ă«shtĂ« e papranuar nĂ« karrierĂ«n e programuesit. Duhet ta kaloni veten dhe ta pĂ«rgatisni saktĂ«; kuptoni se puna Ă«shtĂ« njĂ« mjet, sjellja e tĂ« cilit varet vetĂ«m nga ju. VlerĂ«soni tĂ«rĂ« pĂ«rvojĂ«n qĂ« mund tĂ« fitoni; kur tĂ« vijĂ« koha, do tĂ« keni mjaft pĂ«rvojĂ« pĂ«r tĂ« kaluar nĂ« njĂ« vend mĂ« tĂ« mirĂ«, e kĂ«shtu me radhĂ«, dhe me kalimin e kohĂ«s do tĂ« filloni tĂ« shihni horizontin pĂ«r tĂ« cilin keni Ă«ndĂ«rruar qĂ«kur ishit student. Por mos harroni, gjithçka varet nga ju.
NĂ« realitetin e sotĂ«m, vetĂ«m shkathtĂ«sitĂ« e programimit nuk janĂ« tĂ« mjaftueshme; Ă«shtĂ« e nevojshme tĂ« dini si tĂ« bashkĂ«punoni me njerĂ«zit, tĂ« kuptoni si funksionon biznesi nĂ« tĂ« cilin punoni dhe si ju kontribuoni atij ekonomikisht. ĂshtĂ« shumĂ« mĂ« e lehtĂ« tĂ« trajnohet njĂ« person âekiporâ nĂ« programim sesa tĂ« zhvillohen aftĂ«sitĂ« komunikuese. Prandaj, kushtoni vĂ«mendje çdo eksperiencĂ« qĂ« mund tĂ« fitoni, por mos harroni se tĂ« gjitha kĂ«to njohuri duhet tĂ« plotĂ«sojnĂ« njĂ«ra-tjetrĂ«n.
Duke e pĂ«rfunduar historinĂ«, do tĂ« jap njĂ« shembull qĂ« forcon idenĂ«. Vendi im i parĂ« i punĂ«s nuk mund tĂ« mbahej mend pĂ«r teknologjitĂ« apo drejtimin e zhvillimit qĂ« unĂ« dĂ«shiroja. Por njĂ« herĂ«, ne morĂ«m metodologjitĂ« e reja tĂ« zhvillimit sipas parimeve tĂ« Agile, tĂ« cilat menaxherĂ«t donin tâi implementonin me arsyetimin se do tĂ« rrisnin ritmin e zhvillimit dhe, pra, fitimin e kompanisĂ«. Kjo na lejoi tĂ« shihnim gjithĂ« kĂ«tĂ« proces nga faza e lindjes deri nĂ« funksionimin e plotĂ« tĂ« ekipit tĂ« sapokrijuar. MĂ« vonĂ«, kĂ«to aftĂ«si u treguan shumĂ« tĂ« dobishme nĂ« vendet e punĂ«s tĂ« ardhshme, duke nĂ«nvizuar rĂ«ndĂ«sinĂ« e nxjerrjes sĂ« eksperiencĂ«s sĂ« vlefshme nga situata tĂ« ndryshme.
Cila është konkluzioni?
- Nëse mendoni se e dini gjithçka, ju këshilloj ta mendoni mirë këtë.
- NĂ«se mendoni se nuk dini asgjĂ« â jeni nĂ« rrugĂ«n e duhur.
- Duhet të kuptoni se askush nuk do t'ju mbushë mendjen me njohuri, nëse ju vetë nuk e dëshironi atë. Kjo nuk është një problem i arsimit; ndaloni së humburi kohë në kërkimin e të metave të tij, sepse puna gjithashtu nuk do t'ju mbushë mendjen me njohuri, nëse nuk e dëshironi vetë.
- Mos krijoni iluzione se puna do t'ju japë kënaqësi, siç e bën hobi juaj, menjëherë pas marrjes së diplomës. Programimi është njëlloj si çdo punë tjetër; ndonjëherë është rutinë, monotone dhe pa perspektivë, ndonjëherë është interesante dhe emocionuese, por ajo është një punë.
- Ădo njeri mund tĂ« bĂ«het programues, e rĂ«ndĂ«sishme Ă«shtĂ« tĂ« mos dorĂ«zoheni dhe tĂ« kaloni vĂ«shtirĂ«sitĂ« qĂ« presin secilin qĂ« ka vendosur tĂ« hyjĂ« nĂ« IT.
Burimi: habr.com
